Публичная речь
реклама
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образованием Качканарского городского округа МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» Односоставные предложения как инструмент воздействия политика Исполнитель: Суворов Александр, обучающийся 10 А класса Руководитель: Хамзина Валентина Алкесандровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории г. Качканар 2015 год 1 Содержание Введение 2 1. Понятие «Публичная речь» 5 1.1. Признаки публичной речи 6 1.2. Виды и роды публичной речи 7 1.3. Структура публичной речи 8 1.4. Подготовленная и неподготовленная публичная 10 речь 1.5. Политическая речь 11 1.6. Речевой этикет 12 2. Понятие «Публицистический стиль» 2.1. 14 Особенности синтаксиса публицистического стиля 16 3. Язык политики и его особенности 18 4. Односоставные предложения 20 4.1 Виды односоставных предложений и их особенности 5. Использование односоставных предложений в 20 25 политической речи Заключение 46 Список литературы 49 Приложения 51 2 Введение Казалось бы, что может быть проще умения говорить и что сложнее искусства владеть языком и вследствие этого ситуацией общения. Язык как эффективное средство человеческого общения необходим во всяком деле. Невозможно и цивилизованное общество, и любой коллектив, где бы его члены не умели слушать друг друга и убедительно выражать свои мысли. В этомсмысле мир управляется словом. Нет людей, которые не хотели бы стать красноречивыми собеседниками, умеющими ясно, кратко, умно излагать свои мысли. Так,политик, участвующий в управлении государством, словом, содержанием речи и своими речевыми поступками убеждает Журналист, своих дипломат, сограждан юрист, в учитель, правоте своей вузовский позиции. преподаватель, специалист, руководитель любого коллектива и организации озабочены одной проблемой: как в рамках своей деятельности быть риторически убедительными, чтобы люди принимали их точку зрения. Наиболее сильное влияние на мнения миллионов людей оказывает язык политики [1]. Восприятие политических реалий формулируется с помощью средств и образности языка. Прямая связь языка с властью дает возможность говорить о существовании такого явления, как «политический язык». По сути, речь любого политического деятеля отражает (прямо или косвенно) его глубинные политические, моральные установки.Политика представляет собой совокупность действий, событий, идей, доктрин, теорий, качеством – они идеологий, программ и т.д., объединенных общим масштабны, коллективны, проективны. И поэтому политическая речь является наиболее важным средством влияния на жизнь и судьбы миллионов людей. Следовательно, политик должен относиться к выбору языковых средств во время подготовки к публичному выступлению аккуратно, тактично и точно. Тогда политическая речь воспроизведет нужный эффект. Мастерство же публичного выступления состоит в умелом использовании обеих форм человеческого мышления: логической и образной. 3 Законы и правила логики в речевом акте призваны обеспечить правильность мыслительных и языковых конструкций, т.е. предложений. В настоящее время, когда интерес к реальному функционированию языковой системы оказался связанным с проблемой "человеческого фактора", актуальными являются исследования языковых явлений, предложений с учетом параметров говорящего, слушающего, ситуации общения. Отмеченный подход перспективен для более углубленного изучения простого односоставного предложения (ОП). Актуальность исследования определяется комплексным изучением ОП в реальных условиях их функционирования в публичной речи. Такой анализ ОП обуславливает внимание не только к их устройству, но и к использованию таких предложений в политическом дискурсе. Необходимость проведенного исследования определяется также задачами лингвостилистического описания синтаксических средств публицистической речи, изучение которых несколько сдерживалось распространенным мнением о том, что своеобразие публицистической речи выражается в основном в ее лексической основе. Синтаксический аспект политической речи является не достаточно изученным. Таким образом, использование у меня различных появляется возможность односоставных проанализировать предложений, обработать статистически [8]. Также на сегодняшний день очень важно знать речевые, а именно синтаксические методы воздействия представителей сегодняшней власти на мнение народа, способы и формы подачи своей программы в управлении государством. Отсюда выдвигаю гипотезу. Рассматривая употребление односоставных предложений в речи политика, я считаю, что их использование приводит к симпатии, доверию, интересу публики и являются важной языковой составляющей, которая необходима для эффективного воздействия на адресата. В соответствии с выдвигаемой гипотезой определяется предмет моего исследования, источники материала анализа, теоретическая значимость, формулируются цель и задачи исследования. 4 Предмет моего исследования – односоставные предложения как инструмент и способ усиления воздействия политика на мнение народа при сохранении говорящим «культурной рамки общения» (С.И. Виноградов). Объектом исследования служит публичная речь Президента Российской Федерации В.В. Путина как способ оптимизации коммуникативного воздействия. Целью работы в соответствии является определение роли односоставных предложений в публичной речи как инструменты воздействия политика на аудиторию. Достижение названной цели потребовало решение следующих задач: 1) Исследовать понятие «Публичная речь», «Язык политики», «Односоставное предложение». 2) Изучить речь Президента РФ и определить роль односоставных предложений на его выступлениях. 3) Составить лист рекомендаций начинающему оратору на основании 2 лет изучения особенностей речи В.В. Путина. 4) Провести лингвистический эксперимент с целью выявления доступности понимания и интереса публики особенностей речи В.В. Путина. 5) Проанализировать полученные данные и обобщить результаты исследования. Методы исследования определяются спецификой предмета моего изучения: описательный интерпретацией, метод обобщением, с его составляющими классификацией); метод (наблюдением, статистического анализа частоты употребления форм сказуемого в публичной речи; элементы комплексного и контекстуального анализа; видеозапись как основной метод фиксации политической речи; социологический опрос; лингвистический эксперимент. 5 1. Публичная речь Публичная речь - это особая форма речевой деятельности в условиях непосредственного общения, речь, адресованная определенной аудитории, ораторская речь, произносимая оратором.[10] Оратор – лицо, произносящее речь; лицо,выступающее, говорящее в собрании. Человек, обладающий даром красноречия.1 Для ораторского мастерства важно не только жанровые особенности публичной речи, условия речевой ситуации, но и четкое представление о цели выступления и приемах, помогающих достижению цели. Цели оратора могут быть следующие: информировать (информационная речь); убедить (убеждающая речь); призвать (призывающая к действию речь); воодушевить (воодушевляющая речь); развлечь (развлекательная речь); поделиться сокровенными душевными переживаниями (сокровенная речь); Реализация цели – это мысленное предвосхищение оратором реакции слушателей на речь и в соответствии с этим выбор определенных риторических приемов.Правильно выбрать цель речи с точки зрения риторики и произнести эту речь ярко – еще не значит произнести благородную речь. Публичная речь – это устная литературная монологическая речь общественного назначения, обращенная к определенной аудитории. Многим людям по роду своей служебной и общественной деятельности приходится выступать в различных ситуациях и аудиториях. Это выступления на совещаниях, семинарах, конференциях, презентациях, собраниях, в лекционных залах, на учебных занятиях с персоналом и т.д. Умело исполненная публичная 1 Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь современного русского языка. – М.: «Альта-Принт», 2007. – VIII, 1239 с.-609с. 6 речь является важным средством воздействия на слушателей. При помощи ее можно склонить к своей точке зрения не только малые группы, но и большие массы людей. Для того чтобы ораторская речь была действенная, оратору необходимо обладать определенными, знаниями, умениями, навыками, т.е. владеть ораторским искусством. Одной из основных особенностей публичной речи является её устная форма общения [14]. Устная публичная речь – это разновидность устной формы литературного языка, используется в разных публичных выступлениях на общественно значимые темы. Публичная речь используется в разных условиях для определенного контингента слушателей. Поэтому публичную речь разделяют на несколько видов. 1.1. Признаки публичной речи При всем многообразии тем, количественной и качественной разнородности воспринимающей аудитории, целей общения публичная речь обладает следующими признаками: 1) она высоко информативна; 2) она адресована определенной достаточно широкой аудитории; 3) она общественно значима. В основе устной публичной речи лежит не книжно-письменный вариант литературного языка, а его устная разновидность. Поскольку публичная речь – речь подготовленная, и готовится она по книжно-письменным источникам, которые оказывают прямое влияние на структуру речи, в ней содержатся многие элементы книжно-письменных стилей (научного, официально-делового, публицистического). Поскольку ораторская речь произносится вслух, то неизбежно использование в публичных выступлениях и элементов обиходноразговорного стиля, который тесно связан с устной формой речи. Степень книжности и разговорности зависит от индивидуальных качеств оратора. Публичный монолог диалогичен по своему содержанию, так как он обращен к 7 аудитории и предполагает эмоциональный отклик слушающих. Чем более публичному выступлению свойственны все характеристики живого разговора, тем сильнее его воздействие на слушателей. Характерной особенностью публичной речи является то, что она происходит в ситуации живого общения. Отсюда вытекает ее другая отличительная особенность - это живая интонация живой речи, т.е. возможность в устном монологе выразить свое отношение к произнесенному не только словами, но и интонационными средствами: тоном, тембром, темпом, логическими ударениями, и паузами, а также неверабльными средствами: мимикой, жестами, позой. Оратор должен хорошо владеть техникой речи и правилами устного исполнения публичного выступления, как при подготовленной, так и не при подготовленной публичной речи, поскольку эти два вида имеют свои характерные особенности. Рассмотрим их более подробно[14]. 1.2.Виды и роды публичной речи Оратор произносит публичную речь сопределенной цельюв различных сферах общения. Роды и виды ораторской речи в зависимости от цели и сферы коммуникации классифицируются следующим образом. По цели ораторская речь делится на информационную ( например, вузовская лекция, научный доклад, реферативное сообщение), убеждающую (дискуссия, диспут, полемика) и побуждающую (агитационная, митинговая речь, выступление на собрании, деловом совещании). По сферам общения ораторская речь делится на роды красноречия: красноречие социально-политическое, академическое, судебное, духовное (церковно-богословское). Род красноречия – это область ораторского искусства, которая характеризуется наличием определенного объекта речи, спецификой системой его разбора и оценки. По ситуации и цели выступления роды красноречия делятся на определенные жанры. 8 Речевые жанры – это принятые в определенных ситуациях типовые способы построения речи, предназначенные для передачи определенного содержания. 1) Социально-политическое красноречие (доклад на социально-политические и экономические темы, отчетный доклад на собрании, политическая речь, дипломатическая речь, политическое обозрение, митинговая речь, агитационная речь). 2) Академическое красноречие (вузовская лекция, научный доклад, научный обзор, научное реферативное сообщение, научно-популярная лекция). 3)Судебное красноречие (Прокурорская, или обвинительная речь, адвокатская, или защитительная речь, общественно-обвинительная, или общественнозащитительная речь, самозащитительная речь обвиняемого)/ 4) Социально-бытовое красноречие (юбилейная, или похвальная речь, застольная речь-тост, поминальная речь). 5) Духовное красноречие (проповедь, речь на соборе). Поскольку предметом моего изучения является политическая речь президента, то требуется рассмотреть особенности политической речи более подробно [14]. 1.3.Структура публичной речи Логическая организация речи предполагает продуманность ее плана и четкость композиции. Композиция речи – это мотивированное содержанием и замыслом расположение всех частей выступления и целесообразное их соотношение. В композиции выступления выделяется пять частей: зачин речи, вступление, основная часть, заключение, концовка речи. Каждая из частей имеет свои целевые установки. Зачин – самое начало речи. Чаще всего он содержит этикетные формулы – обращения к слушателю (Уважаемые товарищи! Уважаемые дамы и господа! Уважаемые коллеги!), но не только. Особенности зачина могут определяться как самой темой выступления, так и аудиторией. Интересный зачин привлекает внимание аудитории; кроме того, он может указывать, в каком ключе будет 9 произнесена речь. Первыми фразами могу быть также комплимент аудитории, шутка, интересный факт, забавная история. Выбор первых фраз, как и сама речь, зависят от социального, профессионального, демографического состава аудитории, ее эмоционально – психологического состояния, ситуации (деловое совещание, учебная лекция, митинг, выступление перед группой сотрудников и т. д.) Следующая часть композиции – вступление. Основная задача вступления – подготовить слушателей к восприятию речи: расположить их к себе, организовать внимание аудитории. Для этого используются ряд приемов: аппеляция к интересам слушателей, вопросы, яркие примеры и т.п. Вступление содержит несколько аспектов: психологический – закрепление контакта с аудиторией, который был вызван зачином, создание необходимого настроя; содержательный – описание целевой установки речи, перечисление проблем, рассматриваемых в основной части; концептуальный – указание на специфику темы, определение ее актуальности и общественной Вступление помогает перейти сообщение основной информации. значимости. к главной части, цель которой – Оратор пользуется здесь фактами, логическими доказательствами, аргументацией, анализирует примеры, спорит с предполагаемыми оппонентами и т. д. В главной части оратору важно доказать свои положения, убедить слушателей и, возможно, побудить их к определенным действиям. Для подготовки главной части выступления необходимо знакомство с теорией аргументации. Это умение сформулировать тезис (положение, которое нужно доказать) и привести убедительные аргументы (доводы в обоснование тезиса). В главной части оратор должен проявить навыки владения риторическими операциями (анализ, синтез, сравнение, обобщение) и основными приемами доказательства (индукция, дедукция, аналогия). 10 Цель заключения – закрепить впечатление от сказанного, помочь аудитории привести в систему все услышанное. В заключении речи могут: во-первых, подводиться итоги всему сказанному, суммироваться, обобщаться те мысли, которые высказывались в основной части речи; во-вторых, кратко повторяться основные тезисы выступления, еще раз подчеркиваться главная мысль выступления и важность для слушателей разобранной темы; в-третьих, могут намечаться пути развития идей, высказанных оратором; в-четвертых, на основе всей речи могут ставиться перед аудиторией какие-либо задачи. Характер конца речи зависит от ее цели – воздействовать на сферу интеллектуального или эмоционального у слушателей. Концовка речи может содержать этикетные формулы, формулы призыва, пожелания, сообщение о чем-либо, не имеющем непосредственного отношения к содержанию речи и т. п. Объемы заключения и концовки во многом зависят от темы, материала, времени, слушателей, вида и рода выступления [14]. Кроме определенной последовательности изложения мысли, публичная речь обладает рядом особенностей и иных признаках, о которых нельзя не упомянуть. 1.4.Подготовленная и неподготовленная публичная речь Подготовленная устная речь (доклад, лекция) характеризуется продуманностью, четкой структурой, определенным отбором языковых средств. Но при этом говорящий все же стремится к тому, чтобы речь была непринужденной, «не понаписанному», походила на непосредственное общение. Неподготовленная устная речь - это обязательно импровизация. Она создается на ходу, в процессе акта коммуникации. Неподготовленная речь порождается одновременно с ее произнесением. Как и подготовленная речь, она строится по законам того языка, которым пользуется говорящий, но применяет их специфически. По определению В.Г. Костомарова, 11 неподготовленная устная речь - это речь говоримая, предполагающая наличие собеседника, словесную импровизацию, которая всегда имеет место в процессе говорения - в большей или меньшей степени (это зависит от подготовленности к высказыванию, от его характера и т.д.).Устная (говоримая) речь рассчитана на смысловое восприятие собеседником произносимой речи, создаваемой в момент говорения. Кроме этого, неподготовленное устное высказывание формируется постепенно, по мере осознания того, что следует сказать далее, что нужно повторить или уточнить.Поэтому, в зависимости от различных обстоятельств и речевого опыта говорящего, устная неподготовленная речь может быть или гладкой, плавной, или более прерывистой [5]. 1.5.