publ-otch

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 7 им. А.В. Мокроусова с углубленным
изучением английского языка» муниципального образования городской
округ Симферополь Республики Крым
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
ДИРЕКТОРА
МБОУ СОШ № 7 ИМ. А.В. МОКРОУСОВА
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
АНГЛИЙСКОГОЯЗЫКА
ХАВЧЕНКО Е. В.
Г. СИМФЕРОПОЛЬ
2015 г.
Уважаемые учителя, родители, учащиеся школы!
Предлагаем вашему вниманию отчет, в котором представлены
результаты деятельности школы за 2014 -2015 учебный год. В отчете
содержится информация о том, чем живет школа, как работает, какие у нее
потребности, чего она достигла.
Публикация открытого отчета становится для школы обычной
деятельностью. И все более очевидным становится тот факт, что активными
участниками образовательного процесса должны стать те, кто имеет прямое
отношение к жизни школы: родители, социальные партнеры и все, кому
небезразлично, чем живет школа. Знакомство с отчетом позволит каждому
получить интересующую информацию и осознать свою роль в развитии
школы, получив основание для продолжения сотрудничества.
Главная цель публичного доклада – это широкое информирование
родителей, общественности об основных результатах и проблемах
функционирования и развития нашей школы за отчетный период.
Публичный доклад – это:
 отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа
на образование;
 получение общественного признания достижений школы;
 привлечение внимания родителей, общественности и власти к
проблемам школы;
 расширение круга социальных партнеров, повышение эффективности
их деятельности в интересах нашей школы;
 привлечение родителей и общественности к оценке деятельности
школы, к разработке предложений и планированию деятельности по ее
дальнейшему развитию.
Публичный доклад составлен на основе мониторинговых исследований
учреждения и анализа работы образовательной и воспитательной системы за
отчетный период.
Общая характеристика ОУ
МБОУ СОШ № 7 им. А.В. Мокроусова с углубленным изучением
английского языка - учебное заведение с устоявшимися традициями, которое
занимает прочные позиции в образовательном пространстве Симферополя.
На 1 июля 2015 года в школе обучается 734 обучающихся. Вследствие
увеличения количества обучающихся произошло увеличение классов –
комплектов .
Организован набор в 1-е классы. В 2015-2016 учебном году план
набора - 75 обучающихся. Набор осуществляется согласно Положения о
наборе в 1 класс на территории, определенной Учредителем. Средняя
наполняемость классов 26,2 обучающихся.
В 2014- 2015 году школа работала в две смены по графику
шестидневной недели. Для первых классов установлена пятидневная неделя
и дополнительные каникулы. Обучение первых классов ведется с
использованием ступенчатого режима: 1 четверть – уроки по 35 мин, 2 – 4
четверти - по 45 мин.
Продолжительность уроков 45 мин. Начало занятий в 8.00. Перерыв между
уроками не менее 10 мин, после 2 и 3 урока - перемены по 20 мин.
Школа предоставляет возможность обучающимся для занятий в кружках –
хореографический, бального танца, театральный, вокальный, волейбол,
биологический.
В 2014-2015 году школа не предоставляла платные услуги, т.к. не получена
лицензия на этот вид деятельности.
Микрорайон школы дает возможность для развития творческого и научного
потенциала. В максимальной близости от школы находятся Детская
библиотека им. В. Орлова, научная библиотека, ЦДЮТ, станция юных
натуралистов, обсерватория и другие объекты.
Управление ОУ
Основной целью коллектива в 2014 – 2015 году стало создание условий
для вхождения в новое образовательное пространство Российской
Федерации, изучение требований законодательства и переход на ФГОС. В
целом коллектив с этой задачей справился. Все учителя прошли обучение на
курсах повышения квалификации, постоянно работает методический
консультативный кабинет на базе школы, учителя школы активно участвуют
в конкурсах, олимпиадах.
Задачи на 2014 – 2015 учебный год:
Продолжить работу школы как школы равных возможностей для всех
категорий учащихся с целью получения ими доступного и качественного
образования на всех этапах обучения.
· Закрепить результаты освоения ФГОС в 1х-5х классах и реализовать
требования к знаниям, структуре, условиям основной образовательной
программы на ступени начального и основного среднего общего
образования.
· Совершенствовать педагогическое, психологическое, медицинское
сопровождение учебно-воспитательного процесса.
· Активизировать процесс информатизации ОП.
· Продолжить формирование школьной здоровьесберегающей среды.
· Адаптировать методическую службу к проблематике педагогической
поддержки.
· Расширить зону аналитической деятельности на основе мониторинга для
полноценной реализации Программы развития школы.
· Продолжить освоение и внедрение работы с электронным журналом,
электронными дневниками и портфолио.
· Привлечь к управлению школой заинтересованных лиц: родителей,
социальных партнеров.
Управление образовательной организацией осуществляется в
соответствии с федеральными законами, законами и иными нормативными
актами администрации города Симферополя, Министерства образования
Республики Крым и Уставом на принципах единоначалия и самоуправления.
Административные обязанности распределены согласно Уставу, штатному
расписанию, четко распределены функциональные обязанности согласно
квалификационным характеристикам.
Управленческая деятельность в условиях развития школы реализуется
через эффективное воздействие на участников образовательного процесса
путем научно – обоснованного планирования, организации и контроля их
деятельности.
Общее управление школой осуществляет директор школы. Основной
функцией директора является осуществление оперативного руководства
деятельностью
образовательной
организации,
управление
жизнедеятельностью,
координация
действий
всех
участников
образовательного процесса через Наблюдательный Совет, педагогический
совет, общее собрание трудового коллектива, Совет самоуправления
старшеклассников, родительский комитет.
Заместители директора осуществляют оперативное управление
образовательным процессом: выполняют информационную, оценочно –
аналитическую, планово – прогностическую, организационно –
исполнительскую, мотивационную, контрольно-регулировочную функции.
Высшим коллегиальным органом управления школой является Совет школы.
Условия осуществления образовательной деятельности.
МБОУ СОШ №7 им. А.В. Мокроусова с углубленным изучением
английского языка работает по программам начального , основного, среднего
и дополнительного образования. 1-4 классы работали по ФГОС – 2
поколения. В течении года были созданы предпосылки и необходимые
условия для перехода 5-х классов на ФГОС. Углубленное преподавание
английского языка обеспечивалось дополнительными часами в учебном
рабочем плане, введением элективов и спецкурсов «Деловой английский»,
«Страноведение», «Английская литература», «Технический перевод».
Все программы образуют целостную систему, основанную на принципах
непрерывности, преемственности, личностной ориентации участников
образовательного процесса.
В 2014 – 2015 учебном году обучение в 1-11 классах проходило в
соответствии с УМК «Школа России», который полностью соответствует
требованиям ФГОС. Обеспеченность учебниками по реализации стандартов
составляет 97%.
Предпрофильная подготовка осуществляется через факультативные
занятия, индивидуально – групповые, классные часы.
Для обучающихся 1-4 классов открыты 4 группы продленного дня,
система дополнительного образования была представлена всеми пятью
направлениями. Дополнительным образованием было охвачено 72 %
обучающихся начальной школы.
В рамках внутришкольного контроля продолжилась работа с
электронным журналом. Однако, работа ведется не системно, не все учителя
осознают важность этой функции , имеет место пассивность родителей
.Только 34 % обучающихся охвачены электронным журналом. Поэтому в
следующем году эта работа как неотъемлемый фактор информационной
открытости школы будет продолжена.
Сведения о библиотечном фонде.
- число книг (экз.) 6309
- брошюры, журналы (наименования) 4
- фонд учебников (экз.) 7423
- научно – методическая литература (экз.) 1230
Сведения о цифровых образовательных ресурсах
- число мультимедийных энциклопедий и справочников (ед.) 3
Обучающих программ 7
Прочих 70
Материально-техническая база для реализации образовательной
программы.
Организация питания - собственная столовая площадью 187 м.кв.
Школа не имеет своего технологического оборудования. То, что имеется,
морально устарело, дефицит площадей для питания – 120 м.кв. Полы в
столовой будет заменены до конца 2015 года за счет муниципального
бюджета.
Обеспечение
условий
физического
развития
школьников.
Информатизация школы – в школе имеется спортивный зал, который
оснащен минимумом необходимого оборудования. Имеется две раздевалки с
душевыми кабинами. Однако , полы в спортзале не отвечают современным
требованиям. Замена полов должна быть осуществлена за средства
муниципального бюджета. Имеются футбольная , волейбольная и
баскетбольная площадка. Покрытие на площадках не отвечают нормам
безопасного
проведения
спортивных
мероприятий.
Количество
компьютерных классов – 1, количество компьютеров в классе – 10. Имеется
локальная сеть. Количество компьютеров, имеющих выход в интернет -10.
Всего компьютеров в школе 26 штук, что означает 1 компьютер на 30 чел,
что не отвечает требованиям современного образовательного процесса. В
школе 4 мультимедийные системы (проектор, экран), 2 интерактивные доски.
