Спец. семинар №2 - Саратовский государственный университет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
Спецсеминар2 «Управление поведением организации»
Направление подготовки
080200.62 Менеджмент
Профиль подготовки
Менеджмент организации
Квалификация выпускника
Бакалавр
Форма обучения очная
Саратов, 2011
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины спецсеминара «Управление поведением
организации в рыночной среде» является:
 понимание
будущим
выпускником
единых
теоретикометодологических основ управления поведением организации в
рыночной среде, его содержания, сущности, механизмов, критериев
и
показателей
эффективности;
формирование
целостного
представления о формах адаптации и влияния организации на
внешнюю среду для выживания в долгосрочной перспективе, а также
приобретение
навыков
самостоятельного
и
творческого
использования теоретических знаний в практической деятельности;
 научить студентов дипломному проектированию – выполнению и
защите выпускной квалификационной работы в форме дипломного
проекта, ознакомив студентов с общими требованиями к цели,
структуре, содержанию и оформлению дипломных проектов.
Приобщить будущих специалистов к достижениям науки, практики и
искусства управления поведением организаций, сформировать
навыки исследовательской деятельности; расчёта и оценки
внутренней и внешней эффективности функционирования
организаций.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина спецсеминар «Управление поведением организации» относится
к дисциплинам профиля «Менеджмент организации», входящего в
профессиональный цикл (Б.3) подготовки бакалавра по направлению
Менеджмент. Это означает формирование в процессе обучения у студента
профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного
образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в
области управления поведением организации в рыночной среде.
В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные
при изучении следующих учебных курсов: «Экономика», «Теория
менеджмента», «Маркетинг», «Логистика», «Финансовый менеджмент»,
«Стратегический
менеджмент»,
«Управление
изменениями»,
«Антикризисный менеджмент», «Поведение потребителей», «Управление
конфликтами», «Управление качеством», «Рекламный менеджмент». Набор
входящих знаний и умений, состоящий в понимании закономерностей
экономического развития, экономических методов и инструментария для
анализа внешней и внутренней среды организации, поведения потребителей,
производителей, собственников ресурсов и государства, обеспечивает
требуемый знаниевый фундамент для изучения современных концепций
управления поведением организации и формирования эффективных моделей
её поведения в постоянно меняющемся окружении.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины «Управление поведением организации в
рыночной среде»
профессиональные профильные (ППК)
- способен к экономическому образу мышления, сбору, анализу,
систематизации информации по теме исследования, её оценке для разработки
стратегий развития организаций, определения их эффективности; способен к
анализу существующих форм организации управления бизнес-процессами, к
разработке и обоснованию предложений по их совершенствованию,
организации и моделированию процессов управления поведением
организаций, подготовке аналитических материалов, обзоров, отчётов.
В результате освоения дисциплины «Управление поведением
организации» обучающийся должен:
Знать:
 методологию исследования поведения организаций в рыночной среде,
цель, структуру дипломного проекта, требования к его содержанию и
оформлению, основные методы сбора и обработки информации,
основные этапы и сроки подготовки проекта;
 принципы развития и закономерности функционирования организации;
 типы организационной культуры и методы ее формирования;
 теоретические и практические подходы к определению источников и
механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
Уметь:
 планировать личную работу над дипломным проектом, пользоваться
методическим
обеспечением
дипломного
проектирования,
подготавливать
и
оформлять
проекты
и
необходимую
сопроводительную документацию к сдаче на кафедру, подготовиться к
защите дипломного проекта и последующему трудоустройству;
 собирать,
анализировать,
систематизировать
теоретическую,
фактологическую и статистическую информацию
по теме
исследования и оценивать ее для подготовки и защиты дипломных
проектов;
 анализировать эффективность функционирования организаций и их
систем управления;
 анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять
ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
 анализировать организационную структуру и разрабатывать
предложения по ее совершенствованию;
 анализировать коммуникационные процессы в организации и
разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
 диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и
слабые
стороны,
разрабатывать
предложения
по
ее
совершенствованию;
 разрабатывать программы осуществления организационных изменений
и оценивать их эффективность;
 использовать информацию, полученную в результате маркетинговых
исследований;
 разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные
стратегии развития организации;
 идентифицировать,
анализировать и
ранжировать
ожидания
заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;
Владеть:
 специальной экономической терминологией и лексикой данной
дисциплины;
 навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории
управления поведением организаций и практике их применения;
 методикой научного поиска, основными методами сбора и обработки
теоретической, фактологической и статистической информации,
требованиями к оформлению дипломного проекта;
 методиками анализа качественных и количественных показателей
эффективности управления поведением организаций.