Политическая речь Политика (от греч. «искусство управлять государством») - весьма широкое понятие, но если говорить о политических речах, то они бывают информационные, осведомительные – это пропаганда и политпросвещение, наука; убеждение и призывные, побуждающие к действию, - это агитация, например, предвыборная; дискуссионные, полемические, даже разоблачительные, - это обсуждения спорных вопросов, споры внутри- и межпартийные. В политике широко используются средства массовой информации – массмедиа, радио- и телепередачи, но в моменты обострения политической борьбы возрастает роль живого слова, импровизации – это выступления на митингах , демонстрациях, наконец, в революционных актах. Принято считать, что политическая речь – орудие демократии. Действительно, история это подтверждает: речи Демосфена, Лисия, Перикла были невозможны без демократии древнегреческих полисов (хотя бы и рабовладельческой). С начала 90-х гг. ХХ в. В России стало весьма актуальной тема «языка власти». Речи государственных деятелей, крупных руководителей в экономике , образовании и культуре, в так называемых « силовых структурах» всегда 12 привлекают внимание широких кругов граждан, ибо в этих речах, передаваемых через СМИ, содержится жизненно важная информация. Эта информация, на первый взгляд, односторонняя , но она дает звук, обобщение которого составляет «обратную связь» в коммуникативной модели «власть – народ». Риторическая характеристика этой разновидности политических выступлений такова: о них судят по степени полноты, «прозрачности» в отборе фактов, связей между ними и перспективами.Они воспринимаются слушателями, читателями неоднозначно, их понимание и оценка, всегда дают существенный разброс (это все изучается, и в идеале, учитывается в дальнейших решениях). В наши дни формируется совокупность средств языка, подчас разум ловко повторяемых (консенсус, легитимный, властный глобальный, глобализация, информация, информационный, правовое государство и пр.), наблюдается интенсивная тенденция усложнения этой разновидности речи, отмечается нередко использование средств выразительности, афоризмов. Сегодня всеобщее внимание привлекают парламентские дебаты как школы демократии. Несмотря на все накалы страстей, это наиболее регламентированная форма риторики, где в основном соблюдаются не только нормы этики, но и принятые среди образованных людей правила культуры языка [11]. 1.6.Речевой этикет Этикет ораторской речи – это устойчивые единицы, принятые в ораторской практике и необходимые для поддержания общения в избранной тональности. Указанные речевые формулы выполняют также функцию вежливости, благодаря которой устанавливается характер отношений между оратором и слушателями. Например, для заседания депутатов типичны такие этикетные формулы: уважаемые депутаты, товарищи депутаты, уважаемый Иван президиум. Петрович, уважаемый председатель, Оратор использует формы речевого этикета, учитывая ситуацию выступления: 13 существуют формы официальные (товарищи, товарищи судьи, граждане, дамы и господа, коллеги), нейтральные (разрешите на сегодня закончить, этим я заканчиваю свое выступление, позвольте сейчас же ответить на ваши вопросы и др.) и эмоциональные (Друзья!Дорогие друзья, мне было очень приятно выступить перед вами, я хочу поблагодарить вас за внимание, благодарю вас и др.)[7]. Любая публичная речь строится по определенной логической структуре. Ведь выступление оратора производит эффект лишь в том случае, если имеется последовательность в изложении мысли. Путанное, непоследовательное высказывание не достигает цели, не вызывает у слушателей запланированной оратором реакции. 14 2. Понятие «Публицистический стиль» Современный книжно-литературный язык – это мощное средство коммуникации. В отличие от другой разновидности – разговорного литературного языка, он полифункционален: пригоден для использования в самых разных сферах общения, для разных целей и для выражения самого разнообразного содержания. Следующую ступень членения литературного языка составляет деление каждой его разновидности – книжного и разговорного языков – на функциональные стили. По определению В.В.Виноградова, функциональный стиль – это «общественно осознанная и функционально обусловленная, внутренне объединенная совокупность приемов употребления, отбора и сочетания средств речевого общения в сфере того или иного общенародного, общенационального языка, соотносительная с другими такими же способами выражения, которые служат для иных целей, выполняют иные функции в речевой общественной практике данного народа». Коротко говоря, варианты литературного языка, обусловленные различными сферами общения, и есть функциональные стили [2]. В современном русском книжном литературном языке выделяются следующие функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический, разговорный, религиозно-проповеднический. Книжный язык сознательно культивируется, общество в целом и различные его группы и институты заинтересованы в функциональной гибкости книжного языка (без этого невозможно эффективное развитие таких сфер общественной жизни, как наука, законотворчество, делопроизводство, массовая коммуникация и др.)[12]. Публичная политическая речь наиболее характерна для публицистического стиля. Поэтому, рассмотрим особенности этого стиля. Публицистический стиль представлен в газетах, журналах, журналистских выступлениях по радио, телевидению, в речах общественнополитических деятелей на митингах, съездах, собраниях (в этом случае он 15 представлен в устной форме). Публицистика получила название «летописи современности», так как она освещает самые важные проблемы общества – политические, социальные, бытовые, философские, экономические, моральноэтические, вопросы воспитания, культуры, искусства и т.д. ; ее тематика ничем не ограничена , как и жанровое разнообразие. Живая история нашего времени отражается в информационных жанрах ( заметка, репортаж, отчет, интервью, хроника, обозрение), аналитических (статья, корреспонденция, комментарий, рецензия, обзор) и художественно- публицистических (очерк, фельетон, памфлет). Устными формами публицистического стиля речи являются ораторская речь, выступление по радио и телевидению, дебаты, призыв, речь адвоката и т.д. В публицистическом стиле соединены две важнейшие функции языка – информационная и воздействующая. Публицистика призвана активно вмешиваться в происходящее, создавать общественное мнение, убеждать, агитировать. Это определяет такие важнейшие стилеобразующие черты публицистического стиля, как оценочность, страстность, эмоциональность. В условиях быстрой подготовки газетных публикаций, интерес к которым особенно обострен по следам событий, журналисты используют хорошо известные им публицистические приемы – устойчивые речевые обороты. Таким образом, сочетание экспрессии и стандарта – важнейшая черта публицистического стиля. Поскольку произведения публицистического характера адресованы широкому кругу читателей, главный критерий отбора в них языковых средств – их общедоступность. Публицисты не должны использовать читателям непонятные узкоспециальные термины, диалектные , жаргонные слова, иноязычную лексику; усложненные синтаксические конструкции; отвлеченную образность В то же время публицистический стиль – это не замкнутая, а открытая система языковых средств. Это позволяет журналистам и обращаться к элементам других функциональных стилей и – в зависимости от содержания 16 публикации – употреблять разнообразную лексику и , порой, разнообразные синтаксические конструкции. Особого внимания заслуживает использование в публицистике речевых стандартов, клише. К ним относятся, например, такие выражения, получившие устойчивый характер: работники бюджетной сферы, служба занятости, международная гуманитарная помощь, коммерческие структуры, силовые ведомства, ветви российской власти, по данным из информированных источников. От речевых стандартов, закрепившихся в публицистическом стиле, следует отличать речевые штампы - шаблонные обороты речи , имеющие канцелярскую окраску. Среди речевых штампов, возникших вследствие влияния официально-делового стиля, можно выделить прежде всего шаблонные обороты речи: на данном этапе, в данный отрезок времени, на сегодняшний день, подчеркнул со всей остротой и т.п. Как правило, они ничего не вносят в содержание высказывания, а лишь заостряют предложения [3]. Публицистический стиль обладает особым синтаксисом, который определяет такие важнейшие стилеобразующие черты публицистического стиля, как оценочность, эмоциональность, информативность и эффективное воздействие на мнение народа. 2.1.Особенности синтаксиса публицистического стиля Синтаксис публицистического стиля отличается правильностью и четкостью построения предложений , их простотой и ясностью. Используется монологическая речь (преимущественно в аналитических жанрах), диалог (например, в интервью), прямая речь. Журналисты мастерски применяют различные синтаксические приемы экспрессии: необычный порядок слов (инверсию), риторические вопросы, обращения, побудительные и восклицательные предложения . В публицистическом стиле представлены все виды односоставных предложений - номинативные, неопределенно- и обобщенно-личные, безличные, инфинитивные предложения. Профессор Н.С. Валгина указывает на такую отличительную особенность публицистического 17 синтаксиса: конструкции, свободной, номинативные, придающие фрагментарность непринужденность контактоустанавливающей присоединительные беседы, функции что речи". речи, и парцеллированные "создают способствует Может также иллюзию проявлению происходить нанизывание однородных членов предложения - тоже яркий стилистический прием экспрессивной речи. Но необычность синтаксической организации речи состоит в том, что вначале синтаксически самостоятельные отрезки текста, которые также могли бы организовать ряд однородных членов предложения, автор отделил от главной части высказывания. Это прием парцелляции, благодаря ей отделенные точкой части высказывания получают особую смысловую весомость, экспрессию[4]. 18 3. Язык политики и его особенности Язык политики рассматривается иногда как принадлежность, подстиль публицистического стиля. Именно последний «соотносится с рядом форм общественного сознания, отражает различные сферы коммуникации, в том числе сферу политики, осуществляя функцию воздействия - важнейшую для политического языка»[3]. Вместе с тем, состав и свойства политического языка, формы, способы и жанры его реализации выявляют линии пересечения с другими функциональными стилями: 1.Официально-деловым стилем за счёт таких характеристик как клишированность и формульность. 2.Научным стилем за счёт наличия обширного собственного терминологического фонда. 3.Стилем художественной литературы, который близок политическому языку по таким параметрам как синкретичность, гетерогенность, открытость словаря, эстетическая нагруженность лексики. Всё это позволяет говорить о политическом языке как специфическом функционально-стилистическом образовании. По мнению некоторых лингвистов, политический язык находится как бы между двумя полюсами функционально обусловленным специальным языком и жаргоном определённой группы со свойственной ей идеологией [4]. Этим объясняются противоречивые функции, которые должен выполнять политический язык, а именно: быть доступным для понимания (в соответствии с задачами пропаганды) и в то же время быть ориентированным на определённую группу людей (что часто противоречит принципу доступности). Сайдель /Seidel 1985, 26/ называет целый ряд существенных признаков политического текста. Он считает, что такой текст конфликтен сам по себе, поскольку одновременно выполняет многие функции и реализует многие мотивы: 1.Персуазивная функция (убеждать, агитировать, пропагандировать). 19 2.Аргументативная функция (каждое требование должно быть обосновано ценностями, традициями, идеологией). 3.Дистанцирующая функция (реализуется в процессе дискуссии с другими убеждениями, идеологиями). 4. Функция группового объединения. Каждой из этих функций соответствуют свои специфические языковые средства, которые политики используют для реализации своих целей, следуя в то же время политической культуре социума [1]. Одним из таких средств является использование односоставных предложений в политической речи. Рассмотрим их более подробно. 20 4. Односоставные предложения Односоставными предложениями называются такие предложения, которые имеют один грамматический состав. Предикативность в односоставных предложениях выражается в одном главном члене, который является его единственным организующим центром. Этот главный член не только называет определенный предмет , явление или действие, но и выражает отношение к действительности. Второго состава в таких предложениях или не может быть вообще, или формально он мог бы быть, но его отсутствие не создает неполноты, а является структурной особенностью таких предложений. К односоставным неопределенно-личные, предложениям относятся безличные, инфинитивные определенно-личные, и номинативные предложения [15] [16]. 4.1.Виды односоставных предложений и их особенности 1) Определенно – личные предложения. Определенно – личными называются предложения, главный член которых выражается формой глагола первого или второго лица настоящего и будущего времени. Глагол в таком случае не нуждается в наличии местоимения, так как в его форме заключается указание на вполне определенное лицо. Глагол в определенно – личном предложении может быть в форме как изъявительного, так и повелительного наклонения. Употребление определенно – личных сообщает повествованию большую односоставных предложений динамичность, делает его более называются такие лаконичным, помогает избежать излишнего повторения. 2) Неопределенно – личные предложения. Неопределенно – личными предложениями односоставные предложения, в которых главный член выражен глаголом в форме 3-го лица множественного числа настоящего и будущего времени или в форме множественного числа прошедшего времени и обозначает действие, совершаемое неопределенными, т.е. необозначенными, лицами. 21 В неопределенно – личных предложениях внимание с сосредоточивается на факте, событии, действии. Субъект действия остается необозначенным, так как указание на него, с точки зрения говорящего, несущественно. Широкое распространение неопределенно – личных предложений в разговорном стиле связано с необходимостью в ряде случаев акцентирования внимания на действии, а не на его производителе (хотя он или они вполне известны). 3) Обобщенно – личные предложения. Обобщенно – личными называются односоставные предложения, главный член которых выражен глаголом 2-го лица единственного числа (настоящего и будущего времени),форма 1-го лица множественного числа изъявительного наклонения причем обозначаемое глаголом действие в таких предложениях в равной мере относится к любому лицу, т.е. субъект действия мыслится обобщенно.Глагол может обозначать обобщенное действие и в форме 3-го лица множественного числа изъявительного наклонения. Основное назначение обобщенно – личных предложений – образное выражение общих суждений, больших обобщений, поэтому они так широко представлены в народных пословицах. Такие предложения имеют особый характер, в них обычно сообщается о действии конкретного лица, но выражается оно обобщенно, как совершающееся или совершавшееся часто; для обозначения повторяемости действия в прошлом употребляется частица бывало. 4) Безличные предложения. Безличными называются односоставные предложения, главный член которых не допускает обозначения субъекта действия в форме именительного падежа и называет процесс или состояние независимо от активного деятеля. В безличных предложениях главный член может быть выражен разными грамматическими формами. 1. Безличные глаголы в роли главного члена безличного предложения имеют форму, совпадающую с формой 3-го лица единственного числа, а в 22 прошедшем времени – с формой среднего рода единственного числа. Общее значение безличных предложений данного типа определяется значением безличного глагола. Они могут обозначать состояние природы, окружающей среды; психическое или физическое состояние живого существа; долженствование, необходимость и другие модальные оттенки. 2. Безличные предложения, главный член которых выражен личным глаголом в безличном значении, довольно распространены в русском языке и многообразны по структуре и значению. Личные глаголы в безличном употреблении теряют формы изменения и застывают в форме 3-го лица единственного числа или в форме прошедшего времени среднего рода. Личных глаголов, которые могут употребляться в безличном значении, гораздо больше, чем глаголов собственно безличных, поэтому так разнообразны и богаты значения конструкций с данным типом глагола. Они могут обозначать явления природы, стихийные явления и состояние окружающей среды; психическое и физическое состояние живых существ; чувственные восприятия, ощущения; явления, приписываемые судьбе, или действия нереальной силы; действие неизвестной силы посредством какого – либо орудия. Безличные предложения с безлично-предикативным словом на –о могут обозначать состояние природы или окружающей среды, психическое или физическое состояние живых существ, значение долженствования, необходимости, возможности и др. модальные оттенки, зрительное или слуховое восприятие. Безличные предложения с безлично-предикативными словами , морфологически совпадающими с именами существительными, в сочетании с инфинитивом обозначают оценку действия с морально-оценочной стороны, эмоциональное состояние человека, долженствование в отношении времени совершения действия, морально-волевые оттенки. 3. Главный член безличного предложения может быть выражен кратким страдательным причастием с суффиксами -н-, -ен-, -т-.Формой среднего рода 23 краткого страдательного причастия передается значение состояния как результата совершившегося действия. 