Контрольное тестирование

Администрация Еткульского муниципального района
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Селезянская средняя общеобразовательная школа»
456564, Еткульский район с.Селезян ул. Мира д.38, тел/факс (835145) 92-4-16, E-mail:
selezan@mail.ru
«СОГЛАСОВАНО»
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора по УВР
МБОУ «Селезянская СОШ»
Директор
МБОУ «Селезянская СОШ»
_____________Емельченкова Л.Г.
_____________Корабельников Ю.В.
«___»________________2015г.
«___»________________2015г.
МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА
2015 – 2016 учебный год
Составитель: Сюкрина Дарья Викторовна
учитель физкультуры
Селезян, 2015г.
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА
КОНТРОЛЬНЫХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
1. Назначение работы
Согласно статьи 58 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся.
Данная аттестационная работа предназначена для обучающихся 10 класса, изучающих
учебный предмет «Физическая культура». Составлена на основе комплексной программы, учебника Физическая культура 1-11 классы В.И. Лях, А.А.Зданевич.
На проведение работы отводится 40 мин. На теоретическую часть тестирования обучающимся выделяется 15 минут, на практическую часть соответственно 25 минут.
Цель работы: оценить уровень физической подготовленности учеников и усвоения курса
физической культуры за 10 класс.
2. Документы, определяющие содержание работы
Содержание работы определяется на основе следующих документов и материалов:
1)Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г.N 1897"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"/с изменениями и дополнениями от 29.12.14/)
2)Комплексной программы основного общего образования образовательных учреждений по физическому воспитанию сост. В.И.Лях, - М.Просвещение, 2010г.
3. Характеристика структуры и содержания работы
Аттестационная работа состоит из двух частей: теоретической и практической.
1) Практическая часть представляет собой тестовую форму проведения промежуточной
(итоговой) аттестации и включает три из шести предложенных упражнений, которые
выбирают учащиеся. Эти упражнения определяют уровень развития физических
способностей (двигательных качеств) и позволяют оценить функциональное состояние организма. В тестирование включены следующие нормативы: прыжок в длину с
места, подъём туловища из положения лежа на спине, упражнение на гибкость
(наклон вперед), челночный бег 9х4, подтягивание в висе (низкая и высокая перекладины), бег 100м.
 Теоретическая часть промежуточной (итоговой) аттестации отражают содержание
курса «Физическая культура» за 10 класс и позволяет определить уровень владения
основами знаний. Теоретическая часть аттестации проводится в тестовой форме.
2) Сроки сдачи обеих частей промежуточной (итоговой) аттестации утверждаются администрацией школы.
4. Доступ к аттестационной работе
1) Основание для допуска к промежуточной (итоговой) аттестации является выполнение учениками требований учебных программ.
2) С учетом двухступенчатой процедуры аттестации (практической и теоретической
частей) допуск к ней имеют обучающиеся, отнесенные по состоянию здоровья к основной группе на 1 сентября 2015 года и не имеющие медицинских противопоказаний на момент сдачи аттестации.
5.Использованные материалы
1) Комплексная программа физического воспитания учащихся В.И. Ляха, А.А. Зданевича.
6. Организация аттестации
В помощь для принятия нормативов (практическая часть), а также для контроля выполнения теоретической части тестирования учитель вправе выбрать несколько учеников из числа детей, не вошедших в состав обучающихся основной группы здоровья, а также детей – призёров
различных соревнований (не ниже муниципального уровня) по данным нормативам практической
части тестирования. Дети, помогающие учителю организовать аттестацию обучающихся, выполнят работу после основной группы. Дети-призёры различных соревнований (не ниже муниципаль-
ного уровня) освобождаются от выполнения практической части по тем нормативам, по которым
проходили соревнования.
7.Критерий оценивания результатов выполненной работы
По результатам выполнения работы выставляется две оценки: отметка «2», «3», «4» или
«5» и рейтинг-сумма баллов за верно выполненные задания теоретической и практической частей.
Оценочная таблица
в пятибалльную оценку
Теоретическая часть: 1 балл за 1 правильно
выполненное задание. Всего 10 вопросов соответственно максимально 10 баллов
Практическая часть: состоит из 3 нормативов
балл
3
2
1
0
Таблица перевода баллов
Количество
баллов
более 15
Оценка
10- 14
7- 9
менее 7
«4»
«3»
«2»
«5»
НОРМАТИВЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
НАИМЕНОВАНИЕ
ЮНОШИ
ДЕВУШКИ
НОРМАТИВА
(баллы за выполнение)
(баллы за выполнение)
3
2
1
0
3
2
1
0
Прыжок в длину с места
Подъём туловища из положения лёжа(пресс)
Наклон вперёд из положения сидя
Челночный бег 4х9
Подтягивание в висе
высокая перекладина
(юноши)
Подтягивание в висе
низкая перекладина
(девушки)
Бег 100 м
220
210
49
43
14
12
9.6
10.4
13
9
13.5
14.0
менее
180
35 менее
35
7
менее
7
11.0 менее
11.0
4
менее
4
180
14.3 менее
14.3
менее
130
менее
25
менее
13
менее
11.8
180
160
130
46
38
25
22
18
13
10.3
10.8
11.8
18
14
6
менее
6
16.5
17.0
17.5
менее
17.5
Демонстрационный вариант
теоретической части контрольного тестирования по физической культуре
для учащихся 10 классов:
1 вариант (задание)
1. Какое движение (двигательное упражнение или тест) следует выбрать при оценке
уровня качества гибкости......
а) прыжки со скакалкой;
б) наклон вперед из положения сидя;
в) подтягивание;
г) длительный бег.
2. Девиз Олимпийских игр:
а) «Спорт, спорт, спорт!»;
б) «О спорт! Ты – мир!»;
в) «Быстрее! Выше! Сильнее!»;
г) «Быстрее! Выше! Дальше!»
3. Сколько шагов по правилам баскетбола разрешается выполнить баскетболисту
с мячом в руках:
а) один;
б) два;
в) сколько захочет;
г) пять.
4. Лидия Скобликова олимпийская чемпионка
а) конькобежный спорт;
б) биатлон;
в) фигурное катание;
г) могул.
5. Избыток витаминов в организме человека называется:
а) авитаминоз;
б) гиповитаминоз;
в) гипервитаминоз;
г) бактериоз.
6. К показателям физического развития относятся:
а) сила и гибкость;
б) быстрота и выносливость;
в) рост и вес;
г) ловкость и прыгучесть.
7. Чему способствует утренняя гигиеническая гимнастика?
а) Переходу от пассивного состояния к активному;
б) снижению показателей физического развития;
в) быстрому утомлению организма, усталости;
г) повышению показателей физического развития.
8. Невозможно выполнить метание мяча без…
а) Разбега;
б) замаха;
в) торможения;
г) приземления.
9. Название лыжных ходов (попеременные и одновременные) дают по работе…
а) ног;
б) туловища;
в) рук;
г) головы.
10. …….. – это повышение устойчивости организма к холоду, теплу, влиянию солнечных
лучей.