Учебные кабинеты:
кабинет английского языка – 8 ,
кабинет русского языка и литературы – 3,
кабинет математики – 2,
кабинет химии с лаборантской,
кабинет биологии с лаборантской,
кабинет физики с лаборантской,
кабинет истории -1,
кабинет географии -1,
кабинет начальных классов- 10,
кабинет технологий – 2,
кабинет МХК – 1,
актовый зал,
библиотека,
кабинеты психолога и социального педагога,
медицинские кабинеты.
Обеспечение санитарных условий. Обеспечение безопасности школы –
туалеты (устаревшие коммуникации, сантехприборы). Острая нехватка
туалетов, в том числе отдельных для начальной школы, для персонала. По
результатам обследования необходима реконструкция и капитальный ремонт
санузлов. В школе существует холодное водоснабжение. Горячее
водоснабжение
обеспечивают
бойлеры,
установленные
за
счет
пожертвований родителей. Есть гардероб для 5 – 11 классов, в котором
постоянно дежурит гардеробщик. Есть вахта и ночные сторожа. Однако,
школа не подключена к тревожной кнопке охраны, отсутствует
централизованная система противопожарной защиты. Имеются в
необходимом количестве средства пожаротушения. Регулярно проходят
тренировки по эвакуации обучающихся и персонала, оборудованы аварийные
выходы. В настоящее время школа включена в общегородскую программу
создания
комплексной
противопожарной
безопасности.
Система
видеонаблюдения неэффективна, технически устарела, требует замены.
Кадровое обеспечение.
На 01.09. 2014 г. Уровень образования 86 педагогических работников
составил: высшее образование – 93 %, среднее специальное - 7 %.
Качественный уровень кадрового состава педагогических работников высшая категория у 23 педагогов, 1 категория – у 56 педагогов, без категории
( молодые педагоги) – у 7 педагогов.
Таким образом, качественный состав педагогического коллектива
говорит о высоком профессионализме и демонстрирует потенциал школы.
Такие учителя, как Кутепова Н.И., Билева Н.Ф., Туманова Е.П., Данилова
Л.Н., Загорулько Е. И., Зайцева В.И., Герцен Н.В., Бочарова О.В., Киляшова
И.А., Ефремова Т.В., Огиенко С.В. известны в городе как образец
педагогического труда и творчества. Они воспитали не одно поколение
учащихся. Наряду с ними работают и молодые, но не менее опытные
педагоги. Такие учителя как Безлюдная И.Н., Панкратова Л.Н., Корчинская
Н.В., Шраменко Т.Н., Азмиева Э. Т., Захожая Я.А., Щерблюк А.А.,
Коновалов Е.Ю., Иващенко Т.В. и другие принимают активное участие в
конкурсный программах, в работе МАН, представляют школу на
региональных, федеральных и международных уровнях.
Финансовое обеспечение.
В 2014 году в школе произошли качественные изменения материально
– технической базы и улучшение состояние условий обучения. Бюджет 2014
года составил 37 834 тысяч руб. Из них-на оплату труда педагогов и технического персонала перечислено, 23 372
350руб и начисления 7 05945руб
- на оплату коммунальных платежей 1935 339руб
- на оплату мебели (парты и доски для начальной школы) 399 300 руб
- на приобретение учебников и журналов – 387 000 руб
- другие расходы .
До конца финансового периода планируется приобрести новое спортивное
оборудование, технические средства обучения, новая мебель в кабинеты
старшей школы.
Кроме бюджетных средств активное благотворительное участие проявили
родители. За средства родителей были проведены следующие работы:
- оснащение подвесных потолков – 650 м.кв. (13 кабинетов);
- замена полов – 400 м.кв.;
- улучшенный ремонт стен – 1512 м.кв. (14 кабинетов );
- изготовление защитных навесов на входных группах;
- обработка фасада школы защитной мастикой;
- демонтаж старой мебели;
- ремонт санузлов школы;
- текущий ремонт актового зала;
- вывоз мусора;
-оснащение газона и парковой зоны школы;
- оснащение ямы для прыжков в длину и другого спортивного оборудования.
Анализ учебно-методической работы основной и средней школы за
2014\15 учебный год.
В соответствии с темой методической работы перед педагогическим
коллективом школы была поставлена цель — создание необходимых условий
для формирования и развития личностных, УУД, компетенций и
компетентностей, в соответствии с индивидуальными способностями,
возможностями и состоянием здоровья обучающихся.
Перед педагогическим коллективом стояли следующие задачи:
повышение квалификации и профессионального мастерства учителей в связи
с переходом на ФГОС в начальной и основной школе;
создание и осуществление системы работы по изучению, обобщению и
обмену опытом работы учителей начальной школы, работающих по новым
ФГОСам;
обеспечение преемственности начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования;
продолжение работы по развитию кабинетов в связи с требованием ФГОС;
создание условий для мотивации ребенка на достижения в различных сферах
деятельности;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм
организации образовательного процесса, взаимодействия всех его
участников;
использование информационных технологий всеми учителями школы в
разнообразных направлениях деятельности;
организация качественной подготовки учащихся 9, 11классов к сдаче ГИА.
Реализация ФГОС нового поколения.
Одним из важных направлений работы в этом учебном году стало
повышение профессионального мастерства. В течение учебного года учителя
школы продолжали обучения на курсах КРИППО г. симферополя по
модулям подготовки учителей основной школы к переходу на обучение по
новым образовательным стандартам. На школьном уровне для повышения
методического уровня учителей использовались следующие формы работы:
самообразование;
рефлексия и анализ собственной деятельности;
разработка собственных средств наглядности;
разработка заданий и тестов, проведение мониторинговых диагностик по
результатом обучения;
посещение уроков и внеклассных мероприятий у коллег;
разработка рабочих программ по предметам.
Повышение профессионального мастерства учителей проходило через
распространение своего опыта работы и изучение опыта своих коллег. В
школе в соответствии с планированием ВШК, учителями представлено 27
открытых уроков по русскому языку, литературе, истории, географии,
иностранным языкам, математике, физике, биологии. Уроки проводились с
использованием современных образовательных технологий, направленные на
развитие самостоятельности, творчества и активности учащихся. На
открытых учебных занятиях применялись групповые методы работы,
обучение в сотрудничестве, системно-деятельностный подход, ИКТ технологии, метод игровой и мини-проектной деятельности с
использованием мультимедийных средств и др. в соответствии с учебными
программами. Содержание учебного материала соответствовало возрастным
и психологическим особенностям школьников Кроме этого, учителя
освещали свои теоретические и практические наработки на заседаниях МО,
семинарах, в
публицистических изданиях (Всероссийском фестивале
педагогических идей «ОТКРЫТЫЙ УРОК», Всероссийский интернетпедсовет и т.д. ).
Начальное общее образование
Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего
последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные
учебные действия, закладывается основа формирования учебной
деятельности ребенка - система учебных и познавательных мотивов, умение
принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать,
контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальный
уровень школьного обучения обеспечивал познавательную мотивацию и
интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и
совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками,
формировал основы нравственного поведения, определяющего отношение
личности с обществом и окружающими людьми.
В 2014-2015 учебном году перед педагогами начальной школы стояла
цель:
Продолжить работу по обеспечению качества обучения, выявлять
и
развивать способности каждого ученика, формировать духовно богатую,
свободную, физически здоровую, творчески мыслящую личность,
обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы,
внедрение ФГОС.
Информационная справка.
В начальных классах на 1 сентября обучалось 278 учеников. Обучение
велось по программе Школа России, в режиме одной смены шестидневной
рабочей недели, в 9 общеобразовательных классах. В 2014-2015 учебном
году было организовано 4 группы продлённого дня.
Урок длится 45минут (2-4 классы) и 35 минут (в первом полугодии-1
классы), график перемен составлен с учетом графика питания, согласно
нормам САНПИНа. Минимальная перемена – 10 минут, максимальная – 20
минут. В первых классах проводится динамическая пауза. При составлении
расписания учтена недельная нагрузка учащихся, и уроки чередуются
согласно баллу трудности предмета. Школа работает по четвертям. Задачи,
поставленные в 2014-2015 учебном году, решал педагогический коллектив
в составе 9 учителей начальных классов и 4 воспитателей групп
продлённого дня.
Содержание образования на начальном уровне общего образования
реализовалось преимущественно за счет введения интегрированных курсов,
обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и
индивидуализации обучения по каждому предмету. Инвариантная часть
учебного плана отражала содержание образования, которое обеспечивает
решение важнейших целей современного начального образования:
формирование гражданской идентичности школьников, их приобщение к
общекультурным
и
национальным
ценностям,
информационным
технологиям; обеспечение готовности обучающихся к продолжению
образования в основной школе; формирование здорового образа жизни,
элементарных правил безопасности и поведения в экстремальных ситуациях;
развитие личности ученика в соответствии с его индивидуальностью.
