Тематическое планирование к программе курса Литература

Тематическое планирование к программе курса «Литература Вологодского края» 9 класс. 2013-2014 учебный г.
Учитель: Кондратьева В.Г.
Авторы-составители: С. Ю. Баранов, кандидат филологических наук, профессор; И. В. Мовнар, кандидат педагогических наук,
доцент.
Учебник: Литература Вологодского края. 9 класс. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Составитель
С.Ю.Баранов. Вологда «Учебная литература» 2012
№
п/п
Тема
Кол- Виды деятельности
во
учащихся
часов
1
«Что за чудотворец этот
Батюшков!» (Жизненный и
творческий путь поэта)
1 час
2
В художественном мире
стихотворения К.Н. Батюшкова
«Беседка муз»
1 час
3
«Любить отечество должно…»
(Патриотические мотивы в сти-х
К.Н. Батюшкова «К Дашкову»,
«Переход через Рейн»;
исторический колорит в «Песне
Гаральда Смелого»)
1 час
4
П.В. Засодимский. Краткие
1 час
Теория
литературы
Развитие речи
Составление
Жизненный путь, Аргументация своей
тезисного плана
творческий путь,
точки зрения,
лекции учителя,
жанры лирики
выразительное
эвристическая
чтение стихотбеседа.
ворений
Выразительное
чтение стих-ний
Аналитическая
Жанры лирики,
Выразительное
беседа,
романтизм,
чтение, словарная
самостоятельный
романтическое
работа, письменный
анализ
двоемирие,
ответ на вопрос
стихотворения
лирический герой
Аналитическая
Послание,
Словарная работа,
беседа, устный ответ
исторический
выразительное
на вопрос
сюжет,
чтение, подготовка
«Особенности
романтизм,
доклада
звучания
лирический
исторической темы
герой, рефрен
в поэзии Батюшкова
Комментированное
Критический
Словарная работа,
Метапредметные
связи, краеведение
Подготовка заочной
экскурсии «Памятные
места Вологодского
края, связанные с
именем К.Н.
Батюшкова»
Подготовка заочной
экскурсии «Батюшков
и литераторысовременники»
Связь литературных
произведений с
историческим
временем,
представления об
историческом
контексте
Подготовка сообщения
5
6
7
8
9
сведения о писателе. Герои и
проблематика рассказа «Перед
потухшим камельком»
Авторская позиция в рассказе
П.В. Засодимского «Перед
потухшим камельком»
1 час
чтение,
характеристика
образа-персонажа
Эвристическая
беседа, цитаты для
ответа на вопрос
«Как вы понимаете
смысл заглавия?»
реализм, идейная
направленность
Авторская
позиция, идейная
направленность,
смысл заглавия
устная
характеристика
образа-персонажа
Выборочный
пересказ,
письменный ответ
на вопрос
Великая Отечественная война в
истории Вологодского края,
судьбах и творчестве писателей.
В.П. Астафьев «Звёзды и
ёлочки».
Тема Великой Отечественной
войны в прозе вологодских
писателей. Нравственные уроки
произведений. В.И. Белов
«Мальчики».
1 час
Тезисный план
лекции, сообщения
учащихся, вопросы
по сообщениям
Тема великой
Отечественной
войны, гуманизм,
патриотизм
Развёрнутый рассказ
о литературных
героях
1 час
Участие в
обсуждении нового
материала, устные
ответы на
проблемный вопрос
Характеристика
образаперсонажа,
нравственная
проблематика
Тема Великой Отечественной
войны в стихотворениях
вологодских поэтов.
Нравственные уроки
произведений. (С.С. Орлов, А.Я.
Яшин, В.В. Коротаев и другие)
Идейно-художественное
своеобразие произведения С.С.
Орлова (в соавторстве с М.А.
Дудиным) «Жаворонок»
1 час
Выразительное
Лирический
чтение
герой, жанровое
стихотворений,
многообразие
сообщения
военной лирики и
учащихся по теме
прозы,
урока
поэтический язык
Развёрнутый рассказ
Киносценарий
о литературных
как литературный
героях, устное
жанр,
словесное рисование
композиция,
ключевые
Участие в
литературной
беседе, построение
устного
монологического
ответа
Выразительное
чтение, участие в
литературной беседе
1 час
Устное словесное
рисование,
сопоставление
произведения и его
интерпретации
«П. Засодимский и его
время»
Индивидуальное
задание:
сопоставительный
анализ повести А.