4. В безличном предложении главным структурным элементом может быть отрицательное слово или конструкция, выражающая отрицание. Например, отрицательное нет, нету; безличная форма глаголов быть, стать с отрицанием; существительное в форме родительного падежа с отрицанием ни; отрицательные местоимения ничего, никого и др. 5) Инфинитивные предложения Главный член односоставного предложения может быть выражен инфинитивом, не зависящим ни от какого другого слова в предложении, следовательно, при нем не может быть ни безличного глагола , ни безличнопредикативного слова. Такие предложения называются инфинитивными.Инфинитивные предложения имеют различные модальные значения: долженствование, побуждения, необходимость, возможность, неизбежность действия и др. Инфинитивные предложения особенно свойственно разговорной речи и часто употребляются в художественной литературе. Предложения с модальными словами ( нужно, нельзя, необходимо, должно и т.д.) в сочетании с инфинитивом более характерны для официально-делового. 6) Номинативные предложения Номинативными называются такие односоставные предложения, главный член которых выражен именем существительным или субстантивированной частью речи в именительном падеже. Главный член может быть выражен и словосочетанием , но господствующее слово в нем должно иметь обязательно форму именительного падежа. В номинативных предложениях утверждается наличие , существование явления или предмета , называемого главным членом. В современном русском литературном языке номинативные предложения употребляются в самых различных жанрах художественной литературы. Особенно характерны они для драматических произведений, где обычно выступают в роли ремарок. Довольно широко распространены они и в лирике. 24 Номинативные конструкции используются в качестве ремарок для обозначения места и времени действия, для описания декораций. Широкое распространение получили номинативные предложения не только в поэзии и драматургии, но и в произведениях эпических жанров. В современной прозе они настолько употребительны, единственным средством что подчас служат широких описаний обобщающего характера , поскольку дают возможность сделать это в определенной краткой динамичной форме [15]. 25 5. Использование односоставных предложений в политической речи. Русский синтаксис стилистических отличается средств. богатством Синтаксические и единицы разнообразием характеризуются функционально-стилевой закрепленностью: одни используются в книжных стилях, другие - в разговорном. На синтаксическом уровне ярко проявляется экспрессивная окраска речи. Стилистика начинается там, где существует возможность выбора, а в русском языке такая возможность постоянно возникает при обращении к различным структурным типам предложений, употреблении параллельных синтаксических конструкций, использования различных способов актуализации отдельных частей высказывания и т.п. Важнейший аспект синтаксической стилистики представляет стилистическая оценка синтаксических средств языка, выявляющая их функционально-стилевую закрепленность и экспрессивные возможности. Что касается изучения особенностей синтаксиса публицистического стиля, а именно публичной политической речи, кроме оценки синтаксических средств языка, большое значение требует изучение особенностей употребления односоставных предложений, поскольку они являются так называемой «визитной карточкой» публицистики. Поэтому, я решил провести глубокий анализ специфики использования ОП в публичной политической речи и определить их роль как элемента воздействия оратора на мнение публики [3]. Для доказательства того, что использование односоставных предложений в политической речи является одним из способов воздействия на аудиторию, я взял 2 речи Президента Российской Федерации В.В. Путина: отрывок из Послания к Федеральному собранию и фрагмент пресс-конференции в Кремле. Я перенес в среднем 25 минут речи политика в письменную форму (Приложение 1,2). Затем подсчитал количество простых и сложных предложений в обоих выступлениях. Я решил анализировать обе речи по отдельности для более точного выявления особенностей применения односоставных предложений политиком. 26 Рассмотрим фрагмент выступления Президента из послания к Федеральному собранию.В.В. Путин начинает свою речь с предложенияобращения с целью вежливости, расположения аудитории. Затем в одном речевом потоке произносит несколько сложных предложений для того, чтобы сосредоточить к себе внимание. Он раздробляет их вводными конструкциямиклише в значении акцентирования на что-либо, подчеркивания своей мысли. Затем происходит чередование простых и сложных предложений для разделения своей речи на отдельные смысловые части. Где требуется уточнить что-то, наполнить конструкцию необходимой информацией для воздействия на слушателя, он произносит сложные предложения. Во многих случаях встречаются различные устойчивые речевые конструкции. Чаще всего со значением обращения внимания на какие-либо детали, уточнения, выражения своего отношения. После этого он произносит ряд простых предложений для выражения своих мыслей в простой, доступной и ясной форме. В них также встречаются речевые клише уточнения мысли и выражения единства народа. После 3 сложных предложений с целью пояснения необходимого материала для большей информативной насыщенности, в основном можно вновь увидеть простые предложения: как двусоставные, так и односоставные. Таким образом, речь Путина становится предложений также ясной и понятной для публики. употреблены устойчивые акцентирования внимания на какие-либо детали. речевые Затем В состав этих конструкции используются несколько сложных предложений, предикативные части которых чаще всего являются односоставными предложениями. Это делает речь Президента более доступной слушателю: выражает качества действия предмета, указывает на единство и самопроизвольность выполняемого процесса, а также придает ясность и лаконичность. Можно увидеть речевые клише со значением ввода мысли, уточнения, общности оратора и аудитории. После этого происходит чередование простых и сложных предложений практически до конца речи. Сложные предложения могут повторяться по 2-3 раза. Это дает понять, что Путин удерживает внимание публики путем разделения и объединения мыслей, 27 делая структуру его речи более разнообразной, из-за чего интерес слушателей к нему сохраняется (Приложение 4). Мною зафиксировано 86 простых и 55 сложных предложений в речи В.В. Путина. Это говорит о том, что политик старается придать своей речи динамичность, емкость и простоту изложения. Следовательно, политик создает интерес к своей речи аудитории, доходчиво информирует, располагает к себе слушателей. Далее я подсчитал количество односоставных предложений, произнесенных Путиным за промежуток времени.Их общее количество - 65 синтаксических единиц (около 50% всех предложений речи). Из них 18 инфинитивных предложений (например, предложение 22.Сегодня, конечно, нельзя не сказать и о нашей оценке событий на Украине, нельзя к этому не вернуться.) 15 – неопределенно-личных (предложение 65.Однако сейчас нас всеми силами пытаются убедить в том, что это и есть грамотная взвешенная политика, которой мы должны бездумно, слепо подчиняться.) , 14 – безличных (предложение 46.В случае соглашения об ассоциации Украины с ЕС вообще не было никакого диалога, я уже об этом говорил.) , 13 – определенно-личных (предложение 56.Однако чего-то не вижу, что наши западные партнеры горят желанием это делать, а нынешние киевские власти решать проблемы своих граждан.), 4 номинативных (предложение 81. Десятилетия, если (предложение 45. не столетия.)и 1 обобщенно-личное предложение Иногда даже не знаешь, с кем лучше разговаривать: с правительствами некоторых государств или напрямую с их американскими покровителями и спонсорами.) Преобладающее количество инфинитивных предложений говорит о том, что Путин часто выражает различные отношения содержания своего высказывания к действительности. Использование неопределенно-личных предложений позволяет сделать вывод, что политик акцентирует внимание на действии, а не на его производителе (хотя он или они вполне известны). Применение безличных предложений при публичном выступлении показывает, 28 что говорящий выводит субъект на первый план, представляя себя лицом , как бы косвенно-затрагиваемым этим действием, процессом, а также для передачи действия, как непроизвольный или самопроизвольный процесс, т.е. не зависящей от воли человека. Случаи употребления определенно-личных и номинативных предложений дают понять, что говорящий старается придать высказыванию большую динамичность, делает его более лаконичным, помогает избежать излишнего повторения. Обобщенно-личные предложения способствуют тому, что говорящий вместе сослушающим воспринимает всякое лицо вообще и себя в том числе, как потенциальный субъект высказывания. После этого был произведен статистический анализ публицистической речи, который показал следующее распределение односоставных предложений с разными частоты употребления глагольными формами. Рассмотрим определенно-личные предложения в речи В.В. Путина. Во-первых, я подсчитал личных предложений количество случаев употребления определенно- как самостоятельной синтаксической единицы и как часть сложного предложения. Результат показал, что Путин часто упрощает свои сложные предложения использованием определенно-личных в качестве предикативных частей (8 случаев) . Это говорит о том, что политик старается минимизировать использование сложных синтаксических конструкций, что позволяет более доступно донести мысль, и опускает подлежащее, которое можно понять в контексте высказывания. Далее я проанализировал характер разной отнесенности определенноличных предложений к позиции говорящего и слушающего. глаголов сказуемых Формы лица выражают отношение действия к его субъектам в их различной коммуникативной роли. Однако любые личные значения в содержании высказывания всегда ориентируются на позицию отправителя речи.Различные персональные значения рассматриваются как те или иные способы проявления позиции отправителя речи или как функциональнопрагматические варианты представления субъекта речи в высказывании. Они связаны с функционально-семантической ситуацией персональности, 29 объективно существующей в языковом сознании. Рассмотрим эти ситуации с точки зрения формы сказуемого в таких предложениях. Наиболее частотно употребление определенно-личных предложений с глагольной формой первого лица единственного числа. Такие предложения выражают абсолютную адресность, то есть прямое и непосредственное выражение отправителя речи в качестве конкретного участника сообщаемого факта. Это говорит о том, что Путин при использовании таких предложений обращается от себя лично, непосредственно к каждому слушателю его речи, т.е. создает впечатление уверенного в своих высказываниях и, таким образом, убеждение в своей правоте переходит к получателю речи (в данном случае – к участникам Федерального собрания). Например, 3. Но, прежде всего, хочу поблагодарить всех вас за поддержку, за единение и солидарность в судьбоносные моменты, когда решается очень много для будущего нашей страны. 109. Не буду сейчас вдаваться в детали. 100.В связи с этим затрону вопрос из области международной безопасности. Определенно-личные предложения с другими формами глагола- сказуемого я не беру во внимание, поскольку их употребление не влияет на общий фон речи Путина. Затем я рассмотрел употребление неопределенно-личных предложений в устной речи Президента. Замечено, что политик произносит чаще всего простые неопределенно-личные предложения (10 случаев), а их использование в составе сложного предложения зафиксировано только в 5 случаях. Из этого можно сделать вывод, что В.В. Путин обращает внимание на действия, на процесс, а не на его производителя, разделяя свои высказывания на простые конструкции . По мнению Скобликовой, в неопределенно-личных предложениях односоставность присуще органически, она связана с особенностями их семантики. Действия их обозначаются без относительности к конкретному исполнителю, что позволяет сосредоточить внимание на самом действии, т.е. актуализировать само действие. Такое явление можно встретить в речи Путина, 30 в которой он использует неопределенно-личные предложения с формой выражения сказуемого 3 лица множественного числа настоящего времени изъявительного наклонения (27% случаев). В таких случаях Президент обращает внимание не на исполнителя этого действия, а на процесс, который они выполняют с хорошими или плохими для России последствиями. Например, 65.Однако сейчас нас всеми силами пытаются убедить в том, что это и есть грамотная взвешенная политика, которой мы должны бездумно, слепо подчиняться.128. Где не смешивают политику и экономику, а наоборот, снимают барьеры для торговли, для обмена технологиями и инвестициями, для свободного передвижения людей. Функционирование неопределенно-личных предложений связано, таким образом, с обозначением действия, соотнесенного с неопределенным субъектом-деятелем, который объективно неизвестен или безразличен для говорящего и слушающего. Гораздо чаще при передаче какой-либо информации о каком-либо действии, событии говорящему и слушателю известен класс лиц, с которым соотносится это действие, событие, но указание на эти лица, их полная конкретизация не представляется говорящему целесообразной. Особенно ярко и достаточно часто (в 33% случаев) это проявляется в предложениях с глаголом-сказуемым в форме прошедшего времени во множественном числе.Например,48.Если говорить по-простому, по-народному, просто послали подальше.53. По сути, разрушили экономику, финансы, социальную сферу – разорилимстрану. В 40% случаев политик использует сказуемое в форме глагола 3 лица множественного числа будущего времени изъявительного наклонения. В таких предложениях он указывает на общность интересов, единство российского общества, уверенность в предстоящем выполнении каких-либо действий. Например,88. Поддержим их. 127. Будем расширять свое присутствие в тех регионах, где сейчас набирают силу интеграционные процессы. 31 Рассмотрим использование безличных предложений. Безличные предложения чаще всего входят в состав сложного предложения для акцента на важность предстоящего события, образование связи между неизвестным исполнителем и самим действием, для обозначения выполненного результата. Таким образом, можно заметить, что функция безличного предложения – изображение качества и характера действия. Использование безличных предложений в речи В.В, Путина отличается следующими особенностями. Во-первых, говорящий использует такие предложения, чтобы не выводить субъект на первый план, во-вторых, чтобы представить себя не носителем, или исполнителем действия, а лишь лицом, который косвенно затрагивается этим процессом. Кроме этого, употребление безличных предложений придает всему высказыванию оттенок вежливости, а также желание передать действие, состояние как непроизвольный, не зависящий от воли человека процесс. Это часто встречается в безличных предложениях со сказуемым в форме безличного глагола (57% случаев).Например,94. Не вышло. 35.Это было сделано, напомню, в полном соответствии с конституционными полномочиями абсолютно легитимного и международно-признанного главы государства. Значительное количество ОП приходится на предложения со значением меры чего-то. Особенно часто это встречается в безличныхпредложениях с главным членом, выраженным наречием или категорией состояния. (21% случаев). Например,101. Их этих вопросов немало. наших искренних друзей и 135. Среди них немало стратегических партнеров. Анализируя речь Путина, я выявил использование инфинитивных предложений. Инфинитивные предложения встречаются в составе сложного предложения немного чаще, чем отдельная синтаксическая структура. Это говорит о том, что говорящий выражает модальные отношения на основании предыдущего высказывания. И чтобы не потерять внимание аудитории, он объединяет эту мысль и эту семантическую категорию в одно предложение, что и делает его сложным. 32 Наиболее часто встречаются инфинитивные предложения без модальнопредикативных наречий (35% случаев). Их использование придает динамику и остроту изложения мысли при публичной речи Путина. Кроме этого их употребление придает значение неопределенного или обобщенного процесса. Смысл предложение при этом не теряется. Например, 6.С честью отстаивать правду и справедливость. 83.Однако разговаривать с Россией с позиции силы бессмысленно. Основное грамматическое значение инфинитивных предложений – выражение модальности: возможности/невозможности, необходимости, долженствования – помогает понять коммуникативную задачу говорящего. Мой материал показал, что инфинитивные конструкции реализуют модальные значения строго между двумя сферами: 1) возможность/невозможность; 2) надобность/ненадобность. В случаях использования модальности (со словом можно – 22% случаев, трудно – 6% случаев)в качестве возможности/невозможности выполнения чеголибо можно заметить, что Путин подчеркивает уверенность исполнения этого действия, убеждает народ в своей правоте, воздействуя на аудиторию. Например, с 32.Трудно даже поверить, 39.Как можно поддерживать последующие потом чего все началось. попытки с помощью вооруженных сил подавить людей на юго-востоке не согласных с этим беспределом? Использование инфинитивов с модальными словами в значении надобности/ненадобности (нельзя – 17% случаев, нужно – 6%, надо – 17%) говорит о скрытой просьбе, указании Президента выполнить что-либо. Таким образом, он обращается не только к Федеральному собранию, но и ко всему народу России. Получается, чтооратор такими «скрытыми приказами» воздействует на слушателя. Например, 22.Сегодня, конечно, нельзя не сказать и о нашей оценке событий на Украине, нельзя к этому не вернуться. 