Дополнительная общеобразовательная – дополнительная общеразвивающая программа «Военно-патриотическое воспитание на основе спортивно-технического

Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Военно-патриотическое воспитание на основе спортивно-технического
вида спорта кайтинг
Срок реализации программы: 2 года
Возраст детей на которых рассчитана данная программа: 13-18 лет
Кайтинг, один из новых и быстро развивающихся видов спорта. Занятия оказывают
большое воспитательное воздействие на становление цельной самодостаточной,
гармонично развитой личности. Исходя из преемственности, теоретические знания и
практическая часть дополнительной образовательной программы основаны на
требованиях к курсу учебно-лётной подготовки, используемому в дельтапланерном,
парапланерном и парашютном спорте. В программу включена начальная подготовка
спортсменов парашютистов на уровне 3-его разряда. В программе большое внимание
уделяется физической подготовке, патриотическому воспитанию подрастающего
поколения.
Основная цель программы
развитие познавательных интересов детей, физическое воспитание, патриотическое
воспитание и оздоровление обучающихся, формирование социального опыта в процессе
занятий парусным спортом.
Задачи программы:
Образовательные:
- дать детям знания, необходимые для занятий парусным спортом и участия в
соревнованиях по кайтингу;
- дать представление о различных видах парусного спорта;
- познакомить детей с основами аэродинамики, гидродинамики, метеорологии, навигации;
- познакомить детей с технологиями изготовления и ремонта спортивного оборудования.
Развивающие:
- повысить уровень физических качеств воспитанников, в том числе укрепить здоровье;
- содействовать развитию психо-эмоциональной сферы, морально-волевых качеств
таких, как решительность, сила воли, настойчивость в достижении поставленной цели,
забота о товарищах, коллективизм;
- сформировать навыки и умения, необходимые для занятий виндсерфингом и кайтингом,
успешного участия в соревнованиях по этим видам спорта;
- развивать у детей наблюдательность, внимание, мышление, память;
- развивать способности, позволяющие одновременно следить за изменениями ветра,
течения, волны, движением кайта или парусной доски, и находить правильные решения
тактических задач, возникающих в парусных гонках;
-развить организаторские и лидерские качества.
Воспитательные:
- воспитать устойчивый вектор самосовершенствования, организации для себя и
окружающих насыщенной жизни, позитивного досуга;
- сформировать привычку к здоровому образу жизни и занятиям на свежем воздухе в
любое время года;
- развивать умение самостоятельно принимать решения и нести ответственность за их
воплощение в жизнь;
- воспитать волю, целеустремленность, упорство, взаимопомощь, товарищество, умение
общаться в коллективе.
Организация учебно-воспитательного процесса
Программа рассчитана на 2 года обучения в рамках учреждения дополнительного
образования детей. Возрастные группы для занятий формируются из подростков 12 – 18
летнего возраста. Подготовка состоит из двух этапов. На первом этапе обучающиеся
поступают в группы начальной подготовки первого и второго года обучения. На втором
этапе воспитанники получают возможность продолжать спортивное совершенствование в
учебно-тренировочных группах. Количество обучающихся в группе начальной
подготовки 10-12 человек. Планируемое количество нагрузки в неделю – 9 часов (3х
часовые занятия 3 раза в неделю). Через 40 минут занятия перерыв 10 минут. Годовая
нагрузка составляет 324 часа. Минимальной продолжительностью занятия кайтингом
составляет 3 часа в связи: маршрут до места проведения занятия занимает от 10 до 20
минут;
подготовка инвентаря (лыжи, кайты), зимняя форма одежды, подгонка и настройка
снаряжения требует дополнительного времени;
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Курс допризывной подготовки обучающихся
общеобразовательных учреждений»
Срок реализации программы: 1 год
Возраст детей на которых рассчитана данная программа: 14-17 лет
Программа обеспечивает последовательное формирование у школьников
основных понятий о здоровье человека, факторах его формирующих и
разрушающих. Вооруженных Силах РФ, их организационной структуре, боевых
традициях, воинских символах. Кроме того, детально изложены основные
требования военной деятельности, порядок прохождения военной службы по
призыву, по контракту. Права и ответственность военнослужащих.
