История 11 класс - cdo

Всероссийская олимпиада школьников по истории
Школьный этап этап
2015-2016 учебный год
11 класс
Максимальная оценка – 100 баллов, продолжительность – 3 часа.
Задание № 1. Перед вами отрывок из сообщения Иоанна Скилицы. Ответьте на вопросы
(максимальный балл – 5).
«И жена некогда отправившегося в плаванье против ромеев русского архонта, по имени
Эльга, когда умер ее муж, прибыла в Константинополь. Крещенная и открыто сделавшая выбор
в пользу истинной веры, она удостоившись великой чести по этому выбору, вернулась домой»
1.1. Какое имя указанная княгиня получила после крещения? (1 балл).
1.2. При помощи какого оружия византийцы победили мужа княгини, в каком году?. (2 балла)
1.3. Какие фискальные преобразования провела княгиня на Руси? (2 балла).
Задание № 2. Соотнесите элементы правого и левого столбцов таблицы. (В перечне справа
есть лишняя характеристика, максимальный балл – 12).
2.1.
А. Образование независимых Колумбии, Венесуэлы 1. Роспуск Уложенной комиссии
и Эквадора
Б. Бостонское чаепитие
2. Отмена опричнины
В. Начало плавания Д. Кука, в ходе которого были
3. Открытие пролива между Азией и
открыты Автсталия и Новая Зеландия
Америкой
Г. Начало войны североамериканских колоний
4. Восстание Польши 1830 г.
Англии за свою независимость
Д. Варфоломеевская ночь во Франции
5. Губернская реформа
Е. Создание Лиги Наций
6. Начало Крестьянской войны под
руководством Е.И. Пугачева
7. Наступление армии Деникина на
Москву
2.2. Сопоставьте устаревшие термины и их значения.
А. амазонка
1. павильон с музыкой, предназначенный для танцев, развлечений
Б. блошиная
2. приспособление для ловли насекомых на теле: полая трубочка с
ловушка
отверстиями, внутрь которой заливали приманку – сладкий сироп
В. воксал
3. дамский костюм для верховой езды
Г. панталоны
4. длинные мужские штаны
Д. роба
5. короткие, до колен, штаны
Е. шлафрок
6. халат
7. женское платье с широкой колоколообразной юбкой
Ответы
№
2.1.
А.
Б.
В.
Г.
2.2.
1
Д.
Е.
Задание № 3. В представленном тексте выделены элементы текста, среди которых сделано
семь ошибок. Выпишите в таблицу номера ошибочно написанных слов. Ниже укажите
верные слова. (1 балл за каждую пару правильно заполненных пропусков, максимальный
балл – 7).
В сентябре 1962 г.(1) газета «Правда» опубликовала статью харьковского ученого
Е.Г. Либермана(2) «План, прибыль, премия», в которой он предлагал оценивать деятельность
предприятий не по показателям индивидуального(3) производства продукции (на что
нацеливали партийные документы), а по объему той прибыли(4), которая оставалась после ее
реализации. Предлагалось не только возродить материальное принуждение(5) производителя,
но и освободить его от мелочной опеки в вопросах планирования и сбыта. Предложения
поддержали крупнейшие советские экономисты, но и глава государства того времени
Л.И. Брежнев(6), разрешивший провести «экономический эксперимент» на двух текстильных
фабриках. Одобрил эти идеи и Л.В. Канторович(7), ставший в октябре 1964 г.(8) главой
советского правительства(9) вместо Н.С. Хрущева(10). Он распространил эксперимент на
предприятия других отраслей производства и объявил о начале разработки полномасштабной
экономической реформы.
Реформа началась с сельского хозяйства. В марте 1967 г.(11) пленум ЦК РКП(б)(12)
принял программу переустройства аграрного сектора экономики. Было решено значительно
увеличить вложения средств в развитие социальной сферы села, повысить розничные(13)
цены на продукцию сельского хозяйства, установить на шесть лет твердый план
госзакупок(14), ввести 50-процентную надбавку к основной цене за сверхплановую продажу
продуктов государству, снять долги и недоимки прошлых лет. Были несколько смягчены
запреты на ведение подсобного хозяйства(15).
Номера ошибочных
элементов
Правильные
варианты
Номера ошибочных
элементов
Правильные
варианты
Задание № 4. Соотносите элементы правого и левого столбцов таблицы. В перечне справа
есть лишняя характеристика, максимальный балл –- 3).
А.
Б.
В.
Г.
Н.В. Федоров
Д.С. Эльмень
Н.В. Никольский
Е.Н. Николаева
1.
2.
3.
4.
5.
Первый руководитель Чувашской автономной области
Олимпийская чемпионка по спортивной ходьбе
Первый президент Чувашской Республики
Чувашский художник
Исследователь вопросов истории, этнографии, фольклора и
языка чувашского и других поволжских народов
Ответы:
4.1.
4.2.
4.3.
2
4.4.
Задание № 5. Ниже представлены представители российской культуры и тексты их
песен. Напишите их фамилии и соотнесите с ними отрывки из песен. Какой песенный
жанр отражают данные иллюстрации? (Максимальный балл за все задание – 7).
5.1.
5.2.
1.
На братских могилах не ставят крестов,
И вдовы на них не рыдают,
К ним кто-то приносит букеты цветов,
И Вечный огонь зажигают.
2.
Помни войну! Пусть далека она и туманна,
Годы идут, командиры уходят в запас,Помни войну! Это, право же, вовсе не странно Помнить все то, что когда-то касалось всех нас.
Ответы:
№
5.1.
Фамилия
5.3.
