Сценарий физкультурно - Образование Костромской области

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Дружбинский детский сад «Колокольчик»
Судиславского муниципального района Костромской области
Костромская область, Судиславский район, п. Дружба, ул. Цветочная, д.4
Конспект физкультурно – познавательного
досуга
«Дошколята – здоровые ребята»
для родителей и детей
подготовительной группы
Инструктор по физической культуре
Погонышева Э.Б.
2014 г.
Цель: Закрепление начальных представлений о положительном влиянии
здорового образа жизни на здоровье человека.
Задачи:
Образовательные:
1.Продолжать формировать представление о взаимозависимости здоровья и
здорового образа жизни.
2.Формировать положительное отношение к занятиям физической культурой
у детей и родителей.
3. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
Развивающие:
1.Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, слуховое
внимание.
2.Развивать способность решать интеллектуальные задачи в соответствии с
возрастом.
3. Развивать умение планировать свои действия для достижения конкретной
цели.
Воспитательные:
1.Воспитыватьумение договариваться, распределять действия при
сотрудничестве.
2.Создать положительный эмоциональный комфорт у детей и взрослых.
3.Воспитывать заботливое отношение к близким.
4. Воспитывать любовь к движению, к совместному активному отдыху.
5. Способствовать укреплению детско-взрослых отношений.
Интеграция образовательных областей:
коммуникативно-личностное развитие; познавательно-речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Предварительная работа: Анкетирование родителей, рассказ детям об
Олимпийских играх, о полезной и вредной пище, о хороших и плохих
привычках.
Оборудование: Доска, обручи, мячи, дуга для подлезания, муляжи
продуктов, интерактивная доска, проектор, ноутбук, самокаты 2шт., костюм
Вируса – Вредилуса, цветок Здоровья, чеснок, фрукты для угощения.
Ход досуга:
Инструктор.Говорят, есть на свете волшебный цветок здоровья. Кто его
найдёт и понюхает, прибавит себе здоровья! Я очень хочу это сделать, чтобы
прибавить себе здоровья! А вы хотите?
Дети. Да!
Инструктор.А для чего нужно быть здоровыми? (Ответы детей и
родителей). Как вы много всего назвали! Значит, пойдём искать цветок
здоровья! А растёт он в стране Неболейка. Путь к нему не простой, но очень
интересный! А чтобы мы смогли справиться со всеми испытаниями, какие
качества нужно взять с собой в дорогу?
Дети.Силу, ловкость, быстроту.
Инструктор.А ещё мы с вами должны быть дружными: в пути всякое может
случиться, и нужно друг другу помогать, чтобы все дошли до страны
Неболейка! С собой на поиски цветка возьмём самых любимых и верных
наших друзей – родителей. Чтобы наши ножки прошли этот путь и не устали,
что нам следует сделать?
Дети. Разминку.
Выполняют разминку «Зверобика» аудиозапись.
Инструктор.Ну вот, мы и провели разминку. Как вы сейчас себя чувствуете?
К путешествию готовы?
Дети и родители. Да!
Инструктор.Тогда в путь!
А что это за схема впереди? Слайд 2
Дети и родители. Это полоса препятствий.
Инструктор.Под ней написано «Кто эту полосу выложит и пройдёт в страну
Неболейка попадёт». Как же нам быстро выложить полосу и сделать так,
чтобы все приняли в этом участие? Ведь кто не поучаствует в этом деле, не
дойдёт до страныНеболейка.
Дети. Распределить обязанности.
Инструктор.Мальчики и папы у нас сильные? Они что приготовят? А
девочки?
Инструктор.Готовы? Тогда вперёд!
- сначала нам предстоит пройти по горной дороге
/ходьба по гимнастической доске/
- затем перейти через болото
/прыжки из обруча в обруч с продвижением вперед/
- пройти под густо растущим кустарником
/подлезание под дугами/
- пройти по узкой извилистой тропинке
/ходьба по канату приставным шагом/
Ой, смотрите, здесь какая – то табличка с надписями. Кто из вас может
прочитать?