В целом материал программы призван помочь молодому человеку
подготовиться к первым шагам самостоятельной жизни, реально взглянуть на мир,
научиться оценивать различные жизненные ситуации и сделать правильный выбор.
Целью Программы
Развитие у учащихся гражданственности, патриотизма как важнейших духовно
– нравственных и социальных ценностей, формирование у них моральных и духовных
качеств гражданина и патриота (мужество, честь, верность, стойкость, воля, любовь к
Отечеству), готовности к активному проявлению этих качеств в различных сферах жизни
общества.
Достичь цель позволяют следующие задачи:
- Осознание учащимися в процессе патриотического воспитания высших ценностей,
идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни,
способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в
практической деятельности.
- Познание учащимися историко культурных корней, осознание неповторимости
Отечества, его судьбы неразрывности с ней, формирование гордости за сопричастность к
деяниям предков и современников и исторической ответственности за происходящее в
обществе.
- Формирование правовой культуры и законопослушности, навыков оценки политических
и правовых событий и процессов в обществе и государстве, гражданской позиции,
постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного
долга
- Формирование у молодёжи высок ого патриотического сознания, идей
служения Отечеству, способности к его вооружённой защите, изучение
русской военной истории, воинских традиций.
- Пропаганда героических профессий, а также знаменательных героических и
исторических дат нашей истории, воспитание чувства гордости к героическим деяниям
предков и их традициям.
- Развитие морально волевых качеств, воспитание силы, ловкости,
Данная программа дополнительного образования реализуется в общеобразовательных
учреждениях на основе внеклассной работы. Материал программы представлен в трех
разделах.
Организация учебно-воспитательного процесса
Программа рассчитана на один год обучения на базе общеобразовательных учреждений.
Контингент занимающихся формируется из обучающихся 8-11 классов. Планируемое
количество нагрузки 2 часа в неделю (2-х часовые занятия 1 раз в неделю). При этом
предполагается чередование разделов подготовки, первая неделя разделы: Основы
военной службы - 1 час, огневая подготовка -1 час. Вторая неделя раздел: прикладная
физическая подготовка – 2 часа. Занятия составляет 40 минут, перерыв между занятиями
составляет 10 минут.
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Настольный теннис на этапе многолетней тренировки
Срок реализации программы: 5 лет
Возраст детей на которых рассчитана данная программа: 8-17 лет
Теннис – спортивная игра сочетает в себе элементы различных видов спорта и
характеризуется разнообразием стилей игры. Теннис требует проявления не только
физических качеств, но и внимания в течение длительного времени, быстрой реакции,
игровой интуиции и твердой воли.
Настольный теннис позволяет развить у учащихся такие качества как быстрота,
выносливость, сила, координация, способность быстро находить и принимать правильные
решения в разных ситуациях, правильно и быстро отвечать действиями на действия своего
соперника. Изучение основ техники и тактики игры в настольный теннис, а так же участие
в соревнованиях поможет юным теннисистам в формировании веры в себя, возможности
достижения собственного успеха.
В процессе изучения у обучающихся формируется потребность в систематических
занятиях физическими упражнениями. Обучающиеся приобщаются к здоровому образу
жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка
компенсируется у них физической. Занятия настольным теннисом дисциплинирует,
воспитывает чувство коллективизма, волю, целеустремленность, укрепляет здоровье.
Благодаря спортивной направленности программы, учащиеся, успешно освоившие
программу, смогут участвовать в школьных, городских, окружных и региональных
соревнованиях по настольному теннису.
Цель: создание условий для развития личности ребенка через знакомство и обучение игре
в настольный теннис.
Задачи программы
Обучающие задачи:
- Сформировать у детей систему теоретических знаний о здоровье человека, физической
культуре, спорте, теннисе.
- Выработать у детей необходимые физические умения и навыки для здорового
полноценного физического развития.
- Дать базовые знания, умения и навыки игры в теннис.
·- Научить совместному разбору игр, выработать навыки судейства теннисной игры.
Развивающие задачи:
Развить психофизические качества и способности обучающихся.
