Аннотация к платным дополнительным общеобразовательным (общеразвивающым) программам кружков и курсов Элективный (факультативный) курс Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа кружка изодеятельности "Фантазия" Рабочая программа учителя Рабочая программа кружка изодеятельности «Фантазия» направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в художественноэстетическом развитии. Программа разработана для занятий с учащимися начальной школы во второй половине дня. Целью является создание условий для формирования опыта работы с солёным тестом с использованием различных приёмов лепки. Программа рассчитана на 3 учебных года. Количество часов в год – 68 (66 ч. для учащихся 1 класса) часа, занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу. Учебные пособия М.Антипова Соленое тесто. Необычные поделки и украшения. Красивые вещи своими руками. –Ростов н/Д: Издательский дом «Владис»; - Москва Издательский дом «РИПОЛ Классик», 2007г. Горяева Н.А., Островская О.В. «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» М. «Просвещение», 2000 г. Зимина Н.В. «Шедевры из солёного теста». – М. «Мир книги», 2009. Дополнительная Рабочая программа кружка "Робототехника" рассчитана на один год наборы для изучения робототехники: Lego общеобразовательная обучения (62 часов) для обучающихся 3-4 классов, продолжительность одного Education, LEGO Mindstorms (общеразвивающая) занятия 2 часа. Основы программы взяты из официального курса компании программа кружка Lego Education: моделирование роботов. Программа включает проведение "Робототехника" практикума начинающего робототехника, а также лабораторно-практические, исследовательские работы, прикладное программирование. Дополнительная Рабочая программа «Решение нестандартных задач по математике» Избранные вопросы математики. 9 класс. общеобразовательная направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в Факультативный курс. – М. Просвещение (общеразвивающая) формировании умений решать задачи повышенной сложности Шабунин М.И. Уравнения. Лекции для программа "Решение нестандартными методами. Направленность – естественнонаучная. старшеклассников и абитуриентов. нестандартных задач Программа составлена для учащихся 9 класса и рассчитана на 1,5 часа в Москва, «Чистые пруды», 2005г. по математике" 9 неделю, 45 часов в год. Программа составлена на основе программы класс авторского факультативного курса «Избранные вопросы математики. 9 класс. Факультативный курс» И.Н. Антипов, Н.Я. Виленкин и др. Курс систематизирует и обобщает, закрепляет и углубляет знания, умения и навыки учащихся по математике, необходимые для изучения смежных дисциплин и выбора дальнейшего образовательного пространства. Дополнительная Рабочая программа "Решение нестандартных задач по математике" составлена Олехник С.Н. и др. Уравнения и неравенства. общеобразовательная на основе программы авторского факультативного курса «Дополнительные Нестандартные методы решения. Москва. (общеразвивающая) программа "Решение нестандартных задач по математике" 10 класс главы к курсу математики 9-10 класс для факультативных занятий». Скопец З.А. и др. Программа знакомит учащихся с функционально-графическими методами решения алгебраических уравнений высших степеней. Программа рассчитана на 31 учебных полуторачасовых занятий в 10 классе. Программа имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления, концентрации внимания, развитию математической культуры учащихся, расширяет по сравнению с общеобразовательной программой сферу математических знаний, побуждает их к исследовательской деятельности, существенно повышает графическую культуру школьников. Дополнительная Рабочая программа "Решение нестандартных задач по математике" общеобразовательная составлена на основе программы авторского факультативного курса (общеразвивающая) «Дополнительные главы к курсу математики 9-10 класс для факультативных программа "Решение занятий». Скопец З.А. и др. Программа знакомит учащихся с функциональнонестандартных задач графическими методами решения алгебраических уравнений высших по математике" 11 степеней. Программа имеет прикладное и общеобразовательное значение, класс способствует развитию логического мышления, концентрации внимания и математической культуры учащихся, расширяет по сравнению с общеобразовательной программой сферу математических знаний, побуждает их к исследовательской деятельности, существенно повышает графическую культуру школьников. Дополнительная Рабочая программа "Интенсивный русский" направлена на подготовку общеобразовательная учащихся 11 класса к созданию устных и письменных высказываний и (общеразвивающая) представляет собой подбор материала, предполагающего анализ программа (интерпретацию) художественного, научно-популярного или "Интенсивный публицистического текстов, написание рецензий на тексты различных русский" функциональных стилей, создание сценария. Программа рассчитана на 99 часов (3 часа в неделю). Дрофа, 2001г. Фальке Л.