4. Структура и содержание дисциплины
«Управление поведением организации»
Общая трудоемкость дисциплины
организации» 7 зачетных единиц, 252 часа.
«Управление
поведением
№
п/п
Раздел дисциплины
Се- Неде
ме
ля
стр семе
стра
7
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Формы
текущего
контроля
успеваемости (по
неделям
семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
16
недель
1
Всего
Лекции
Семинары
СРС
6
2
2
2
Обсуждение
Формы текущего
контроля: вопросы
для обсуждения,
обсуждение
докладов
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
1
Общая концепция, структура и
экономическое обоснование
дипломного проекта
2
Содержание управления
поведением организации в
рыночной среде
7
2,3
14
4
4
6
3
Особенности поведения
организации на различных
этапах жизненного цикла.
7
4
10
2
2
6
4
Влияние корпоративной
культуры на поведение
организации
7
5,6
14
4
4
6
5
Эффективность управления
поведением организации
7
7,8
12
4
4
4
6
Механизм управления
поведением организации и его
реализация
7
9,10
14
4
4
6
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
7
Адаптация организации
к рынку
7
11,
12
14
4
4
6
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
8
Влияние организации на
внешнюю среду
7
13,
14
13
4
4
5
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
9
Формирование конкурентных
преимуществ и
конкурентоспособности
организации
7
15,
16
13
4
4
5
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
анализ подготовленных ситуаций
Промежуточная аттестация
7
Итого за 7 семестр
7
вопросы
для обсуждения,
анализ подготовленных ситуаций
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
Зачёт
16
недель
110
32
32
46
8
нед.
1,2
18
4
4
10
3,4
20
4
4
12
5,6
16
2
2
12
13 Интеграционные
процессы в организации
7,8
20
4
4
12
14 Обучающаяся организация –
9,10
14
2
2
10
8
10 Проектирование гибких
организационных структур
11 Слияния, приобретения,
образование стратегических
альянсов и
предпринимательских сетей
12 Становление партнерских
отношений на уровне
организации
новая модель поведения
организации в неопределенной
рыночной среде.
Промежуточная аттестация
Итого за 8 семестр
Всего по дисциплине
142
16
16
56
Экзамен,
защита курсовой
работы
54 экзамен
26 не- 252
дель
48
48
102
54 экзамен
54
8
7,8
сем.
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
анализ подготовленных ситуаций
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
анализ подготовленных ситуаций
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
анализ подготовленных ситуаций
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
анализ подготовленных ситуаций
Обсуждение
докладов, вопросы
для обсуждения,
анализ подготовленных ситуаций
Тема 1. Общая концепция, структура и экономическое обоснование
дипломного проекта
Сущность дипломного проектирования. Основные требования к
выпускной квалификационной работе бакалавра. Цели и задачи дипломного
проектирования. Основные структурные элементы дипломного проекта.
Введение к дипломному проекту, его обязательные структурные части:
актуальность, разработанность проблемы в литературе, цель, задачи, объект,
предмет,
методологическая
и
информационная
база,
структура
пояснительной записки. Основная часть дипломного проекта, структура и
содержание глав. Заключение дипломного проекта, формулирование
выводов, результатов и рекомендаций, новизна и значимость проекта.
Список использованных источников. Последний лист проекта. Приложения к
дипломному проекту. Нормативное и методическое обеспечение дипломного
проектирования.
