Тема урока: « Технология выполнения

Тема урока: « Технология выполнения простейших ручных швов».
Тип урока: изучение нового материала.
Цели урока (слайд № 1)
1.Познакомить с видами ручных швов, с понятиями метки, монограммы.
2. Научить изготавливать образцы швов " вперед иголку", "за иголку",
"тамбурный" ,"стебельчатый"и выполнить метку(монограмму).
Ход урока.
1. Организационный момент.
Проверка готовности класса к уроку.
2. Повторение.
(Слайд №2) Из истории создания швейной машины.
А) Первый проект швейной машины предложил...
Б) В 1834 году американец .................
изобрёл иглу с ушком на заострённом конце
и челночное устройство.
В) В 1844-1845 годах американец, ........ сделал в ней ряд усовершенствований и
создал стабильно работающую швейную машину челночного стежка.
Г) В 1850- 1851 годах усилиями американцев
Алена Вильсона и ........
швейная машина была доведена
практически до современного вида.
3.Изучение нового материала.
(Слайд № 3) Шов «вперед иголку» выполняют по прямой или изогнутой линии
движением иглы справа налево. Это ряд прямых стежков, состоящих из
видимой нитки и пропусков одной длины. Длина стежка может быть разной.
Шов выполняют по счету нитей ткани или по рисованному контуру. Такой шов
применяют для украшения одежды и как основу для выполнения некоторых
швов (например, шва «шнурок»).
Шов "за иголку" - это непрерывный ряд стежков, выполняемых справа налево.
Используется для соединения деталей между собой.
(Слайд № 4) Шов «шнурок» выполняют в два приема. Сначала по прямой линии или по контуру узора прокладывают стежки шва «вперед иголку». Расстояние между стежками должно быть в два раза меньше длины стежка. После
этого иглу с ниткой (обычно другого цвета) подводят под каждый стежок
сверху вниз, не прокалывая ткань. Если иглу с ниткой подводить под стежки
сначала сверху вниз, а потом снизу вверх, получится другой вид шва.
Таким швом можно украсить одежду, полотенца, скатерти.
(Слайд № 5) Стебельчатый шов представляет собой сплошной ряд косых
стежков, плотно прилегающих друг к другу. Выполняют его по намеченной
линии или по следу выдернутой нити ткани слева направо или снизу вверх.
Каждый новый стежок начинают из середины предыдущего. Рабочая нитка
должна быть всегда с одной стороны от шва. Все стежки должны быть
одинаковой величины.
Используют такой шов для вышивания стеблей растений. Им можно выполнить
метки и монограммы.
(Слайд № 6) Тамбурный шов( или шов "цепочка")- это непрерывный ряд
петель, выходящих одна из другой. Шов выполняют сверху вниз.
Применяют его для вышивания контура и для сплошного заполнения
узора (в декоративном рисунке).
Петельный шов (краевой) - выполняют слева направо. Рабочая нитка
должна располагаться под иглой. Высота стежков определяется контуром
узора.
Петельный шов используют для обметывания края, соединения отдельных
деталей при изготовлении различных изделий или украшения ткани.
(Слайд № 7) Метка - обозначение принадлежности данного предмета или
одежды определенному лицу . На готовых изделиях метками могут служить
вышитые инициалы или имя владельца. Для выполнения меток используют
нитки, контрастирующие по цвету с тканью. Располагают обычно метки так,
чтобы они не портили внешний вид изделия. Метки можно сделать на дополнительном кусочке ткани, который затем пришивают к одежде.
Монограмма - это вязь (сплетение) из начальных букв имени, фамилии.
Монограммы являются не только меткой, но и украшением изделия, ими можно
отделать костюмы, шапочки, платочки.
(Слайд № 8)
Расположите правильно названия отделочных ручных швов.
Практическая работа.
Техника безопасности. (При ручных работах)
1. Не брать иголку в рот.
2. Работать с наперстком на пальце.
3. После работы иглу оставлять только в игольнице.
4. Нитку отрезать ножницами.
Задание.
Выполнить все виды швов.
(Слайд № 3) Домашнее задание
Изготовить салфетку с использованием нескольких видов швов.