Сложение и вычитание чисел в пределах 100 Решение уравнений

Математика
(Гейдман Б. П., Мишарина И. Э., Зверева Е. А.)
Пояснительная записка.
Программа разработана на основе Федерального
государственного
образовательного стандарта начального общего образования, планируемых результатов
начального общего образования.
На изучение математики во 2 классе отводится 4 часа в неделю. Программа
рассчитана на 140 часов (35 недель).
Содержание курса
Раздел программы
Сложение и вычитание чисел в пределах 20 (повторение)
Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через
десяток
Числа от 20 до 100. Сложение и вычитание без перехода через
десяток
Сложение и вычитание с переходом через десяток
Умножение и деление на 2
Луч. Угол
Умножение и деление на 3, 4, 5
Итоговое повторение
Резерв
Итого
Количеств
о часов
10 ч
30 ч
19 ч
35 ч
17 ч
6ч
10 ч
9ч
4ч
140 ч
Календарно-тематическое планирование по курсу «Математика»
(2 класс, 4 часа в неделю, всего 140 часов)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
Содержание урока
Повторение. Сложение и вычитание в пределах 20.
Сложение и вычитание в пределах 20. Решение простых задач.
Сложение и вычитание в пределах 20. Круглые числа.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Нахождение неизвестного
слагаемого, вычитаемого.
Сравнение именованных чисел. Вычерчивание отрезков.
Задача: условие, вопрос, решение.
Решение задач. Распознавание составных частей задачи.
Решение задач. Нахождение длин сторон прямоугольника.
Решение задач. Оформление записи решения.
Проверочная работа №1 по теме «Повторение»
Работа над ошибками. Скобки. Сочетательный закон сложения.
Таблица сложения.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток.
Увеличить на… Уменьшить на… Выражения со скобками.
Вычитание суммы из числа.
Вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Устный счёт.
Сложение и вычитание вида: 17+3 ; 20-6.
Взаимосвязь сложения и вычитания. Сравнение выражений.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Решение задач. Вычерчивание
отрезков.
Увеличить на… Уменьшить на…Решение задач изученных видов.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Сравнение именованных чисел.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток.
Решение геометрических задач.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток.
Решение задач изученных видов.
Решение задач изученных видов. Сравнение выражений.
Закрепление пройденного материала. Решение примеров и задач
изученного вида.
Проверочная работа №2 по теме: «Сложение и вычитание чисел в
пределах 20 с переходом через десяток»
Работа над ошибками. Периметр.
Нахождение периметра прямоугольника, равностороннего треугольника.
Периметр. Нахождение стороны квадрата по его периметру.
Знакомство с понятием «уравнение» Решение уравнений.
Решение уравнений на нахождение неизвестного слагаемого. Устный
счёт.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток.
Решение уравнений.
Именованные числа. Перевод величин.
Решение уравнений на нахождение неизвестного вычитаемого.
Запись математического выражения. Решение уравнений.
Решение уравнений и математических выражений.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
Решение уравнений на нахождение неизвестного уменьшаемого.
Решение уравнений. Закрепление.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Закрепление изученного.
Проверочная работа №3 по теме: «Решение уравнений, запись
выражений, нахождение периметра»
Работа над ошибками. Числа от 20 до 100.
Единица длины. Метр.
Числа от 20 до 100. Сравнение чисел. Устный счёт.
Сложение чисел в пределах 100 без перехода через десяток. Сумма
разрядных слагаемых.
Сложение чисел в пределах 100. Сочетательный закон сложения.
Вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток.
Решение задач.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток.
Закрепление.
Проверочная работа №4 по теме» «Сложение и вычитание чисел в
пределах 100»
Работа над ошибками. Знакомство с составной задачей .
Задача в два действия. Задачи в косвенной форме.
Решение задач в два действия.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток.
Устный счёт.
Решение составных задач на увеличение числа на несколько единиц.
Решение составных задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько
единиц.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Закрепление.
Административная контрольная работа за 1полугодие.
Работа над ошибками. Сложение вида: 46+5
Сложение чисел в пределах 100с переходом через десяток. Решение
задач изученных видов.
Вычитание чисел в пределах 100 с переходом через десяток. Вычитание
вида: 63-5
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через десяток.
Сложение и вычитание именованных чисел.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через десяток.
Закрепление.
Решение задач в косвенной форме.
Нахождение периметра геометрических фигур.
