МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКИ АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ЦЕНТР ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ» УТВЕРЖДАЮ Директор АНОО ДПО «СКЦППК» _________________ А.М.Кумыкова «____» ___________________ 2015 г. Семейная психология как основа профессионального знания педагога - психолога, психолога - консультанта Программа курса «Семейная психология как основа профессионального знания педагога-психолога, психолога-консультанта и социального работника»» раскрывает наиболее актуальные проблемы психологии семейных отношений. Программа включает теоретический материал и практикумы, которые могут быть использованы как при проведении практических занятий с семьями, так и для самостоятельной работы студентов. В приложениях курса даны психодиагностические методы исследования семейных отношений и конспекты практических занятий к каждой изучаемой теме. Категория слушателей: студенты, обучающихся по специальности «Психология», семейные психологи и психотерапевты, психологи-консультанты, психологи, работающих в учреждениях образования, социальные работники и педагоги, а также специалисты отделов опеки и попечительства, работающих с семейными проблемами. Учебный план курса повышения квалификации №п/п Наименование темы Введение в дисциплину. Основные понятия семейной психологии 1 часы 8 Семья: проблемы и перспективы 2 3 8 Любовь как основа семейных отношений 8 Психологические отличая между полами 4 8 Проблемы разводов и повторных браков 5 8 Психологическая помощь семье. Общие принципы, виды и направления 6 8 Реферат 7 8 Самостоятельное изучение литературы 8 8 Практикум 9 8 Итого 72 часа Тема 1. Введение в дисциплину. Основные понятия семейной психологии Данная тема раскрывает основные понятия семейной психологии (семья, семейная система, семейный кризис, структура семьи: сплоченность, иерархия, ценности, гибкость семейной системы, семейные границы, семейные роли и семейные паттерны. В данном разделе анализируются эволюционные процессы семейной системы (семейная история, семейный миф, семейная легенда и семейный сценарий), описывается содержательная основа жизни современной семьи (семейные нормы и правила, ценности, традиции и ритуалы). Тема 2. Семья: проблемы и перспективы Раскрывается динамикаразвитиясемьи. Анализируются положительные и отрицательные факторы современной семьи (гражданские, «пробные». «приходящие» и пр.браки), раскрывается понятие «совместимость»во всех её аспектах. Тема 3. Любовь, как основа семейных отношений В теме «Любовь, как основа семейной жизни» раскрывается понятие любви, приводятся концепции и трактовки зарубежных психоаналитиков (З. Фрейд, Э.Фромм, Ф. Альберони, Д. Элкинд и др.) Анализируются виды и стадии любви. Тема 4. Психологические различая между полами В данной теме проводится анализ понятий маскулинности и феминности,раскрываются гендерные различая между мужчиной и женщиной. Тема 5. Проблемы разводов и повторных браков Раскрываются причины разводов, приводится периодизация послеразводного процесса; анализируются последствия развода для мужчин, женщин и детей, а также анализируются проблемы повторных браков Тема 6. Психологическая помощь семье. Общие принципы, виды и направления Данная тема предлагает информацию, касающуюся профессиональной психологической помощи семье (индивидуальное консультирование, консультирование супружеских пар, групповое консультирование супружеских пар и групповое консультирование семей). Тема раскрывает динамику семьи, особое внимание уделяется стадиям становления семей, которые сопровождаются конфликтами( семейные кризисы), описываются типичные семейные трудности (раздражители, тревоги, напряжения, вина и пр.). Данный раздел знакомит с этапами и методами психологической работы с семьей. Практикум: Включает : методический кейс, конспекты практических занятий по каждой теме курса, а также набор основных методов исследования семейных отношений( с ключами и анализом результатов), используемыхв практической работе специалистами по работе с семьей. Удостоверение: Выпускники института получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца, свидетельствующее о приобретении дополнительных профессиональных навыков. Требования к слушателям: Наличие диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.