Основные этапы работы над дипломным проектом. Выбор темы
дипломного проекта. Утверждение темы и руководителя проекта. Права и
обязанности дипломника и руководителя дипломного проекта. Составление
библиографии. Сбор фактического материала. Обработка и анализ
полученной
информации с применением
современных
методов
управленческого, финансового и хозяйственного анализа, математикостатистических методов. Оценка эффективности реализации проекта.
Разработка мероприятий по внедрению проекта, оценка риска и обеспечение
безопасности их реализации. Оценка эффективности систем менеджмента.
Способы построения показателей эффективности.
Тема 2. Содержание управления поведением организации
в рыночной среде
Понятие и свойства экономического поведения организации в условиях
неопределенности. Понятие, цели и функции управления поведением
организации в рыночной среде. Адаптация предприятий к новым условиям
хозяйствования. Влияние предприятия на неопределенную хозяйственную
среду. Функции, противоречия и механизм экономического поведения
организации в условиях неопределенной внешней среды.
Тема 3. Особенности поведения организации на различных этапах
жизненного цикла
Понятие жизненного цикла организации. Особенности управления
поведением организации на стадии создания организации. Цели, задачи,
методы, стратегии управления организацией на стадии роста. Особенности
управления поведением организации на стадии зрелости. Проблемы и
стратегии поведения организации на этапе спада.
Тема 4. Влияние корпоративной культуры на поведение организации
Корпоративная культура и поведение организации. Факторы,
влияющие на формирование корпоративной культуры. Формирование,
поддержание и изменение корпоративной культуры. Влияние корпоративной
культуры на инновационную деятельность. Перспективы развития
корпоративной культуры в России. Формирование и управление репутацией
организации.
Тема 5. Эффективность управления поведением организации
Понятие эффективности в менеджменте. Внешняя и внутренняя
эффективность управления организацией. Временная модель эффективности
организации. Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные критерии
эффективности функционирования и управления организацией. Источники
эффективности
управления
поведением
организации.
Измерение
эффективности
поведения
организации.
Основные
показатели
эффективности. Направления и факторы повышения эффективности
управления поведением организации.
Тема 6. Механизм управления поведением организации и его реализация
Понятие и элементы механизма управления поведением организации.
Стратегия, процессы ее разработки и осуществления – форма реализации
механизма управления поведением организации. Механизм адаптации
организации к внешней среде и его инструменты. Механизм влияния
организации на среду и его инструменты. Механизм интеграции внутренней
среды организации.
Тема 7. Адаптация организации к рынку
Понятие адаптации организации к рынку. Краткосрочная и долгосрочная
адаптация организации. Функции краткосрочной и долгосрочной адаптации
организации. Механизмы адаптации организации к неопределенной рыночной
среде. Адаптационные стратегии российских предприятий. Меры повышения
результативности работы организации. Организационное обучение как
внутрифирменный механизм адаптации. Управление процессами адаптации.
Тема 8. Влияние организации на внешнюю среду
Основные заинтересованные группы организации во внешней среде.
Реклама и её роль в формировании доверительных отношений с
потребителями и поставщиками. «Паблик рилейшнз», формирование
репутации организации. Лоббирование интересов организации во властных
структурах. Создание профессиональных ассоциаций с другими
организациями для защиты общих интересов.
Тема 9. Формирование конкурентных преимуществ и
конкурентоспособности организации
Понятие конкуренции и конкурентных преимуществ. Классификация
конкурентных преимуществ. Технологический подход к формированию
конкурентных преимуществ. Поиск конкурентных преимуществ. Выбор
стратегии достижения конкурентных преимуществ. Особенности реализации
стратегий конкуренции и конкурентных преимуществ.
Тема 10. Проектирование гибких организационных структур
Организационная структура как поведенческая система, в которой люди
и группы вступают в различные взаимоотношения для решения задач. Переход
от целей организации к ее структуре. Влияние структуры управления на
индивидуальное и групповое поведение в организации. Гибкие формы
организации
деятельности
компании.
Модели
организационного
проектирования: механистическая и органическая. Методы проектирования
гибких структур. Оценка эффективности организационных проектов.
Проектирование интегрированных корпоративных структур.