Выработать у воспитанников навыки самостоятельных занятий теннисом, умение
организовать собственную тренировку.
Воспитательные задачи:
Воспитать у детей устойчивый интерес и любовь к занятиям теннисом, физической
культурой и спортом.
Воспитать культуру здорового образа жизни, волевые и нравственные качества личности.
Образовательная программа обеспечивает реализацию основных направлений
настольного тенниса для детей:
Базовые знания, умения и навыки теннисной игры.
Оздоровление детей, укрепление их здоровья и воспитание привычки к здоровому образу
жизни.
Снятие у воспитанников психологической нагрузки. Развитие адаптивных способностей.
Организация активного отдыха учащихся, создание комфортного круга общения.
Содействие профилактике асоциальных проявлений в детско-подростковой среде.
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Физическая подготовка для детей школьного возраста
занимающихся тхэквондо»
Срок реализации программы: 3 года
Возраст детей на которых рассчитана данная программа: 8-17 лет
Тхэквондо – это не только система механических движений. Это система
развития сознания, в которой основополагающее значение придается развитию моральных
качеств и духа, необходимых для успеха. Данный вид спорта формирует слагаемые
физической культуры: В результате тхэквондо не только дает хорошее здоровье,
физическую форму, но и улучшает концентрацию, развивает уверенность в себе,
самодисциплину и выдержку. Обучающиеся приобретают необходимые знания и навыки
в области физической культуры..
Занятия тхэквондо являются хорошей профилактикой различных заболеваний опорнодвигательной системы (плоскостопие, нарушение осанки), дыхательной и сердечнососудистой системы, благотворно влияют на обменные процессы, повышают защитные
силы организма. Данные характеристики обуславливают новизну и актуальность данной
программы.
Цель программы является - привлечение детей к систематическим занятиям физической
культуры направленности на тхэквондо, Оптимизация физического развития человека,
всестороннее совершенствование общих физических качеств в единстве с воспитанием
личности занимающихся.
Решаются определенные задачи.
1. Оптимальное
развитие
физических
качеств
(физическое,
психическое,
интеллектуальное, эмоциональное).
2. Развитие коммуникативных качеств.
3. Начальное обучение умению самовыражаться.
4. Удовлетворение двигательной потребности.
5. Формирование жизненно важных двигательных умений и навыков.
6. Воспитание личности в целом (интеллектуальные, волевые, моральные и
эмоциональные качества).
7. Приучение к регулярной спортивной деятельности и здоровому образу жизни (к
будущей трудовой деятельности).
8. Изучение базовой техники ТХЭКВОНДО (ВТФ).
Дополнительная общеразвивающая программа рассчитана на три года обучения. В секцию
тхэквондо принимаются обучающиеся обоих полов в возрасте от 7 до 17 лет, имеющие
допуск врача (справка). В СО группах занятия проводятся три раза в неделю по два
академических часа. Максимальное количество обучающихся в группе 15.
Основным средством подготовки в тхэквондо, как и в других видах спорта, являются
физические упражнения, подразделяющиеся на обще развивающие упражнения (ОРУ) и
специальные упражнения (СУ).
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Физическая подготовка детей школьного возраста занимающихся
карате-до»
срок реализации: 3года
возраст занимающихся: 8-17лет
Дополнительная образовательная программа для системы дополнительного
образования детей «Физическая подготовка детей школьного возраста занимающихся
карате», разработана на базе типовой образовательной программы для учреждений
дополнительного образования. Авторы-составители: Н.С. Демченко, А.Б. Качан, А.Г.
Дорофеев.
Цель программы по физкультурно-спортивной направленности дополнительного образования
детей на спортивно-оздоровительном этапе является - содействие всестороннему, гармоничному
физическому развитию и укреплению здоровья обучающихся.
На этапе СО решаются определенные задачи.
1. Укрепление здоровья и улучшение физического развития.
Овладение основам и техники базовых упражнений.
Повышение уровня общей физической подготовленности на основе занятий
Различными видами спорта.
Привитие интереса к занятиям карате.
Воспитание смелости, воли, решительности и др. качеств.
Программа рассчитана на спортивно-оздоровительном (СО) этапе три года обучения.