Я. и др. Изучение сложных тем курса алгебры в средней школе. Москва. Народное образование, 2004г Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Биологический практикум" Кузнецова В.Н. и др. Биология. Старшая школа / Текст/ Сборник текстовых заданий для тематического и итогового контроля / Кузнецова В.Н. Прилежаева Л.Г.- М.: “Интеллект – Центр”, 2006. Балобанова В.В. и др. Биология, экология, Рабочая программа "Биологический практикум" предназначена для учащихся 10–11 классов и рассчитана на 34 часа. В программе рассматриваются как теоретические, так и практические работы по решению генетических задач, знакомящих обучающихся с многообразием наследственных заболеваний их лечений и профилактикой. Олехник С.Н. и др. Уравнения и неравенства. Нестандартные методы решения. Москва. Дрофа, 2001г. Фальке Л.Я. и др. Изучение сложных тем курса алгебры в средней школе. Москва. Народное образование, 2004г. Архарова Д.И., Долина Т.А., Чудинова А.П. Русский язык. ЕГЭ. Анализ текста и написание рецензии. М., Айрис Пресс, 2005 г. Калганова Т.А Сочинения различных жанров в старших классах. М., Просвещение, 2002 г. Ладыженская Т.А. Риторика, Баллас, 2002 здоровый образ жизни Текст. Предметные недели в школе . Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Сложные вопросы химии" Рабочая программа "Сложные вопросы химии" составлена на основе программы факультативного курса «Основы общей химии». Данный курс сопровождает учебный предмет “Химия” и предназначен для учащихся 9 класса, желающих углубить свои знания по химии. В нем более обстоятельную трактовку получают вопросы химии (атомно-молекулярное учение, химическая энергетика, дисперсные системы), рассматриваются новые для учащихся теоретические понятия, на примере химии металлов. В целях усиления практической подготовки учащихся теоретические занятия сопровождаются практическими занятиями. Курс рассчитан на 25 занятий по 2 часа, общее количество часов – 50. Дополнительная Рабочая программа "Актуальные вопросы обществознания" рассчитана на общеобразовательная один год для учавщихся 11 класса, количество часов - 2 часа в неделю, 68 (общеразвивающая) часов в год. Цель - изучении актуальных вопросов современного развития программа общества, не рассматриваемых на уроках обществознания и истории. "Актуальные вопросы обществознания" Дополнительная Рабочая программа "Слово и текст" предназначена для учащихся 9 классов. общеобразовательная Количество часов в неделю – 2 часа, в год – 60 часов. Цель программы – (общеразвивающая) создать целостное представление о русской ментальности по памятникам программа "Слово и письменности Х – ХYII веков. В содержание занятий по программе включены текст" тексты, репрезентирующие русскую культуру и рассматриваемые с общефилологической точки зрения. Программа включает следующие разделы: введение, история и историография, православие и агиография, мораль и право, красноречие и публицистика, художественное слово, слово и словесность. Дополнительная Рабочая программа "Истрия в лицах" предназначена для учащихся 11-х общеобразовательная классов, изучающих историю на базовом уровне. Объем программы - 68 (общеразвивающая) часов. Программа ориентирована на дополнение и углубление знаний программа "Истрия учащихся о жизни и деятельности важнейших деятелей российской истории, в лицах" кто оказал влияние на ход истории, чьи имена остались в памяти человечества. Учитывая сложность вопроса об исторических личностях, их роли в истории, учащимся полезно будет разобраться, чем объясняется Гудзий Н. К. История древней русской литературы. – М. Еремин И. П.Лекции по древнерусской литературе. – Л. Еремин И. П. Литература Древней Руси. Этюды и характеристика. – М.-Л., Еремин И. П. Лекции и статьи по истории древней русской литературы. – Л. Анисимов Е.В. Женщины на Российском престоле. Спб.: Весь Ладинского А. «Анна Ярославна – королева Франции». Женщины в исторических судьбах России. Кострома выдвижение того или иного человека в качестве общественного, политического, духовного или иного лидера, на чем основаны его власть, влияние на судьбы других людей.