АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины МДК

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины МДК 02.01
«Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической
культуры»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по
специальности 49.02.01. «Физическая культура».
1.2 Место дисциплины в структуре образовательной программы СПО программы
подготовки специалистов среднего звена:
программы
подготовки
специалистов
среднего
звена
принадлежит
к
профессиональному модулю «Организация и проведение внеурочной работы и занятий по
программам дополнительного образования в области физической культуры» (ПМ 01.)
Программа профессионального модуля может быть использована:
- в профессиональной подготовке по специальности 49.02.01. «Физическая культура»;
- в дополнительном профессиональном образовании.
1.3. Цели и задачи профессионального модуля - требования к результатам освоения
профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
знать:
- сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы и методы внеурочной работы и
дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной и спортивнооздоровительной деятельности (ПК 2.1.);
- требования к планированию и проведению внеурочных мероприятий и занятий (ПК
2.2.);
- приемы, способы страховки и самостраховки (ПК 2.3.);
- формы и методы взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их
заменяющими, как субъектами образовательного процесса (ПК 2.4.);
- логику, анализ внеурочных мероприятий и занятий по физической культуре;
- виды документации, требования к ее оформлению (ПК 2.6.);
уметь:
- находить и использовать методическую литературу и др. источники информации,
необходимой для подготовки и проведения внеурочной работы и занятий по программам
дополнительного образования в области физической культуры;
- использовать различные методы и формы организации внеурочных мероприятий и
занятий, строить их с учетом возрастно-половых, морфофункциональных и индивидуальнопсихологических особенностей обучающихся, уровня их физической подготовленности (ПК
2.1.);
- устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися (ПК
2.2.);
- мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в
физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности (ПК 2.3.);
- комплектовать состав кружка, секции, студии, клубного или другого детского
объединения и сохранять состав обучающихся в течение срока обучения (ПК 2.4.);
2
- планировать и проводить педагогически целесообразную работу с родителями (ПК
2.5.);
- подбирать, готовить к занятию и использовать спортивное оборудование и инвентарь
(ПК 2.7.);
- использовать различные методы и приемы обучения двигательным действиям,
методики развития физических качеств, дозировать физическую нагрузку в соответствии с
функциональными возможностями организма обучающихся при проведении физкультурнооздоровительных и спортивно-оздоровительных занятий (ПК 2.1.);
- применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических
упражнений, соблюдать технику безопасности на занятиях (ПК 2.2.);
- организовывать, проводить соревнования и осуществлять судейство (ПК 2.3.);
- осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности
обучающихся на занятии (ПК 2.4.);
- осуществлять самоанализ и самоконтроль при проведении внеурочных мероприятий и
занятий (ПК 2.5.);
- анализировать внеурочные мероприятия и занятия, корректировать и
совершенствовать процесс организации физкультурно-оздоровительной и спортивнооздоровительной деятельности (ПК 2.7.).
Иметь практический опыт:
- анализа планов и организации внеурочной работы и дополнительного образования в
области физической культуры, разработки предложений по их совершенствованию (ПК 2.1.);
- определения цели и задач, планирования, проведения, анализа и оценки внеурочных
мероприятий и занятий по физической культуре (ПК 2.2.);
- применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических
упражнений (ПК 2.3.);
- проведения диагностики физической подготовленности обучающихся (ПК 2.4.);
- наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий и занятий физической
культурой, обсуждения отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками,
руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их
совершенствованию и коррекции (ПК 2.5.);
- ведения документации, обеспечивающей организацию физкультурно-оздоровительной
и спортивно-оздоровительной деятельности (ПК 2.7.).
Результаты освоения.
Результатом освоения программы МДК 02.01 «Методика внеурочной работы и
дополнительного образования в области физической культуры» является овладение
обучающимися предметным содержанием учебной дисциплины и соответствующими
компетенциями общими (ОК) и профессиональными (ПК)).
Код
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
Наименование результата обучения
Принимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, определять методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для
3
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
ОК 11
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.4.
ПК 2.5.
ПК 3.2.
ПК 3.3.
ПК 3.4.
постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития
Использовать ИКТ, для совершенствования профессиональной деятельности
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством,
коллегами и социальными партнерами
Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и
контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество
образовательного процесса
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации
Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления её
целей, содержания, смены технологий
Осуществлять профилактику травматизма. Обеспечивать охрану жизни и
здоровья детей
Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее
правовых норм.
Определять цели и задачи, планировать учебные занятия
Проводить учебные занятия по физической культуре
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты
учения
Анализировать учебные занятия
Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия
Проводить внеурочные мероприятия и занятия
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты
учащихся
Анализировать внеурочные мероприятия и занятия
Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные
технологии в области физической культуры на основе изучения
профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других
педагогов
Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области
физвоспитания
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального
модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 253 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 162 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 91 час.
1.4. Тематический план учебной дисциплины «Методика внеурочной работы и
дополнительного образования в области физической культуры»:
Раздел 1. Организация и проведение внеурочных форм занятий в области физической
культуры.
4
Тема 1.1. Организация и проведение малых форм занятий физическими упражнениями.
Тема 1.2. Организация и проведение крупных форм занятий физическими упражнениями.
Раздел 2. Организация и проведение внеурочных форм занятий в области спорта.
Тема 2.1. Система дополнительного образования детей в области спорта. Основные понятия и
термины по теме.
Тема 2.2. Построение тренировочного процесса.
Раздел 3. Овладение навыками судейства.
Тема 3.1. Организация и судейство соревнований.