Мастер класс для педагогов

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №17 «Радуга»
Мастер класс для педагогов:
« Модульное оригами.
Цветы звездочки»
Воспитатель: Герус Т.Н.
Шадринск 2014
Цель занятия: Развитие способностей к конструктивному и художественному
творчеству, используя элементы техники «Оригами».
Задачи:
1. Совершенствовать мелкую моторику рук, точные движения пальцев
через изготовление модулей “Оригами”;
2. Способствовать развитию речи через использование такого приема, как
отчет о проделанной работе, предварительное устное планирование,
работа по технологической, пооперационной карте.
3. Стимулировать развитие механической и логической памяти через
запоминание приёмов, способов и последовательности изготовления
поделки.
4. Развивать концентрацию внимания через сосредоточение на процессе
изготовления поделки.
5. Формировать лидерские и организаторские способности воспитанников, а
также уверенность в себе через удовлетворение социально-значимых
потребностей.
Оборудование:
- Карта – опора
-Бумага для офисной техники (формат А4) цветная
- Ножницы с закругленными концами
-Канцелярский клей
-Трубочки коктельные
-Гофрированная бумага зеленого цвета
- Картинки цветов
- Музыка
- Образец
Предварительная работа:
- Разучивание игры «Цветочное лото»
- Слушание «Вальс цветов» из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик», Шопена
«Вальс цветов»
- Слово творчество (стихи, загадки, заклички) .
План – конспект:
1. Организация занятия.
 Приветствие.
- Добрый день, мои друзья!
Перед вами снова я.
Очень рада видеть всех.
Ждет сегодня вас успех.
А еще скажу я вам:
Улыбнитесь всем друзьям,
Соберитесь, подтянитесь
И тихонечко садитесь.
2. Изучение нового материала
Оригами ("сложенная бумага") - древнее искусство складывания фигурок из
бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и
была изобретена бумага:
Таинственный мир превращенья бумаги:
Здесь все чародеи, волшебники, маги.
Творят они сказки своими руками.
И мир тот чудесный зовут ОРИГАМИ.
- Сегодня у нас не совсем обычное занятие. Мы отправимся в путешествие в
Страну Восходящего солнца. ( Япония). Именно в этой стране раньше всех на
планете наступает новый день, первыми встречают Новый год. Это островная
страна – родина искусства бумагоскладывания. Это искусство носит название –
оригами.
Стих № 1.
Если девчонке, а может мальчишке
Нравится вдруг необычная книжка,
Можно уверенно сразу сказать:
Этот ребенок умеет мечтать,
Хочет, как взрослый, свой мир сотворить,
Птиц и животных в лесах расселить.
Взрослый поможет создать эту сказку,
Главное, вовремя сделать подсказку…
Маг, что придумал бумагу цветную
Красную, желтую и голубую,
Верил, наверное, что могут ребята
Сделать фигурки из разных квадратов.
Эти фигурки на всем белом свете
Знали лишь только японские дети.
Символом мира стал белый журавлик,
Символом дружбы – бумажный кораблик…
В небо стремящихся жёлтеньких птичек,
Быстро вспорхнувших с бумажных страничек,
Сказочных бабочек, розовых зайцев
Выполнить можно при помощи пальцев.
Мы предлагаем попробовать с нами
Выучить технику «оригами».
Воспитатель:
- Сегодня у нас в гостях Фея Цветов. Она приготовила для вас вот такие
загадки:
Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу.
(Астры)
Наступила осень,
Дышат холода...
И горит на клумбе
Последняя звезда.
(Астра)
Воспитатель:
- Фее очень понравились цветы «Волшебные звездочки», она их так называет, а
в народе они зовутся Астрами. Давайте сегодня сделаем Фее подарок –
расскажем ей о цветочках- звездочках и подарим, сделанный своими руками,
целый букет.
Воспитатель: Астру по праву величают королевой осеннего цветника: она
красива, неприхотлива и продолжительно цветет. Роскошные букеты из астр
сохраняют свежесть более двух недель.
А крупные яркие астры
В осенней сухой тишине
Так пестры и разномастны,
Что видимы и при луне.
"Астра" - по-гречески - "звезда". Астры белые, розовые, желтые, красные,
синие, фиолетовые, со множеством оттенков, светлых и темных. Но астры
отличаются не только по цвету. Есть астры махровые с большим количеством
узких лепестков, торчащих во все стороны. У одних лепестки прямые, у других
волнистые, загнутые внутрь, как у пиона, у третьих узкие, заостренные игольчатые.
Игольчатая астра особенно похожа на звезду, упавшую с неба: серединка
крупная тепло-желтая, а от нее отходят лепестки-лучики. Смотришь на них,
любуешься, а в сердце закрадывается грусть, что скоро кончится этот праздник
Природы. Безжалостные морозы "сурово скажут:
"Хватит" - и земные звезды погаснут.