Тема 11. Слияния, приобретения, образование
стратегических альянсов и предпринимательских сетей.
Понятие и цели слияний, приобретений и образования стратегических
альянсов. Цели и механизмы сотрудничества в стратегических альянсах.
Преимущества участия в стратегическом альянсе. Межфирменное сетевое
сотрудничество как способ повышения конкурентоспособности организаций.
Тема 12. Становление партнерских отношений на уровне организации
Понятие системы партнерских отношений, их влияние на поведение
организации в условиях неопределенности. Цели и задачи партнерских
отношений. Функции партнерских отношений. Формы партнерских
отношений: коллективный договор, определяющий интересы, права,
гарантии и обязанности работников, работодателя и собственника; участие
работников в управлении предприятием; участие работников в
собственности и прибылях предприятия; примирительные процедуры при
разрешении коллективных трудовых конфликтов; программа развития
человеческих ресурсов.
Тема 13. Интеграционные процессы в организации
Понятие и источники интеграции в организации. Характеристики
интеграции менеджмента в организации: степень дифференциации
управления, содержание и структура ценностей организации, тип
управления, стиль управления, технологии управления. Границы
интеграционных процессов. Тенденции интеграционных процессов в
менеджменте.
Формы
интеграционных
структур:
корпоративные
организации, финансово-промышленные группы, транснациональные
компании, международные совместные предприятия.
Тема 14. Обучающаяся организация – новая модель поведения
организации в неопределенной рыночной среде.
Понятие обучающейся организации и её эволюция. Интерактивные
элементы обучающейся организации. Изменение социального контракта.
Изменение природы карьеры сотрудников организации. Обучающийся
менеджер.
5. Образовательные технологии
При реализации программы спецсеминара «Управление поведением
организации» используются различные образовательные технологии – во
время аудиторных занятий проводятся лекции с использованием ПК и
мультимедийного проектора; практические занятия ориентированы на
применение современных образовательных технологий, включающих
деловые игры, анализ конкретных ситуаций и видеокейсов, задания, научные
дискуссии по наиболее острым проблемам, связанным с парадоксами
развития современного менеджмента, формированием российской модели
менеджмента, с анализом и формированием эффективного поведения
индивидов, групп и организаций в целом для их адаптации и выживания в
неопределенной среде в долгосрочной перспективе.
Самостоятельная работа студентов подразумевает работу под
руководством преподавателей (консультации и помощь в подготовке
презентаций, докладов, курсовой работы, при выполнении домашних
заданий) и индивидуальную работу студента в компьютерном классе или
библиотеке.
Методы обучения, применяемые при изучении дисциплины
способствуют закреплению и совершенствованию знаний, овладению
умениями и получению навыков в области управления поведением
организации. Содержание учебного материала диктует выбор методов
обучения:
информационно-развивающие – лекция, объяснение, демонстрация,
решение задач, анализ ситуаций и видеокейсов, обсуждение, самостоятельная
работа с рекомендуемой литературой;
проблемно-поисковые и исследовательские – самостоятельная
проработка предлагаемых проблемных вопросов по дисциплине, подготовка и
защита курсовой работы.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Для организации самостоятельной работы студентов подготовлен УМК,
который содержит учебно-методический материал по каждой теме: лекции,
вопросы для обсуждения, ситуации для анализа, схемы, задания, вопросы для
зачета и экзамена, темы курсовых работ, список основной и дополнительной
литературы.