В секцию карате принимаются обучающиеся обоих полов в возрасте от 8 до 17 лет,
имеющие допуск врача (справка). В СО группах занятия проводятся три раза в неделю по
два академических часа. Максимальное количество обучающихся в группе 15.
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Художественная гимнастика на этапе многолетней тренировки»
Срок реализации программы: 7 лет
Возраст детей на которых рассчитана данная программа: 5-17 лет
Художественная гимнастика – вид спорта, наиболее полно соответствующий
особенностям женского организма. Удовлетворяя врожденное стремление к танцу,
пластике и грациозности, художественная гимнастика способствует также нормальному
развитию и функциональному совершенствованию девочек. Школы художественной
гимнастики отличаются высоким исполнительским мастерством спортсменок, широким
диапазоном стилей, цельностью композиции, что достигается с помощью
хореографической подготовки.
Художественная гимнастика и хореография воспитывает культуру движений,
совершенствует физическую подготовленность занимающихся. Специфические
особенности художественной гимнастики определяют содержание, программный
материал и методическую последовательность обучения детей. Основание для разработки
модифицированной образовательной
программы по художественной гимнастике
являются программа по художественной гимнастике для спортивных школ авторы к. п.
н. Кечеджиева Л, к.б.н. Лисицкая Т.С.
Цель программы:
Углубленное обучение детей художественной гимнастике
Задачи программы:
• Обучение детей акробатическим упражнениям;
• Совершенствование двигательной деятельности детей и формирование у них правильной
осанки;
• Воспитание здоровых, всесторонне развитых, волевых и дисциплинированных
школьников;
• Обучение основам техники гимнастических упражнений и формирование необходимых
умений и навыков для дальнейшего совершенствования;
• Воспитание интереса и потребности к занятиям физическими упражнениями;
• Пропаганда физической культуры и спорта.
В настоящей программе выделено три этапа спортивной подготовки:
- спортивно-оздоровительный этап (СО)
- этап начальной подготовки (НП)
- учебно-тренировочный этап (УТ)
На каждом этапе спортивной подготовке ставятся определённые задачи.
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Художественная гимнастика на этапе начальной подготовки»
Срок реализации программы: 3 лет
Возраст детей на которых рассчитана данная программа: 5-17 лет
Художественная гимнастика – вид спорта, наиболее полно соответствующий
особенностям женского организма. Удовлетворяя врожденное стремление к танцу,
пластике и грациозности, художественная гимнастика способствует также нормальному
развитию и функциональному совершенствованию девочек. Школы художественной
гимнастики отличаются высоким исполнительским мастерством спортсменок, широким
диапазоном стилей, цельностью композиции, что достигается с помощью
хореографической подготовки.
Художественная гимнастика и хореография воспитывает культуру движений,
совершенствует физическую подготовленность занимающихся. Специфические
особенности художественной гимнастики определяют содержание, программный
материал и методическую последовательность обучения детей. Основание для разработки
модифицированной образовательной
программы по художественной гимнастике
являются программа по художественной гимнастике для спортивных школ авторы к. п.
н. Кечеджиева Л, к.б.н. Лисицкая Т.С.
Цель программы:
Углубленное обучение детей художественной гимнастике
Задачи программы:
• Обучение детей акробатическим упражнениям;
• Совершенствование двигательной деятельности детей и формирование у них правильной
осанки;
• Воспитание здоровых, всесторонне развитых, волевых и дисциплинированных
школьников;
• Обучение основам техники гимнастических упражнений и формирование необходимых
умений и навыков для дальнейшего совершенствования;
• Воспитание интереса и потребности к занятиям физическими упражнениями;
• Пропаганда физической культуры и спорта.
В настоящей программе выделено три этапа спортивной подготовки:
- спортивно-оздоровительный этап (СО)
- этап начальной подготовки (НП)
- учебно-тренировочный этап (УТ)
На каждом этапе спортивной подготовке ставятся определённые задачи.