Внеурочная деятельность МБОУ «СОШ №7» в рамках реализации ФГОС
НОО представляла собой образовательную деятельность, осуществляемую в
формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение
планируемых результатов освоения основной образовательной программы
начального общего образования. Внеурочная деятельность была
представлена следующими направлениями развития личности: спортивнооздоровительным,
общеинтеллектуальным,
общекультурным,
художественно-эстетическим, социальным.
Внеурочная деятельность в начальной школе позволила решить целый
ряд очень важных задач:
обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
улучшить условия для развития ребенка;
учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Одним из важных направлений работы в этом учебном году стало
повышение профессионального мастерства. На школьном уровне для
повышения методического уровня учителей использовались следующие
формы работы:
самообразование;
рефлексия и анализ собственной деятельности;
разработка собственных средств наглядности;
разработка заданий и тестов, проведение мониторинговых диагностик по
результатам обучения;
посещение уроков и внеклассных мероприятий у коллег;
разработка рабочих программ по предметам.
Повышение профессионального мастерства учителей проходило через
распространение своего опыта работы и изучение опыта своих коллег. В
соответствии с планом-заданием на март месяц с 10 по 14 марта 2015 года
была проведена методическая предметная неделя начальных классов.
Цели
проведения
недели:
1.Совершенствование профессионального мастерства учителей через
подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных
мероприятий.
2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, самодисциплине и
самоорганизации.
3. Выявление школьников, которые обладают творческими способностями,
стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или
образовательной
области.
4. Создание творческой атмосферы.
Задачи методической предметной недели:
Привлечь всех обучающихся к организации и проведению недели.
Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию
познавательной деятельности обучающихся.
Развивать интерес и повышать уровень мотивации обучающихся
к
изучаемым предметам.
Способствовать повышению образовательного уровня.
Обучать детей самостоятельности и творчеству.
Принципы проведения методической предметной недели:
Каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он
может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных
видах деятельности.
Проведению Недели начальных классов предшествовала большая
подготовка: составление плана проведения недели, графика проведения
открытых уроков и внеклассных мероприятий, оформление стенгазет,
разработка конспектов уроков, подготовка наглядно - дидактического
материала, оформление тематических выставок. Открытые уроки
проводились с использованием современных образовательных технологий,
направленных на развитие самостоятельности, творчества и активности
учащихся. На открытых учебных занятиях применялись групповые методы
работы, обучение в сотрудничестве, системно-деятельностный подход, ИКТ технологии, метод игровой и мини-проектной деятельности с
использованием мультимедийных средств и др. в соответствии с учебными
программами. Содержание учебного материала соответствовало возрастным
и психологическим особенностям школьников.
Неделя прошла организованно, на высоком методическом уровне, что
способствовало формированию коммуникативных навыков, активизации
познавательной деятельности учащихся, повышению уровня познавательной
мотивации, формированию навыков работы в коллективе, развитию
творческих способностей детей.
Работа с детьми, имеющими повышенную образовательную мотивацию, в
течение учебного года проводилась по направлениям:
занятия проектной деятельностью;
занятия по интересам в предметных кружках;
проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады по различным
предметам;
участие в городских и республиканских научно-практических конференциях;
участие в международной олимпиаде «Кенгуру», «Русский медвежонок»;
Проведение интеллектуальных игр, конкурсов, викторин.
Оптимальным способом выявления и поддержки одаренных детей
является разнообразная внеклассная работа по предмету. В этом году она
проводилась в рамках мероприятий к памятным датам, в формах
интеллектуальных игр, конференций, конкурсов и т. д.
Задачи на следующий учебный год учителя начальных классов ставят
следущие:
1.Обеспечить учебно-методическую поддержку перехода на ФГОС в 20152016 учебном году, продолжая изучать нормативные документы и
примерные образовательные программы ФГОС.
2.Продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских
умений у младших школьников.
3.Активизировать работу с одаренными детьми по участию в городских
олимпиадах и конкурсах.
4.Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми.
5.Активно
использовать
здоровьесберегающие, информационные
компьютерные технологии в образовательном процессе.
6. Продолжить изучение и применение современных инновационных
психолого-педагогических систем образования.
7. Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам
обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами
обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных
собраний на основе родительского запроса.
8. Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов,
поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и
совершенствовать различные формы методической деятельности.
9. Продолжить работу по реализации принципа индивидуального
личностно-ориентированного подхода, опираясь на результаты психологопедагогических исследований.
10. Применять мониторинговую
систему отслеживания успешности
обучения каждого ребенка, его роста.
11. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы
умения учиться (через ситуацию успеха, портфолио и т.д.).
Результаты участия обучающихся в олимпиадах.
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников
С 17 сентября по 09 октября 2014-2015 учебного года для обучающихся 5-11
классов проводился школьный этап Всероссийской олимпиады школьников,
в которой приняли участие 349 учащихся.
По результатам школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
подведены итоги, выявлены победители и призеры по предметам.
Награждены дипломами победителя и призера следующие учащиеся
школы:
Дипломами победителя:
- по английскому языку
1. Ключев Алексей Валерьевич (8-А)
2. Новиков Никита Сергеевич (8-А)
Дипломами призера:
- по русскому языку
1. Елисеева Арина Евгеньевна (7-В)
- по литературе
Галимов Эдем Рустемович (10-А)
- по математике
1. Сарчук Надежда Николаевна (9-Б)
- по географии
1. Батлук Юрий Александрович (9-А)
Парфиров Артур Артемович (10-А)
- по биологии
Талызина Наталья Александровна (7-Б)
Болотенюк Стефания Степановна (7-В)
Сарчук Надежда Николаевна (9-Б)
Мыцык Даниил Дмитриевич (10-А)
-по истории
Ткачев Антон Сергеевич (10-А)
-по немецкому языку
Новиков Никита Сергеевич (8-А)
-по английскому языку
Талызина Наталья Александровна (7-Б)
Каган Елена Михайловна (7-А)
Кислицына Екатерина Викторовна (7-А)
Пискарев Илья Игоревич (8-А)
Кремнева Мария Олеговна (8-Б)
Аврамчук Тамила Сергеевна (8-А)
Петрова Вера Евгеньевна (8-А)
Ковылина Анастасия Сергеевна (8-В)
1. Участие в предметных олимпиадах (победители/призеры).
Призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады
·
по биологии:
Мыцык Даниил (10-А)
Сарчук Надежда (9-Б)
Талызина Наталья (7-Б)
Болотенюк Стефания (7-В)
·
по химии:
Аврамчук Тамилла (8-А)
·
по краеведению:
Середа Никита (8-В)
·
по географии:
Судьбина Виктория (11-Б)
Парфиров Артур (10-А)
Батлук Юрий (9-А)
·
по ОБЖ:
Шпак Анастасия (11-А)
Парфиров Артур (10-А)
Ткачев Антон (10-А)
Осипов Владислав (10-А)
2. Участие в МАН.
·
Мыцык Д. (10-А) - 1 место муниципального этапа защиты работ,
тема: "Проблемы и перспективы энергонезависимости Крыма".
·
Панкратов А. (10-А) – 3 место на региональном этапе защиты работ.
3. Участие в педагогических конкурсах.
·
V Всероссийский заочный Интернет-конкурс «Успешный педагог –
успешный ребенок», Ефремова Т. В., диплом за профессионализм и высокое
качество предоставленных материалов.
·
Авторский конкурс на лучшее учебно-методическое пособие в
Республике Крым, Ефремова Т. В., вошла в 10 победителей
·
Творческий конкурс для детей и взрослых «Талантоха-IX», Ефремова Т.
В., 3 место.
·
Конкурс методических разработок и виртуальных ресурсов в сфере
дополнительного естественно-научного образования детей, Ефремова Т.
В., диплом 1 степени МОНМ.
4. Работа в жюри.
·
Работа в творческой группе при ГМЦ по составлению заданий для
муниципального этапа олимпиады по биологии, Черний Е. Л.
·
Работа в творческой группе при ГМЦ по составлению заданий для
муниципального этапа олимпиады по экономике, Корчинская Н. В.
·
Участие в жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады по
биологии, 28-29.01.2015 г., Черний Е. Л.
·
Участие в жюри регионального этапа Всероссийских олимпиад по
географии и экономике, 16-17,31.01.2015 г., Корчинская Н. В.
·
Работа в качестве эксперта в предметной комиссии по проверке ЕГЭ по
биологии в 2015 г., Черний Е. Л.
5. Открытые уроки.
·
Открытый урок в 9-А классе на тему «Химия в Великой Отечественной
Войне», посвященный 70-летию великой Победы, 16.04.2015 г., Теплухина Н.
П.
·
Открытый урок в 8-В классе «Пищеварение в тонком и толстом
кишечнике. Роль печени в пищеварении», 18.04.2015 г., Черний Е. Л.