6.1. Темы курсовых работ по спецсеминару
«Управление поведением организации»
1. Стратегия развития предприятия в условиях конкуренции и нестабильности
2. Управление эффективностью деятельности организации
3. Управление конкурентоспособностью организации (фирмы)
4. Разработка эффективной структуры управления организацией
5. Межфирменное сотрудничество как способ адаптации организаций к
условиям внешней среды
6. Межфирменное
сотрудничество
как
способ
повышения
конкурентоспособности организаций
7. Механизмы адаптации предприятия в рыночной экономике
8. Управление поведением организации на различных этапах жизненного
цикла
9. Формирование партнерских отношений на российских предприятиях
10.Управление поведением предприятий в условиях неопределенной внешней
среды
11.Формирование системы взаимного доверия в организации
12.Формулирование стратегии развития организации
13.Формирование сбалансированной системы интересов стейкхоулдеров
российских предприятий
14.Свойства и функции экономического поведения предприятий в условиях
неопределенности
15.Управление рисками российских предприятий
16.Хозяйственный риск и его влияние на экономическое поведение фирмы
17.Методы управления хозяйственными рисками
18.Слияние как форма стратегического развития предприятия
19.Формулирование конкурентных стратегий фирмы
20.Проведение организационных изменений в современных компаниях
21.Разработка системы управления изменениями в организации
22.Развитие интеллектуального потенциала персонала как инструмент
повышения конкурентоспособности предприятия
23.Влияние интеллектуального капитала на поведение предприятий
24.Оперативная и стратегическая реструктуризация предприятия
25.Развитие персонала организации на базе технологий управления знаниями
26.Влияние организационной культуры на эффективность деятельности
персонала фирмы
27.Влияние организационной культуры на поведение организаций
28.Формирование и реализация инновационной корпоративной культуры
29.Влияние организационной культуры на формирование и управление
инновационным потенциалом организации
30.Формирование эффективной системы мотивации в организации
31.Мотивационный комплекс в управлении организацией.
32.Трудовая мотивация работника: структура, механизмы, условия
формирования.
33.Актуальные направления мотивационной деятельности современного
менеджмента.
34.Системы корпоративной мотивации труда.
35.Повышение качества трудовой жизни работников – способ повышения
конкурентоспособности фирмы
36.Формирование конкурентных преимуществ организации
37.Стратегическое управление организацией
38.Качество трудовой жизни и мотивация работников
39.Современные системы набора, отбора и профессиональной адаптации
персонала в организации
40.Организация социального партнерства на предприятии
41.Социальная адаптация работников в организации
42.Роль коммуникаций в управлении поведением организации
43.Современные теории и концепции управления организацией
44.Внутрифирменные «паблик рилейшнз» в системе управления персоналом
45.Управление репутацией организации
46.Организационное развитие: теория и российская практика
47.Концепция обучающейся организации – новая модель поведения
организации в неопределенной среде.
48.Разработка эффективной системы менеджмента на основе модели
«управления знаниями» и принципов обучающейся организации
49.Создание эффективной системы разработки и принятия управленческих
решений – основа управления поведением организации
6.2. Вопросы для зачёта
1. Понятие и свойства экономического поведения организации.
2. Основные стейкхоулдеры (заинтересованные группы) организации.
3. Цели и функции управления поведением организации в рыночной среде.
4. Понятие жизненного цикла организации.
5. Особенности управления поведением организации на стадии создания
организации.
6. Цели, задачи, методы, стратегии управления организацией на стадии роста.
7. Особенности управления поведением организации на стадии зрелости.
8. Проблемы и стратегии поведения организации на этапе спада.
9. Влияние корпоративной культуры на поведение организации.
10. Влияние корпоративной культуры на инновационную деятельность.
11. Формирование и управление репутацией организации.
12. Эффективность управления поведением организации.
13. Внешняя и внутренняя эффективность управления организацией.
14. Временная модель эффективности организации.
15. Источники эффективности управления поведением организации.
16. Измерение эффективности поведения организации. Основные показатели
эффективности.
17. Направления и факторы повышения эффективности управления
поведением организации.
18. Понятие и элементы механизма управления поведением организации.
19. Механизм адаптации организации к внешней среде и его инструменты.
20. Механизм влияния организации на среду и его инструменты.
21. Механизм интеграции внутренней среды организации.
22. Основные заинтересованные группы организации во внешней среде.
23. Формирование конкурентных преимуществ и конкурентоспособности
организации.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
6.3. Вопросы для экзамена по спецсеминару
«Управление поведением организации»
Понятие и свойства экономического поведения организации.
Основные стейкхоулдеры (заинтересованные группы) организации.
Цели и функции управления поведением организации в рыночной среде.