«Налево пойдёшь - в сонное царство попадёшь, направо пойдёшь – гору
сладостей найдёшь, прямо пойдёшь – здоровье найдёшь». (3 слайд)
Какую дорогу вы выбираете? А может быть, ляжете спать или конфетами
себя побалуете? Почему нет? (Ответы). Тогда пойдём куда?
Дети.Прямо!
Инструктор. (Загадочно)Кто – то преградил нам путь…А что это лежит у
нас на пути? Это письмо от жителей страны Неболейка.
1.Задание. Эстафета «Принеси полезные продукты»
(Для команды детей и команды родителей)
Вопросы на 4,5 слайдах.
Инструктор.Да, ребята, самая полезная пища та, которую человек ест с
аппетитом, пища должна быть разнообразной и вкусной. Нужно меньше есть
жирную, жареную и сладкую пищу, и больше есть зелени, овощей, фруктов.
В них содержится очень полезные для здоровья витамины. Витамины - это
волшебные крупинки здоровья. В продуктах у каждого витамина есть своя
буква. Какие витамины вы знаете? А в каких продуктах они содержатся?
Слайд №6
2. Задание. «Собери витамины»
(Собирают шарики синего и жёлтого цвета)
Инструктор. Смотрите! А вот ещё разноцветные витаминки. Слайд 7
Дети. Нет. Это не витамины. Это Олимпийский флаг.
Задания на слайдах №8,9,10.
3.Задание. «Ралли на самокатах»(Для детей)
Инструктор. А теперь отдохнём.
Дети встали сзади своихродителей. Выполним массаж спины «Дождик»
Дождик капает по крыше –
Бом! Бом! Бом!
Похлопывают по спине.
По весёлой звонкой крыше
Бом! Бом! Бом!
Дома, дома посидите –
Бом! Бом! Бом!
Никуда не выходите –
Бом! Бом! Бом!
Почитайте, поиграйте –
Бом! Бом! Бом!
А уйду – тогда гуляйте
Бом… Бом… Бом…!
Постукивание пальчиками.
Поколачивание кулачками.
Дождик капает по крыше –
Бом! Бом! Бом!
Поглаживание ладошками.
По весёлой звонкой крыше
Бом! Бом! Бом!
Инструктор.Меняемся местами и выполним ещё раз.
Молодцы! Волшебный цветок здоровья уже совсем близко.
Входит Вирус – Вредилус (ребёнок в маске)
Вирус –Вредилус. К цветку здоровья подбираетесь. Ничего у вас не выйдет!
Я Вирус – Вредилус, я ребят заражу, я ребят догоню! (Догоняетдетей,
пойманные отвечают, как они будут лечиться от простуды и кашля). Вирус
постепенно замедляет бег и останавливается.
Вирус –Вредилус. Я теряю силы. Что со мной случилось? Не понимаю!
Караул! Запах здоровья! Спасайся, кто может! (убегает).
Инструктор. Смотрите, вот что так напугало Вируса. В стране Неболейка
цветок здоровья распустился. Понюхайте его. Чем пахнет цветок здоровья?
Дети. Чесноком.
Инструктор. А почему, как вы думаете, цветок здоровья пахнет чесноком?
Дети. Запах чеснока отпугивает всех микробов.
Инструктор. Жители страны Неболейка дарят вам цветок и желают
здоровья! И я желаю вам и вашим родителям крепкого здоровья.
Как вы думаете, наше путешествие было успешным? Мы достигли своей
цели?
Дети. Да! Мы дошли до цветка здоровья и понюхали его!
Инструктор. Здоровья у вас прибавилось?
Дети. Да!
Инструктор. А что по пути в страну Неболейка помогло нам прибавить
здоровья?
Дети. Упражнения, прохождение полосы препятствий, игра, цветок здоровья.
Инструктор. А какие качества нам помогли пройти?
Дети. Смелость, ловкость, сила и дружба.
Инструктор. Молодцы! Правильно. А чтобы быть всегда здоровым надо
больше вырабатывать у себя полезных привычек.
Задание на слайдах№11,12.
Ещё раз посмотрите, что нужно делать, чтобы быть здоровым.
Слайд №13,14,15
А сейчас нам пора возвращаться.
Ходьба под песню «Вместе весело шагать».