6. Предметные недели.
·
Неделя, посвященной Международному дню воды, 16-21.03.2015 г.,
совместно с МО учителей англ. языка (отчет прилагается).
·
Неделя знаний по ОБЖ 15-22.05.2015 г.: демонстрация приемов
оказания первой помощи при порезах, переломах, наложения повязок при
различных травмах, транспортировка пострадавших, учащиеся 8-А класса
для учащихся 5-Б класса, под рук. Корчинской Н. В.
7. Внеклассная работа по предмету.
·
Подготовка и проведение Всемирного дня кошек, 01.03.2015 г.
·
Проведение мероприятий в Международный день птиц – 01.04.2015 г.
(отчет прилагается).
·
Подготовка материала для классного часа «15 апреля – День
экологических знаний», Теплухина Н. П., Черний Е. Л.
·
Выпуск мини-санбюллетеней «Туберкулез – излечим» на уроках ОБЖ в
8 кл., в рамках месячника борьбы с туберкулезом, Корчинская Н. В.
·
Международный день подснежника – выставка фоторабот и плакатов
по охране первоцветов, 19.04.2015 г., Ефремова Т. В.
·
Проведение Дня безопасности жизнедеятельности, посвященного 20летию Всероссийского детско-юношеского общественного движения
«ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ» 30.04.2015 г., ответственный организатор –
учитель ОБЖ Корчинская Н. В. (отчет прилагается).
·
Систематическая работа кружка «Юный Эколог» для учащихся 5-6 кл.,
Ефремова Т. В. (отчет прилагается).
8. Участие в конкурсах для учащихся.
·
Организация участия учеников 2-10 классов во Всероссийском
конкурсе «Человек и природа», 2-4 кл. – учителя начальных классов, 5 кл. –
Ефремова Т. В., 7 кл. – Черний Е. Л., 6, 8-10 кл. – Теплухина Н. П.
·
Проведение Международной олимпиады 26.02.2015 г. по биологии и
химии по проекту Видеоурок, всего участников 45, Теплухина Н. П. Участие
в городской интеллектуальном турнире «Колосок» среди учащихся 5-6
классов, 25.04.2015 г., Ефремова Т. В.
·
Участие в Республиканском пилотном проекте ЭБЦ «Открытый
конкурсный марафон по химии» для учащихся 8-х классов, Теплухина Н. П.,
16.05.2015 г. – первый тур, 23.05. 2015 г. – второй тур. Призер: Цей
Анастасия (8-Б класс) – 3 место.
·
Организация участия учеников 10 класса в конкурсе «Мы славной
Победы внуки» (2 место), «Экономическая эрудиция» (1 место),
Экономический турнир (3 место), Корчинская Н. В.
·
Участие в конкурсах различного уровня в рамках кружка
«Экологический», Ефремова Т. В. (отчет прилагается).
9. Информационное обеспечение мероприятий.
·
Оформление информационного стенда «Памятные даты», Черний Е. Л.
·
Подготовка информации к внеклассным мероприятиям, члены МО.
10. Активность в интернете.
·
Создание и информационное наполнение сайта МО учителей биологии,
географии и химии.
·
Размещение информации о внеклассных мероприятиях и открытых
уроках на сайте ЭБЦ.
·
Создание видеоролика «Вред курения», Теплухина Н. П.
·
Размещение на странице http://kopilkaurokov.ru интернет-проекта
«Копилка уроков – сайт для учителей» разработки урока «Химия в Великой
Отечественной войне», свидетельство №206770, Теплухина Н. П.
·
Размещение на странице http://kopilkaurokov.ru интернет-проекта
«Копилка уроков - сайт для учителей» разработки урока «Пищеварение в
тонком и толстом кишечнике. Роль печени в пищеварении» и лабораторной
работы
«Особенности
внутреннего
строения
и
размножения
млекопитающих», свидетельство №204402, №212656, Черний Е. Л.
11. Самообразование (семинары/вебинары/конференции).
·
Посещение мастер-класса Зоренко Н. Ю., председателя предметной
комиссии по проверке ЕГЭ по биологии г. Севастополя, 13.03.2015 г., Черний
Е.Л.
·
Участие в республиканском МО учителей биологии «Ландшафтный
дизайн», 17.04.2015 г., Ефремова Т. В.
·
Выступление на праздновании 5-летия краеведческого журнала
«Полуостров сокровищ» (Республиканская научная библиотека), 19.04.2015
г., Ефремова Т. В.
·
Участие в семинаре по подготовке экспертов ЕГЭ по биологии,
21.05.2015 г., Черний Е. Л.
·
Участие в вебинарах:
- «Системно-деятельностный подход к содержанию общего биологического
образования средствами УМК «Сферы. Биология 5-11 класс», Сухорукова Л.
Н., 09.12.2014 г., Черний Е.Л.
- «Портфолио как инструмент диагностики учебной и творческой активности
учащихся основной школы», Иванов А. В., 28.01.2015 г., Черний Е.Л.
- «Формирование УУД на уроках химии средствами УМК «Сферы. Биология
5-11 класс» издательства «Просвещение», Дмитриева Е. Н., 26.02.2015 г.,
Черний Е.Л.
- «УМК «Сферы»: содержательные и структурные особенности курса химии»
Журин А.А. 16.12. 2014 г., Теплухина Н. П.
- «Основные подходы к оценке метапредметных результатов в основной
школе» Ковалева Г.С. 25.02.15 г., Теплухина Н. П.
- « Формирование УУД на уроках химии средствами УМК «Сферы»
издательства «Просвещение» Дмитриева Е.Н. 26.02.15 г., Теплухина Н. П.
- «Приемы и методы повышения познавательной активности и мотивации на
уроках химии с использованием компонентов УМК химии издательства
Просвещение (авт. Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман)» - Е. В. Синдрякова,
методист редакции физики и химии Центра естественно-математического
образования издательства Просвещение», 15.04.2015 г., Теплухина Н. П.
- «Проектирование современного урока географии в основной школе
средствами УМК издательства «Просвещение» Карацуба О. В. 24.03.2015 г.,
Корчинская Н. В.
- «Проектирование современного урока ОБЖ в основной школе средствами
УМК издательства «Просвещения» Коткин В. С. 24.03.2015 г., Корчинская Н.
В.
12. Обмен опытом.
·
Выездное заседание членов МО разных кафедр по обмену опытом в
школу с. Танковое 06.02.15 г., Ефремова Т. В., Корчинская Н. В., Теплухина
Н. П., Черний Е. Л.
·
Организация поездки 28.02.15 г. по обмену опытом между СОШ №1 г.
Керчи и СОШ №7, Теплухина Н.П.
·
Взаимопосещение уроков.
·
Выездное заседание совместно с МО учителей математики по обмену
опытом, 10.05.2015 г.
Отчет о работе МО учителей биологии, географии и химии.
1. Проведение Дня безопасности жизнедеятельности, посвященного 20летию Всероссийского детско-юношеского общественного движения
«ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ» 30.04.2015 г., ответственный организатор –
учитель ОБЖ Корчинская Н. В. (отчет прилагается).
2. Участие в Республиканском пилотном проекте ЭБЦ «Открытый
конкурсный марафон по химии» для учащихся 8-х классов, Теплухина Н. П.,
16.05.2015 г. – первый тур, 23.05. 2015 г. – второй тур. Призер: Цей
Анастасия (8-Б класс) – 3 место.
3. Неделя знаний по ОБЖ 15-22.05.2015 г.: демонстрация приемов
оказания первой помощи при порезах, переломах, наложения повязок при
различных травмах, транспортировка пострадавших, учащиеся 8-А класса
для учащихся 5-Б класса, под рук. Корчинской Н. В.
4. Выездное заседание совместно с МО учителей математики по обмену
опытом, 10.05.2015 г.
5. Посещение урока природоведения «Человек и природа» в 5 классе с
целью оказания методической помощи учителю Ефремовой Т. В. 23.04.2015
г., Теплухина Н. П.
6. Участие в семинаре по подготовке экспертов ЕГЭ по биологии,
21.05.2015 г., Черний Е. Л.
7. Размещение
на
странице http://kopilkaurokov.ru интернет-проекта
«Копилка уроков – сайт для учителей» разработки урока «Химия в Великой
Отечественной войне», свидетельство №206770, Теплухина Н. П.
8. Размещение
на
странице http://kopilkaurokov.ru интернет-проекта
«Копилка уроков - сайт для учителей» разработки урока «Пищеварение в
тонком и толстом кишечнике. Роль печени в пищеварении» и лабораторной
работы
«Особенности
внутреннего
строения
и
размножения
млекопитающих», свидетельство №204402, №212656, Черний Е. Л.
Отчет о работе МО учителей биологии, географии и химии за апрель 2015 г.
1. Заседание методического объединения по утверждению плана работы на
апрель, Теплухина Н. П., члены МО.
