zanjatie-po-patrioticheskomu-vospitaniyu-v

Занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной группе
«Дети — герои Великой Отечественной войны»
Дети – герои Великой Отечественной войны.
Цель.
1. Обобщение знаний детей о Дне Победы.
2. Закрепить полученные знания детей о том, как защищали нашу Родину дети-пионеры в годы
Великой Отечественной войны - Лёня Голиков.
3. Развивать речь, мышление и поддерживать инициативу детей.
4. Воспитывать в детях чувство патриотизма, уважение к подвигам пионеров - героев в годы Великой
Отечественной войны, гордость за их героические поступки.
5. Развивать творчество, воображение, создавать в рисунках образы солдат, лётчиков, моряков,
пограничников, танкистов.
Предварительная работа.
1. Рассматривание иллюстраций о Великой Отечественной войне,
портретов пионеров – героев, памятников, скульптур, монументов - посвящённых празднику Победы.
2. Чтение стихов о войне, рассказов «Тринадцатый лыжник» - Е. Воробьёв, «Лейтенант Шмидт» - Г.
Черкашин, «Огненная баллада» - Н. Чернявский, «Крепость черноморцев» - Ю. Стрехнин, «Твои
защитники» - Л. Кассиль.
3. Пионерские атрибуты – галстук.
Словарная работа.
1. Пионер – герой, пионерский галстук, героизм, патриотизм, тыл, фронт.
Оборудование.
1. Аудиозапись песни «День Победы». 2. Иллюстрация – памятники посвящённые Дню Победы. 3.
Книги о Великой Отечественной войне.
4. Портрет Лёни Голикова
Ход занятия.
9 мая 1945 года наш народ одержал великую победу над фашисткой Германией. Во многих войнах
пришлось участвовать нашей России, но такой страшной, тяжёлой, кровопролитной, как война 1941 –
1945 г. г. - не было. Эта война была особой, речь шла о жизни и смерти всего советского народа.
Поэтому, в войне участвовали все! И не только на передовой.
В войне участвовали и женщины, оставшиеся в тылу с детьми. Они вынесли неимоверно тяжёлый труд,
работая на производстве и в сельском хозяйстве страны, снабжая фронт всем необходимым
вооружением и продовольствием.
Дети, быстро повзрослев, работали наравне со взрослыми, заменив отцов, старших братьев и сестёр,
ушедших на фронт защищать свою Родину от врага. Время было тяжёлым для всех.
Праздник Победы посвящён подвигу героев, солдат, моряков, лётчиков, офицеров, пионеров – героев,
наших с вами прабабушек и прадедушек, которые воевали в Великой Отечественной войне, разбивших
страшного врага и отстоявших независимость Родины. Все люди, защищавшие честь нашей страны,
могут по праву называться героями.
Звучит песня «День Победы» музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова.
Воспитатель. О каком празднике поётся в песне?
Ребёнок. О самом главном празднике Дне Победы.
Ребёнок. Есть особенный праздник у нашей страны,
Я другого такого не знаю.
Это день завершения Великой войны День Победы – 9 Мая.
Воспитатель. А кто скажет, когда мы отмечаем День Победы?
Ребёнок. 9 мая, это светлый и радостный праздник.
Воспитатель. А что бывает в этот день?
Ребёнок. Салют, парад на Красной площади, возложение венков и цветов к обелискам.
Ребёнок. Салют в честь всех людей кто участвовал в этой страшной войне, кто погиб и кто вернулся
живым. Скоро мы будем отмечать в 70- й раз светлый и скорбный праздник – День Победы.
Воспитатель: А сейчас я вам немного расскажу, как начиналась война и о детях, пионерах – героях.
Перед рассветом 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и сёла нашей Родины, с
аэродромов поднялись в воздух немецкие самолёты с бомбами. Громом по всей западной границе
покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков и грузовиков. Немецко
– фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы
сыпались на жилые дома, детские сады, больницы, пионерские лагеря. Все люди поднялись на защиту
своей Родины. Крепко любили и любят нашу Родину русские дети, они храбро, как и взрослые,
уходили на фронт и партизанские отряды, защищали её от врагов. Кто же эти дети и пионеры?
Ребёнок. Пионер – честный и верный товарищ, всегда смело стоит за правду, готовится стать
защитником Родины.
Воспитатель. Что такое пионерский галстук?
Ребёнок. Пионерский галстук – символ преданности пионеров Родине. Цвет галстука – это цвет крови,
пролитой в боях за счастливое детство.
Воспитатель. Во время войны совершено было много героических подвигов пионерами - героями. Они,
одев свой красный пионерский галстук, совершали героические подвиги.
Как вы думаете, что такое подвиг?
Ребёнок. Это смелый, отважный, хороший поступок настоящих пионеров, которые боролись за счастье
всех людей на земле.
Воспитатель. Как называют такого пионера, совершившего подвиг?
Ребёнок. Герой - честный и верный товарищ, всегда смело стоит за правду.
Воспитатель. Это маленькие воины, такие же дети, как и вы, только за героические поступки им
присвоили звание «пионеры – герои». Их очень много - Лёня Голиков, Валя Котик, Марат Казей, Зина
Портнова, Боря Кулешин, Володя Дубинин, Валя Зенкина и многие другие.
А теперь давайте разомнёмся.
Физминутка.
Все военные мы здесь,
Отдадим друг другу честь.
