нод - Образование Костромской области

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Георгиевский детский сад
Межевского муниципального района Костромской области
Непосредственная образовательная деятельность
в старшей группе
ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПРАВИЛ
ДОРОЖНОГО
ДВИЖЕНИЯ».
Воспитатель: Смирнова Ольга Викторовна
с. Георгиевское 2014 г.
ЦЕЛИ:
Образовательная область « Безопасность»
Уточнить знания детей об элементах дороги ( проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), о работе светофора.
Продолжать знакомить с дорожными знаками( «Дети», «Въезд запрещён», «Пешеходная дорожка», «Пешеходный переход», «Место стоянки», «Велосипедная
дорожка», « Пункт питания», « Место остановки автобуса».)
Образовательная область « Социализация»
Развивать чувство ответственности при соблюдении ПДД.
Формировать дружеские взаимоотношения между детьми.
Образовательная область «Коммуникация»
Совершенствовать диалогическую форму речи, поощрять навыки
детей высказывать свою точку зрения, согласен или несогласен с ответом товарища.
Образовательная область « Чтение художественной литературы»
Развивать интерес к познавательной литературе, умение отгадывать загадки и соотносить
их с изображением.
Образовательная область «Физическая культура»
Совершенствовать двигательные навыки детей во время подвижных
игр, развивать ориентировку в пространстве.
В: Ребята, отгадайте загадку:
Это что за очень странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос суёт он длинный
Кто же это? ( Буратино)
Д: Буратино.
В: Сегодня Буратино пришёл к нам в гости. Но он пришёл не просто
так, он мне рассказал, что хочет, чтобы вы ему помогли. Он оказался в нашем селе, заблудился в нём и испугался. Он не знает, как
вести себя на улицах нашего большого села. Поможем мы Бурати-
но?
Д: Да.
В: А как называется село в котором мы с вами живём?
Д: Село Георгиевское.
В: Давайте поможем нашему гостю не боятся ходить по улицам. Но
для этого мы с вами отправимся в маленькое путешествие. Садитесь в наш воображаемый автобус. А чтобы наше путешествие
началось нам нужно отгадать загадку.
В два ряда дома стоят,
Десять, двадцать, сто подряд.
Квадратными глазами
Друг на друга глядят.
Д: Улица.
В: Первая остановка на нашей улице будет называться « Путешествие в историю» Давайте расскажем Буратино на чём же передвигались люди очень давно, когда ещё не придумали автомобилей, не
было автобусов и поездов. Как вы думаете?
Д: На лошадях, на повозках.
В: Правильно, ребята. Послушайте стихотворение С. Маршака « От
Кареты до ракеты». И ты Буратино внимательно слушай.
( чтение книжки)
В: Вот оказывается, как люди жили в далёком прошлом. Но людям
Надоело зависеть только от лошадей и они придумали…
Д: Поезда, автомобили, самолёты…
В: Какие вы молодцы, ребята, наблюдательные. Поедем с вами
теперь дальше. Следующая наша остановка называется «Светофор». Сейчас дети ( Даша, Карина П., Рома П.,Ваня Сок.) помогут
мне рассказать «Сказку о заветных огоньках».( Сценка)
В: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрёстке
три огонька:Красный, Жёлтый, Зелёный. Завязался между ними спор о том, какой из
огоньков самый важный.
Р-ок: ( красный огонёк)
Я, красный, самый важный- цвет костра, пожара.Как меня увидят
люди- знают, что впереди опосность.
Р-ок: (жёлтый огонёк)
Нет, я , жёлтый цвет, важнее. Мой цвет- цвет солнца. А оно может
быть и другом, и врагом.Поэтому я предупреждаю:
Будь осторожен! Внимание! Не торопись!
Р-ок: ( зелёный огонёк)
Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я- самый важный цветцвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности
и спокойствии.
В: Так и продолжался бы на перекрёстке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза
но они не имели цвета. Вот что он сказал:
Р-ок: ( светофор)
Друзья, не надо спорить! Каждый из вас- очень яркий цвет, и
каждый очень важный.Давайте дружить! Мы всегда будем вместе
помогать всем людям на улицах города.
В: Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрёстках
Больших городов управляют машинами и пешеходами друзьяогоньки и друг светофор.
В: Вы поняли, ребята, для чего на улицах нужен светофор?
Д: Да, чтобы не было аварий.
В: А сейчас давйте немножко отдохнём и поиграем в игру « Цветные
автомобили».
В: А сейчас мы с вами поедем дальше и следующая наша остановка
Загадки о дорожных знаках».
В: А для чего на улицах нужны дорожные знаки?
Д: Чтоб не было аварий. Чтоб люди соблюдали правили дорожного
движения.
В: Давайте сейчас проверим знаете ли вы дорожные знаки или нет.
называется «
здесь у меня на доске висят дорожные знаки и ваша задача не
просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о которм
в этой загадке говориться. И так, начинаем. Первая загадка.
ЗАГАДКИ
Всем знакомые полоски,
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведёт…( Пешеходный переход)
На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети
Только на …(Велосипедная дорожка)
А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чём нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только ….( Пешеходная дорожка)
Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определённый:
Красный, жёлтый и зелёный.
Загорелся красный- двигаться опасно.
Для кого зелёный светПроезжай, запрета нет. ( Светофор)
В белом треугольнике
С окаёмкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге… ( Дети)
Тормози водитель. Стой!
Знак- запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак.
Чтоб не въехал ты в просак.
Должен знак ты соблюдать,
« Под кирпич» не заезжать. ( Въезд запрещён)
Остановка, толпиться народ.
Скоро автобус подойдёт.
Здесь ждут транспорт городской,
Едут в офис, в цех, домой.
Едут в школу, в детский сад,
В праздник едут на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почёте! ( Место остановки автобуса)
Долго ехали, устали,
И желудки заурчали,
Это нам они признались,
Что давно проголодались.
Не прошло пяти минут
Знак висит- обедай тут. ( Пункт питания)
Я знаток дорожных правил
Я машину здесь поставил
На стоянке у ограды
Отдыхать ей тоже надо! ( Место стоянки)
В:Молодцы, справились с заданием. А сейчас я предлагаю вам встать
в круг и поиграть в игру « Ответь правильно» ( с мячом)
- Пешком по улице идет. Значит это …пешеход.
-Если ты едешь а автобусе, автомобиле, то ты…пассажир
-Голос автомобиля…сигнал
- А машины летают?…
- У светофора восемь глаз?
- А машины спят в кроватях? Нет, в гараже, на остановке.
- Как называется место, где люди ожидают автобус…остановка
-Как называют одним словом пожарную, скорую, полицейскую
машины? Специальные
-Где должны ходить пешеходы? …По тротуару
-Можно ли играть с мячом на проезжей части? Нет
- На какой сигнал светофора пешеходы переходят дорогу?...На зеленный.
В: Молодцы, садимся в автобус и едем дальше. И следующая наша
Остановка называется « Экзаменационная» Сейчас вам будет предложено сдать письменный экзамен на права. Возьми все стулики и
пройдите к столам, там у вас лежат экзаменационные билеты.
Садитесь поудобнее и приготовьтесь слушать.
Дети выполняют задания.
В: Молодцы, экзамен сдали, и сейчас я вам хочу вручить права.
Спасибо всем за работу.
.