2. Создание и постоянное обновление сайта МО учителей биологии,
географии и химии, Черний Е. Л., Теплухина Н. П.
3. Размещение информации о проведении Недели воды, Дня птиц,
открытых уроков на сайте ЭБЦ, Черний Е. Л., Теплухина Н. П.
4. Проведение мероприятий в Международный день птиц – 01.04.2015 г.,
члены МО, отчет прилагается.
5. V Всероссийский заочный Интернет-конкурс «Успешный педагог –
успешный ребенок», 04.04.205 г., Ефремова Т. В.
6. Подготовка материала для классного часа «15 апреля – День
экологических знаний», Теплухина Н. П., Черний Е. Л.
7. Школьная секция МАН, защита работ, 10.04.2015 г., Ефремова Т. В.
8. Открытый урок в 9-А классе на тему «Химия в Великой Отечественной
Войне», посвященный 70-летию великой Победы, 16.04.2015 г., Теплухина Н.
П., Черний Е. Л.
9. Открытый урок в 8-В классе «Пищеварение в тонком и толстом
кишечнике. Роль печени в пищеварении», 18.04.2015 г., Черний Е. Л.
10. Оформление информационного стенда «Памятные даты», Черний Е. Л.
11. Организация участия учеников 2-10 классов во Всероссийском конкурсе
«Человек и природа», 2-4 кл. – учителя начальных классов, 5 кл. – Ефремова
Т. В., 7 кл. – Черний Е. Л., 6, 8-10 кл. – Теплухина Н. П.
12. Участие в вебинаре «Приемы и методы повышения познавательной
активности и мотивации на уроках химии с использованием компонентов
УМК химии издательства Просвещение (авт. Г. Е. Рудзитис, Ф. Г.
Фельдман)» - Е. В. Синдрякова, методист редакции физики и химии Центра
естественно-математического образования издательства Просвещение»,
15.04.2015 г., Теплухина Н. П.
13. Взаимопосещение уроков коллег, Теплухина Н. П., Черний Е. Л.,
Корчинская Н. В.
14. Выпуск мини-санбюллетеней «Туберкулез – излечим» на уроках ОБЖ в 8
кл., в рамках месячника борьбы с туберкулезом, Корчинская Н. В.
15. Участие в республиканском МО учителей биологии «Ландшафтный
дизайн», 17.04.2015 г., Ефремова Т. В.
16. Международный день подснежника – выставка фоторабот и плакатов по
охране первоцветов, 19.04.2015 г., Ефремова Т. В.
17. Выступление на праздновании 5-летия краеведческого журнала
«Полуостров сокровищ» (Республиканская научная библиотека), 19.04.2015
г., Ефремова Т. В.
18. Городской интеллектуальный турнир «Колосок» среди учащихся 5-6
классов, 25.04.2015 г., Ефремова Т. В.
Внеклассная работа учителя Ефремовой Т. В. в рамка кружка
«Экологический»:
1. Республиканская эколого-натуралистическая акция «Первоцвет»,
01.04.2015 г.
2. Городской конкурс творческих проектов «Биологи в годы войны:
подвиги и научные открытия», 02.04.2015 г.
3. Городской конкурс «Юный техник. Пасхальные украшения», 08.04.2015
г.
4. Городской конкурс детского рисунка «Россия – Родина моя», 10.04.2015
г.
5. Всемирный день воды: конкурс-выставка фоторабот, выпуск стенгазет,
викторина «И это все вода», конкурс на лучший герб воды, 10.04.2015 г.
6. Республиканский юношеский фестиваль «В объективе натуралиста.
Водный мир Крыма», 12.04.2015 г.
7. Республиканский конкурс детского рисунка «Зоологическая галерея»,
15.04.2015 г.
8. Городской конкурс «Цветущая школа», 15.04.2015 г.
9. Республиканский конкурс видеофильмов к 70-летию Победы в Великой
Отечественной войне «Победителей славим!», 20.04.2015 г.
10. Подготовка к выступлению на телевидении, 20.04.2015 г.
11. Открытый Всероссийский дистанционный конкурс школьной
фотографии «Школьная радуга 2015 г.», 22.04.2015 г.
12. Городской конкурс детского рисунка «Как прекрасен этот Крым»,
21.04.2015г.
13. Республиканский конкурс «Экскурсионная мозаика Крыма», 27.04.2015
г.
14. Школьный субботник по пересадке комнатных растений, 04.04.2015 г.
15. Посадка многолетников на клумбы во дворе школы, 15.04.2015 г.
16. Республиканская трудовая акция «День Земли», 28.04.2015 г.
Отчет МО учителей биологии, географии и химии.
1. Участие в жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады по
биологии, 28-29.01.2015 г., Черний Е. Л.
2. Участие в жюри регионального этапа Всероссийских олимпиад по
географии и экономике, 16-17,31.01.2015 г., Корчинская Н. В.
3. Выездное заседание членов МО разных кафедр по обмену опытом в
школу с.Танковое 06.02.15 г., Ефремова Т. В., Корчинская Н. В.,
Теплухина Н. П., Черний Е. Л.
4. Организация поездки 28.02.15 г. по обмену опытом между СОШ №1 г.
Керчи и СОШ №7, Теплухина Н.П.
5. Проведение Международной олимпиады 26.02.2015 г. по биологии и
химии по проекту Видеоурок, всего участников 45, Теплухина Н. П.
предмет класс 1 место
2 место 3 место участник
биология 6
1 (Павлов М.) 7
5
4
химия
8
4
12
химия
10
8
2
химия
11
2
6. Подготовка и проведение Всемирного дня кошек, 01.03.2015 г., МО
учителей биологии, географии и химии.
7. Подготовка и проведение
предметной недели, посвященной
Международному дню воды, 16-21.03.2015 г., МО учителей биологии,
географии и химии совместно с МО учителей англ. языка.
8. Посещение мастер-класса Зоренко Н. Ю., председателя предметной
комиссии по проверке ЕГЭ по биологии г. Севастополя, 13.03.2015 г., Черний
Е.Л.
9. Участие в вебинарах:
- «Системно-деятельностный подход к содержанию общего биологического
образования средствами УМК «Сферы. Биология 5-11 класс», Сухорукова Л.
Н., 09.12.2014 г.
- «Портфолио как инструмент диагностики учебной и творческой активности
учащихся основной школы», Иванов А. В., 28.01.2015 г.
- «Формирование УУД на уроках химии средствами УМК «Сферы. Биология
5-11 класс» издательства «Просвещение», Дмитриева Е. Н., 26.02.2015 г.,
ЧЕРНИЙ Е. Л.
- «УМК «Сферы»: содержательные и структурные особенности курса химии»
Журин А.А. 16.12. 2014 г.
- «Основные подходы к оценке метапредметных результатов в основной
школе» Ковалева Г.С. 25.02.15 г.
- « Формирование УУД на уроках химии средствами УМК «Сферы»
издательства «Просвещение» Дмитриева Е.Н. 26.02.15 г., ТЕПЛУХИНА Н.
П.
- «Проектирование современного урока географии в основной школе
средствами УМК издательства «Просвещение» Карацуба О. В. 24.03.2015 г.
- «Проектирование современного урока ОБЖ в основной школе средствами
УМК издательства «Просвещения» Коткин В. С. 24.03.2015 г.,
КОРЧИНСКАЯ Н.В.
10. РАБОТА МАН: 1 место на городском этапе МАН по экономике, уч-ся
10-А кл. Мыцык Д. , Корчинская Н. В.
11. Взаимопосещение уроков: Теплухина Н. П. посетила 10.03.2015 г. урок
биологии в 7-Б классе учителя Черний Е. Л.,14.03.2015 г. урок географии в 6Б классе учителя Корчинской Н. В.
Черний Е. Л., Корчинская Н. В. 02.03.2015 г. посетили урок биологии в 6-Б
кл. учителя Теплухиной Н. П.
Корчинская Н. В. посетила уроки биологии в11-А кл. 16.02., 16.03.2015 г.
12. Создание видеоролика «Вред курения», Теплухина Н. П.
13. Систематическая работа кружка «Юный Эколог» для учащихся 5-6 кл.,
Ефремова Т. В.
14. Выступление на педсовете 24.05.2015 г., Черний Е. Л., Ефремова Т. В.
Участие школы в работе Малой академии наук
С 5 по 8 февраля 2015 года проходило XI заседание Всероссийского
конкурса
научно-исследовательских
работ
обучающихся
общеобразовательных учреждений им. Д.И. Менделеева.
Крымская делегация от Малой академии наук «Искатель» впервые посетила
мероприятие и достигла значительных успехов. Ученица МБОУ СОШ №7
им. А.В. Мокроусова 11-Б класса Джалилова Рина заняла 1 место в
отделении работ социологической направленности. Члены жюри отметили
высокое качество выполнения и выдающийся авторский вклад в работу
ученицы нашей школы. В рамках конкурса участники посетили музеи
Москвы, посмотрели спектакли в главных театрах столицы и совершили
экскурсии по ночному городу. Победители конкурса получили золотые
медали и планшеты, а также стали номинантами на получение
Президентской премии в размере 60 тыс. рублей.