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Военно-патриотическое воспитание и добровольная подготовка
граждан к военной службе»
Срок реализации программы: 2 года
Возраст детей на которых рассчитана данная программа: 14-17 лет
Целью Программы
Развитие у учащихся гражданственности, патриотизма как важнейших духовно
– нравственных и социальных ценностей, формирование у них моральных и духовных
качеств гражданина и патриота (мужество, честь, верность, стойкость, воля, любовь к
Отечеству), готовности к активному проявлению этих качеств в различных сферах жизни
общества.
Достичь цель позволяют следующие задачи:
- Осознание учащимися в процессе патриотического воспитания высших ценностей,
идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни,
способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в
практической деятельности.
- Познание учащимися историко культурных корней, осознание неповторимости
Отечества, его судьбы неразрывности с ней, формирование гордости за сопричастность к
деяниям предков и современников и исторической ответственности за происходящее в
обществе.
- Формирование правовой культуры и законопослушности, навыков оценки политических
и правовых событий и процессов в обществе и государстве, гражданской позиции,
постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного
долга
- Формирование у молодёжи высок ого патриотического сознания, идей
служения Отечеству, способности к его вооружённой защите, изучение
русской военной истории, воинских традиций.
- Пропаганда героических профессий, а также знаменательных героических и
исторических дат нашей истории, воспитание чувства гордости к героическим деяниям
предков и их традициям.
Данная программа дополнительного образования реализуется в системе образования и
науки на основе внеклассной работы. Материал программы представлен в 5 разделах:
1. Пейнтбол;
2. Общая физическая подготовка
3. Военизированное атлетическое многоборье;
4. Специальная физическая подготовка на основе стрельбы из пневматического оружия;
5. Основы военной службы;
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Военно-патриотическое воспитание и подготовка граждан к
военной службе «Школа выживания»
Срок реализации программы: 2 года
Возраст детей на которых рассчитана данная программа: 13-17 лет
Борьба за существование заставляла людей всеми правдами и неправдами цепляться за жизнь,
приноравливаться к любым невзгодам, как бы тяжелы они не были. Смело идти навстречу
опасностям. Стремление осуществить, казалось бы, невозможное, пронизывающее всю историю
человечества, помогает понять неимоверные усилия, предпринимаемые людьми в различных
районах мира для того, чтобы приспособиться к суровым природным условиям. Человек всегда
обладал способностью адаптироваться к естественной и искусственной среде, мобилизуя все свои
физические и психические возможности.
Успешное решение возникающих задач, при экстремальных ситуациях автономного
существования, во многом зависит от физической и психологической подготовленности людей,
знания ими физико-географических особенностей региона, правильного обеспечения и решения
медико-биологических вопросов.
В современных условиях важно сохранить у подрастающего поколения присущую для
российского народа веру в реальные и потенциальные возможности своей Родины, воспитать
высокую ответственность за её судьбу и, в случае необходимости, встать на её защиту.
Программа туристско-краеведческой направленности предусматривает повышение уровня
краеведческих знаний среди обучающихся, формирование и развитие личностных
гуманистических качеств подростка, воспитание гражданственности и патриотизма.
Цель программы:
Формирование всесторонне развитой личности средствами туризма, создание условий для
самореализации, социальной адаптации, оздоровления, профессионального самоопределения
личности во всех сферах жизнедеятельности. Гражданское и патриотическое воспитание детей и
подростков.
Задачи программы:
Обучающие:
Подготовить юношей к службе в Вооруженных Силах Российской, научить применять
полученные знания, умения, навыки на практике.
Воспитательные:
Воспитывать у обучающихся чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки, бережное
отношение к культуре своей страны и культуре других стран. Воспитывать гражданскую
позицию.
Развивающие:
Развивать коммуникативные качества обучающихся, волевые качества, умение принимать
решения, брать на себя ответственность не только за себя, но и за окружающих.
Возраст обучающихся: подростки 13-17 лет с начальным и средним уровнем физической
подготовленности. Количество обучаемых в группе: 15 человек.
Программа обучения рассчитана на 2 года обучения.
Основными формами занятий являются:
- групповые практические занятия,
- индивидуальные уроки тренера с отдельными обучающимися,
- лекции и беседы,
- участие в туристических соревнованиях,
- участие в учебных и категорийных походах.
