Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория оперативно-розыскной деятельности» Цель изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. Обучающиеся должны осознавать социальную значимость оперативно-розыскной деятельности, проявлять нетерпимость к противоправному поведению, уважительно относиться к праву и закону, знать теорию оперативно-розыскной деятельности, ее связь с процессуальным правом, проводить научные исследования в данной сфере. В области воспитания целью изучения дисциплины является формирование правосознания, гражданской ответственности, глубокого уважения к праву и закону, идеалам правового государства, профессионального долга; целеустремленности, и ответственности. В области обучения целью изучения дисциплины является уяснение обучающимися: - общей части теории ОРД (универсальные оперативно-розыскные категории, понятия, принципы, учения и концепции и методологические аспекты); - особенной части теории ОРД (категориальнопонятийный аппарат оперативно-розыскной деятельности); - специальной части теории ОРД (категориальнопонятийный аппарат оперативно-розыскной тактики, методики и техники); - навыков принятия решений и осуществления ОРМ в строгом соответствии с законом. Достижение указанных целей обеспечивается решением следующих задач: 1) изучение источников оперативно-розыскной деятельности и умение работать с ними; 2) изучение результатов оперативно-розыскной практики; 3) изучение теоретических работ по основам оперативно-розыскной деятельности; 4) изучение истории сыска, становления оперативно-розыскных методов получения информации и ее введения в уголовный процесс; 5) анализ основных проблем современной теории оперативно-розыскной деятельности; 6) формирование навыков находить самостоятельные решения теоретических задач в области оперативно-розыскной деятельности. В результате изучения «Теория оперативнорозыскной деятельности» осуществляется: - формирование у обучаемых целостного представления и комплексных знаний о теории оперативно-розыскной деятельности, методах получения информации и ее дальнейшего введения в уголовный процесс; - воспитание уважения к законным правам и свободам граждан, попадающих в сферу оперативнорозыскной деятельности; формирование навыков работы с теоретическими источниками оперативно-розыскной деятельности. Дисциплина «Теория оперативно-розыскной Место дисциплины деятельности» рекомендуется для подготовки по в учебном плане направлению магистратура. Изучается на втором году обучения в магистратуре и является дисциплиной по выбору. В процессе освоения дисциплины обучающийся Формируемые должен обладать следующими общекультурными компетенции компетенциями (ОК): - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3); - способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4); - умением компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5). Обучающийся должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1); - способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2); - готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3); - способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4); - способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершенствованию (ПК5); - способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); - способностью квалифицированно толковать правовые акты (ПК-7); - способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8); - способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9); - способностью воспринимать, анализировать и реализовать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10). Знания, умения и В результате освоения дисциплины навыки, обучающийся должен знать: понятие теории оперативно-розыскной получаемые в деятельности; результате - содержание теории оперативно-розыскной освоения деятельности; дисциплины - роль правового регулирования оперативнорозыскной деятельности для законной и эффективной работы правоохранительных органов и спецслужб России; - соотношение теории оперативно-розыскной, уголовно-процессуальной, контрразведывательной и уголовно-исполнительной деятельности; - основные положения теории правового регулирования оперативно-розыскных мероприятий, включая ограничивающие конституционные права человека и гражданина; теоретические проблемы оперативнорозыскного законодательства; - рекомендованную программой обязательную литературу; Должен уметь: - анализировать и использовать источники оперативно-розыскной теории и уголовнопроцессуального права; - находить, анализировать использовать судебную практику по уголовным делам, возбужденным на основании оперативно-розыскных материалов, а также реализованным с использованием оперативнорозыскного сопровождения; - решать теоретические задачи; - составлять основные оперативно-розыскные документы. Должен владеть навыками: - работы с теоретическими источниками; - оформления заявлений, справок, рапортов и других оперативно-розыскных документов, том числе в электронном виде; - теоретических основ подготовки и проведения оперативно-розыскных мероприятий; - теоретических основ оперативно-проверочной, розыскной и профилактической работы. Содержание дисциплины Тема 1. Теория ОРД как самостоятельная юридическая дисциплина. Понятие, признаки, принципы, задачи и цели оперативно-розыскной деятельности. Тема 2. Теоретические и моральные основы подготовки и проведения оперативно-розыскных мероприятий и использования получаемой оперативнорозыскной информации. Тема 3. Теория оперативно-проверочной работы, проводимой оперативно-розыскными органами. Тема 4. Теория оперативно-розыскного пресечения преступной деятельности оперативно-розыскными органами. Тема 5. Теория розыскной работы оперативнорозыскных органов. Тема 6. Теория оперативно-розыскной профилактики, проводимой оперативно-розыскными органами. Структура учебной Общая трудоемкость дисциплины «Теория дисциплины, виды оперативно-розыскной деятельности» по направлению учебной работы магистратуры для очной формы обучения составляет 72 часа (4 часа лекции, 12 часов семинары и 56 часов самостоятельная работа). Конституция РФ, федеральные законы, подзаконные Используемые нормативные правовые акты информационные, инструментальные Учебники, учебные пособия, учебно-методический информационно-поисковые системы, и программные комплекс, диссертации и монографии. средства Формы текущего Устный экспресс-опрос на практических занятиях, решение ситуационных задач, анализ конкретных контроля ситуаций, заслушивания докладов, выступлений, успеваемости написание рефератов, отзывов, научных статей. студентов зачет Форма промежуточной аттестации Автор-составитель Воронцов Сергей Алексеевич, д.ю.н., профессор