Демоверсия Информатика 8 класс Спецификация №

Демоверсия
Информатика 8 класс
Спецификация
№
Проверяемые элементы
содержания
Уровень
сложности
задания
Максимальный
балл за
выполнение
задания
1
Умение переводить единицы
измерения количества
информации
Умение кодировать и
декодировать информацию
Умение использовать
информационнокоммуникационные технологии
Знание о файловой системе
организации данных
Умение осуществлять поиск
информации в Интернете
Знание технологии записи
изображений
Умение оценивать
количественные параметры
информационных объектов
Умение оценивать
количественные параметры
информационных объектов
Знание технологии записи звука
Знание основных принципов
создания текстов в текстовых
редакторах
Умение решать логические
задачи табличным способом
Б
1
Примерное
время
выполнения
задания
(мин.)
2
Б
1
4
Б
1
3
Б
1
2
П
1
5
П
1
3
Б
1
2
Б
1
2
В
Б
1
1
5
4
Б
1
8
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Задание 1.
Сколько Кбайт информации содержит сообщение объемом 216 бит? В ответе укажите одно
число.
Задание 2.
Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы её
код:
А
Д
К
Н
О
С
01
100
101
10
111
000
Некоторые цепочки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может
означать не только СКА, но и СНК. Даны три кодовые цепочки:
1010110
11110001
100000101
Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.
Задание 3.
Доступ к файлу slon.txt, находящемуся на сервере circ.org, осуществляется по протоколу http.
Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих
букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
A) .txt
Б) ://
B) http
Г) circ
Д) /
Е) .org
Ж) slon
Задание 4.
Пользователь находился в каталоге Расписание. Сначала он поднялся на один уровень вверх,
затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
С:\учёба\математика\ГИА.
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) С:\учёба\2013\Расписание
2) С:\учёба\Расписание
3) С:\Расписание
4) С:\учёба\математика\Расписание
Задание 5.
В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код — соответствующая буква от А до Г.
Расположите коды запросов слева направо в порядке возрастания
количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество
страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе
Код
Запрос
А
Лебедь | Рак | Щука
Б
Лебедь & Рак
В
Лебедь & Рак & Щука
Г
Лебедь | Рак
используется символ «|», а для логической операции «И» — «&»:
Задание 6.
Монитор позволяет получать на экране 224 цветов. Какой объем памяти в байтах требуется
для кодирования 1 пикселя.
Задание 7.
Реферат учащегося по информатике имеет объем 20 Кбайт. Каждая страница содержит 32
строки по 64 символа в строке, мощность алфавита -256. Сколько страниц в реферате?
Задание 8.
Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 48 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.
1) 120 Кбайт
2) 480 байт
3) 960 байт
4) 60 Кбайт
Задание 9.
Найдите информационный объем стереоаудиофайла длительностью 1с при частоте
дискретизации 48КГц и разрешении 16 бит.
А) 96 КБ
Б) 768000 бит
В) 187,5 кБ
Г) 192 КБ
Задание 10.
Какие типы выравнивания используются для левой ячейки таблицы? В ответе перечислите
номера в порядке возрастания.
Фтор – элемент главной подгруппы
седьмой
группы,
второго
периода
Иридий – химический элемент с атомным периодической
системы
химических
номером 77 в периодической системе; элементов Д.И Менделеева, с атомным
обозначается символом Ir номером 9. Обозначается символом F.
1.
Начертание: «курсив»
2.
Выравнивание абзаца: «по правому
краю»
3.
Начертание: «обычный»
4.
Выравнивание абзаца: «по ширине»
5.
Начертание: «полужирный»
6.
Выравнивание абзаца: «по левому
краю»
7.
Выравнивание абзаца: «по центру»
8.
По вертикали: сверху
9.
По вертикали: снизу
10.
По вертикали: по центру
Задание 11.
Алла, Вера и Галя вязали. Две девочки вязали шапки, а одна варежки. Алла и Вера вязали
разные вещи. Вера и Галя тоже. Что вязала каждая девочка?