Годовая норма часов:
- Медико-санитарная подготовка – 36 часов;
- Основы военной службы – 36 часов;
- Основы туризма – 72 часов;
- Огневая подготовка – 36 часа;
- Общефизическая подготовка – 72 часа
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
по армейскому рукопашному бою на этапе многолетней тренировки
Срок реализации программы: 8 лет
Возраст занимающихся: 7-17 лет
Программа разработана в соответствии с требованиями с основными
нормативными документами, регулирующими развитие физической культуры и спорта в
условиях системы дополнительного образования.
Программа рассчитана на обучающихся в возрасте от 7 до 17 лет.
Данная Программа является программой физкультурно-спортивной направленности
Основные задачи спортивно-оздоровительного этапа:
- укрепление здоровья и гармоничное развитие всех органов и систем организма детей;
формирование стойкого интереса к занятиям спортом (вообще);
овладение основами техники выполнения обширного комплекса
физических упражнений и освоение техники подвижных игр;
воспитание трудолюбия;
- воспитание и совершенствование физических качеств (с преимущественной
направленностью на развитие быстроты, ловкости и гибкости);
- отбор перспективных детей для дальнейших занятий армейским рукопашным боем.
Основные задачи этапа начальной подготовки:
вовлечение максимального числа детей и подростков в систему
спортивной подготовки по армейскому рукопашному бою;
развитие физических качеств и общей физической подготовки;
изучение базовой техники армейского рукопашного боя;
гармоничное развитие волевых и морально-этических качеств личности;
- формирование потребности в занятиях спортом и ведении здорового образа жизни.
Основные задачи учебно-тренировочного этапа.
В учебно-тренировочных группах задачи подготовки отвечают основным требованиям
формирования спортивного мастерства по армейскому рукопашному бою, к которым
относятся:
укрепление здоровья, дальнейшее развитие физических качеств,
функциональной подготовленности;
совершенствование технико-тактического арсенала и приобретение соревновательного опыта
с целью повышения спортивных результатов;
воспитание специальных психических качеств.
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная
общеразвивающая программа
«Поисково-краеведческая группа музея боевой Славы
«Страницы памяти»
Программа рассчитана для подростков 13-17 лет. Набор в группы свободный, не
зависимо от пола.
Срок реализации программы: 1 год.
Режим работы: годовая норма – 162 учебных часа, 3 раза в неделю по 1 учебному часу.
Поисковая группа «Страницы памяти» действует на базе Музея боевой славы при МОУ
«Средняя общеобразовательная школа №4», то и работа в группе ведется согласно
Положению о школьном музее по направлениям:
1. Экспозиционно-фондовое.
2. Экскурсионное.
3. Информационно-пропагандистское.
4. Организационно-массовой.
5. Основы туризма.
1. Экспозиционно-фондовая работа:
– создание основного и вспомогательного фондов;
– забота о сохранности фондов, их хранении и экспонировании;
– формирование справочной картотеки;
– подборка наглядного материала и проведение «Уроков мужества».
2. Экскурсионная работа:
– организация экскурсий по музею (обзорные и тематические);
– подборка материала для новых экскурсий.
3. Информационно-пропагандистская работа:
– выпуск газеты «Поколение» о деятельности поисковой группы «Отечество», проблемах
патриотического воспитания;
– информирование педагогического и ученического коллектива, родительской
общественности о деятельности группы через объявления, «молнии», «боевые листки»;
– ведение летописи главных традиционных дел поисковой группы «Отечество» – «Наш
календарь»;
– выступление на страницах местной печати и в других СМИ с материалами,
рассказывающими о деятельности группы «Отечество»;
– наглядное оформление итогов массовых дел и акций по направлению работы группы.
4 Организационно-массовая работа:
– проведение в Центре мероприятий по военно-патриотическому воспитанию:
1) Военно-патриотический месячник;
2) День вывода войск из Афганистана (15 февраля);
3) Празднование 23 февраля, Дня победы;
4) Уроки мужества.
5. Основа военной Службы:
изучение основ военной службы;
изучение основ гражданской обороны.
6. Основы безопасности жизнедеятельности:
здоровье и жизнь (особенности здорового образа жизни);
психология выживания (выживание и выбор жизненной позиции).