Календарно – тематическое планирование уроков литературы 6

Календарно – тематическое планирование уроков литературы
6 класс
п/п
1-2
3
4
Дата
проведе
ния
Колво
часов
2
1
1
Содержание учебного материала. Раздел. Тема.
Литература и другие виды искусства.
Внеклассное чтение
УНТ. Обрядовый фольклор.
Внеклассное чтение
УНТ. Обрядовые песни.
УНТ. Жанровые признаки пословицы и поговорки.
5-6
2
7
1
8-9
2
10
1
11
1
12
1
Литература 19 века
И.А. Крылов. Жизнь и творчество. «Осел и соловей»
1314
15
2
И .А. Крылов. «Листы и корни», «Ларчик».
Жанр басни, история его развития.
Ф. Шиллер «Перчатка»
1
Афористичность и образность малых фольклорных жанров.
Р/Р Подготовка к сочинению.
Древнерусская литература
Русские летописи. «Повесть временных лет».
«Сказание о белгородском киселе».
Образно-стилистические особенности жанра.
Отражение народных идеалов в летописи.
Практическая
часть
Тест
Домашнее
сочинение
Терминологичес
кий диктант
Домашне
е
задание
16
1
1718
2
19
1
2021
2
22
1
23
24
25
26
27
28
29
30
1
1
1
1
1
1
1
1
31
3233
3435
1
2
36
1
3738
2
2
А.С .Пушкин. Жизнь и творчество. Стихотворение «Узник» как
выражение вольнолюбив устремлений поэта.
А.С. Пушкин. «Зимнее утро». Поэтическая идея стихотворения.
Лирика как род литературы. Двусложные размеры стихотворений.
Р/Р Подготовка к домашнему сочинению.
А.С. Пушкин. Тема дружбы в стихотворении «И.И Пущину». Эпитет,
метафора.
Внеклассное чтение
А.С. Пушкин. Цикл «Повести Белкина»: «Метель». Особенности
сюжета и композиции.
А.С. Пушкин. «Дубровский». Сюжетные линии и герои повести, ее
основной конфликт.
А.С. Пушкин. «Дубровский». Образ Владимира Дубровского.
Нравственная проблематика повести А.С. Пушкина «Дубровский».
А.С. Пушкин. «Дубровский». Тема «отцов и детей».
А.С. Пушкин. «Дубровский». Образы крестьян в повести.
А.С. Пушкин «Дубровский». Романтическая история любви.
А.С. Пушкин «Дубровский». Композиция произведения.
Авторское отношение к героям в повести «Дубровский».
Р/Р Подготовка к домашнему сочинению «Защита человеческой
личности» в повести А.С. Пушкина «Дубровский».
Тестирование по творчеству А.С. Пушкина
М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. «Тучи», «Три пальмы».
Основное настроение и композиция стихотворений.
М.Ю. Лермонтов. «Листок», «Утес», «На севере диком». Антитеза,
олицетворение. Двусложные и трехсложные размеры стиха.
Подготовка к анализу одного стихотворения М.Ю. Лермонтова.
Р/Р Обучение анализу стихотворения
Внеклассное чтение
Н.В. Гоголь. «Старосветские помещики»
Домашнее
сочинение
Домашнее
сочинение
Тест
Анализ
стихотворения
39
1
40
1
41
1
4243
44
4546
47
2
4849
47
2
50
5152
53
1
2
54
1
55
1
56
5758
59
1
2
1
2
1
1
1
1
Ф.И. Тютчев. «Есть в осени первоначальной…». Картины русской
природы в изображении Тютчева.
Ф.И. Тютчев. « Неохотно и несмело…», «С поляны коршун
поднялся…». Пейзаж как средство создания настроения.
А.А. Фет. Жизнь и творчество. «Я пришел к тебе с приветом», «Учись
у них – у дуба, у березы…». Человек и природа в лирике Фета.
Понятие о параллелизме.
Психологизм, гармоничность и музыкальность поэтической речи
Ф.И. Тютчева и А.А. Фета. Р/Р Подготовка к домашнему сочинению.