54. Сегодня нужно не политиканствовать, не раздавать громогласные пустые обещания, а оказать помощь в экономике Украины . 33 Исследуя речь Путина, я зафиксировал использование и номинативных предложений как отдельной синтаксической единицы. Президент использует назывные предложения чаще всего как отдельную синтаксическую единицу. Это придает смысловую подчеркнутость высказыванию политика, краткость и ясность его мысли. Например, 49. Все доводы по поводу того, что Россия и Украина члены зоны свободной торговли СНГ, что у нас исторически сложившееся глубокая кооперация в промышленности и сельском хозяйстве, фактически единая инфраструктура – эти аргументы никто не хотел, не только рассматривать, но даже слушать. 81. Десятилетия, если не столетия (Приложение 3). Теперь я рассмотрю фрагмент речи Путина на пресс-конференциив Кремле. Данное выступление характеризуется неподготовленностью речи, спонтанными фразами. Получается, и синтаксические особенности речи будут отличаться от подготовленной речи обращения к Федеральному собранию, но функционирование односоставных предложений в его речи сильно не изменится.На пресс-конференции предложением-обращением к контактоустанавливающую функцию Путин начинает аудитории. Так свое выступление он выполняет между оратором и аудиторией. Затем следует несколько простых предложений для выражения своих мыслей в простой, доступной и ясной форме. После этого идут 3 сложных предложения с целью пояснения необходимого материала для большей информативной насыщенности. В их состав входят различные устойчивые речевые конструкции со значением уточнения мысли и единства говорящего со слушающими. Затем простые и сложные предложения чередуются: 2 простых, 3 сложных, 2 простых 1 сложное. Среди них присутствуют речевые клише уверенности, общности. За ними политик произносит 9 простых предложений. В них встречаются 3 односоставных предложения с целью более глубокого понимания мысли и взглядов Президента в данном фрагменте речи. После этого идет чередование: 3 сложных, 1 простое, 4 сложных, 1 простое, 1 сложное, 1 простое, 1 сложное, 1 простое, 2 сложных, 2 простых, 1 сложное, 2 простых. Это дает понять, что 34 Путин воздействует на публику путем разделения и объединения мыслей. Делает структуру его речи более разнообразной, из-за чего внимание аудитории к нему сохраняется. Применяя в сложных предложениях клише, односоставные предложения оратор поясняет свою мысль, разделяет ее на смысловые части, акцентирует внимание на важные моменты своей речи. Далее Президент продолжает свою речь небольшой группой сложных предложений (6 единиц), что говорит о том, что говорящий хочет глубже проинформировать слушателей в данном отрезке выступления. Устойчивые речевые единицы встречаются в значении акцента на какие-либо детали, выражения уверенности в чем-то. Остальные 3 четверти речи составлены по такой же структурной схеме и последовательности, как и первые 25% , разобранные выше с небольшой разницей чередующихся простых и сложных предложений, а также входящими в их состав односоставных предложений с речевыми клише (Приложение 4). Как и в послании к Федеральному собранию, количество простых предложений (131 случаев) преобладает над сложными (97 случаев). Это говорит о том, что оратор старается удержать аудиторию не длинными и монотонными фразами, а ясными и короткими синтаксическими конструкциями. Из всех предложений речи политика (228 единиц), я нашел все односоставные предложения (90 единиц) и классифицировал их на виды. В результате оказалось, что наиболее часто встречающимися являются инфинитивные предложения (34 случая).Например, 18.Главным итогом года в социальной сфере нужно назвать, конечно, позитивную демографическую динамику. Это говорит о том, что говорящий придает таким образом динамику и четкость своим высказываниям, а также в ясной и понятной для нас форме выражает различные отношения к поставленным проблемам. На 2 месте находятся безличные предложения (20 единиц). Например, 63.Сколько на это потребуется времени?Они служат средством выражения подчеркнутой логичности изложения, выражения личностного отношения к предмету речи, а 35 также придачи экспрессивности, служат выражению волеизъявления и эмоциональной оценки. На 3 месте стоят определенно-личные предложения (14 единиц). Например, 31. Остановлюсь только на социальном показателе. Таким образом, Президент старается прозрачно и определенно выразить собственные взгляды, создает двустороннюю связь между говорящим и слушающим. На 4 месте стоят номинативные предложения (12 единиц).Например, 182. В этом же самая главная проблема сегодняшних международных отношений.Такая смысловая и выразительная раздробленность смысловых частей позволяет более ясно и четко понять высказывания говорящего. Оратор, таким образом, в одном слове выражает всю глубину своих мыслей и решений. Также можно заметить, что использование неопределенно-личных предложений находит себе место ( 5 место – 10 единиц). Например, 173.Разве после Берлинской стены нам не говорили, что будет расширение НАТО на Восток? Значит, В.В. Путин делает различные акценты и обращает внимание на само действие, логически подчеркивает их. Старается воздействовать на аудиторию. Рассмотрим использование определено-личных предложений в речи президента. Во-первых, я выделил частоту употребления определенно-личных предложений как самостоятельной синтаксической единицы и как часть сложного предложения. Результат, как и при анализе речи из обращения к Федеральному собранию, показал, что Путин часто употребляет в своих сложных предложениях в качестве предикативной части определенно-личное. Это говорит о том, что политик старается сократить употребление сложных синтаксических конструкций и опускает подлежащее во избежание повтора, которое можно понять в контексте высказывания. позволяет упростить установление Таким образом, это контакта с публикой и помогает более качественно выразить и донести мысль говорящего до адресата. Чаще всего в односоставных определенно-личных предложениях главный член выражен формой глагола в изъявительном наклонении в первом лице в единственном числе (50% случаев). Такие структуры помогают создать 36 более четкую и ярко выраженную лаконичность и динамичность речи. Например, 4.Скажу о результатах работы за год, затем постараюсь ответить на ваши вопросы. 30. Не буду здесь все перечислять. В 50% случаев форма употребления главного члена определенно-личного предложения выражена глаголом в форме изъявительного наклонения 1 лица во множественном лице (36%) и в повелительном наклонении во 2 лице во множественном числе (14%). Такие предложения характеризуются меньшей определенностью. Использование сказуемого в форме 1 лица множественного числа указывает на общность между говорящим и слушателем. Например, 153.Можем. 192.Ну начнем с последнего вопроса, а потом, я безусловно отвечу и на ваш первый вопрос. Тем самым он объединяет действия народа и Президента. Изучая речь В.В. Путина, я зафиксировал, что оратор использует неопределенно-личные предложения в составе сложного большее количество раз, чем в одной синтаксической единице. Это показывает, что политик удерживает интерес публики в одном речевом потоке, акцентируя внимание не на конкретной личности, а на процессеи действии в сложившейся ситуации. Политик в равной степени употребляет неопределенно-личные предложения с глаголом-сказуемым в форме изъявительного наклонения в настоящем времени в 3 лице во множественном числе и в изъявительном наклонениив прошедшем времени в3 лице во множественном числе. На основании этого можно сделать вывод, чтоговорящий изображает неизвестное действующее лицо, выполняющее определенные действия в данный промежуток времени. Причем важна не сама личность, а тот процесс, который вокруг нее происходит. Например, 142.Дело не в том, что у нас забюрокрачивают решения, дело в том, что когда внешняя экономическая конъектура подталкивает участников экономической деятельности вкладывать деньги скажем, в энергетику, <…>, то как бы правительство ни старалось настроить инструменты налогообложения…226.Когда и это не получилось, сегодня пытаются решить вопрос тоже силовым способом, с 37 помощью экономической блокады. В другом случае, говорящий из этических и других соображений не называет класс людей, которые выполнили действие. Их целесообразной, полная что я конкретизация вижу в не представляется использовании предложений с глаголом в форме 3 лица это пишущему неопределенно-личных во множественном числе в прошедшем времени. Например, 177.Да, это вот не нарыли, это можно назвать виртуальной стеной.188. Не остановились строить стены, несмотря на все наши попытки и жесты работать совместно без всяких разделительных линий в Европе и в мире в целом. При анализе использования безличных предложений я выяснил, что такие предложения в речи политика употребляются чаще всего в одной синтаксической структуре (12 случаев). Это помогает описать состояния, которые характеризуются неосознанностью, немотивированностью, при помощи безличных конструкций. Также придает действию особый оттенок легкости. Кроме этого, говорящий для качественного предоставления информации аудитории выделяет безличнымипредложениямисамо действие и его результат. Из всех употребленных В.В. Путиным безличных предложений я выделил предложения с формой сказуемого, выраженного безлично-предикативным словом, наречием и безличным глаголом. Благодаря использованию сказуемого в форме безлично-предикативного слова действие происходит независимо от деятеля, т.е. семантика таких глаголов несовместима с представлением об активном деятеле, что придает некую абстрагированность предложению, показывает лишь свойства и качества самого процесса, делает его более ясным для восприятия слушателями. Например, 63.Сколько на это потребуется времени?108.И делается все правильно. Употребление наречий в безличных предложениях говорит о качестве и возможности выполненного действия, что вселяет уверенность аудитории в решении президента. Некоторые из таких структур обозначают меру чего-либо, что говорит о точности передаваемого факта. Например, 51. Возможно. 79.Здесь очень много 38 факторов неопределенности. Также небольшая доля приходится на сказуемое в форме безличного глагола, что указывает на самопроизвольный процесс, а также придает различные модальные оттенки. Например, 222. Проблема в том, что после совершения государственного переворота, а кто бы не называл, и что бы по этому поводу не говорилось, это государственный переворот в Киеве был совершен, при чем вооруженным путем. После этого я выделил инфинитивные предложения в речи В.В. Путина. Инфинитивные предложения, являющиеся предикативной частью сложного предложения, преобладают над едиными синтаксическими структурами. Это дает понять нам, что при произнесении какой-либо сложной синтаксической единицы, оратор вкладывают в эту часть определенные модальные оттенки, различные обобщенные и смысловые значения, взглядыи отношения к высказыванию, не отделяя их друг от друга, что также позволяет удержать внимание аудитории. Инфинитивные предложения используются с модальным словомв значении надобности наиболее часто показывает нам, что (нужно - 41%, надо – 12%)Это В.В.Путинвыражает в наш адрес скрытую просьбу, приказывает нам что-либо сделать. При этом Президент старается сказать это наиболее тактично, чтобы не возмутить публику. Такой подход к подбору языковых средств положительно отражается на эффективности воздействия на мнение слушателя. Например,21.Это очень хороший тренд ,и, безусловно, нужно сделать все, для того, чтобы его сохранить. 127. Надо этим заниматься, причем надо вот в такой ситуации, в таких условиях надо заниматься, кто бы ни критиковал, на прочном режиме надо работать. Также довольно часто встречаются модальные слова со значением возможности/невозможности в совокупности с инфинитивом (можно – 5%, невозможно – 3%, сложно – 3%, трудно – 3%). В.В.Путин хочет сказать о направлениях развития, присутствующих в различных явлениях жизни страны. Это делает его более уверенным и убедительным в глазах слушателей. Например, 131.Поэтому можно наезжать там на Набиулину, но не 39 забывайте, что в целом их политика является адекватной.43. Перестроить этот механизм достаточно сложно. Номинативные предложения в речи В.В. Путина чаще всего используются как составляющая сложного предложения. Это говорит о намерении оратора одним словом выразить сущность всей своей идеи в одном речевом потоке, состоящим из нескольких предикативных частей. Такая форма употребления назывных предложений помогает качественно, коротко, ясно и лаконично преподнести информацию слушающим, что также благоприятно воздействует на аудиторию. Например, 46. Прежде всего, конечно цена на э-э энергоносители, на нефть, а за ней тянется и цена на газ. 187.Вот в этом проблема (Приложение 3). При детальном анализе обеих речей Президента я заметил речевые обороты, клише, которые очень часто использует политик. Из них наиболее часто встречаются клише со значением акцента на какие-либо мысли или создание порядка явлений или мыслей, связи между ними (прежде всего, имею в виду, повторяю), уверенности (конечно, безусловно), указание на свое мнение и взгляды (думаю, надеюсь, считаю, уверен), выражение общности, единства (мы видим, посмотрим, как мы знаем). Все эти приемы также располагают говорящего к публике, формируют его как уравновешенного, убедительного, уверенного в своих взглядах политика. Частое использование таких языковых стандартов помогает установлению контакта с аудиторией, поддержания общения. Кроме этого, эти речевые формулы выполняют функцию вежливости, регулирующую благодаря которой устанавливается характер взаимоотношений функцию, между оратором и слушателями, а также эмоционально-экспрессивную функцию (Приложение 5). Для подтверждения того, что особенности речи Путина определенным образом воздействуют на аудиторию, я провел аудирование фрагмента речи В.В. Путина из обращения к Федеральному собранию на базе учащихся 10А класса. Задание состояло в прослушивании отрывка выступления политика, а 40 по окончанию написать краткий пересказ его речи. Результат показал, что 100% учащихся поняли и нашли основные идеи, поднимаемые оратором на своем выступлении. Это говорит о том, что президент ясно, лаконично и доступно выражает свои мысли публике. Это вызывает интерес, информирует и располагает к себе слушателей. (Приложение 7). Для определения способов воздействия В.В. Путина на народ, я классифицировал все односоставные предложения на несколько типов с учетом их семантики: намерение выполнить какое-либо действие, выражение собственной мысли, информирование аудитории, просьба сделать что-то, утверждение чего-либо, акцент на определенные детали (Приложение 6). В результате я выяснил, что основной функцией речи В.В. Путина является утверждение и предоставление информации слушателям. Это говорит о том, что политик воздействует на аудиторию путем точного обоснования и доказательства своей правоты публике. Это вселяет уверенность, доверие, слушателей, а также повышает авторитет и интерес к оратору. Кроме этого, Президент часто информирует аудиторию. Это значит, что он убеждает в своих идеях слушателей предоставлением точных и необходимых данных. Благодаря этому слушатели полагаются на оратора, верят ему, а значит, относятся к нему с симпатией. Более слабо выражены функции выражения собственной мысли, просьбы, акцента , и намерения чего-либо. Но, тем не менее, они вносят свой вклад в создание речевого портрета В.В. Путина: выражают собственные мнения и взгляды оратора, призывают публику сделать что-то, обращают внимание на некоторые моменты своей речи, а также озвучивают дальнейшие перспективы и тенденции развития. такую В совокупности эти функции создают речь, которая является одним из лучших образцов эффективного языкового воздействия на публику. Для подтверждения всего вышесказанного я провел социологический опрос и анкетирование среди 120 учащихся 9-11 классов и 60 взрослых от 18 до 70 лет (Приложение 8). Я выбрал учащихся этой возрастной группы, поскольку, если опираться на мнение В.С. Мухиной, то в подростковом 41 возрасте развитие речи идет за счет расширения богатства словаря, с другой – за счет усвоения множества значений, которые способен закодировать словарь родного языка. Подросток интуитивно подходит к открытию того, что язык, будучи знаковой системой, позволяет, во-первых, отражать окружающую действительность и, во-вторых, фиксировать определенный взгляд на мир. Именно в подростковом возрасте человек начинает понимать, что развитие речи определяет познавательное развитие. На подростков 15-18 лет оказывает большое внимание дикторы радио и телевидения, ведущие различных передач, актеры, шоумены, политики. Все это в определенной Подросток степени развивает его речевую культуру. легко улавливает неправильные или нестандартные формы и обороты речи в СМИ, у различных знаменитостей, политиков. В этом случае он испытывает чувство юмора , которое снимает его напряжение к реалиям языка. Это же обстоятельство содействует пониманию того, что речь в обыденной часто жизни людей грешит нарушением правил. Но, тем не менее, необходимо учитывать и позицию взрослого населения. У таких людей уже сформировались собственные взгляды на политическую жизнь в стране, имеется определенный жизненный опыт, устойчивый речевой аппарат и сформированный внутренний мир [9]. Кроме того, я провел сравнительный анализ результатов соц. опроса среди взрослой и подростковой групп. Перед проведением социологического исследования, респонденты ответили на психологический тест на доверие людям по шкале Розенберга, который выявляет уровень умения доверять людям [17]. При обработке теста выявлены следующие результаты. Результат психологического теста показал, что я могу быть уверен, в том, что люди разумно подходят к оценке, кому можно доверять, а кому – нет, а значит, сумеют правильно оценить современное русское ораторское политическое мастерство. 