Осень над парком тенистым... Ложится
Золото кленов на воды пруда.
Кружатся листья... Умолкли птицы...
В похолодевшее небо глядится
Астра, лучистая астра-звезда.
Существует поверье: если ночью стать среди астр и внимательно
прислушаться, то можно услышать едва уловимое перешептывание - так астры
общаются со своими сестрами - звездами. И неудивительно - по легенде, астра
выросла из пылинки, упавшей со звезды.
Воспитатель:
-Давайте не будем ждать, когда наступит лето, чтобы полюбоваться чудесными
цветами, а смастерим их сами.
- Сегодня на занятии мы будем изготавливать цветы – звездочки из модулей.
- Посмотрите на образец цветка и скажите, из каких частей он состоит.
- Ответы (Цветок, стебель, листья).
Физкультминутка:
Наши нежные цветки
Руки плавно поднимают перед
собой вверх.
Распускают лепестки.
Немного разводят в стороны.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Движения рук влево, вправо.
Наши алые цветки
Руки наверху плавно смыкаются
Закрывают лепестки.
и опускаются.
Тихо засыпают.
Дети приседают.
Головой качают.
Качают головой.
Практическая работа:
Воспитатель
Делаем 10 желтых и 45 бардовых модулей (можно другого цвета ,размер
прямоугольника 6 на 4 см.)
Вставляем уголок 1-го модуля в кармашек другого. Перед этим уголок
промазываем клеем ПВА.
Вставляем угол желтоватого модуля в кармашек красноватого модуля.
С 2-ух сторон по 4 модуля.
Надеваем последний модуль, в одной веточки 9 модулей. Таким же методом
собираем еще 4 веточки.
Пальчиковая гимнастика:
Наши пальцы не ленились
Над фигуркою трудились.
Уголочки загибали
И немножечко устали.
Мы легонько их стряхнем,
Снова складывать начнем
Делаем стебелек. Берем соломку для коктейля и полоску зеленоватой бумаги.
Промазав полоску клеем оборачиваем ей соломку. Начинать необходимо с
нижнего конца стебелька, чтоб было меньше приметно место соединение. При
желании верх можно немного наклонить.
Верхний кончик стебелька промазываем клеем и вставляем в центр цветка. Вид
снизу.
Вид сверху.
Сворачиваем полоску бумаги желтоватого цвета в рулончик и промазав
соломку клеем вставляем туда рулончик, так мы закрываем дырку.
Делаем листья. Берем полоску бумаги шириной 2 см. и длинноватой 17-21 см.
немного сгибаем ее по ширине и надрезаем с 1-го конца углы. Делаем 3
листочка.
Листочек приклеиваем к стебельку.
Приклеиваем три листочка отступая вниз на 1 см.
При желании можно кончик листочка малость загнуть. Берем линейку и
придавив кончик листочка (как показано на фото) придерживая при всем этом
листочек понизу провести линейкой до кончика листа, вроде бы загибая его.
Цветок "Звездочка" готов.
Оценивание работ:
- Вы все такие молодцы. Посмотрите, какие замечательные цветы у вас
получились. Спасибо за то, что вы так хорошо работали и доставили огромную
радость Фее Цветов. Теперь вы самостоятельно сможете сделать целый букет
цветов и подарить на 8 марта своим близким, ведь вещь, изготовленная своими
руками - это самый дорогой подарок.
Релаксация «Волшебный цветок добра».
Звучит музыка.
-Положите цветок Добра и хорошего настроения на обе ладони. Закройте глаза.
Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него
исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется её послушать.
Мысленно поместите все доброе и хорошее настроение этого цветка внутрь, в
своё сердце. Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость.
Я хочу, чтобы вы запомнили, то, что сейчас чувствуете, и взяли с собой, уходя
из этой комнаты. Теплое чувство и хорошее настроение будут по прежнему с
вами.
Откройте глаза. Посмотрите по сторонам. Пошлите друг другу добрые мысли и
радостную улыбку. Всего вам доброго.
Методическое обеспечение:
1. Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Игрушки из бумаги. Санкт-Петербург,
«Литера», 1997
2. Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветы и вазы оригами. С-Пб, «Кристалл»,
2002
3. Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. М, «Просвещение», 1992
4. Богатова И.Оригами . Цветы. «Мартин», 2007
5. Водяная Л., Эм Г. Оригами- чудеса из бумаги. «Феникс», 2004
6. Гончар В.В. Модульное оригами. «Айрис-пресс», 2008
7. Интернет ресурсы: http://stranamasterov.ru/node/281755
8. Проснякова Т.Н. Забавные фигурки. Модульное оригами. – М.: АСТ-ПРЕСС
КНИГА, 2011
Спасибо за внимание!!!