Тема работы: Основные механизмы формирования «образа врага» в
телевизионных репортажах (на основе анализа репортажей телеканалов
«Россия 24», «СТБ» и «СNN»).
Актуальность работы обусловлена тем, что современному человеку, находясь
в постоянном контакте с медиарельностью, необходимы навыки быстрого
анализа материала и распознавания образов, которые формируют СМИ.
Наше исследование поможет адресату СМИ грамотно анализировать
медиатексты и формировать собственное мнение на основе полученной
информации.
Цель исследования – выявить основные механизмы формирования
«образа врага» в новостных репортажах, чтобы создать алгоритм
распознавания создания «образа врага» в телевизионных репортажах.
Для достижения поставленной цели нам нужно решить
следующие задачи:
Изучить методику формирования «образ врага» в научной литературе;
Проанализировать методику формирования «образа врага» на телеканалах
Российской Федерации, Украины и США;
Создать алгоритм распознавания создания «образа врага» в телевизионных
репортажах.
Объектом исследования стали репортажи и специальные репортажи на
центральных телеканалах «Россия 24», «СТБ» и «CNN»; предметом –
механизмы формирования «образа врага» у зрителя.
При написании был использован описательный метод и контентанализ.
Анализ воспитательной работы школы
2014/2015
Согласно плану работы школы в течение 2014/2015 учебного года
основными направлениями воспитательной работы являлись патриотическое
воспитание, нравственное и превентивное. в соответствии с Концепцией
приоритетных направлений воспитания в ОУЗ РК. Планирование также
составлялось в соответствии с программой «Концепция духовнонравственного воспитания». Каждый классный руководитель лично
ознакомился с документом и рекомендованными воспитательными формами
работы. Увеличен объем планирования по работе с одаренными детьми в
соответствии с государственной программой а также работы по
профилактике безнадзорности и правонарушений. Для большей
эффективности достижения воспитательных целей, были использованы
различные метолы и формы воспитательной работы: классные часы, беседы,
лекции, вечера отдыха, конкурсные программы, конкурсы внутри классов и
т.д.
Патриотическое воспитание:
Агитбригада для малышей. «День снятия блокады Ленинграда»
Демонстрация ролика по теме. 27 января 2015г.
Посещение Аджимушкайских каменоломен. 22 февраля 2015г, классные
руководители, группа 55 человек
Конкурс поздравлений с Днем защитника Родины », 2-10 классы, 16-21
февраля 2015г, классные руководители
Классные часы, 23 февраля 2015г, классные руководители:
«Жизнь дана на смелые дела!» 1-4 классы
«Служба ратная – служба знатная» 5-9 классы
День годовщины вывода войск из Афганистана «Война – это страшно!» 10-11
классы.
Поздравление ветеранов с Днем защитника Отечества 23 февраля 2015г, с
Международным женским днем 8 марта 2015г, Совет самоуправления
Участие в международной патриотической акции «Живые голоса войны –
2015», февраль-апрель 2015г, Широкая Е.А., Нафиева З.Ш.
Участие в конкурсе интерактивных работ «Сохраним историческую память»,
март 2015г.
Участие в конкурсе «История Великой Победы в истории семьи», февраль
2015г, 1 место.
Спортивный праздник «А ну-ка, парни». 8-11 классы, 20 февраля 2015г,
Шинкаренко А.И., учителя физкультуры
«Конкурс строя и песни», 2-11 классы. Встреча с военнослужащими. 20
февраля 2015г, Шинкаренко А.И., учителя физкультуры
Оформление выставки в библиотеке «Память былой войны»,
Участие в военно-патриотической игре «Победа», март-апрель 2015г,
десятые классы. 8-е место.
Экскурсии по музею партизанской славы, февраль-апрель 2015г. Совет
самоуправления.
Уроки мужества с партизанами и подпольщиками, 13 апреля 2015г,
Участие в городском митинге у памятника партизан и подпольщиков, 13
апреля 2015г, 9 мая 2015г, 10Б, 9Б; 8 мая – 8Б, 8В
Операция «Забытые могилы»: выезд на памятник крымским партизанам и
подпольщикам ВОВ 1941-1945гг, Братскую могилу партизан. 11 апреля
2015г, Совет самоуправления
Конкурс военной инсценированной песни, апрель 2015г, 9Б класс.
Классные часы в мае 2015г:
«Мужеству славу поем» 1-4 классы;
«Герои ВОВ в названиях улиц родного города» 5-8 классы;
«Любовь и война» 9-11 классы.
«Урок Победы» 10Б класс, 6 мая 2015г, Лантух Н.А., заместитель
Председателя Комитета по образованию, науке и спорту.
Воспитание толерантости:
В рамках этого направления было проведено:
День толерантости: (15.11.14) викторина для среднего звена и сказка для
начальной школы «Про звездочку».
Марафон Добрых дел в течение октября и ноября: Благотворительная
ярмарка (21 октября) 12.575 руб., переданы вещи и игрушки на Донбасс .
Проведены классные часы: «Целуем бабушкины руки, гордимся мужеством
дедов» (ко дню пожилого человека) 1-6кл. «1 ОКТЯБРЯ – День пожилого
человека» 7-11классы
«Толерантность – терпимое отношение к окружающим» (1- 4кл.)
«Можно ли судить человека по этническим признакам?», (5-8кл)
«Выбирай друзей по духовным качествам!» (9 -11 кл)
4. Мероприятие в библиотеке Орлова «Депортация крымских татар»
18.05.2015г.
5. Конкурс народной песни среди 6-7 классов.
Превентивное воспитание:
В реализацию этого направления входят мероприятия по правовому
воспитанию и пропаганде здорового образа жизни.
Правовое воспитание.
В школе в период с 1 октября по 30 октября был проведен месячник
правовых знаний. Согласованы планы совместной работы школы с УДНСМ
и СКМДД.
Беседа о соблюдении Правил дорожного движения 5 сентября 2014,
инспектор по БДД ОКИБДД по г.Симферополю Фисина О.А.
Лекция по электробезопасности 24 сентября 2014 г Кондраков И.Е.,
инспектор Крымэнерго.
Лекция в пятых классах о соблюдении Правил дорожного движения, 14
ноября 2014г, инспектор по БДД ОКИБДД по г.Симферополю Фисина О.А.
Лекция на тему «Кто стоит на страже закона», 22 декабря 2014г, Мегера Д.А.,
Волокитина В.Н., Бернацкая Л.В., РГУП, 3 курс
Лекция «Реализация конституционных прав граждан в сфере
государственной регистрации актов гражданского состояния», 9 апреля 2015,
консультант отдела регистрации рождения г.Симферополя Нюрнберг И.Э.
Открытый урок о Конституции Республики Крым, 10 апреля 2015г, Еремин
В.Ю, депутат ГСРК
Пропаганда здорового образа жизни.
За данный период были проведены следующие мероприятия:
Агитбригада «Здоровый образ жизни» для малышей силами учащихся 8А
класса.
Социальным педагогом Костенко Е.П. проведены часы «Не забываем о
проблемах ВИЧ» и тренинг в 10-х классах «Задумайся над своими
поступками».
Психологом школы Исмаиловой С.Б. «Энергетические напитки. Вред или
польза» 8е классы и «СПИД – миф или реальность?» 9-е классы.
Школьники участвовали во всех предложенных районом и городом
спортивных мероприятиях.
Классные часы: «Не видать грязнулям счастья.» 1-4кл. «Я здоровье берегу,
сам себе я помогу. » 5-8кл , «Дороги, которые мы выбираем» 9-11 кл. «СПИД
и его последствия» (1 декабря – Международный день борьбы со СПИДом)»
(1-11кл)
Группа 9-11 классов посетила профилактический Брифинг в ЦДСМ
Профилактическая работа:
В результате рейдов в начале года, а также в течение февральского
месячника «Всеобуч» была сформирована группа ребят , нуждающихся в
особом педагогическом внимании, на которую была направлена основная
профилактическая работа, работа практического психолога, социального
педагога. Администрацией и советом старшеклассников ведется контроль
посещаемости учащихся. Отсутствующие ежедневно подаются классными
руководителями дежурному администратору, данные заносятся в
специальную тетрадь оперативного контроля.
В конце каждого месяца количество пропусков, внесенных в эту тетрадь
сравниваются с пропусками, отраженными в классных журналах.
Постоянные прогульщики приглашаются на беседу с родителями к
заместителям директора или совет администрации.
Проводились многочисленные беседы с учащимися и родителями.