Понятие жизненного цикла организации.
Особенности управления поведением организации на стадии создания
организации.
Цели, задачи, методы, стратегии управления организацией на стадии роста.
7. Особенности управления поведением организации на стадии зрелости.
8. Проблемы и стратегии поведения организации на этапе спада.
9. Влияние корпоративной культуры на поведение организации.
10. Влияние корпоративной культуры на инновационную деятельность.
11. Формирование и управление репутацией организации.
12. Эффективность управления поведением организации.
13. Внешняя и внутренняя эффективность управления организацией.
14. Временная модель эффективности организации.
15. Источники эффективности управления поведением организации.
16. Измерение эффективности поведения организации. Основные показатели
эффективности.
17. Направления и факторы повышения эффективности управления
поведением организации.
18. Понятие и элементы механизма управления поведением организации.
19. Механизм адаптации организации к внешней среде и его инструменты.
20. Механизм влияния организации на среду и его инструменты.
21. Механизм интеграции внутренней среды организации.
22. Основные заинтересованные группы организации во внешней среде.
23. Формирование конкурентных преимуществ и конкурентоспособности
организации.
24. Организационная структура как поведенческая система.
25. Влияние структуры управления на индивидуальное и групповое поведение
в организации.
26. Гибкие формы организации деятельности компании.
27. Модели
организационного
проектирования:
механистическая
и
органическая.
28. Проектирование интегрированных корпоративных структур.
29. Слияния, приобретения, образование стратегических альянсов и
предпринимательских сетей.
30. Цели и механизмы сотрудничества в стратегических альянсах.
31. Преимущества участия в стратегическом альянсе.
32. Межфирменное сетевое сотрудничество как способ повышения
конкурентоспособности организаций.
33. Понятие системы партнерских отношений, их влияние на поведение
организации в условиях неопределенности.
34. Формы партнерских отношений.
35. Интеграционные процессы в организации.
36. Формы интеграционных структур.
37. Обучающаяся организация – новая модель поведения организации в
неопределенной рыночной среде.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение спецсеминара
«Управление поведением организации»
а) основная литература:
1. Дорофеева Л.И. Организационное поведение: УМК для студентов. – 3-е
изд., перераб. и доп. – Саратов: Издат. Центр «Наука», 2011. – 301с.
2. Оксинойд К.Э. Организационное поведение. – М.:Кнорус, 2009. -480с.
б) дополнительная литература:
3. Зельдович Б.З. Организационное поведение. – М.: Аспект Пресс, 2008. 318 с.
4. Малюк В.И. Менеджмент: деловые ситуации, практические задания,
курсовое проектирование. – М.: Кнорус, 2010. – 293с.
в) рекомендуемая литература
5. Богачек И. Новые законы менеджмента. –СПб.: Книжный дом, 2005.
6. Гибсон Дж., Иванцевич Д.М., Доннелли Д.Х. Организации: поведение,
структура, процессы. – М., 2000.
7. Дафт Р.Л. Менеджмент. СПб.: Питер, 2007.
8. Джордж Дж. М., Джоунс Г.Р. Организационное поведение: Учебное
пособие для вузов / Пер. с англ. – М., 2003.
9. Карташова Л.В, Никонова Т.В, Соломанидина Т.О. Организационное
поведение. – М: ИНФРА-М, 2008.
10. Организационная культура: учебник /Под ред. Шаталовой Н.И. – М.:
«Экзамен», 2006. – 652 с.
11. Организационное поведение: Учебник для вузов / Под ред. Г.Р.
Латфуллина, О.Н. Громовой. – СПб.: Питер, 2008.
12. Спивак В.А. Организационное поведение. – М.: Эксмо, 2007.
13. Теория менеджмента: Учебник для вузов /под ред. А.М. Лялина. – СПб.:
Питер, 2010. – 464 с.
14. Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной
культуры. – СПб.: Питер, 2001.
15. Каплан Р.С., Нортон Д.П. Организация, ориентированная на стратегию. –
М.: Олимп-Бизнес, 2005.