А потом быстрей, быстрей,
Топай, топай веселей.
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем.
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем.
Мы присядем десять раз
Мышцы не болят у нас.
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно!
Мы колени поднимаем –
Шаг на месте выполняем.
Воспитатель показывает портрет Лёни Голикова.
Воспитатель. Сейчас я расскажу вам о мальчике пионере Лёне Голикове.
Узнав, что началась война, многие пионеры – мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст,
уходили на фронт, в партизанские отряды. Под видом беспризорников, музыкантов пробирались в
расположение врага, добывая информацию. Немцы и предположить не могли, что оборванные,
голодные дети – разведчики.
Когда фашисты заняли родную деревню Лёни Голикова, он ушёл в партизанский отряд. Он расклеивал
листовки, выполнял различные поручения. Участвовал в 27 боевых операциях, лично уничтожил 78
вражеских солдат и офицеров. Принимал участие в подрыве 14 мостов, 9 автомашин противника.
13 августа 1942 года Лёня с партизанами отправился в разведку к шоссе. Выполнив задание, партизаны
уходили в укрытие, в лес, чтоб никто их не увидел. Лёня шёл последним. В это время вдали показалась
немецкая штабная машина. Лёня швырнул гранату. Машину подбросило. Из кабины выбрался
гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Около километра Лёня
преследовал врага. Наконец он сразил последним патроном немецкого генерала. В портфеле оказались
очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолётом в Москву.
Немало было ещё боёв в его недолгой жизни. В одном из них он трагически погиб. Это было 24 января
1943 года. 2 апреля 1944 года был опубликован приказ о присвоении Лёне Голикову звания Героя
Советского Союза посмертно.
Маленькие герои большой войны. Вот такие подвиги люди помнят, не забывают имена героев. В
память о страшных днях, скульпторы воздвигают памятники, поэты пишут стихи, поэмы, рассказы,
композиторы сочиняют песни.
Теперь вы запомнили, что такое война?
Ребёнок. Это разруха, гибель людей.
Ребёнок. Война – это слезы.
Ребёнок. Это смерть близких людей, детей.
Воспитатель. Давайте вспомним и прочитаем стихи о войне.
Ребёнок. Война! Жёстче нет слова!
Война! Печальней нет слова!
Война! Святее нет слова!
В тоске и славе этих лет,
Земли немало кровью оросило,
И вечно будет помнить мир о том,
Как шли сыны и дочери России
Сквозь гром войны
К победе над врагом!
Ребёнок. Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете
На земле, где нет войны,
Спят спокойно дети.
Там где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир для всей планеты.
Воспитатель. Как много нового вы сегодня узнали, если вас спросят кто такие пионеры – герои, то вы
уже знаете и расскажите.
На примере таких героических поступков нужно учиться любить нашу Родину.
Какие пословицы вы знаете о Родине?
Ребёнок. Жить – Родине служить.
В бою за Отчизну и смерть красна.
Ребёнок. Тот герой, кто за Родину горой.
Родина - мать, умей за неё постоять!
Ребёнок. Смелость – города берёт.
Родина – мать, а за мать не жалей и жизнь отдать!
Воспитатель. Наш народ доказал, что покорить Россию невозможно, что не перевелись ещё на нашей
земле герои, имена которых навсегда останутся в наших сердцах, в памяти потомков.
Давайте вспомним стихотворение С. Михалкова «Наша Армия родная».
Мальчишки когда вырастут будут служить в армии. К этому нужно готовиться уже сейчас: ведь солдат
должен много знать и уметь. Быть защитником – всегда считалось великой честью. Защитники нашей
Родины – это Российская армия и Военно - Морской флот.
Вы кем бы хотели стать, в каких войсках хотели бы служить?
Ребёнок. Моряком.
Ребёнок. Лётчиком.
Ребёнок. Десантником.
Ребёнок. Пограничником.
Ребёнок. Танкистом
Воспитатель. Предлагает подумать, что хотели бы дети нарисовать, помогает как наиболее полно
выразить задуманное.
Перед началом работы давайте разомнём пальчики и разотрём ладошки.
Пальчиковая гимнастика.
Пальцы эти – все бойцы,
Удалые молодцы.
Два – больших и крепких малых
И солдат в боях бывалых.
Два – гвардейца – храбреца,
Два – сметливых молодцы.
Два – героя безымянных,
Но в работе очень рьяных!
Два мизинца – коротышки –
Очень славные мальчишки!
Один, два, три, четыре, пять –
Один, два, три, четыре, пять –
Будем молодцев считать.
Пальцы встаньте дружно в ряд –
Десять крепеньких солдат.
Анализ занятия.
Все ребята молодцы, хорошо отвечали и рисовали.
Воспитатель. Слова «Никто не забыт, ничто не забыто» - близки и понятны каждому. И пока жива
память, ничто не будет забыто.
Юные погибшие герои,
Юными остались вы для нас.
Мы – напоминание живое,
Что отчизна не забыла вас.
Жизнь иль смерть – и нету середины
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
Воспитатель:
- Ребята! Пусть в ваших сердцах останется память о том далёком, грозном времени. Не
забывайте тех, кто подарил нам это счастье – жить под мирным небом. Давайте нашим
вниманием согреем сердце тем, кто подарил нам это счастье – жить под мирным небом и
нарисуем поздравительные открытки ветеранам.