Праздник Хозяйки Медной горы

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 48 комбинированного вида»
Конспект развлечения для детей старшего
дошкольного возраста
«Праздник хозяйки Медной горы»
Составители:
Музыкальный руководитель 1 кв. кат.
Дик Наталия Сергеевна
Воспитатель 2 кв. кат.
Иванова Лариса Павловна
Воспитатель 1 кв. кат.
Айрих Зоя Рафаиловна
Краснотурьинск
2015г.
Развлечение для подготовительной группы
Цель. Приобщение детей к истокам культуры Урала.
Задачи:
1. Развивать интерес к сказкам, песням, играм Уральского региона;
2. Учить детей разыгрывать театральные представления, основанные на
уральском фольклоре.
3. Воспитывать патриотические чувства, гордость за свой уральский край.
Образовательные области:
 Художественно-эстетическая
 Познавательная
 Речевая
 Социально-коммуникативная
Атрибуты:
Оформление боковой стены – пано - природа Урала;
Оформление центральной стены – по сказкам П. Бажова;
Макет пещеры хозяйки Медной горы;
Скамейки – 3 шт.;
Веночки на голову – 4 шт.;
Маски ящериц, Огневушки-поскакушки, Серебряного
Костюм хозяйки Медной горы.
7. Музыкальный центр.
8. Макет костра.
9. Платочки для танца;
10.Каменный цветок – макет;
11.Малахитовый стол.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
копытце.
На центральной стене - панно с природой Урала, в одном из углов –
пещера хозяйки Медной горы. Дети и ведущая в русских народных
костюмах.
Ведущая. На Урале так бывает: только осень подойдет,
Как девчонки и мальчишки
Выходят в круг, на хоровод.
Дети под музыку заходят в зал.
Исполняют танец-хоровод «В золоте березонька» авт. О. Киенко
Дети садятся на стульчики, говорят слова.
1 Ребенок. Отдыхает край наш славный,
Закаленный, трудовой,
Потрудились все исправно
Перед зимнею порой.
2 Ребенок. И Уральских гор вершины
Отдыхают в облаках,
Гроздья красные рябины
Лишь алеют на кустах.
3 Ребенок. Средь лесов и гор живет
Русский, мудрый наш народ
Много песен, сказов знает,
Старину не забывает.
Ведущая. Да, дети, более 100 лет тому назад в наших Уральских краях жил
дедушка Слышко. Годы высушили его, ссутулили. И только широкие плечи,
да длинные руки напоминали, что сила в нем была немалая. Держался старик
бодро, бойко шаркал ногами и задорно вскидывал свою белую бороду.
Старик был всегда ласков к ребятам и охотно рассказывал им свои затейные
сказки.
Заходит дед Слышко.
Дед Слышко. Сказки говорите? Кои знал, да и те забыл. Про старинное
житье – это вот помню. Много такого от своих стариков перенял, да и потом
слыхал. И в канаве топтал и на золотой горе сиживал, всякое бывало.
Восьмой десяток отсчитываю. Нагляделся, наслушался. Только это не сказки,
а сказы называются. Иное, Слышко, и говорить не всякому можно, с опаской
надо. А ты, говоришь – сказка!
Ведущая. Думаешь, про тайную силу, правда?
Дед Слышко. А то, как же…Хозяйка Медной Горы, Полоз, его дочери
Змеевки – вся эта тайная сила одним помогает, других наказывает. А как вы
думали: исчезла жилка – Полоз отвел, в камне осталось золото - змеевка
прошла, нашел человек большие, да красивые глыбы малахита – Хозяйка
горы помогла. Уральские кладоискатели считали, что там, где много змей,
ящериц – там много золота. Ведь змея связана с плодородием, землей,
наделена властью и силой, мудрая, всеведущая. Она обитатель, Хозяйка
подземного царства, хранительница сокровищ, кладов. Даже среди народа
змеиный праздник есть. Называется он «Воздвиженье» и празднуется в
сентябре месяце.
Предполагают, что в этот день змеи собираются вместе, а затем уходят
или проваливаются на зиму под землю. И в этот день стараются не ходить в
лес, так как все змеи выползают из своих нор, а это опасно для людей.
Среди змей и ящериц есть одна самая главная, она иногда превращается в
красивую девушку. У нас, на Урале, ее называют Хозяйкой Медной горы.