И.С. Тургенев « Бежин луг»
И.С. Тургенев «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей.
Н.А .Некрасов «Железная дорога»
Своеобразие композиции стихотворения.
Н.А. Некрасов. историческая поэма «Дедушка». Декабристская тема.
Трехсложные размеры стихотворения.
Н.С. Лесков. «Левша». Русский характер в рассказе: талант и
трудолюбие как отличительная черта русского народа.
Н.С. Лесков «Левша». Проблема народа и власти
Р/Р. Классное сочинение по произведению Н.С. Лескова «Левша»
Внеклассное чтение
А.П. Чехов «Пересолил», Лошадиная фамилия» и др. рассказы.
А.П. Чехов «Толстый и тонкий». Сатира и юмор. Роль
художественной детали.
П. Мериме. Новелла «Маттео Фальконе». Характер как двигатель
сюжета.
Новелла «Маттео Фальконе». Своеобразие главного героя.
Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века Я.П.
Полонский, А. Толстой
Е.А .Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист…». А.К. Толстой
Тест
Терминологичес
кий диктант
Домашнее
сочинение
Классное
сочинение
60
61
1
62
1
6364
2
65
66
6768
69
1
1
2
1
7071
72
2
7374
75
7677
78
2
79
1
1
1
2
1
«Где гнутся над омутом лозы…»
Литература ХХ века.
Литература ХХ века. В.В. Маяковский. Слово о поэте.
В.В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям».
Гуманистический смысл стихотворения.
А.П. Платонов. «Неизвестный цветок». Своеобразие стилистики
платоновской прозы.
Внеклассное чтение
А.С. Грин. Повесть «Алые паруса». Торжество мира романтической
мечты в повести. А.С. Грин. Повесть «Алые паруса». Душевная
чистота её главных героев.
М.М. Пришвин. Жизнь и творчество. Сказка — быль «Кладовая
солнца».
Поэзия природы в произведении Пришвина «Кладовая солнца»
М.М .Пришвин «Кладовая солнца». Образы Насти и Митраши.
Смысл названия. Мудрость естественного в художественном образе
Пришвина.
Р/Р Подготовка к сочинению. Классное сочинение «Человек и
природа в сказке — были М.М. Пришвина «Кладовая солнца».
Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне. К. Симонов
«Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины».
В.П. Астафьев Знакомство с писателем. «Конь с розовой гривой».
Нравственные проблемы рассказа.
В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой». Юмор в рассказе.
Р/Р Классное сочинение по рассказу В.П. Астафьева «Конь с
розовой гривой»
В.Г. Распутин «Уроки французского». Герои рассказа и его
сверстники.
В.Г. Распутин «Уроки французского». Нравственная проблематика
рассказа.
Тест
Сочинение
Терминологичес
кий диктант
Сочинение
8081
82
83
2
Р/Р Классное сочинение по рассказу В.Г. Распутина.
1
1
8485
8687
8889
90
2
Н.М. Рубцов. Слово о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние» и др.
Внеклассное чтение.
О. Генри «Дары волхвов». Смысл названия рассказа.
Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на
формирование детского характера.
Родная природа в русской поэзии ХХ века. А. Блок, С. Есенин,
А. Ахматова. Обучение анализу поэтического произведения.
В.М. Шукшин. Знакомство с писателем. Рассказ «Срезал».
Особенности героев Шукшина.
Из литературы народов России
К. Кулиев, Г. Тукай. Любовь к малой родине.
Мифы древней Греции.
Понятие о мифе. Подвиги Геракла.
Геродот. «Легенда об Арионе». Отличие мифа от сказки.
Гомер. «Илиада» и «Одессея» как героические эпические поэмы.
9192
93
9495
9698
2
2
1
1
2
3
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» как философская сказкапритча.
99100
101
2
Р/Р Итоговое сочинение
1
102
1
Урок — путешествие по стране Литературии. Задания для летнего
чтения.
Резервный урок
Всего часов-
102
Сочинение
Терминологичес
кий диктант
Уроков развития речи- 15
Уроков внеклассного чтения- 10
Терминологических диктантов-4
Тестов-3