3.
Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь:
Уходит в ночь
Отдельный
Десятый наш
Десантный батальон.
5.2.
5.3.
Цифра,
обозначающая стихи
Песенный жанр
Задание № 6. Применительно к каждому изображенному ниже зданию укажите
1) его название,
2) место расположения (город),
3) в каком стиле построено здание?
4) время создания (с точностью до половины столетия) постройки памятника. (1 балл за
каждый из перечисленных элементов ответа, до 4 баллов за каждый ответ, максимальный
балл за все задание – 8).
3
6.1.
6.2.
6.1. Ответ
6.2. Ответ
Задание № 7. Расставьте события Первой мировой войны по годам (максимальный балл
за все задание – 6).
1. Галич-Львовская наступательная операция.
2. Австро-венгерские войска разгромили Черногорию.
3. Вудро Вильсон провозгласил свои Четырнадцать пунктов.
4. Вторжение Германии в Люксембург.
5. Начало битвы при Вердене.
6. Битва на Мазурских озерах:
7. Высадка Британского Экспедиционного Корпуса во Франции.
8. США объявили войну Австро-Венгрии.
9. Брестский мирный договор с Германией.
10. Русские войска берут Эрзурум.
11. Оккупация немцами Варшавы.
12. Революция в Германии. Отречение кайзера Вильгельма II от престола.
13. Николай Второй берет на себя обязанности главнокомандующего русской армией
14. Митавская операция – неудачная попытка наступления русских войск.
15. Оставление Русскими войсками Перемышля.
Годы
1914
1915
1916
1917
1918
Номера событий
4
Задание 8. Выполните задания по карте-схеме (1 балл за каждый ответ, максимальный
балл – 6).
8.1. Какое сражение изображено на
карте-схеме?
8.2. Укажите год сражения.
8.3. Напишите, в составе какой армии
служил
командующий
этим
сражением в период Гражданской
войны
8.4. На каком из фронтов русской
армии происходило данное сражение
8.5. Какое сражение одновременно
проходило во Франции.
8.6. Какая страна вступила в войну
после успеха данной операции?
Задание 9. Внимательно изучите эпиграммы и сопоставьте их с российскими правителями,
которым они посвящены – их портретами и памятниками. Впишите в таблицу их имена
(максимальный балл – 18).
9.1.
9.4.
Стоит комод,
Он меж холопьями считался мудрецом
На комоде бегемот,
За то, что мысль давить была его отрада;
На бегемоте обормот,
Он был фельдфебелем под царственным венцом
На обормоте шапка,
И балетмейстером военного парада.
На шапке крест,
Кто угадает,
Того под арест.
9.2.
Наш царь - Мукден, наш царь - Цусима,
Наш царь - кровавое пятно,
Зловонье пороха и дыма,
В котором разуму - темно.
9.5.
Резец истории тебе, ханжа лукавый,
Глубоко начертит на гробовой плите:
«Он знаменье креста творил рукою правой,
А левой распинал народы на кресте».
9.3.
Всю жизнь свою провёл в дороге,
Простыл и умер в Таганроге
9.6
Похож на Фридриха, скажу пред целым миром, Но только не умом, а шляпой и мундиром.
5
А
Б
В
Г
Д
Е
1
2
6
3
4
5
Эпиграммы
Памятники
9.1.
9.2.
6
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
Портреты
Имя
Задание №10. Определите правильность приведенных определений исторических
терминов. Впишите в таблицу слова «да» или «нет» (максимальный балл – 8).
1. Камзол – мужская одежда с длинными узкими рукавами, надеваемая поверх кафтана.
2. Кантонисты – солдатские сыновья.
3. Козетка – диван на двоих для беседы.
4. Порфира – императорская мантия.
5. Прогрессивный блок – собрание троцкистов, выступавших за перманентную революцию.
6. Репарации – возмещение побежденным государством ущерба государству-победителю.
7. Совнархоз – объединение колхоза и машинно-тракторной станции.
8. Ударник – красноармеец, входящий в состав артиллерийского расчета.
Ответы:
1
2
3
4
5
6
7
8
Задание 11. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (эссе или развернутый ответ, 20 баллов).
Критерии оценки эссе (каждый критерий оценивается в 4 балла, всего 20 баллов):
1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой
в своей работе участник).
2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.
3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
4. Четкость и доказательность основных положений работы.
5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.
7
Примерные Темы эссе:
1. Властью, которую он применяет по отношению к своим подданным, он легко
превосходит всех монархов всего мира. С. Герберштейн о Василии III Ивановиче.
2. Царь же Борис благолепием цветуще и образом своим множество людей превзошел,
возрасту посредство имея; муж зело чюден в разсуждении ума доволен и сладкоречив велми,
благоверен и нищелюбив и строителен зело, о державе своей многое попечение имея и многое
дивное о себе творяше. Князь И.М. Катырев-Ростовский о Борис е Годунове.
3. Початок и причина войни Хмелницкого есть едино от ляхов на православие гонение и
козаком отягощение. Современник о восстании Б.Хмельницкого.
4. Со времен Ордина-Нащокина у русского престола не становился другой такой сильный
ум; после Сперанского, не знаю, появится ли третий. В.О. Ключевский
5. Я берег не самодержавную власть, а Россию. Я не убежден, что перемена формы
правления даст спокойствие и счастье народу. Николай II.
6. Союз Советских Социалистических Республик есть социалистическое общенародное
государство, выражающее волю и интересы рабочих, крестьян и интеллигенции, трудящихся
всех наций и народностей страны (Конституция СССР 1977 г.)
8