16. Копейкин Г.А. Управление социальным развитием организации. –СПб.:
Изд-во СПбГУЭФ, 2003.
17. Лапыгин Ю.Н. Теория менеджмента: учеб. пособие. М.: Рид Групп, 2011.
– 336 с.
18. Мыльник В.В. Теория управления. Учебное пособие. – М.: Академический
проспект, 2007.
19. Немов
Р.С.
Социально-психологический
анализ
эффективной
деятельности коллектива. – М., 2007.
20. Новиков
Д.А.
Механизмы
функционирования
многоуровневых
организационных систем. – М.: Фонд «Проблемы управления», 2009.
21. Новикова М. Путеводитель по кадровому менеджменту, выпуск 3:
Компенсации и льготы. – М.: «Бегин групп», 2006.
22. Ньюстром Дж. В., Дэвис К. Организационное поведение. – СПб.: Изд-во
«Питер», 2000.
23. Организационная культура: учебник / Под ред. Шаталовой Н.И. – М.:
Изд-во «Экзамен», 2006. – 652 с.
24. Парментер Д. Ключевые показатели эффективности. Разработка,
применение и внедрение решающих показателей. – М.: Олимп-Бизнес,
2008. – 228 с.
25. Сенге П. Пятая дисциплина: Искусство и практика самообучающейся
организации. – М.: Олимп-Бизнес, 2009.
26. Уколов В.Ф., Масс А.М., Быстряков И.К. Теория управления. – М., 2007.
27. Управление знаниями в корпорации /Б.З. Мильнер, В.Г. Смирнова, З.П.
Румянцева, А.В. Блинникова. М.: ГУУ, 2006.
28. Управление человеческими ресурсами. Энциклопедия / Под ред. М. Пула,
М. Уорнера. – СПб., 2002.
29. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации. –
СПб.: Питер, 2001.
30. Шейн Э. Организационная культура и лидерство. - СПб.: Питер, 2008.
31. Яхонтова Е.С. Эффективность управленческого лидерства. – М., 2002.
г) Периодические издания:
1. Вестник МсKinsey
2. Деловые люди.
3. Директор
4. Менеджмент в России и за рубежом
5. Мотивация и оплата труда
6. Коммерсантъ.
7. Проблемы теории и практики управления
8. Российский журнал менеджмента
9. Российский экономический журнал
10.Секрет фирмы
11. Эксперт.
12.Harvard Business Review (на русском языке)
13.Academy of Management Review
14.Human Resource Management
15.Organizational Behavior and Human Decision Processes
16.Strategic Management Journal
д) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Базы данных, информационно-поисковые системы
EВSCO – Универсальная база данных
http://search.epnet.com
зарубежных полнотекстовых научных
журналов по всем областям знаний.
"Emerald Management Extra 111" (EMX111) www.emeraldinsight.com/ft
- база данных по экономическим наукам,
включает 111 полнотекстовых журналов
издательства Emerald по менеджменту и
смежным дисциплинам.
ProQuest: ABI /Inform Global полнотекстовая база данных по бизнесу,
менеджменту и экономике.
Информационно-справочные системы:
«Консультант Плюс», «Гарант»
http://proquest.umi.com/login
Ассоциация Деминга http://deming.ru/TexnUpr/FunkModOcen.htm
Учебный Центр Luxoft http://www. Luxofttraining.ru/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины






3 компьютерных класса;
мультимедийное оборудование;
оборудованные учебные классы;
информационные базы данных;
видеокейсы
учебная, научная, монографическая литература.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки
080200.62 Менеджмент, профилю подготовки Менеджмент организации
Автор к.э.н., профессор кафедры
менеджмента и маркетинга
Дорофеева Любовь Ивановна
Программа одобрена на заседании кафедры менеджмента и маркетинга
от 31.08. 2011года, протокол №1
Подписи:
Зав. кафедрой менеджмента
и маркетинга к.э.н., доц.
Л.И. Дорофеева
Декан экономического факультета
к.э.н., доц.
О.С. Балаш
Декан экономического факультета
(факультет, где реализуется программа)
О.С. Балаш