Продолжает свою работу Малый Координационный Совет школы. Было
проведено три заседания 01.10.14. , 13.02.15 , 20.05.15 года, на которых
рассматривались дела несовершеннолетних 1Б, 5А, 10А, 3А. Следует
отметить большую профилактическую работу, проводимую следующими
классными руководителями: Дочкиной Н.А., Безлюдной И.Б., Гутровой М.М.
Ежемесячно проводилось заседание родительского комитета, где
рассматривались важные вопросы функционирования школы.
За период с 1 сентября 2014 г. по 22 мая 2015 г. были проведены следующие
мероприятия:
Лекция о недопущении совершения проступков, правонарушений и
преступлений среди несовершеннолетних, 12 сентября 2014 г., Мамедова
Н.И., инспектор ПДН ОУУПиПДН ОП№2 «Киевский» л-т полиции.
Лекция в девятых классах на тему «Административная ответственность
несовершеннолетних», 26 сентября 2014г, инспектор (ПОН) ОП№2
«Киевский», Мамедова Н.И.
Лекция в пятых классах «Ответственность за нанесение телесных
повреждений», 8 октября 2014г, инспектор (ПОН) ОП№2 «Киевский»,
Мамедова Н.И.
Участие в родительском совете, 9 октября 2014г, инспектор (ПОН) ОП№2
«Киевский», Мамедова Н.И.
Беседа с несовершеннолетней Кулешовой, 7В класс о недопущении
совершения правонарушений, 8 декабря 2014г, инспектор (ПОН) ОП№2
«Киевский», Мамедова Н.И.
Беседа на тему взаимодействия в коллективе, 12 марта 2015г, инспектор
(ПОН) ОП№2 «Киевский», Мамедова Н.И.
Беседа «Терроризм. Как не стать его жертвой», 4 апреля 2015г.,
подполковник в отставке Дехтярев С.А.
Лекция «Заведомо ложное сообщение и вызов специальных служб»,
инспектор (ПОН) ОП№2 «Киевский», Мамедова Н.И.
Показательное мероприятие по проведению аварийно-спасательных работ,
Козлов М.А., 30 апреля 2015г, ГКУ АСС
Профориентационная работа:
Профориентационная работа велась в этом году по двум направлениям:
приглашение в школу представителей ВУЗов и выход учащихся на дни
открытых дверей.
Консультирование для поступления в Москву, Роменский Александр
Сергеевич, 14 ноября 2014г.
Психолог-педагогический факультет ГБОУВО «КИПУ», Юнусова Эльмаз
Адиль-Гореевна, 21 января 2015г.
Инженерно-технологический факультет ГБОУВО РК «КИПУ», Унеров
Эрвин Деватович, 21 января 2015г.
Историко-филологический факультет ГБОУВО РК «КИПУ», Мазинова
Велядэ Рустемовна, 21 января 2015г.
Историко-физический ГБОУВО РК «КИПУ», Подолян Богдана
Владимировна, 21 января 2015г.
«АБиП» Зильбервар И.Г., Машков А.М., Смирницкая Е., Сенчук И., Ермолин
Д., 26 января 2015г.
Крымский филиал «РГУП», Мегера Д.А., 27 января 2015г.
Доцент института «Гжель» Коршунова И.Г., 4 апреля 2015г.
Тестирование, МФПУ «Синергия» Дубина М.В., 22 апреля 2015г.
Беседа о службе в органах прокуратуры Российской Федерации, 7 мая 2015г,
помощник прокурора г. Симферополя Налча А.И.
СевГУ, 14 мая 2015г, Альчаков В.В.
МАБиУ, 15 мая 2015г, Председатель Федерального комитета Яриз Н.Н.
Работа Совета старшеклассников.
В учебном году были проведены выборы президента школьного
самоуправления с агитационной литературой, формированием команд и
предвыборных программ. Дважды прошли дебаты кандидатов. Заявлено
было на начало предвыборной работы 6 человек. В результате президентом
стала Клатаевская Анастасия 11Б класс. И по результатам голосования вицепрезидентом Дехтярева Анна 9Б класс.
В работе Совета Старшеклассников активно принимали участие 20 человек
из 8-11 классов . Президент работала с отдачей только в первом семестре, во
втором активность заметно упала. Были определены списки активистов,
которые избирались классом, но не все избранные проявляли должную
активность. Активно работает Министерство Добра. Благодаря ребятам было
собрано очень много вещей для участия в акции «Передай добро по кругу»,
прошла благотворительная ярмарка для сбора помощи больной девочке
Кумышевой Эльмаз (12.000 руб.), собраны вещи и продукты для беженцев
Донбасса.
Отметить как хорошее мероприятие можно и неделю «Табакофф» против
табакокурения и вредных привычек. Оно включало в себя следующие этапы
«Акция Зеленая лента», «Фото в тантамаресках», брифинг «Дети детям»,
флешмоб против курения.
Министерство Культуры проявляло достаточную активность. Силами
старшеклассников были проведены следующие мероприятия:
День знаний.
Концерт к Дню учителя. И акция «Открытка любимому учителю»
Благотворительная ярмарка по сбору средств для онкобольной девочки.
В ноябре был проведен смотр художественной самодеятельности, что
позволило
заполнить
школьные
мероприятия
качественными
и
отсмотренными номерами. Лучшие участники были награждены грамотами и
призами на гала-концерте.
На достаточно высоком уровне был проведен Осенний бал. Приняли участие
представительницы 9-х, 10, 11-х классов. Не участвовал 10А класс. В этом
году все участницы подошли к конкурсу серьезно и на должном уровне.
Победила Феткулаева Фериде.(11Б).
Новогодние мероприятия для малышей (11, 10, 9,8 классы) прошли на
высоком уровне. Ребята-артисты справились с задачей и показали себя с
очень хорошей стороны.
Конкурс строя и песни, посвященный Дню защитника отечества. Приняли
участие все классы, подошли серьезно. Но структура конкурса требует
доработки.
«А, ну-ка, парни» также сценарий требует доработки, мероприятие должно
быть более зрелищным и интересным. Нужно позаботиться о местах для
зрителей.
Неделя ТабакOff. Мероприятие было задумано более масштабно. Яцун
Никита продумал до мелочей все акции
Классным руководителям для формирования классных коллективов было
поручено провести в этом учебном году одно школьное мероприятие как
коллективное творческое дело со следующей тематикой:
5А - Новый год. Класс с задачей справился. Мероприятие прошло на
достаточном
уровне,
атмосфера была
доброй, классы
нашли
взаимопонимание. Поставлен спектакль на английском языке.
5Б – «8 марта» мероприятие не провел
5В – «Джентльмен шоу» не проводил мероприятие
6А – Конкурс народной песни. Справились на уровне. И сценарий хорошо
подготовили и песню поставили. Участвовали все классы 2 смены кроме 6Б.
Русская песня, 2 украинские, 1 татарская.
6Б – данное мероприятие не провел
7А –ПДД агитбригада для малышей. Не сделали мероприятие.
7Б – Новогодняя сказка на новый лад. Подобрали хороший ход, Мероприятие
прошло на достаточно хорошем уровне. Удивил 7А класс. Класс справился с
задачей мероприятие цели достигло.
7В Мини-мисс Весна 2014. Участвовали девочки 2 смены. Победила
Зиядинова Альяна 7А класс. Подготовлено мероприятие на хорошем уровне,
отработан текст с ведущими, оригинальная идея.
8А –Мы за здоровый образ жизни. Ребята провели акцию Красной ленточки.
Раздавали на входе ленты, прошли по классам с информацией. Однако этого
получилась мало. Необходимо более насытить.
8Б – День толерантности. Классом был проведен на хорошем уровне.
Посещены все начальные классы . Ребята очень активны, собранны и
творчески походят к вопросу.
8В – Новый год в параллели 8-х классов. Ход мероприятия «Голодные игры».
Всем классам предложено было поставить по кусочку из современного
фильма или мультика. 8А класс поставил «Богатыри», 8Б – «Шерлок Холмс»
9А – Правовой звездный час класс не проводил.
9Б – Конкурс инсценированной военной песни. Прошел на хорошем уровне.
Каждый класс подготовил песню военных лет с вокалом и инсценировкой.
Принимали участие 3Б, 4Б, 5 го по 10-й класс. На мероприятие была
приглашена партизанка-разведчица Харченко М.Л. Песни были подобраны
хорошо,
инсценировки
были
предложены
качественные,
места
распределились следующим образом 3 первых места в 1 смене и 3 первых
места во 2 смене.
10А – Фестиваль народов Крыма. Не проводили.
10Б – Вечер, посвященный 155-летию А.П.Чехова. Класс с задачей
справился. Поставлено 3 действие из «Вишневого сада», и литературная
гостиная о его жизни.
11А – Мисс Осень. Ребята с желанием подошли к мероприятию. Сами
поставили дефиле, придумали ход сценария, отрепетировали ведущих, не
забыв при этом поддержать и свою конкурсантку. Первоначально класс был
несобран, не могли найти творческое ядро, но желание что-то делать было. В
процессе подготовки инициативная группа сформировалась и были даже
некоторые находки. В результате мероприятие прошло успешно, цели
достигло, оказалось по семейному теплым и доброжелательным.