42 Большинство учащихся считает, что доверять политику не стоит, поэтому ставят его в основном на 5 ( в 36% случаях) или на 6 ( в 34% случаях) место. Аналогичная ситуация происходит и у взрослых людей: 45% на 5 месте; 36% на 6 месте. Это говорит о том, что большей части политиков не удается положительно воздействовать на аудиторию. Это связано с различными факторами: поступками, поведением, имиджем, умением воздействовать на аудиторию. Но если обратиться к мнению о степени доверия к президенту, то можно увидеть, что подростки чаще всего ставят его на первые позиции (1 место – 34% случаев, 2 место – 12%, 3 место – 20%). Получается, что В.В. Путин различными средствами внушает доверие подросткам: своими действиями, манерами держаться на публике, а также способами воздействия на мнение народа. Что касается результата опроса среди взрослого населения, то видно, что уровень доверия в основном находится на средних значениях: 3 место – 30%, 4 место – 25%. Это говорит о том, что в связи с накопленным опытом и устоявшимися взглядами люди сомнительно начинают относиться к поступкам этой должности. Но полностью доверие не утрачивается, а это значит что ему удается влиять на мнение народа различными способами. Абсолютно все респонденты считают, что умение кратко излагать свои мысли важно на сегодняшний день: подростки – 73% опрошенных, у взрослых – 79%. Следовательно, короткие фразы являются удобными для понимания. Практически все опрошенные (за исключением 2% подростков) считают, что умение правильно строить свои предложения, излагая мысли , повлияет на успех публичной речи, выступления. А значит, и синтаксис предложения способен воздействовать на аудиторию. И подростки (73%), и взрослые (52%) считают В.В. Путина понятным в его выступлениях на публике. Он доступно, просто, доходчиво излагает свои мысли, что также влияет и на мнение, которое он о себе создает. На вопрос: «Какими, по вашему мнению, из нижеперечисленных качеств должен обладать оратор при публичном выступлении?» - учащиеся и взрослые 43 выделили такие качества, как понятность и простота в изложении (учащиеся: понятность - 92%, простота в изложении – 82%; взрослые: понятность - 93%, простота в изложении – 95%). Это дает понять, что В.В. Путин умеет ясно, лаконично, понятно донести мысль публике в своих выступлениях. Подростки и взрослые считают, что правильное построение своих предложений (93% случаев у подростков, 96% случаев у взрослых) является одним из наиболее важных элементов воздействия оратора на слушателей. А это значит, что публика при оценке речи оратора учитывает и этот показатель – грамотное изложение своих предложений. Получается, строение предложения является инструментом воздействия оратора на аудиторию. Также можно заметить, что использование вводных предложений и обращений также занимает свое место (подростки – 41%, взрослые – 71%). А это значит, публика складывает впечатление с учетом знания отношения говорящего к высказыванию, его оценку, даёт сведение об источнике сообщения или связи с контекстом. Большее количество подростков (71%) и взрослых (96%) считают, что качественнее всего использовать короткие предложения для выражения своей мысли и доступности к пониманию на публике. Воздействие таких упрощенных конструкций создают благоприятные условия для установления контакта и качественного получения необходимой информации между оратором и аудиторией. Практически все респонденты считают, что открытость перед публикой является большим преимуществом на выступлениях оратора (подростки – 91%, взрослые – 96%). Таким образом, создается взаимное доверие между говорящим и слушателем. Это проявляется в различных синтаксических средствах, с помощью которых можно кратко, ясно и четко изложить свои взгляды: использование односоставных предложений, вводных конструкций, обращений. Вопрос «Считаете ли вы В.В. Путина образцом современной русской политической риторики? Если нет, тогда кого?», подтверждает, что В.В. 44 Путину удается употреблять такие языковые средства, использование которых благоприятно отражается на мнении народа. По предыдущим выводам можно понять, что употребление упрощенных синтаксических форм в речи В.В. Путина является одним из средств воздействия Президента на мнение народа, делает его выступление для всех категорий граждан понятным и доступным. Ораторское искусство все больше и больше считается востребованным в жизни граждан нашей страны (среди подростков – 95%, среди взрослых – 78%). При этом, большинство респондентов не обладают этим искусством (57% подростков и 50% взрослых). А значит, они не могут грамотно выразить свою мысль на публике и воздействовать на нее. Получается, проблема дефицита убедительного и уверенного в себе оратора актуальна на сегодняшний день, особенно при большой конкуренции на рынке труда. В связи с этой проблемой я решил составить лист рекомендаций для начинающего оратора «Моя речь – мой успех», в которой я указал в форме советов выводы 2 лет моего исследования особенностей речи В.В. Путина: правильное использование эмоционально-экспрессивной лексики, употребление односоставных предложений в публичной речи (Приложение 9). Кроме этого, я вложил в этот лист примерную структурную схему выступления. использования В ней речевых показана клише желательная на частота основании и периодичность употребления языковых стандартов В.В.Путина. Для подтверждения того, что мои рекомендации производят определенный эффект, я переделал предвыборную речь одного из кандидатов в Совет старшеклассников нашей школы Натальи Мишагиной. Этот спич был построен по принципам лексических и синтаксических особенностей речи В.В. Путина (Приложение 10-11). По окончанию выборов выяснилось, что Наталья заняла 1 место и стала председателем Совета старшеклассников. Следовательно, мои рекомендации верны и помогут начинающему оратору качественно воздействовать на аудиторию. 45 Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что использование односоставных предложений в речи оратора эффективно воздействует на речевой облик оратора, помогает выполнить его цели, воздействует на мнение народа, вызывает интерес, располагает к себе. 46 Заключение Изучая работы И. Н. Кузнецовой, Е.Г. Сидоровой, Т.П. Скориковой, я рассмотрел понятие «публичная речь», определил основные ее виды и выделил политическую речь как жанр ораторской речи, выявил основные принципы речевого этикета, исследовал структуру выступления перед аудиторией, определил основные признаки публичной речи, нашел сходства и отличия подготовленной и неподготовленной речи. Изучил в трудах И.Б Голуб, Д.Э. Розенталя стили русского языка, изучил особенности публицистического стиля, охарактеризовал особенности его синтаксиса. Затем определил политический язык как жанр публицистического стиля, являющийся составляющей политической речи. Выделил его пересечения с другими стилями языка, указал на то, что политический язык – специфическое, функционально-стилистическое образование, выявил основные функции. Каждой из этих функций соответствуют свои специфические языковые средства, которые политики используют для реализации своих целей. Одним из таких языковых средств являются односоставные предложения. Изучением односоставных предложений занимались Н.С. Валгина, Д.Э. Розенталь, М.И. Фомина. Я исследовал понятие ОП, изучил основные виды, определил их функционирование в различных стилях. В современном русском языке искусство произнесения публичной речи играет одну из ключевых ролей. Она необходима кандидату на выборах, выступлениях на пресс-конференциях, на заседаниях в госучреждениях т.д. Ведь уметь кратко и качественно предоставить свою программу, воздействовать на публику тоже требует ораторского мастерства. Одним из способов ясного и лаконичного предоставления информации аудитории является употребление односоставных предложений в своей речи. В результате исследования мне удалось доказать, что их использование приводит к симпатии, доверию, интересу публики и являются важной языковой составляющей, которая необходима для эффективного воздействия на адресата. Для подтверждения этого я взял 2 речи Президента Российской Федерации В.В. 47 Путина. Изучив оба его выступления, я зафиксировал количество простых и сложных предложений в его речи, среди них выделил односоставные предложения, классифицировал их на виды.Результат показал, что политик старается придать своей речи динамичность, емкость и простоту изложения, а значит, создает интерес к своей речи аудитории, доходчиво информирует, располагает к себе слушателей, а также выражает различные отношения содержания своего высказывания к действительности. Далее я провел статистический анализ частотности употребления различных форм сказуемого в ОП речи Президента. Получилось, что чаще всего Путин обращается от себя лично,не конкретизирует исполнителя действия, а указывает на сам процесс, не выводит субъект на первый план, придаетсвоим высказываниям оттенок вежливости, желает передать состояние как непроизвольный процесс, выражает в наш адрес скрытую просьбу в вежливой форме, в одном слове старается выразить сущность всей своей идеи.Таким образом, он высказываниях, создает впечатление уверенного в своих убежденным в своей правоте, делает высказывания более ясными для восприятия, что положительно отражается на эффективности воздействия на мнения слушателей. После этого я создал структурные схемы обоих речей В.В. Путина, классифицировал все односоставные предложения с учетом их целевой семантики, выделил основные речевые клише, использованные на протяжении обоих выступлений, провел аудирование речи среди учащихся 10А класса. Из всех проведенных исследований можно сделать вывод, что политик пользуется следующими методами для воздействия сосредотачивает к себе внимание, наполняет на аудиторию: конструкцию необходимой информацией,разделяет свою речь на отдельные смысловые части, выражает качества действия предмета, указывает на единство и самопроизвольность выполняемого процесса, а также придает ясность и лаконичность. Использование речевых стандартов показывают политика как уравновешенного, убедительного, уверенного в своих взглядах политика, 48 выполняют контактоустанавливающую, регулирующую функцию.Кроме этого, эти речевые формулы выполняют функцию вежливости, этики, эмоциональноэкспрессивную функцию. Классификация ОП показала, что политик воздействует на аудиторию путем точного обоснования и доказательства своей правоты публике, убеждает в своих идеях слушателей предоставлением точных и необходимых данных. Благодаря этому слушатели полагаются на оратора, верят ему, а значит, относятся к нему с симпатией. Результат аудирования речи показал, что президент ясно, лаконично и доступно выражает свои мысли публике. Это вызывает интерес, информирует и располагает к себе слушателей. Для более обоснованного доказательства я провел социологический вопрос и анкетирование среди старшеклассников нашей школы и взрослого населения людей. Результат показал, что особое строение предложений способнооказывать воздействие на аудиторию.В.В. Путин умеет ясно, лаконично, понятно донести мысль публике в своих выступлениях. Строение предложения является инструментом воздействия оратора на аудиторию.У публики складывается впечатление с учетом знания отношения говорящего к высказыванию.Использование упрощенных и коротких синтаксических конструкций создает благоприятные условия для установления контакта между политиком и публикой. Кроме этого, ораторское искусство считается востребованным в жизни граждан нашей страны. При этомпроблема дефицита убедительного и уверенного в себе оратора актуальна на сегодняшний день. В связи с этой проблемой я создал лист рекомендаций для начинающего оратора и попробовал его действие на одном из кандидатов в Совет Старшеклассников нашей школы. Результат оказался положительным. Кандидат выиграл.Следовательно, использование односоставных предложений в речи оратора эффективно воздействует на речевой облик оратора, помогает выполнить его цели, воздействует на мнение народа, вызывает интерес, располагает к себе. 49 Список литературы 1) А.Г. Дугин. Философия политики.М.: Аркогея, 2004. — 614 с. 2) Гвоздев А.Н. Очерки по стилистике русского языка. – М., 1965 3) Голуб И.Б. Стилистика русского языка: Учеб.пособие. Москва: Рольф; Айрис-пресс, 1997. 448 с. 15000 экз. 4) Голуб И.Б.Русский язык и культура речи: Учебное пособие. - М.: Университетская книга; Логос, 2007. - 432 с. 5) Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи: учеб./под ред. Н.А. Иполлитовой. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. 440 с. 6) Корченко В.С. О взаимосвязи аспекта предложения// Предложение как многоаспектная единица языка. М.: МГПИим. Ленина, 19484. с.14 7) Л.К. Граудина и д.ф.н., проф. Е.Н. Ширяев. Культура русской речи: учебник для вузов / Отв. Ред. д.н.ф., проф., - М.: Норма, 2005. - 560с. 8) МохамедСабриБахар.Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Функционирование односоставных предложений в публицистических текстах. 9) Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учеб.для студ. Вузов. – 9-еизд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 456с. 10) Риторика или Ораторское искусство: Учеб.пособие для студентов вузов/ Автор-составитель И.Н. Кузнецов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. -431с. – (Серия «Cogitoergosum»). 11) Риторика: Учебное пособие / Авт.-сост. И. Н. Кузнецов. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 572 с. 12) РозентальД.Э. Практическая стилистика русского языка. – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. – 384с. 13) Сидорова Е.Г. Вестник ВолГУ. Серия 2. Вып.3. 2003 -2004. Развитие и функционирование русского языка. Функционирование синтаксических конструкций в текстах политических обращений. 50 14) Скорикова Т.П. Культура публичной речи: Методические материалы по спецкурсу. – М.: МИИТ , 2001 – 48с. 15) Современный русский язык /Валгина Н.С. Розенталь Д.Э, Фомина М.И. Под ред Н.С. Валгиной: Учебник для вузов. – Изд. 6-е перераб. и доп. – М.: Логос, 2006. – 528 с. 16) Современный русский язык: Учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис. - 3-е изд./ Л.А. Новиков, Л.Г. Зубкова, В.В. Иванов и др. ; Под общ. Ред. Л.А. Новикова. - Спб.: Изд-во Лань», 2001. - 864с — (Учебники для вузов.Специальная литература). 17) The Morris Rosenberg Foundation c/o Department of Sociology University of Maryland 2112 Art/Soc Building College Park, MD 20742-1315. 51 Приложение 1 Фрагмент речи В.В. Путина из Обращения к Федеральному Собранию 1.Уважаемые члены Совета Федерации, депутаты государственной думы, граждане России! 2. Сегодняшнее послание будет, разумеется, соответствовать и времени и условиям, в которых мы живем, тем задачам, которые перед нами стоят.3. Но, прежде всего, хочу поблагодарить всех вас за поддержку, за единение и солидарность в судьбоносные моменты, когда решается очень много для будущего нашей страны.4. В этом году мы вместе прошли через испытания, которые по плечу только зрелой сплоченной нации, по-настоящему суверенному и сильному государству.5. Россия на деле доказала, что способна защитить своих соотечественников. 6.С честью отстаивать правду и справедливость.7. Наша страна сделала это благодаря вам – граждане России.8. Благодаря вашему труду и тем результатам, которых мы добились вместе, благодаря вашему общенациональных глубокому интересов, пониманию мы осознали смысла и неразрывность, значимости цельность тысячелетнего пути нашего Отечества.9. И мы верим в себя, в то, что многое можем и всего добьемся. 10. Конечно, мы не можем сегодня не сказать о тех исторических событиях, которые произошли в этом году.11. Как известно вам, в марте этого года в Крыму состоялся референдум, на котором жители полуострова явно заявили о своем желании присоединиться к России. 12.Затем последовало решение крымского парламента и, подчеркну, абсолютно легитимного, не надо об этом забывать, избранного еще в 2010 году, решение Крымского парламента о независимости.13. И, наконец, произошло историческое воссоединение Крыма и Севастополя с Россией. 14.Для нашей страны, для нашего народа это событие имеет особое значение, потому что в Крыму живут наши люди, и сама территория стратегически важна. 15. И, потому что именно здесь находится духовный исток формирования многоликой, но монолитной русской нации и централизованного российского государства. 16. Ведь именно здесь, в Крыму, в 52 древнем Херсонесе или как его называли русские летописцы – Корсуне, принял крещение князь Владимир, а затем и крестил всю Русь. 17.Наряду с этнической близостью, языком и хотя и не общими элементами материальной культуры, общий, очерченные тогда устойчивыми границами территории, нарождающейся в совместной хозяйственной деятельностью и властью князя, христианство явилось мощной духовной объединяющей силой, которая позволила включить в формирование единой русской нации и образование общей государственности самые разные по крови племена и племенные союзы, всего обширного восточнославянского мира.18. И именно на этой духовной почве наши предки впервые и навсегда осознали себя единым народом.19. И это дает нам все основания сказать, что для России Крым, древняя Корсунь, Херсонес, Севастополь имеют огромное цивилизационное и сакральное значение, так же как и Храмовая гора в Иерусалиме для тех, кто исповедует ислам и иудаизм. 20.Именно так мы и будем к этому относится, отныне и навсегда! 