Многие пытались ее найти, но не всем она показывается. Вот и мой внучек
Данилка тоже собрался идти на Змеиную горку и просить Хозяйку Медной
Горы показать ему свои камни, из которых бы он сделал необыкновенный
каменный цветок. Данилка, иди сюда, расскажи ребятам о своей задумке.
Данилка. Хочу я, дедушка, сходить к малахитовой горе, там растет
каменный цветок, он в змеиный праздник полную силу имеет. Попрошу я у
хозяйки Медной горы камни, чтобы сделать свой заветный цветок.
Дед Слышко. Ну что ж, Данилка, раз решил, так иди. Путь туда далекий,
через лес. Сначала пройдешь калиновую рощу, потом рябиновую рощу,
дальше горы и долины. И заветная тропинка приведет тебя к Змеиной горе.
Удачи тебе, внучек!
Звучит песня «Калина красная».
(Дед Слышко уходит, Данилка продолжает путь под музыкальное
сопровождение).
4 Ребенок. У нас в лесах уральских
Осины, сосны, ели.
У нас в лесах березки
Белее, чем метели.
(Включить песню с начала).
5 Ребенок. А на полянах серебристых
Играет радугой листва.
У птиц от щебета и свиста
Хмелеет буйно голова.
6 Ребенок. Калина там, у дальней тропки
Ярким пламенем горит.
Она грустит о ком – то долго
И ничего не говорит.
(Данилка останавливается, музыка замолкает).
Данилка. Ох, и долго я шел, вот и вечер настал. Устал я что – то, да и
замерз, надо костер разжечь.
(Выбегает Огневушка – поскакушка, девочка подготовительной группы)
Танец «Огневушки – поскакушки» р.н.м.
7 Ребенок. Не калинушка красна во лесочке теплится,
Поплясала у костра Огневушка девица.
Огневушки огонек не любому явится,
От плясуньи жарких ног золото объявится.
Данилка. Чудо – то, какое! А ведь, правда, слыхал я от стариков, что
дескать есть такой знак на золото – вроде маленькой девчонки, которая
пляшет, знать недалеко мне до Змеиной горы осталось идти.
(Продолжает путь под песню «Калина красная»).
8 Ребенок. Закружилась в небе осень над лесами, пашнями
Яркой, сказочной жар – птицей, солнцем разукрашенной.
В лес уральский полетела, скрытый за туманами,
И зажгла на всех рябинках огоньки багряные.
Девочки исполняют хоровод «У калинушки» авт. О. Киенко
Данилка. Вот и рябиновую рощу я прошел, и привела меня заветная
тропинка к Змеиной горе во владения Хозяйки Медной горы.
Звучит музыка, из «пещеры» выходит хозяйка Медной горы.
Хозяйка Медной горы. Зачем ко мне пожаловал? Тоже хочешь мои
богатства увидеть? А ты знаешь, что если их увидишь, то обратной дороги
тебе не будет.
Данилка. Не нужны мне твои богатства. Разреши на цветок посмотреть.
Хозяйка. Хочешь цветок увидеть – потрудись. Принесешь мне камней
хризолитовых, что козлик выбивает, тогда и цветок покажу.
Данилка. Ну что ж пойду искать козлика.
Ведущая. Между тем, над той сторонкой
Игры, шутки, смех звучит,
То девчонка Подаренка
Друзей, подружек веселит.
Дети исполняют «Русский народный танец» на песню Н. Кадышевой
«Заплутавшее счастье».
Даренка. Прогуляюсь в огород, кто со мной туда пойдет?
Игра «В огороде пугало»
9 Ребенок. Вот и осень перед нами:
Сжато поле, скошен луг
И над лесом косяками
Птицы тянутся на луг.
За сараем стог соломы
И рябину во дворе
Из окна родного дома
Видно местной детворе.
10 Ребенок. В песню так и просится.
И рассвет малиновый.
И под небом рощица
Тоже в песню просится.
Дети исполняют песню «Наш край» муз. Д. Кабалевского
Даренка. Дедулю что – то не слыхать,
Надо музыкой позвать.
Р.н.танец «Сентитюриха»
Дед. Слышу, слышу вашу веселую музыку.
Даренка. Дедушка, расскажи сказку, обещал ведь.