11Б – Конкурс «Дедов Морозов и Снегурочек». В классе сформирована
активная творческая группа, и большая сплоченность класса позволяет им
проводить на высоком уровне и мероприятия и готовить своих
представителей от класса. Интересные конкурсы, творческий подход,
помощь номинантам.
Посетили по распоряжению управления образования и плану города:
- Урок национальной культуры о крымских немцах 4.11.2014г. 8-9 классы
библ. Франко.
- мероприятие «Байкал и Крым зажигают свечи» 8 Б,В класс.10.12.2015г.
- открытие городской елки 7В класс
- библиотека Орлова «Масленица» 5А класс 19.02.2015
- Правовой брифинг в КДН 10 чел совет самоуправления 19.02.2015
Все классные руководители ведут планы воспитательной работы по
предложенной администрацией форме.
Высокой исполнительской дисциплиной отличаются классные руководители
Гутрова М.М., Азмиева Э.Т., Бекташева А.Р.
Владеют внутриклассной дисциплиной, четко умеют организовать детский
коллектив, работают творчески, оказывают помощь детям: Панкратова Л.Н.,
Бекташева А.Р., Ляшенко Т.В.
Недостатки в работе – отсутствие контроля, неумение держать классный
коллектив прослеживаются у Кущевой М.Л., Глушковой Т.Э., Шалатониной
Ю.М. Мало уделяют внимания общим классным делам Глушкова Т.Э. Также
как недостатки следует отметить: боязнь вынесения личных дел учащихся на
Координационный совет, совет администрации, не во всех классах
проводились внутриклассные мероприятия, дисциплинарные нарушения.
В течение года ребята ездили в Севастополь (5Б,6А, 8Б), Ливадию(6А, 7Б),
Гурзуф (8Б), Скельская пещера (6А, 7Б), Евпатория (8Б), Сочи (9А, 10Б),
Бахчисарай (5В, 5А,5Б), Алушта Партизанскими тропами (10Б). Ялта Домик
Чехова (11А, 11Б)
Внеклассная кружковая работа.
В школе в течение 2014/2015 уч.года функционировало 7 кружков.
Военно-патриотический 25 чел.
Театральный кружок «Театр на Салгирке», 28 чел.
«Крымский вальс» 29 человек.
«Компьютерный гений». 15 чел
Экологический кружок 18 человек.
Музыкальная капель 16 чел
Фольклорно-этнографический 17 чел
Работа с родителями.
С сентября ежемесячно проводились заседания родительского комитета
школы, подводились итоги ремонта, выступали соц. педагог, психолог, зам
директора по ВР, по АХЧ. Приглашались специалисты. (юристы,
представители СКМДД) Рассматривались различные вопросы:
О внешнем виде учащихся и введению единой школьной формы.
Об организации питания в школе.
О медицинском обслуживании.
О состоянии охраны труда в школе.
О состоянии работы с одаренными детьми.
О защите детей от информации, приносящей вред здоровью и развитию
ребенка.
«Роль семьи в развитии моральных качеств личности.».
Родители и администрация совместно решали вопросы оснащения школы,
ремонта, освещения. С этого года введена новая форма работы
«родительский мониторинг». Первым был проведен мониторинг
удовлетворенности качеством образовательных услуг. Однако следует
заметить, что не все родители отвественно подошли к вопросам
предложенным в анкете. Несмотря на это удалось выявить, что большинство
родителей удовлетворены качеством знаний 82 %, и большинство
неудовлетворенны материальной базой и условиями обучения детей. (79 %)
Проведена работа с родителями 5х классов по адаптации и преемственности
учащихся.
Недостатком воспитательной работы с родителями является неумение
классных руководителей давать четкую оценку событиям и обозначать цель
для
дальнейшей
деятельности,
часто
классные
руководители
самоустраняются от решений принимаемых родителями. На последнем из
заседаний решено проводить заседание родительского комитета школы 1 раз
в четверть и если возникнет такая необходимость.
Результаты спортивных и творческих конкурсов.
Городской конкурс "Ученик года" Участие Парфиров Артур.
Городской конкурс «Танцевальный калейдоскоп » - 2 участника Талызина Д.,
Дещеня Д.
Городской конкурс «Школьные помостки» 2 участника Театр на Салгирке,
2Б класс.
Республиканский конкурс «Мы наследники Победы» участие 11Б класс
Республиканский конкурс «История Победы в истории семьи» 1 место
Журочко А. 7А класс номинация «Мультимедийная презентация».
Всероссийский конкурс «Сохраним историческую память» участие.
Военно-спортивная игра Победа - 8 место 10А кл.
«Семейный очаг» 4 место
Конкурс рисунков Перепись населения 1 место Кауд А. 8А
«Крымский вальс» участие 6 пар, грамота
Международная патриотическая акция «Живые голоса войны» участие.
Республиканский виртуальный конкурс декоративно-прикладного творчества
«Пасхальная радуга» участие.
Республиканский конкурс «Возрождение духовных семейных традиций» 2
место Коновалова А.
Конкурс рисунков по вредным привычкам и терроризму участие
Конкурс рисунков «Крым - Россия» участие
Конкурс рисунков «Россия – Родина моя» Конкурс рисунков «Как прекрасен
этот Крым» 3 дипломанта.
Городская выставка «Прикосновение к истокам» - участие
Легкоатлетический забег «Кросс нации», 21 сентября 2014 – участие
Соревнование по футболу на приз «Кожаный мяч» 2003-2004 г.р., 29
сентября 2014 г. – участие
Первенство г. Симферополя по спортивному ориентированию среди
школьников, 4 октября 2014 г.: Звягин Никита – 1 место, Аксенова Наталья –
3 место, Корчинская Полина – 4 место.
Соревнование по легкой атлетике «Дни эстафет» среди школ г.Симферополя
(участие команды в 2х возрастных категориях), 9 октября
Легкоатлетические соревнования ХХХІ Крымский осенний марафон, 12
октября. Кузьменко Дмитрий – 7й результат (2й в возрасте), Харченко
Андрей – 14й результат, Пелех Даниил – 18й результат.
Соревнование по футболу на приз «Кожаный м’яч» 2001-2002 г.р., 13
октября – участие
Соревнование по футболу среди сборных команд общеобразовательных школ
г. Симферополя, 22 октября 2014 – участие
Муниципальный етап всероссийской Олимпиады школьников 2014-2015
уч.г., 31 октября - 1 ноября 2014. Мыцык Д. – 1 место в волейболе (грамота)
Первенство по бадминтону среди учащихся школ г.Симферополя, 15 ноября
2014г. Результат – 4 место.
Первенство Киевского района по баскетболу среди школьников (юноши), 2
февраля 2015г. – участие
Первенство Киевского района по волейболу среди школьников (девушки), 9
февраля 2015г. – участие
Массовый легкоатлетический пробег, посвященный первой годовщине
воссоединения Крыма с Россией, 16 марта 2015г. – участие
«Веселые старты» среди сборных команд образовательных учреждений
Киевского района г. Симферополя, 19 марта 2015г. – 10 место (72 балла).
Кросс-эстафета памяти Б. Хохлова, 13 апреля 2015г. – 4 место.
Военно-патриотические игры «Победа», апрель 2015г. – Аксенова Н. – 1
место (тропа разведчиков), награждена грамотой за 1 место.
Легкоатлетический пробег по улицам города в честь 70-летия освобождения
г. Симферополя от фашистских захватчиков, 17 апреля 2015г. – участие
Спартакиада среди допризывной молодежи г. Симферополя, 29-30 апреля
2015г. – участие
Факельный пробег, 20 мая 2015г. – участие
Исходя из вышеизложенного, можно отметить, что план воспитательной
работы за 2014/2015 выполнен на 80%. В течение года было также проведено
много новых форм работы, не указанных в плане. Однако анализ работы
показал, что есть серьезные недостатки в системе планирования, а также те
проблемы, на которые следует в первую очередь обратить внимание:
Недостаточное знание и понимание значения русской культуры в
становлении духовности человека.
Отсутствие культуры медиапотребления и использование соцмедиа для
сведения счетов со сверстниками (троллинг).
Отсутствие у классных руководителей навыков распознавания первых
признаков конфликта и его разрешения.
Недостаточная культура разрешения конфликтов среди обучающихся.
Чрезмерная информированность о правах , при недостаточном понимании
обязанностей среди обучающихся.
Низкая мотивация к обучению в среднем звене.
Недостаточная информированность детей и родителей о вреде и опасности
электронных сигарет и энергетических напитков.
Пассивно-потребительское отношение к жизни и наблюдательная позиция
обучающихся.
В связи с этим были внесены соответствующие корректировки в план
воспитательной работы на 2015/2016 учебный год.