21.Уважаемые друзья! 22.Сегодня, конечно, нельзя не сказать и о нашей оценке событий на Украине, нельзя к этому не вернуться. 23.О том, как мы намерены строить отношения с партнерами во всем мире.24. Хорошо известно, что Россия не только поддержала Украину, и другие братские республики бывшего СССР в их стремлении к суверенитету, но и в значительной степени способствовала этому процессу на рубеже 90-х годов.25. С тех пор в нашей позиции ничего не изменилось.26. Каждый народ имеет неотъемлемое суверенное право на собственный путь развития, на выбор союзников, формы политической организации общества, построение экономики и обеспечение своей безопасности. 27.Россия всегда относится к этому и будет относиться с уважением. 28.Это в полной мере касается и Украины, братского украинского народа. 29.Да, мы осудили государственный переворот, силовой завет власти в Киеве в феврале этого года. 30.И то, что мы видим сейчас на Украине - трагедия на юго-востоке - полностью подтверждает правильность нашей 53 позиции.31. С чего все началось,- я вынужден напомнить сегодня об этом. 32.Трудно даже поверить, с чего все началось. 33.Казалось бы, с технического решения президента Януковича перенести подписание договора об ассоциации Украины с Евросоюзом.34. При этом, подчеркну, речь шла даже не об отказе от этого документа, а только о переносе сроков с целью его доработки. 35.Это было сделано, напомню, в полном соответствии с конституционными полномочиями абсолютно легитимного и международно признанного главы государства. 36.Как в связи с этим можно поддержать вооруженный захват власти? 37. Насилие, убийство? 38. Одни кровавые события в Одессе чего стоят, когда людей сжигали заживо. 39.Как можно поддерживать последующие потом попытки с помощью вооруженных сил подавить людей на юго-востоке не согласных с этим беспределом? 40. Повторю, как можно это поддержать, причем, под лицемерные разговоры о защите международного права и прав человека? 41. Это просто чистый цинизм. 42. Уверен, сам народ Украины еще даст этим событиям справедливую оценку.43. И как изначально складывался диалог с американскими и европейскими партнерами по этой теме.44. Не случайно упомянул наших американских друзей, т. к. они впрямую или из-за кулис всегда влияют на наши отношения с соседями.45. Иногда даже не знаешь с кем лучше разговаривать: с правительствами некоторых государств или напрямую с их американскими покровителями и спонсорами.46. В случае соглашения об ассоциации Украины с ЕС вообще не было никакого диалога, я уже об этом говорил.47. Нам было сказано, что это, мол, не ваше дело. 48.Если говорить по-простому, по-народному, просто послали подальше.49. Все доводы по поводу того, что Россия и Украина члены зоны свободной торговли СНГ, что у нас исторически сложившееся глубокая кооперация в промышленности и сельском хозяйстве, фактически единая инфраструктура – эти аргументы никто не хотел, не только рассматривать, но даже слушать.50. Тогда мы сказали: «Хорошо, если вы не желаете вести с нами диалог, то мы вынуждены будем защищать наши законные интересы в одностороннем порядке, и не будем платить за ошибочную, на наш взгляд, политику».51. 54 Результат: договор между Украиной и Евросоюзом подписан, ратифицирован, но применение его торгово-экономического раздела отложено до конца следующего года.52. Значит, в целом, мы были правы, и спрашивается: «Ради чего все это было сделано на Украине? Ради чего совершили гос. переворот? Ради чего стреляли и до сих пор стреляют и убивают людей?».53. По сути, разрушили экономику, финансы, социальную сферу – разорили страну.54. Сегодня нужно не политиканствовать, не раздавать громогласные пустые обещания, а оказать помощь в экономике Украины . 55. Разумеется, под реформы. 56.Однако чего-то не вижу, что наши западные партнеры горят желанием это делать, а нынешние киевские власти решать проблемы своих граждан.57. Кстати говоря, Россия вносит, внесла уже огромный свой вклад в поддержку Украины.58. Здесь еще раз скажу, наши банки инвестировали в Украину, около 25 млрд. долларов уже. 59.Минфин России выдал кредит в прошлом году, еще три миллиарда. 60.Газпром прокредитовал экономику Украины еще на 5,5, даже со скидкой, которую никто не обещал, на 4,5 млрд. долларов. 61. Посчитайте, сколько это всего вместе будет. 62.Это 32,5-33,5 миллиарда долларов.63. Вот только за последнее время.64. Ну конечно, мы в праве задаться вопросом: «Ради чего вся эта трагедия на Украине случилась? Разве нельзя было уладить вопросы, даже спорные вопросы в ходе диалога в рамках правового поля и легитимных процессов?» 65.Однако сейчас нас всеми силами пытаются убедить в том, что это и есть грамотная взвешенная политика, которой мы должны бездумно, слепо подчиняться.66. Этого не будет.67. Если для ряда Европейских стран национальная гордость – давно забытое понятие, а суверенитет – слишком большая роскошь, то для России реальный государственный суверенитет – абсолютное необходимое условие ее существования.68. Прежде всего, это должно быть очевидным для нас самих.69. Я хочу подчеркнуть: или мы будем суверенными или растворимся, потеряемся в Мире.70. И это, конечно, должны понять другие державы, все участники международной жизни должны это понять.71. И, понимая ,укреплять роль и значение международного права, о котором мы так много говорим в 55 последнее время, а не подстраивать его под нормы, его нормы под чьи- то конъюнктурные интересы, вопреки основополагающим его принципам и здравому смыслу, считая всех вокруг малообразованными людьми, которые не умеют читать и писать.72. Надо с уважением относиться к законным интересам всех участников международного общения. 73.Только тогда ни пушки, ракеты или боевые самолеты, а именно нормы права будут надежно защищать мир от кровопролитных конфликтов. 74.И тогда не потребуется пугать кого бы то ни было мнимой изоляцией, обманывая самих себя или санкциями, которые, конечно, вредны, но вредны для всех, в том числе и для тех, кто их инициирует.75. Кстати о санкциях. 76.Это не просто нервная реакция США или их союзников на нашу позицию в связи с событием гос. переворота на Украине, и даже не в связи с так называемой «крымской весной» .77. Уверен, что если бы всего этого не было, я хочу это подчеркнуть, уважаемые коллеги, особенно для вас, для политиков, для тех кто в зале сидит сегодня. 78.Если бы всего этого не было, то придумали какой-нибудь другой повод, для того, чтобы сдержать растущие возможности России, повлиять на нее, а еще лучше использовать в своих интересах. 79.Политика сдерживания придумана не вчера. 80.Она проводится в отношении нашей страны многие-многие годы, всегда, можно сказать. 81. Десятилетия, если не столетия. 82.Словом, всякий раз, когда кто-то считает, что Россия слишком стала сильной, самостоятельной, эти инструменты включаются немедленно. 83.Однако разговаривать с Россией с позиции силы бессмысленно. 84.Даже тогда, когда она сталкивается с внутренними трудностями, как это было в 90-х и в начале 2000-х годов.85. Мы хорошо помним, кто и как в тот период практически в открытую поддерживал в нас сепаратизм и даже прямой террор, называл убийцу, у которых были руки по локоть в крови, не иначе как повстанцами, принимал их на самом высоком уровне; вот сейчас повстанцы опять проявились в Чечне.86.Уверен, местные ребята, местные правоохранительные органы достойно справятся.87. Именно они сегодня работают по ликвидации очередной вылазки террористов.88. Поддержим их. 89.Но еще раз скажу.90. Мы помним, как в высоких коридорах 56 на высоком уровне принимали террористов как борцов за свободу и демократию. 91.Уже тогда стало ясно , что чем больше мы отступаем и оправдываемся, тем больше наши оппоненты наглеют и ведут себя все более цинично и агрессивно, не смотря на нашу беспрецедентную открытость тогда, готовность к сотрудничеству по самым, казалось бы, острым вопросам, несмотря на то, что мы рассматривали, и вы все об этом знаете и помните: наших вчерашних противников, как близких друзей, и почти союзников.92. Поддержка сепаратизма в России из-за бугра и информационной, и политической, и финансовой, и по линии спецслужб была абсолютно очевидной.93. И не оставляла сомнения в том, что нас с удовольствием пустили бы по югославскому сценарию распада и расчленения со всеми трагическими вытекающими отсюда последствиями для народов России.94. Не вышло. 95.Мы не позволили. 96.Также как не вышло и у Гитлера, который со своими человеконенавистнеческими идеями собирался уничтожить Россию и отбросить нас за Урал. 97. Надо бы всем помнить, чем это заканчивается.98. В следующем году мы будем отмечать 70-летие победы в Великой Отечественной войне. 99.Наша армия сокрушила врага, освободила Европу, ну и о тяжких поражениях 41-42 годов нельзя забывать, чтобы не повторять ошибок в будущем. 100.В связи с этим затрону вопрос из области международной безопасности.101. Их этих вопросов немало. 102.Здесь и борьба с терроризмом, и мы до сих пор сталкиваемся с этими проявлениями, и мы, конечно, будем принимать участие в совместной работе по борьбе с терроризмом на международном уровне. 103. Конечно, будем вместе бороться с другими проблемами, такие как распространение инфекционных заболеваний, но в данном случае хочу сказать о наиболее чувствительном и серьезном вопросе в сфере международной безопасности. 104. Начиная с 2002 года, после одностороннего выхода США из договора который являлся абсолютно крою по противоракетной обороне, вольным камнем международной безопасности, стратегического баланса силы стабильности. 105.Продолжается настойчивая работа по созданию глобальной системы ПРО США, в том числе и 57 в Европе .106. Это представляет собой не только угрозу безопасности России, но и для всего мира, как раз в силу возможного нарушения этого самого стратегического баланса сил. 107.Думаю, что это вредно и для самих США, поскольку создает опасную иллюзию неуязвимости, усиливает стремление к односторонним, часто как мы видим, необдуманным решениям и дополнительным рискам. 108.Мы много говорили на этот счёт.109. Не буду сейчас вдаваться в детали.110. Скажу только одно.111. Может быть ,даже повторюсь. 112.Мы не намерены втягиваться в дорогостоящую гонку вооружений. 113.Но при этом надежно и гарантировано обеспечим обороноспособность нашей страны в новых условиях. 115.Сомнения в этом нет никаких. 117.Это будет сделано.118. И возможность, и нестандартные решения у России есть. 119.Добиться военного превосходства над Россией ни у кого не получится.120. Наша армия современная, боеспособная, как сейчас говорят, вежливая, но грозная. 121.Для защиты нашей свободы у нас хватит и сил, и воли, и мужества.122. Мы будем отстаивать многообразие мира, будем доносить до людей за рубежом правду, чтобы все видели настоящий, подлинный, а не искаженный, фальшивый образ России, активно продвигать деловые и гуманитарные контакты, научные, образовательные, культурные связи, и делать это даже в тех условиях, когда правительства некоторых стран пытаются выстроить вокруг России чуть ли не новый железный занавес. 123. Мы сами никогда не пойдем по пути самоизоляции, ксенофобии, подозрительности поиска врагов.124. Это все проявление слабости.125. А мы сильны и уверены в себе.126. Наша цель - приобрести как можно больше равноправных партнеров, как на западе, так и на востоке.127. Будем расширять свое присутствие в тех регионах, где сейчас набирают силу интеграционные процессы.128. Где не смешивают политику и экономику, а наоборот, снимают барьеры для торговли, для обмена технологиями и инвестициями, для свободного передвижения людей.129. Мы не при каких обстоятельствах не собираемся сворачивать наши отношения с Европой, с Америкой.130. При этом будем восстанавливать, и расширять традиционные связи с югом 58 американского континента. 131.Продолжим сотрудничество Африкой, со странами ближнего Востока.132. Мы видим, как стремительно в последние десятилетия продвигается вперед Азиатско-Тихоокеанский регион. 133.Россия, как тихоокеанская держава, будет всесторонне использовать этот громадный потенциал. 134.Хорошо известны и лидеры, локомотивы глобального экономического развития.135. Среди них немало наших искренних друзей и стратегических партнеров. 136.С 1 января 2015 года в полном объеме начнет работать евразийский экономический союз. 137.В чем его базовые принципы? 138.Напомню, прежде всего это равноправие, прогнатизм и взаимное уважение. 139.Это сохранение национальной самобытности и государственного суверенитета всех стран-участниц . 140.Убежден, что тесная кооперация станет мощным источником развития для всех участников Евразийского союза. 141.И в завершении этой части послания, еще раз скажу, здоровая семья и здоровая нация, переданные нам предками традиционные ценности в сочетании с устремленностью в будущее, стабильность как условие развитие и прогресса , уважение к другим народам и государствам при гарантированном обеспечении безопасности России и отстаивание ее законных интересов – вот наши приоритеты. 59 Приложение 2 Фрагмент речи В.В. Путина из пресс-конференции в Кремле 1.Добрый день, уважаемые коллеги!2. Я очень рад вас видеть в хорошем расположении духа, в боевом настроении, как и мы делали…делали в прошлый раз. 3.Я начну. 4.Скажу о результатах работы за год, э-э-э, затем постараюсь ответить на ваши вопросы. 5.Ну первое это, естественно, самое основное – экономический показатель, рост валового внутреннего продукта. 6.Он за 10 месяцев текущего года составил 0,7, ну где-то будет, может быть, 0,6%. 7.Вчера мы с коллегами собирались и более точно подводили итоги.8. Сальдо торгового баланса выросла на 13,3 млрд. долларов и составила 148,4 млрд. долларов. 9.После прошлогодней паузы немного ускорилось промышленное производство. 10.За январь-октябрь прирост составил 1,7 % . 11.На низких значениях находится и уровень безработицы. 12. Он у нас колебался, опускался даже ниже 5 %, сейчас где-то в районе пяти, пять, может быть, и одна. 13.Продолжает развиваться аграрно-промышленный комплекс. 14.Думаю, что по результатам года его рост составит 3, 3%.15. И, как вы знаете, в этом году у нас рекордный урожай – 104 млн. тонн. 16.Несмотря на все турбулентности на финансовом рынке, федеральный бюджет в этом году будет свёрстан с профицитом, т.е. доходы будут превышать наши расходы на 1,2 трлн. рублей, это примерно 1,9% ВВП, там на менфильный счет досчитывают, ну, посмотрим… 17.То, что бюджет будет профицитным, это точно. 18.Главным итогом года в социальной сфере нужно назвать, конечно, позитивную демографическую динамику.19. Естественный прирост населения за 10 месяцев - 37,1 тыс. человек.20. У нас снижается смертность, и увеличивается рождаемость. 21.Это очень хороший тренд ,и, безусловно, нужно сделать все, для того, чтобы его сохранить. 22.Как и мы обещали, мы продолжаем индексировать материнский капитал. 23.В 2014 году он составил 429 408,5 рублей. 24.Достигнуты и превышены установленные на 2014 год целевые соотношения заработной платы по десяти категориям работников.25. Вы 60 знаете, о чем идет речь. 26.Это прежде всего педагоги школ, учреждений дополнительного образования, социальные педагоги, преподаватели ВУЗов , врачи, средний младший медперсонал, работники учреждений культуры.27. В 2014 году были дважды проиндексированы пенсии. 28.С 1 февраля на 6,5% и с 1 апреля и еще на 1,7%. 29.Большое внимание в этом году мы уделяли повышению боевых возможностей и боеспособностей вооруженных сил.30. Не буду здесь все перечислять.31. Остановлюсь только на социальном показателе. 32.В 2014 министерства году постоянное обороны.33. жилье получили Служебным 11700 жильем военнослужащих обеспечено 17300 военнослужащих. 34.Это 100% от запланированных годовых показателей.35. Вот это то, что я хотел бы сказать вначале по цифрам, ну а теперь несколько слов о текущей ситуации.36. Я думаю, что все мы понимаем, что главный вопрос сегодняшнего дня, главный вопрос, который интересует граждан нашей страны о том, в каком состоянии находится экономика, национальная валюта, как будет развиваться ситуация в социальной сфере в этой связи. 37. Ну, вот я пробую очень кратко, несколькими предложениями охарактеризовать эту ситуацию, сказать, как я думаю о том, как она будет развиваться. 38. После этого пресс-конференцию в принципе можно заканчивать. 39.Но если у вас будут наводящие вопросы, я постараюсь на них ответить. 40.Итак, конечно, сегодняшняя ситуация спровоцирована внешними факторами, прежде всего.41. Но исходим из того, что нами многое не сделано из того, что мы планировали сделать, и говорили о том, что мы должны сделать по диверсификации нашей экономики в течение практически предыдущих двадцати лет.42. Сделать это было достаточно сложно, если вообще возможно с учетом как раз вот этой благоприятной в данном случае внешней экономической конъектуры, когда деньги в основном, бизнес старался вкладывать туда, где можно было извлечь максимальную и быструю прибыль.43. Перестроить этот механизм достаточно сложно. 44.Сегодня ситуация, как вы знаете, поменялась. 45.Влияют на сегодняшнюю ситуацию и внешние экономические факторы.46. Прежде всего, конечно цена на э-э энергоносители, на нефть, а за ней тянется и цена на газ. 61 47.Считаю, что и Центральный банк и правительство принимают адекватные меры сегодняшней ситуации. 48. Есть и вопросы к правительству Центробанка по поводу своевременности, качества этих принимаемых мер, но в целом абсолютно адекватно и в правильном направлении происходят действия. 49.Надеюсь на то, что а-а вот сегодняшнее, вчерашнее снижение а-а-а курса иностранной валюты и повышение стоимости национальной – рубля оно сохранится. 50.