«Мои первые шаги в профессии или профессия, которую я выбрала».

Эссе на тему: «Мои первые шаги в профессии или профессия, которую я
выбрала».
Учитель – это не профессия, это образ жизни. Современный ритм жизни
требует от учителя непрерывного профессионального роста, творческого
отношения к работе, самоотдачи.
Начнём с того, что в моём роду е очень много преподавателей, но уже с
детства я понимала, что педагогика — это то, что мне интересно, что меня
увлекает. Одной из моих любимых игр в детстве была игра «в школу» — я
высаживала кукол и зверушек за импровизированные парты, делала им
тетрадки, выставляла оценки.
Когда пришло время выбирать свой жизненный путь, из множества
профессий я выбрала одну – учитель начальных классов.
Мой выбор одобрили мои родные и близкие мне люди. На государственную,
педагогическую практику я пришла в школу, в которой училась сама. После
окончания получила приглашение работать постоянно. Я набрала 1 класс, 24
замечательных ребятишек. И я поняла, что именно здесь учитель начальных
классов должен заложить ступеньку к новой жизни первоклассника: научить
детей любить себя и всех, кто их окружает, помочь преодолеть все страхи и
тревоги, быть их добрыми, отзывчивыми, воспитать желание стать
сегодня лучше, чем вчера, научить х чему-то новому – вот главная задача,
которая стояла передо мной. Конечно же, это невозможно без общения,
общения искреннего и участливого. Главное качество педагога – любить
всех детей. Для себя я сделала вывод — доброта и милосердие должны быть
присуще любому человеку, а тем более учителю.
В моем еще небольшом профессиональном опыте было много разных
ситуаций, эмоций, радостей и разочарований. Бывали моменты, когда от
неудач опускались руки, а от побед и успехов вырастали крылья, хотелось
творить еще, делится всем, что знаешь, дарить частичку себя. Приходя в
школу и глядя на детей, я понимала, что нужна им, что нужно работать над
собой и искать новые пути и подходы в работе с ними. Я не жалею, что
выбрала именно эту профессию и я никогда не чувствовала пустоту от того,
что не смогла самореализоваться. Как говорил один из великих писателей и
педагогов Л.Н. Толстой: «Не тот учитель, кто получает воспитание и
образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он
есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко
и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему
призванию».
Я думаю, наша профессия настолько «живая», деятельная, что это не
позволяет нам стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех
событий, начиная от глобальных мировых и заканчивая изменениями в
молодежном сленге, моде, музыке. Да, учитель должен идти в ногу со
временем: использовать в своей работе инновации, должен в совершенстве
владеть преподаваемым материалом, но, прежде всего, он должен быть
человеком.