Решение составных задач с пояснением.
Вычитание вида 50-27
Закрепление изученного материала. Решение уравнений, сравнение
величин.
Решение составных уравнений и задач
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Запись математических
выражений.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение вида 48+27
Сложение и вычитание чисел в пределах 100.Решение уравнений.
Закрепление. Устный счёт.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сравнение буквенных
выражений.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Выражения в скобках.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Килограмм. Сравнение
величин.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решение уравнений
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решение логических задач.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решение задач.
Закрепление изученного материала. Повторение.
Проверочная работа по теме: « Сложение и вычитание чисел в
пределах 100 Решение уравнений»
Работа над ошибками. Закрепление.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100.Решение задач и выражений.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100.Решение задач и выражений.
Устный счёт.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сравнение буквенных
выражений.
Решение составных задач на нахождение третьего слагаемого.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Подготовка к умножению.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Подготовка к
умножению.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Литр.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100.Решение задач на движение.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 способом округления.
Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решение примеров и задач
изученных видов.
Контрольная работа «Сложение и вычитание чисел в
пределах 100»
Работа над ошибками.
Умножение. Название компонентов: множитель,
множитель, произведение.
Умножение. Замена одинаковых слагаемых умножением.
Умножение.
Умножение числа 2. Решение задач выражением.
Умножения числа 2.
Переместительный закон умножения. Устный счёт.
Деление.
Таблица умножения на2. Решение задач.
Таблица умножения на 2. Решение комбинаторных задач.
Таблица умножения на 2. Закрепление.
Порядок действий. Решение выражений.
Порядок действий. Решение выражений.
Порядок действий. Решение выражений.
Порядок действий. Закрепление.
Контрольная работа «Сложение и вычитание чисел в пределах 100»
Работа над ошибками.
Чётные и нечётные числа. Прямой и обратный счёт
Чётные и нечётные числа.
Таблица умножения на 2. Устный счёт.
Луч.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135.
136140
Угол.
Угол. Построение.
Прямой угол. Построение.
Прямой, тупой и острый углы.
Прямой, тупой и острый углы. Построение геометрических фигур.
Таблица умножения на 3. Решение выражений.
Таблица умножения на 3. Решение задач.
Таблица умножения на 3. Сложение и вычитание именованных чисел.
Таблица умножения на 3. Устный счёт.
Таблица умножения на 4. Решение задач.
Таблица умножения на 4. Решение выражений. Закрепление.
Таблица умножения на 5. Решение выражений.
Таблица умножения на 5. Решение задач.
Административная контрольная работа за год.
Работа над ошибками.
Повторение. Решение уравнений.
Повторение. Выражения со скобками.
Повторение. Порядок действий.
Повторение. Периметр прямоугольника и треугольника. Луч. Угол.
Повторение. Таблица умножения на 2 ,3, 4
Повторение. Таблица умножения на 4 и 5. Повторение и закрепление
изученного материала.
Резерв.
Основные требования к уровню подготовки учащихся 2 класса:
 складывать и вычитать числа устно в пределах 100;
 знать таблицу умножения на 2, 3, 4, 5 и уметь в соответствующих случаях
выполнять деление;
 знать название компонентов при сложении и вычитании, умножении и
делении;
 решать задачи в два действия;
 знать порядок выполнения действий;
 решать уравнения вида: (26-14)+х=80, х-(71-49)=38, (45+27)-х=18,
х+15=48+17, 30-х=28-19, х-22=80-59.
 знать единицы измерения длины: см, дм, м;
 складывать и вычитать именованные числа;
 знать единицы измерения массы (кг) и объема(л)
 изображать геометрические фигуры: луч, угол, треугольник, квадрат,
прямоугольник;
 находить периметр треугольника и прямоугольника.
Для реализации программы используется учебно-методический комплект:
Учебники:
Гейдман Б. П., Мишарина И. Э., Зверева Е. А. Математика 2 кл (в 2-х частях)
Москва, издательство МЦНМО, 2013 г.
Тетради:
Гейдман Б. П., Мишарина И. Э., Зверева Е. А. Математика 2 кл. (№1-4)
Москва, издательство МЦНМО, 2013 г.
Методическое пособие:
Гейдман Б. П., Мишарина И. Э., Зверева Е. А. Математика. Методические
рекомендации по работе с комплектом учебников.
Москва, издательство МЦНМО, 2013 г.