Возможно ли это?51. Возможно.52. Возможно ли дальнейшее снижение цен на нефть и будет ли это влиять на национальную валюту и соответственно на все другие показатели, включая там инфляцию, да? 53.Да, возможно. 54.Что мы в этой связи собираемся делать?55. Мы собираемся применять , использовать меры, которые мы использовали и достаточно успешно, напомню, в 2008 году .56.И в этом случае нужно будет сосредоточить внимание на помощи людям, которые в этом действительно нуждаются и сохранить, я хочу это подчеркнуть, сохранить все наши плановые показатели по социальным вопросам и проблемам. 57.Имею в виду, конечно, прежде всего пенсии, имею в виду заработные платы бюджетников и так далее и так далее. 58.Безусловно, если ситуация будет неблагоприятно развиваться , то нам придется вносить какие-то коррективы в наши планы.59. Безусловно, придется что-то сокращать, но также безусловно, я хочу это подчеркнуть, как говорят специалисты отскок в плюс, последующий рост и выход из сегодняшней ситуации неизбежен, как минимум по двум причинам. 60.Во-первых, рост мировой экономики будет сохраняться, темпы снижаются, но рост точно будет сохраняться. 61.Экономика будет расти.62. И наша экономика выйдет из сегодняшней ситуации. 63.Сколько на это потребуется времени?64. При самом неблагоприятном стечении обстоятельств я думаю, что года два.65. И повторяю еще раз, после этого рост неизбежен. 66. И в том числе, потому что и конъектура внешняя экономическая будет меняться. 67. С ростом мировой экономики потребуются дополнительные энергетические ресурсы. 68.Но за это время, и вот в этом я уже не сомневаюсь, нам все-таки многое удастся сделать с точки зрения диверсификации нашей экономики, потому что жизнь сама 62 будет нас заставлять это делать, по-другому будет просто невозможно функционировать.69. Поэтому, в целом. и повторяю, и это безусловно на… на ..безусловно мы будем исполнять все наши социальные обязательства, опираясь на те резервы, которые у нас есть и слава Богу они у нас даже в этот год подросли. 70.Напомню, что резервы центрального банка там 419 млрд. долларов и Центральный банк не намерен их палить бездумно и правильно, и резервы правительства, ФНБ и резервный фонд правительства подросли в этом году примерно на 2, 4 на 2,5 трлн. рублей .71.Общий объем резервов – 8,4 трлн. 72.Опираясь на эти резервы , уверен, мы спокойно будем решать основные социальные вопросы, будем заниматься диверсификацией экономики и неизбежно, повторяю еще раз, ситуация встанет в нормальное русло.73. Вот, на этом я хотел бы закончить вступительную часть, повторяю, можем заканчивать в целом, но если вопросы, пожалуйста, я готов на них ответить. 74.Я сказал, что при самом неблагоприятном стечении внешнеэкономической коньюнктуры такая ситуация может продлиться ну.. приблизительно это же никто не сможет точно сказать ну в течении 2 лет. 75.Но...это совсем необязательно.76. Ситуация может выправляться и раньше. 77.Она может начать выправляться в первом , во втором квартале, в середине следующего года, либо в конце следующего года.78. Этого никто не сможет сказать. 79.Здесь очень много факторов неопределенности.80. Что касается действий ЦБ, и поэтому, назвать это кризисом, назвать это… по-другому, можно как угодно, какие угодно слова применять, но я… мне кажется, достаточно ясно сказал, что… Центральный банк и правительство в целом действуют адекватно в сложившейся ситуации. 81. Полагаю, что некоторые вещи, но собственно говоря, такая критика звучит и со стороны экспертного сообщества, некоторые действия можно было бы совершать оперативнее.82. В чем, на мой взгляд, должна состоять критика?83. Да?84. И что делает, собственно говоря, Центральный банк и правительство? 85.Ну, во-первых, они, как вы знаете, подняли ключевую ставку.86. Надеюсь, что эта ключевая ставка будет держаться не весь период вот этих сложных событий, связанных с 63 внешней экономической конъектурой, а так или иначе… так или иначе экономика будет приспосабливаться…87. На чем основан мой оптимизм? 88.На том, что экономика неизбежно будет приспосабливаться к жизни и работе в условиях низких цен на энергоносители.89. Это просто по факту будет происходить. 90.И.. вот как быстро произойдет это приспособление , если цены сохранятся такие.. такими , какие они есть и сегодня, либо будут снижаться даже, там ниже 60, там 40, я не знаю, сколько угодно. 91.На самом деле для нас сколько угодно. 92.Просто будет происходить структуризация самой экономики. 93.Как быстро это будет происходить, ну… трудно сказать. 94.Но, то что это будет, это неизбежно, вот я хочу подчеркнуть. 95.Это по факту жизни произойдет. 96.Что делает Центральный банк? 97.Ну вот он поднял эту ключевую ставку. 98.Что еще нужно делать и что Центральный банк и так делает? 99.Нужно, для того, чтобы стабилизировать национальную валюту, немного зажать рублевую ликвидность, пока. 100.Отпустить и дать возможность доступа участникам экономической деятельности к валютной ликвидности и, собственно говоря, банк так и делает.101. И так у него ставка достаточно низкая: по валюте – 0,5.102. В принципе, я не знаю, это дело Центрального банка – снижать или не снижать, они должны это чувствовать и реагировать. 103.Не раздавать золотовалютные резервы и не полить их на рынке, а идти по предоставлению кредитных ресурсов. 104.Собственно говоря, они тоже это и делают.105. Один из известных инструментов это так называемое репо. 106.У них, значит, либо, на один день дают, на неделю, то есть на 28 дней, на месяц почти и на год.107. Это возвратные деньги, но они дают возможность участникам экономической деятельности воспользоваться этими валютными ресурсами. 108.И делается все правильно. 109.Тот и делает, может даже на полшага быстрее. 110.Но вы знаете, я конечно вижу критику в отношении Центрального банка, в отношении председателей Центрального банка. 111.Она в чем-то обоснована, в чем-то нет.112. Но и правительство не должно забывать про свою меру ответственности. 113.Нужно работать с теми же экспортерами, у которых достаточно большая валютная выручка.114. Вот 64 председатель правительства встречался с руководителями крупнейших наших компаний, и мы видим: определенный результат есть. 115. Конечно, многим из них нужно сейчас рассчитываться по кредитам, нужно …думать о состоянии своих компаний. 116. Компании, также как и рядовой гражданин, думает, как же что-то приберечь, там припрятать на черный день. 117.Правильное ли это экономическое поведение? 118.С точки зрения экономической логики нет. 119.Но компании, тем не менее, это делают. 120.И вот мы сейчас видим, что результат в целом, он имеется. 121. Вот так называемый отскок, происходит. 122.Нужно принимать и другие меры, по линии правительства.123. Что я имею в виду? 124.Ну, например, конечно, прежде всего, борьба с инфляцией, это значит, Центрального банка.125. Но есть некоторые вещи, и мы об этом говорили и публично я об этом уже говорил, когда мы с правительством встречались. 126.Например, цены на бензин, цены на продукты питания. 127. Надо этим заниматься, причем надо вот в такой ситуации, в таких условиях надо заниматься, кто бы не критиковал, на прочном режиме надо работать. 128. Ежедневно, еженедельно встречаться с производителями, с участниками рынка, с торговыми сетями, с розницей и с… нефтяными компаниями, которые у нас в значительной степени рынок монополизировали, фаст должен, как следует, работать. 129. Вот эти действия должны быть совместными, коллективными, осмысленными, без вторжения, конечно, в собственную компетенцию, скажем, центрального банка либо правительства.130. Но тем не менее, координация должна быть и она должна быть своевременной. 131.Поэтому можно наезжать там на Набиулину, но не забывайте, что в целом их политика является адекватной. 132.Но не только Центральный банк несет ответственность за экономическую ситуацию в стране. 133.Уверенно сдает страховой полис, как мы знаем. 134.Здесь страховка для нас – это правильная макроэкономическая политика и резервные фонды для решения социальных задач.135. В целом, это надежный такой полис, который эту уверенность вселяет , но, что касается забюрокрачивания, могу вам сказать, здесь, наверное, есть коллеги из стран Европейского союза. 136.Если вы их 65 спросите про бюрократию в Брюсселе, онивам расскажут, как это делается.137. Наши бюрократы еще отдыхают по сравнению с брюссельским, но эта проблема, конечно, все равно еще существует.138. Но дело не в бюрократии.139. Вы знаете, в чем дело? 140.Я ведь в самом начале, когда говорил, что я вот сейчас скажу несколько фраз, несколько предложений и потом можно пресс-конференцию заканчивать141. Но это, похоже, не шутка. 142.Дело не в, том что у нас забюрокрачивают решения, дело в том, что когда внешняя экономическая конъектура подталкивает участников экономической деятельности вкладывать деньги скажем, в энергетику, либо в химию, либо в металлургическую промышленность, то как бы правительство ни старалось настроить инструменты налогообложения, легитированиянесырьевого бизнеса. 143.Это достаточно сложный процесс, потому что ресурсов бюджета,как правило, на это не хватает. 144.Они же все эти инструменты применяются и используются на протяжении нескольких лет. 145.Мы стараемся создать более благоприятные условия для развития производственной части бизнеса, реального производства. 146.Но это идет довольно сложно, особенно тогда, когда можно получить большую выгоду, вкладывая деньги в энергетику. 147.Вот вы знаете, наверное, 80% обращений в правительство, как минимум, поверьте мне, связано не с тем, чтобы вложить деньги в высокотехнологичные сферы, а чтобы получить какое-то месторождение.148. А почему? 149. Потому что там деньги – быстро и большие. 150. Но вот, и вот сейчас я подхожу к ответу на ваш вопрос, но если конъектура складывается иначе, тогда сама жизнь подталкивает к тому, что деньги надо вкладывать в другие отрасли и вот это вселяет оптимизм, как ни странно. 151. Да, будет сложнее в чем-то, да нам нужно будет решать социальные вопросы, во чтобы то ни стало, и исполнять вот социальную часть указа президента 2012 года. 152.Можем мы это сделать? 153.Можем. 154. Но в то же время нужно воспользоваться этой ситуацией, чтобы дополнительно создать условия для производственного бизнеса и диверсификации экономики. 155.Надеюсь, что сегодняшняя, именно сегодняшняя конъектура поможет нам это сделать. 66 156.Работать надо, и в этом смысле мало что изменилось. 157.Более того сегодняшние условия подталкивают нас , я уже вот об этом, к этому подхожу с разных сторон.158. Я так и вижу, что вы одну и ту же тему с коллегами поднимаете с разных сторон. 159. Надо работать. 160. И условия внешние заставляют нас быть более эффективными, переходить на инновационные пути развития. 161. Ведь что нужно для будущего нашей экономики? 162.Нужно создать благоприятные условия для ведения бизнеса, обеспечить свободу предпринимательства, нужно … гарантировать собственность, нужно перестать с помощью правоохранительных органов гонять там кого… всех, кто не понравится, понимаете?163. И использовать эти инструменты для конкурентной борьбы. 164.Нужно увеличить легитирование производственной части, нужно поднимать регионы Российской Федерации, которые требуют особого внимания, такие как Дальний Восток.165. Делаем мы это или нет? 166. Да, ну вот в послании я изложил целую программу того, что мы должны сделать. 167. Я имею в виду и налоговые каникулы на 4 года, я имею в виду каникулы по проверкам на 3 года в отношении тех предприятий, которые 3 года не замечены были в каких-то серьезных нарушениях, я имею в виду льготы для малого бизнеса. 168. Нам нужно продолжить это сосредоточение и подкрепить ее конкретной работой. 169.Вы сейчас сказали о том, что рухнула Берлинская стена, вот сейчас мы видим, как бы, что возводятся какие-то новый стены.170. Я сейчас отвечу на этот вопрос и надеюсь, что вы со мной согласитесь.171. Мы не сейчас это видим. 172. Но вы же специалист по Германии по Европе. 173 .Разве после Берлинской стены нам не говорили, что будет расширение НАТО на Восток? 174. Но оно же пошло немедленно. 175. 2 волны расширения. 176.Это что, не стена? 177.Да, это вот не нарыли, это виртуальная стена. 178.Но она начала создаваться. 179.А система ПРО рядом с нашими границами, это что? 180.Это разве не стена? 181.Понимаете, никто не остановился.182. В этом же самая главная проблема сегодняшних международных отношений.183. Наши партнеры не остановились. 184.Они решили, что они победители, что они 67 теперь империя. 185.А все остальные - вассалы, их нужно дожимать.186. Я вот говорил уже об этом в послании. 187.Вот в этом проблема.188. Не остановились строить стены, несмотря на все наши попытки и жесты работать совместно без всяких разделительных линий в Европе и в мире в целом. 189. И я думаю, что наша достаточно жесткая позиция по известным кризисным ситуациям, в том числе на Украине она должна нашим партнерам дать понять, что вот самый правильный путь - это прекратить строить стены и выстраивать общее гуманитарное пространство безопасности и экономической свободы. 190. Но поскольку я упомянул об Украине, я видел там плакат. 191. Дмитрий Семенович, вы меня извините, я не могу не предоставить слово нашим коллегам из Украины, пожалуйста. 192.Ну начнем с последнего вопроса, а потом, я безусловно отвечу и на ваш первый вопрос. 193.Последний вопрос вот по этой гражданке Савщенко и при каких условиях она может быть отпущена. 194.Я здесь занимаю абсолютно открытую и понятную на мой взгляд позицию. 195.Вот здесь в зале сидят коллеги тех наших журналистов, впрочем, и ваши коллеги, которые погибли, исполняя свой служебный долг на юго-востоке Украины.196. Подчеркну, что эти люди не принимали участие в никаких боевых действиях ни с одной стороны. 197.Они были без оружия, и обязанность всех государственных структур, в том числе и военных структур - охранять их жизнь и здоровье, дать им возможность исполнять свой долг для распространения объективной, полноценной информации во всяком случае так, как ее видят. 198.Это общепризнанный в цивилизованном мире факт. 199.Эти люди были убиты. 200.По данным наших правоохранительных органов, наводчиком при этом убийстве была госпожа Савщенко. 201.Если в ходе предварительного следствия и судебного разбирательства выяснится, что она здесь не при чем, что она ни в чем не виновата, то она немедленно будет освобождена. 202. Если выяснится, что она виновата, что она действительно участвовала в этом убийстве, исхожу из того, что российский суд примет соответствующее решение, и она будет отбывать наказание в соответствии с решением суда. 203.Вместе с тем, заранее 68 никто не имеет права человека объявлять виновным в совершении им какоголибо преступления.204. Имею в виду, что в нашей стране действует принцип презумпции невиновности.205. Поэтому, посмотрим, как будет развиваться предварительное следствие, и к каким выводам придет российский суд. 206. Что касается других военнослужащих, которые вы упомянули. 207.Мы не считаем их никакими пленными, они содержатся у нас в свободы и по предварительное ним проводится следствие в предварительное подозрении на местах лишения разбирательство причастность их и в террористической деятельности. 208.Вот эта вторая часть вашего вопроса. 209.Значит, а теперь первая, по поводу кто и за что несет ответственность. 210.У нас в России, собственно говоря, также как и в любой другой президентской республике, за все отвечает президент.211. А что касается военнослужащих, за их судьбу отвечает Верховный Главнокомандующий. 212.Обращаю внимание, что у нас это одно и то же лицо. 213. Все люди, которые по зову сердца исполняют свой долг, либо добровольно принимают участие в каких-то боевых действиях, в том числе и на юго-востоке Украины, они являются наемниками, потому что за это они никаких денег не получают. 214.В нашем общественном сознании то, что происходит на юго-востоке Украины, это действительно карательная операция. 215. Но она проводится сегодняшними киевскими властями. 216. А не наоборот. 217. Ведь это не ополченцы юго-востока направили свои боевые подразделения к Киеву, а напротив. 218. Киевские власти подогнали вооруженные силы к юго-востоку использовать систему залпового огня, артиллерию и боевую авиацию.219. В чем проблема? 220. И как из нее можно выйти? 221. Постараюсь ответить и на этот вопрос. 222. Проблема в том, что после совершения государственного переворота, а кто бы не называл, и что бы по этому поводу не говорилось, это государственный переворот в Киеве был совершен, при чем вооруженным путем. 223. Часть страны не согласилась с таким развитием событий. 224.И вместо того, чтобы начать с ними хоть какой-то политический диалог, сначала начали применять правоохранительные органы, милицию. 225. Когда это не 69 получилось, начали применять армию. 226.Когда и это не получилось, сегодня пытаются решить вопрос тоже силовым способом, с помощью экономической блокады. 227. Считаю, что этот путь абсолютно бесперспективный, вредный для судеб государственности Украины и для украинского народа. 228. Надеюсь, что нам удастся в ходе диалога, а мы готовы выступать здесь как посредники выйти все-таки на прямой именно политический диалог и этими способами и этими политическими инструментами урегулировать ситуацию, вплоть до восстановления единого политического пространства. 70 Приложение 3 Анализ предложений в речах В.В. Путина Послание к Федеральному собранию В.В. Путина Соотношение простых и сложных предложений в речи 100 90 80 70 60 Простые предложения 50 40 Сложные предложения 30 20 10 0 86 55 Использование односоставных предложений 20 Определенноличные предложения Неопределенноличные предложения Безличные предложения 18 16 14 12 10 Инфинитивные предложения 8 6 Номинативные предложения 4 Обобщенно-личные предложения 2 0 13 15 14 18 4 1 71 Определенно-личные предложения. 