Здоровьесберегающая деятельность ОУ

Использование здоровьесберегающих технологий
в образовательной деятельности
СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В МКС(К)ОУ № 218
Создание условий
Двигательная
активность детей
Закаливающие и
профилактические
мероприятия
Организация
питания
Диагностическое
сопровождение
физического
развития детей
Работа с
родителями
Работа с пед.
персоналом

Наличие спортивного зала

Наличие тренажерного зала

Спортивные уголки в группах и классах

Наличие спортинвентаря и физкультурного оборудования в зале, на физ.
площадке, в группах и классах

Соблюдение режима дня

Планирование

Физ. площадка

Картотеки подвижных игр

Ежедневная утренняя разминка

Физкультурные занятия

Самостоятельная двигательная активность на прогулке

Спортивные игры и упражнения

Подвижные игры и физические упражнения

Физ.минутки в НОД и уроках

Гимнастика для глаз

Динамическая пауза

Физ. досуг

Спортивные праздники

Использование элементов коррегирующей гимнастики

Кварцевание

Витаминотерапия

Система проветривания

Прием детей на свежем воздухе (в теплое время года)

Закаливающие процедуры: босоножье, воздушные ванны, воздушносолнечные ванны, обширное умывание лица, шеи, рук, полоскание рта

Использование элементов коррегирующей гимнастики

Соблюдение режима питания

Сбалансированность питания

Введение овощей, фруктов, соков в рацион питания

Организация питьевого режима

Медицинский осмотр

Диагностика уровня физического развития и физической подготовленности
детей

Учет результатов диагностики при планировании и проведении занятий,
распределение нагрузки

Ознакомление родителей с результатами диагностики физического развития
и физической подготовленности детей (индивидуально)

Совместные мероприятия: спортивные праздники, Дни здоровья,
развлечения

Просветительская работа, пропаганда здорового образа жизни через стенды,
буклеты, памятки, консультации, собрания, совместные мероприятия

Консультации

Семинары – практикумы

Педсоветы
* Участие в конкурсах
Использование различных форм двигательной деятельности детей дошкольного возраста
№
Формы
Группа
Время в
режиме
дня
Место
проведения
Кто проводит
Особенности организации
Физ.
инструктор,
воспитатель
Ежедневно (в теплое время
на свежем воздухе)
Воспитатель,
педагогиспециалисты
Ежедневно
Воспитатель
2 раза в день по 15 – 20
мин, на прогулке 1
подвижная игра, 2 игровых
задания (по осн. движ.),
используются спортивные
игры и упражнения
1 Утренняя
разминка
Дошколь8.00 –
ные группы 8.10
Зал
спортивный,
группа,
музыкальный
зал
Физминутки,
2 гимнастика
для глаз
Во
Дошкольвремя
ные группы
НОД
Группа,
кабинеты
Подвижные
игры и
3 физические
упражнения
на прогулке
Во
время
утренДошкольней и
ные группы вечерне
й
прогулки
Участок,
Физплощадка
Мл гр.,
средняя гр.
В
утренне
е время
по
расписа
-нию
Зал
спортивный
Физ.
инструктор
3 раза в неделю
Зал
спортивный,
физ.
площадка
Физ.
инструктор,
воспитатель
3 раза в неделю (1 раз на
свежем воздухе)
Мл. –
подг.. гр
После
сна
Группа,
спальня
Воспитатель
Ежедневно по 8 – 10 минут
Мл. –
подг.. гр
На физ.
занятия
х
Зал
спортивный
НОД
4 Физическая
культура
Элементы
5 коррегирующей
гимнастики
Самостоятель
6 -ная
двигательная
активность
Ст., подг.
гр.
Физ.
инструктор
3 раза внед.
В
Дошкольтечение
ные группы
дня
Группа,
участок
Воспитатель
Продолжительность и
содержание варьируется от
режима двигательной
активности в теч. дня
7 Физ. досуг
Дошколь15 – 30
ные группы мин
Зал
спортивный,
физ.
площадка
Физ.
инструктор,
воспитатель
1 раз в месяц
8 Спортивный
праздник
Дошколь30 – 40
ные группы мин
Зал
спортивный,
физ.
Физ.
инструктор,
воспитатель
3 раза в год
площадка
9 День
здоровья
10
Неделя
Здоровья
Дошкольные группы
Зал
спортивный,
физ.
площадка,
группа
Физ.
инструктор,
воспитатель
3 раза в год
Дошкольные группы
Зал
спортивный,
физ. площ-ка,
группа
Физ.
инструктор,
воспитатель
2 раза в год