Дед. Раз обещал, значит расскажу. Садись поудобнее, да слушай. Только
это не просто сказка, а сказ. Так вот. Жила – была в глухом лесу коза –
дереза. И были у нее козлятки. Все озорники, да прыгуны, кроме последнего.
Целый день бодаются, прыгают, а меньшой – особенный.
Даренка. Какой такой особенный?
Дед. А так вот – умел тот козлик хороших, да добрых людей примечать.
Приглянется ему человек – ну он и топнет ножкой и укажет ему камень
такой, что краше не слышишь. А не приглянется – не взыщи. Кроме пустой
породы и не найдешь ничего. Из беды выведет, поможет, и богатство
подарит, но только хорошему, простой души человеку. А если с жадностью,
да со злобой человек, ничего ему не будет.
Даренка. Дедо, еще про козленка – то скажи. Какой он?
Дед. Добрый козлик в этой сказке,
Он копытцем оземь бьет.
Мудрым людям дарит ласку,
Тем, кто этой ласки ждет.
Из – под легкого копытца
В небо камешки летят,
И копытце серебрится,
Искры золотом горят.
Даренка. Ну и ну! А он большой?
Дед.
А ростом козел не выше стола, рожки у него отменные, ножки
тоненькие, а головка легонькая.
Даренка. Дедо, а он кого ест?
Дед. Никого не ест, травой, да листвой кормится. Сено в стогах подъедает.
Даренка. Как мне хочется увидеть того козлика. Соберу – ка я сена, вдруг
захочет ко мне придти, я его и угощу. А ты, дедо, иди на охоту, за меня не
переживай.
Дед уходит, Даренка собирает сено, появляется Данилка.
Данилка. Здравствуй, Даренка!
Даренка. Здравствуй, Данил! Что ты в такой поздний час здесь делаешь?
Данил. Да я козлика ищу.
Даренка. А я сено для него готовлю. Давай вместе собирать, вдруг он к нам
придет.
Ведущая. Над Уральскою сторонкой сказка – песенка летит.
И Данилка, и Даренка слышат цоканье копыт.
Под музыку бежит Серебряное копытце на музыку «Танец с кубками»
Козлик. Здравствуй, Даренка! Здравствуй, Данилка!
Вместе. Здравствуй, козлик!
Данилка. Мы для тебя сено припасли. Подходи, угощайся!
Козлик.
Спасибо вам, за вашу доброту и заботу. Вот за скромность – то
вам и награда (бъет копытцем - сыплет каменья).
Данилка. Вот, Даренка, мы и увидели волшебного козлика. Теперь я пойду к
Хозяйке Медной горы, принесу ей хризолитовые камни и украшу ими
каменный цветок (любуется камнями).
Каждый камешек бесценный
Ясной звездочкой горит,
Превращаясь постепенно
В драгоценный хризолит.
Идет к пещере, выбегают ящерки.
Данилка. А вы кто такие?
Ящерки: 1.Хлопотуньи – ящерки
Служим мы хозяюшке,
Охраняем мы при ней
Клады дивных камушков.
2. Мы резвушки – ящерки,
Малахитки – яшмовки,
С голубинкой, искоркой,
Яркие, блестящие.
«Таней ящериц»
Выходит хозяйка Медной горы.
Данил (кланяется). Вот тебе, Хозяйка, хризолитовые камешки, да покажи
мне свой цветок.
Хозяйка. Хорошо, Данила, выполнил ты мое задание, покажу тебе каменный
цветок. Ящерки, вынесите цветок (выносят цветок).
Когда Папора цветет, все на горку сходятся,
И на каменный цветок смотрят, не насмотрятся.
Ставит цветок на малахитовый стол. Танцует, приглашает Данилку.
Ведущая. Давайте, дети, и мы подойдем к каменному дивному цветку и
полюбуемся им. (Дети идут в хороводе вокруг каменного цветка).
Хозяйка. Рада я встрече с вами и на прощание хочу дать вам и Даниле –
мастеру такой наказ: берегите нашу землю Уральскую, охраняйте несметные
богатства нашего горного рябинового края. Учитесь делу и мудрости, живите
в мире, дружбе и согласии. Примите и от меня угощение: это дары нашей
Уральской земли. Буду рада, еще не раз с вами встретиться (кланяется и
уходит).
Ведущая приглашает детей в группу.