10 8 Является цельным предложением 8 6 5 Является частью сложного предложения 4 2 0 Форма сказуемого 1 лицо единств.число 1 лицо множеств.число 2 лицо единств.число (обобщенно-личное) 2 лицо множеств.число Количество случаев 10 (83%) 1(8%) 1(8%) Номера предложений 3,56,58,89,100,103,109,110,111,141 9 45 1 (8%) 61 Неопределенно-личные предложения. 12 10 10 Является цельным предложением 8 6 5 Является частью сложного предложения 4 2 0 Форма сказуемого 3 лицо, мн. число, наст.времени 3 лицо, мн. число, буд. времени 3 лицо, мн. число, прош. времени Количество случаев 4 (27%) Номера предложений 52,65,120,128 6(40%) 88, 103, 113,127,130,131 5(33%) 38,48,52,53,78 72 Безличные предложения 9 8 7 Является цельным предложением Является частью сложного предложения 6 5 4 3 2 1 0 6 8 Форма сказуемого в предложении Наречие, категория состояния Безлично-предикативное слово Отрицательные слова Безличный глагол Инфинитивные предложения. Количество случаев Номера предложений 3 (21%) 2 (14%) 1 (7%) 8(57%) 24,101,135 3,74 66 35,46,47,77,78,94,96,121 12 10 10 8 8 6 4 2 Является цельным предложением Является частью сложного предложения 0 Модальные слова инфинитивом-сказуемым ----Нельзя Трудно Можно Нужно Надо с Количество случаев 6 (35%) 3(17%) 1(6%) 4 (22%) 1 (6%) 3 (17%) Номера предложений 6,48,71,78,83,99 22,64,99 32 36,39,40,80 54 12,72, 97 73 Номинативные предложения 3.5 3 3 Является цельным предложением 2.5 2 2 Является частью сложного предложения 1.5 1 0.5 0 Пресс-конференция В.В. Путина Соотношение простых и сложных предложения в речи Путина. 150 131 Простые предложения 97 100 Сложные предложения 50 0 Использование односоставных предложений в речи В.В. Путина 40 34 35 Определенно-личные 30 25 20 15 Неопределенно-личные 20 Безличные 14 12 10 10 Инфинитивные Номинативные 5 Обобщенно-личные 0 Определенно-личные предложения. 10 8 8 6 Является цельным предложением 6 4 2 Является частью сложного предложения 0 74 Формы сказуемого предложении 1 лицо, единств.число 1 лицо, множеств.число 2 лицо, единств.число 2 лицо, множеств.число в Количество случаев 7 (50%) 5 (36%) 0 2 (14%) Номера предложений 4, 30, 31, 57, 202, 204, 221 16, 41, 73, 153, 192 162, 131 Неопределенно-личные предложения. 10 8 Является цельным предложением 8 6 4 Является частью сложного предложения 2 2 0 Формы сказуемого в предложении 3 лицо, множественное число, наст.время 3 лицо, множественное число, буд. время 3 лицо, множественное число, прош. время Количество случаев 5 (50%) Номера предложений 16, 106, 142, 197, 226, 0 5(50%) 173, 177, 188, 224, 225 Безличныепредложения 13 Является цельным предложением 12 12 11 10 10 Является частью сложного предложения 9 Форма сказуемого в предложении Безлично-предикативное слово Наречие Безличный глагол Краткое страдательное причастие Категория состояния Отрицательное слово Модальный глагол+инфинитив Безличный глагол+наречие Количество случаев Номера предложений 8 (40%) 6 (30%) 2 (10%) 1(5%) 63,68,80,108,144,201,202,228 51,53,79,81,90,91 42, 222 33 1(5%) 1(5%) 1(5%) 1(5%) 161 118 220 151 75 Инфинитивные предложения. 23 25 20 15 Является цельным предложением Является частью сложного предложения 11 10 5 0 Модальные слова с Количество инфинитивомслучаев сказуемым Нужно 14 (41%) Инфинитив без 8(23%) модального слова Можно 5(15%) Надо 4(12%) Сложно 1(3%) Невозможно 1(3%) Трудно 1(3%) Номера предложений 18,21, 56,98,99,113,115,122,151,154,162,164,168,185 99,100,103,128,147,163,224,228 42,131,140,146,177 127,150,156,159 43 68 93 Номинативные предложения. 10 9 8 6 4 4 2 0 Является цельным предложение м Является частью сложного предложения 35,36,42,46,101, 1,124,175,182,187 113,179,193,209 76 Приложение4 Схема речи В.В. Путина Послание к Федеральному собранию Условные обозначения - простое предложение - сложное предложение ОБР. – обращение О-Л – определенноличное предложение Н-Л – неопределенноличное предложение Безл. – безличное предложение Инф. – инфинитивное предложение N – номинативное предложение Обобщ. личн. – обобщенно-личное предложение Подч-ть – подчеркнуть Кон-но – конечно Без-о – безусловно Х-чу - хочу 77 Пресс-конференция в Кремле 78 Приложение 5 Использование речевых клише в речах В.В. Путина Речевые клише, использованные В.В. Путиным в послании к Федеральному собранию Речевое клише Конечно Именно Прежде всего Уверен Разумеется Подчеркну Казалось бы Напомню Кстати говоря Еще раз скажу Хочу подчеркнуть Словом Думаю Убежден Как известно вам Как мы видим Наконец Хорошо известно Я уже об этом говорил Значит В целом Можно сказать Количество случаев 7 5 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 79 Речевые клише, использованные В.В. Путиным на пресс-конференции. Речевая конструкция Количество случаев Конечно Безусловно Имею в виду Как вы знаете Прежде всего Надеюсь Я хочу это подчеркнуть Собственно говоря (Я) Думаю Мы видим Что касается Возможно (ли) Повторяю (еще раз) Значит Обращаю, уделяли, сосредоточить внимание Напомню Постараюсь Как мы знаем Посмотрим Я попробую Достаточно сложно Считаю Сколько угодно Можем (ли) Это точно Я постараюсь Итак В принципе В том числе Уверен На мой взгляд Мне кажется Полагаю В значительной степени Похоже Дело в том Поверьте мне Во что бы то ни стало Понимаете Подчеркну Исхожу из того Скажу Естественно 9 7 6 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 80 Приложение 6 Классификация односоставных предложений с учетом их семантики Выражение собственной мысли (27) 20 9 12 2 3 2 2 1 3 14 37 50 5 5 Утверждение (57) 81 Приложение 7 Результатаудирования речи В.В. Путина среди учащихся 10А класса 120% 100% 80% Понял речь 60% Не понял речь 40% 20% 0% Наиболее часто встречаемые фразы: Хочу поблагодарить всех вас за поддержку… - 6 раз Произошло историческое воссоединение Крыма и Севастополя с Россией… - 6 раз В марте этого года в Крыму состоялся референдум, на котором жители изъявили желание присоединиться к России… - 5 раз Мы сделали это благодаря вам… - 4 раза Россия на деле доказала, соотечественников… - 4 раза что способна защитить своих Мы вместе прошли через испытания, которые под силу только зрелой и сплоченной нации… - 3 раза 82 Приложение 8 Результаты социологического опроса Психологический тест на доверие Психологический тест на доверие среди среди подростков взрослых 80% 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 69% 60% 40% 20% 28% 3% 0% Высокая степень доверия Умеренная степень доверия Низкая степень доверия 64% 36% Высокая степень доверия Умеренная Низкая степень степень доверия доверия Опрос «Ораторское политическое мастерство» 1. Расположите профессии по степени их доверия к ним . Напишите порядок букв. Первой должна быть та профессия, которой вы доверяете сильнее всего, а последней – меньше всего. А) Врач Б) Учитель В) Журналист Г) Политик Д) Президент Е) Писатель Подростки 36% 34% 40% 34% 1 место 30% 2 место 20% 18% 20% 13% 8% 10% 1% 12% 3 место 9% 5% 5% 4 место 5 место 0% Политик 6 место Президент Взрослые 50% 45% 1 место 36% 40% 30% 30% 3 место 18% 20% 11% 10% 2 место 25% 4% 4% 4 место 13% 5% 7% 5 место 6 место 0% Политик Президент 83 2. Согласны ли вы с выражением: «Краткость – сестра таланта»? ПодросткиВзрослые 80% 100% 73% 80% 60% Да 40% Нет 21% 20% Не знаю 3% 0% 79% Да 60% Нет 40% Иногда 16% 20% 5% 0% 3. Как вы думаете, правильное построение речи, своих предложений и мыслей при подготовке к публичному выступлению повлияют ли на успех? ПодросткиВзрослые 120% 120% 100% 98% Повлияет 80% 60% Не повлияет 80% Повлияет Не повлияет 60% 40% 40% 20% 100% 100% Не знаю 2% 0% 20% 0% 4. Каких политиков России вы считаете наиболее понятными для широкой аудитории в своих выступлениях? Подростки В.В. Путин В.В. Жириновский Д.А. Медведев С. В. Лавров Б. Обама Меркель Другие Нет таких Взрослые В.В. Путин С.В. Лавров Г.А. Зюганов Д.А. Медведев С.К. Шойгу В.В. Жириновский Другие Нет таких 73% 19% 11% 5% 2% 2% 5% 12% 52% 25% 11% 11% 9% 9% 6% 21% 84 5. Какими, по вашему мнению, из нижеперечисленных качеств должен обладать оратор при публичном выступлении? Подростки 100% 80% 92% 82% 71% Открытость 69% Понятность 54% 60% Простота в изложении 40% Акцент на какие-либо мысли Доверие народу 20% 0% Взрослые 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 93%95% 77% Открытость 80% 71% Понятность Простота в изложении Акцент на какиелибо мысли Доверие народу 6. Отметьте на ваш взгляд те речевые компоненты публичной речи, которые вы считаете важными для воздействия на аудиторию. Подростки 100% 93% Профессиональная лексика 92% 90% Стилистические фигуры и тропов 80% 70% 60% Правильное построение предложений 53% 50% 40% Дикция, фонетические особенности речи 41% 31% 30% 20% 10% 17% Использование вводных конструкций, обращений при выступлении Использование глаголов в повелительном наклонении 0% 85 Взрослые 120% Профессиональная лексика 96% 100% Стилистические фигуры и тропы 84% 80% 73% 71% Правильное построение предложений 64% 60% Дикция, фонетические особенности речи 45% 40% Вводные предложения, обращения 20% Глаголы в повелительном наклонении 0% 7. Как вы думаете, как лучше изложить материал: в нескольких длинных предложениях, чтобы избежать тавтологии, или в большем количестве коротких для простоты понимания? ПодросткиВзрослые 80% 150% 71% 60% 40% Длинные 29% Короткие 20% 96% 100% Длинные Короткие 50% 4% 0% 0% 8. Важно ли быть открытым публике, и при выступлении вести с ней общение? ПодросткиВзрослые 100% 150% 91% Важно Не важно 50% 100% 96% Важно Не важно 50% 9% 4% 0% 0% 9. Считаете ли вы В.В. Путина образцом современной русской политической риторики? Если нет, тогда кого? ПодросткиВзрослые Считаю 94% Не считаю 0% Не знаю 6% Считаю Не считаю 59% 19% С.В. Лавров – 5% А.В. Сахаров – 2% А.А. Собчак – 2% М.В. Чуркин – 2% В.И. Ленин – 2% И. И. Сталин – 2% Не знаю 5% 86 10. Считаете ли вы важным на сегодняшний день обладать качествами настоящего оратора? Как вы думаете, обладаете ли вы ими? Подростки 95% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 57% 30% 13% 5% Важно ли на сегодняшний день обладать качествами настоящего оратора? Да Нет Не знаю Обладаете ли вы ими? Взрослые 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 78% 50% Да 29% 18% 16% 4% Нет Не знаю Важно ли на сегодняшний Обладаете ли вы ими? день обладать качествами настоящего оратора? 87 Приложение 9 Рекомендации для начинающего кандидата «Моя речь – мой успех» 1) Не старайтесь говорить быстро и торопливо. Произносите свою речь в умеренном темпе. 2) Не старайтесь повышать эмоциональность речи в каких-то определенных моментах выступления. Говорите спокойно и уверенно. 3) Придавайте экспрессию не сколько интонацией, сколько конкретизацией и точностью слова. 4) Выделяйте интонационно те слова, которые несу в речи наиболее важную смысловую нагрузку. 5) Не забывайте использовать «крылатые фразы», выражения и слова с переносным значением. Но при этом, применяйтеих рационально и не злоупотребляйте ими. 6) Если вы собрались связывать свою карьеру с публикой, публичными выступлениями, начинайте набирать профессиональный опыт уже сейчас. Старайтесь как можно чаще выступать перед аудиторией, соблюдая имидж настоящего оратора: солидный внешний вид, достойные манеры поведения, жестикуляция, проявление личностных качеств, выражение своих политических взглядов. 7) Постепенно старайтесь вводить в свою речь языковые средства с эмоциональноэкспрессивным значением: 1. Словообразовательные элементы: сложение слов, эмоционально-оценочные суффиксы. 2. Грамматические признаки: повелительные и видовременные формы глагола, использование относительных и отрицательных местоимений. 3. Стилистические фигуры и тропы: метафоры, эпитеты, фразеологизмы, использование слов разговорного стиля, использование слов высокого стиля. 8) Старайтесь во время выступления проявлять такие качества, как убедительность, рассудительность, уверенность в себе, невозмутимость, спокойствие, надежность. Но при этом полностью хладнокровным на выступлении быть не следует, проявление выразительности также должно находить себе место. 9) Обязательно соблюдайте официальные рамки на публичных выступлениях. 10) Старайтесь предоставлять людям информацию в форме побуждения или рационального внушения чего-либо. 11) При подготовке к своей речи, обращайте внимание на краткость и лаконичность синтаксических конструкций. 12) Не забывайте употреблять односоставные предложения, особенно: инфинитивные с модальными словами в значении просьбы, надобности, возможности; определенно-личные предложения с главным членом глаголом-сказуемым в форме 1 лица единственного числа; безличные предложения для передачи действия как самопроизвольный процесс и выражения качества самого процесса, а также небольшим количеством номинативных предложений. 13) Ваша основная цель – убедить и проинформировать аудиторию. Вокруг них могут быть второстепенные цели: акцент, выражение своих мыслей, просьба, намерение. В сочетании они принесут успех. 14) Не забывайте, что на протяжении всей речи ваша информация должна быть понятной слушателям. 15) Будьте вежливым перед публикой. Для этого и многого другого вам помогут различные речевые клише. 88 Приложение10 Примерная структурная схема речи Добрый день…! Прежде всего ... Конечно, ...уверен(а)…. Собственно говоря, …это точно…. Повторяю еще раз… . Значит, …. Безусловно,… …,на мой взгляд,… . …,конечно, … . Считаю… . В целом … Думаю,… вы знаете… . …подчеркну... . Напомню, … . Конечно,… .Прежде всего… . …в принципе… . Что касается … . Обращаю внимание … . Я не сомневаюсь… . Имею в виду… . Полагаю… . Поверьте мне… . Вы знаете… . …,конечно,… . Безусловно, … . Надеюсь… . 89 Приложение 11 Речь Натальи Мишагиной до изменения Добрый день, меня зовут Наташа Мишагина, я являюсь кандидатом на пост председателя школьного совета старшеклассников. Для того чтобы жизнь в нашей школе стала еще ярче и комфортнее, я хочу предложить свою предвыборную программу. Многих учащихся нашей школы не устраивает отсутствие шпингалетов в туалетах. Для комфортабельности, я предлагаю их установить. Для того, чтобы окунуться в атмосферу культуры, я предлагаю провести школьный бал. Так же сейчас стали очень популярны телевизионные ШОУ. Для того, чтобы дети не сидели за телевизорами, а творчески развивались, мне хотелось бы провести эти телепрограммы в нашей школе. Каждую субботу, я предлагаю организовывать тематические дни, для того, чтобы наша школа стала ярче. К тому же в нашей школе очень хорошо прививаются традиции. Одну из таких традиций я бы хотела добавить. Это Дерево выпускников, для того, чтобы выпускники загадали желание, которое обязательно исполнится. Так же я предлагаю провести «Стартинейджер», раз в 2 недели проводить лотереи и фотоконкурс. Т.к. у соболят есть свой уголок, в котором можно увидеть наиболее активных ребят, я предлагаю сделать такой же уголок активистов АУМа. Чтобы учащиеся нашей школы меньше опаздывали, тем, кто пришел в школу до 1ого звонка, будут вручаться жетоны, а в конце месяца будут награждаться те, кто набрал больше всего жетонов. Ну и, наконец, если я стану председателем школьного совета старшеклассников, я обязательно проведу день самоуправления! На этом у меня все, спасибо за внимание! Готова выслушать ваши вопросы. 90 Речь Натальи Мишагиной после изменения Уважаемые кандидаты, учителя и учащиеся школы №7! Меня зовут Наталья Мишагина, я являюсь избираемым лицом на пост председателя школьного совета старшеклассников. Хочу предложить вашему вниманию свою предвыборную программу с целью, прежде всего, сделать жизнь в нашей школе комфортнее, насыщеннее как учебной, так и в внеурочной деятельностью учащихся. Итак, конечно, многих в нашей школе не устраивает отсутствие шпингалетов в туалетах. Это, подчеркну, является одной из наиболее важных проблем в создании оптимальных условий для успешного отдыха на переменах. Думаю, вы со мной согласитесь, что их установка повлияет на уровень комфортной жизни учеников в нашем образовательном учреждении. Что касается культурно-массовых мероприятий, то на сегодняшний день наша школа не является лидером в этом аспекте. Убеждена, что внесение в во внеурочную программу ряд дополнений принесет положительную динамику для плодотворного отдыха учащихся. Обращу ваше внимание на некоторые из них. Во-первых, это школьный бал. В горбачевские времена в нашей школе проводилось подобное мероприятие, а именно «Осенний бал», причем под живую музыку. Предлагаю возобновить эту приятную традицию. Кроме этого, на мой взгляд, с каждым днем среди подростков все большую популярность занимают телевизионные ШОУ. Хочу подчеркнуть, что создание таких досуговых программ повлияет на интеллектуальный и творческий уровень учащихся . Также считаю, еженедельная организация тематических дней внесет эстетику и стиль учеников нашей школы. Хорошо известно, что у нас прочно закрепляются традиции. Для создания истории школы предлагаю посадить Дерево выпускников. В свою программу ,хочу подчеркнуть, я внесла проведение конкурсов «Стартинейджер», лотерея и фотокросс. 91 С целью мотивации и нематериального поощрения активных деятелей ассоциации учащихся молодежи, безусловно, нужно создать особое место для демонстрации этих лиц. Таким может быть, к примеру, уголок активистов АУМа. Для повышения дисциплины в школе, а именно отсутствие опозданий предлагаю ввести бонус в виде жетонов тем, кто пришел на занятия до 1-го звонка. В конце месяца, будут награждаться учащиеся, набравшие большее количество жетонов. Ну и, наконец, в случае моей победы, я, безусловно, проведу очень важное для старшеклассников мероприятие - день самоуправления. На этом я хотела бы закончить свое выступление. Спасибо за внимание, я готова ответить на ваши вопросы. Голубым цветом выделены речевые конструкции, используемые в речах В.В. Путина. 92