Пушкина и рассказа П.
Засодимского
Сбор материалов для
презентации «Великая
Отечественная война в
истории и культуре
Вологодского края»
Сбор материалов для
презентации «Великая
Отечественная война в
истории и культуре
Вологодского края»
Сбор материалов для
презентации «Великая
Отечественная война в
истории и культуре
Вологодского края»
Литература и
киноискусство(фильм
режиссёров Н.
Курихина и Л.
Менакера по
эпизоды
10
11
12
13
14
15
произведению С.
Орлова «Жаворонок»
Литература и
киноискусство (фильм
режиссёра Л. Аронова
по повести В.
Тендрякова)
Литература и
киноискусство (фильм
режиссёра Л. Аронова
по повести В.
Тендрякова
В.Ф. Тендряков. Краткие
сведения о писателе.
Комментированное чтение
повести «Весенние
перевёртыши»
В.Ф. Тендряков.
Комментированное чтение
повести «Весенние
перевёртыши». Нравственная
проблематика повести. Образ
Дюшки Тягунова
Тема первой любви в повести
В.Ф. Тендрякова «Весенние
перевёртыши». Роль
пушкинских мотивов в
раскрытии темы
Устный журнал «Храни огонь
родного очага…» (Тема родного
дома и малой родины в
творчестве поэтов-вологжан: Н.
Клюев, И. Северянин, А. Ганин,
О. Фокина, Ю. Леднев и другие)
«Россия, Русь! Храни себя,
храни!..». «Тихая» лирика Н.М.
Рубцова
1 час
Эвристическая
беседа, тезисный
план лекции учителя
Повесть,
нравственная
проблематика,
образ-персонаж
Комментированное
чтение, составление
вопросов к
произведению
1 час
Эвристическая
беседа,
характеристика
образа по плану
Способы
создания образаперсонажа,
проблематика
повести
Словарная работа,
участие в
обсуждении повести
по вопросам
учителя и учащихся
1 час
Участие в
литературной
беседе, анализ
эпизода повести
Повесть,
нравственная
проблематика
Выразительное
чтение, участие в
доскуссии
1 час
Составление
цитатного плана
устного журнала,
выразительное
чтение
стихотворений
Участие в беседе по
вопросам учителя и
учащихся
Своеобразие
поэтического
языка,
лирический герой
Выразительное
чтение, устные
ответы на вопросы,
участие в
литературной беседе
Выразительное
чтение, средства
выразительности
Стихотворения Н.
Рубцова в музыке
Тема родного дома и малой
родины в творчестве писателейвологжан. Социальная и
1 час
Лирический
герой,
поэтический
язык, образ
Социальная и
нравственная
проблематика,
Построение устных
монологических
высказываний,
Подготовка заочной
экскурсии «Тема
деревни в творчестве
Рассказы о
жизненном и
творческом пути
Сообщение «Роль
пушкинских мотивов в
раскрытии темы первой
любви по повести В.
Тендрякова»
Произведения поэтоввологжан в музыке
16
17
нравственная проблематика
произведения В.И. Белова «За
тремя волоками»
Социальная и нравственная
проблематика произведения
А.Я. Яшина «В гостях у сына»
«Далёкая и близкая сказка» В.П.
Астафьева. Комментированное
чтение и обсуждение рассказа.
1 час
1 час
писателя,
комментированное
чтение
Составление
вопросов к
произведению,
беседа по рассказу
Эвристическая
беседа, написание
сочинениярассуждения
роль описаний
природы
ответов на вопросы
художников-вологжан»
Типичность
образовперсонажей,
авторское
отношение
Рассказвоспоминание,
образ-персонаж,
смысл заглавия
Построение устных
монологических
высказываний,
ответов на вопросы
Подготовка заочной
экскурсии «Тема
деревни, родины в
творчестве
художников-вологжан»
Подготовка заочной
экскурсии «Тема
деревни и природы в
творчестве
художниковвологжан».
Написание
сочинениярассуждения
«Нравственные
уроки рассказа В.
Астафьева