БУДУЩИЕ ГОРИЗОНТЫ НАУКИ (посещение ГНУ Уральский НИИСХ руководителем ФАНО М.М. Котюковым) Хотя предстоящий год только начался, но это событие наверняка останется одним из главных событий не только в текущем году, но может быть даже и во всей истории института. 30 января 2014 года ГНУ Уральский НИИСХ посетил руководитель Федерального агентства научных организаций М.М. Котюков. Хотя встреча длилась недолго, но была весьма насыщенной и плодотворной. Она протекала в живом режиме обратной связи. Время, отведенное Уральскому НИИСХ в графике встреч Михаила Михайловича, было максимально концентрированным, и в течение примерно часа была проделана немалая работа. Руководитель ФАНО осмотрел выставку достижений и практической деятельности института, иммуногенетическую лабораторию, побеседовал с руководителями уральской с/х науки и в конце дня встретился с молодыми учеными. При этом была возможность задать вопросы и обменяться мнениями - что волнует и беспокоит современную с/х науку. Когда все собрались в конференц-зале и директор Уральского НИИСХ Н.Н. Зезин представил высокого гостя, были затронуты волнующие ученых вопросы. - О грантах, об аспирантуре и строительстве жилья для молодых ученых, о начислении стажа аспирантам, об использовании электронной автоматической системы «Антиплагиат», о вознаграждении за публикации и т.д. Среди вопросов, связанных с производством семян элиты – о субсидиях на с/х продукцию, об использовании институтских земель, на которых выводятся новые сорта и производятся семена высших репродукций. Когда темы были обозначены, в ходе живой заинтересованной беседы прозвучали краткие лаконичные ответы и пояснения. - По поводу аспирантуры. Самое лучшее из прежней научной школы в ходе реформы призвано быть сохраненным. В том числе аспирантура (магистратура) как очень даже неплохая и отлаженная трехгодичная школа по овладению полноценным универсальным научным методом. При этом, конечно же, необходимо и жилье, и другие виды обеспечения для аспирантов. – Лишь бы у самого молодого ученого было стремление повышать научный уровень и двигать науку вперед. Теперь аспирант имеет возможность работать при научном учреждении, и это время войдет в стаж. - Относительно работы автоматической системы «Антиплагиат». Здесь затруднение состоит в том, что когда набирается 70% одинаковых слов или словосочетаний, то текст автоматически бракуется. Компьютер не в состоянии понять, что общий набор слов может быть одинаковым, но их расстановка, а значит и смысл и суть могут быть совершенно различными. К примеру, в буквенном алфавите содержится только 30 букв, но, сколько разных смыслов удается вложить в сложенные из них слова… Точно также и в науке (медицинской, аграрной) существуют определенные специальные постоянно повторяемые термины и словосочетания. Автоматика же этого порой не различает и выдает «плагиатом». В целом же это вопрос технический. - Что касается вознаграждения за публикации. Известен универсальный принцип, приводящий в движение любые виды деятельности: всякое реальное и полезное дело непременно вознаграждается (хотя бы даже и со временем). Современные научные тенденции таковы, что если статья (книга, монография) интересная, своевременная и для научного сообщества реально полезная, то она непременно будет востребованной, и «гонорары» в перспективе станут соответствующими. - Об использовании земель научными организациями. По закону если земля 2-3 года используется неэффективно, то может быть изъята. Если же используется с реальной отдачей и к тому же работает, в том числе и на производство элитных семян, то это необходимо аргументировать и тогда status quo (существующее положение) будет сохранено. (Что касается Уральского НИИСХ, то здесь уместно сказать, что на землях института отлажена четкая система первичного семеноводства, благодаря которой улучшенными сортами зерновых культур в Свердловской области засевается более 70% площадей, и уральские сорта широко шагают во многие регионы). Что же касается субсидий и страховок на производство семян высоких репродукций, то это вопрос требует проработки. - И самое может быть главное и насущное в современных условиях – это переход, на грантовые (рейтинговые) принципы финансирования науки, широко практикующиеся во всем цивилизованном мире. Подобное стимулирование науки зарекомендовало себя как одно из наиболее рациональных и продуктивных. На стадии подготовки решений по совершенствованию данных принципов от научного сообщества ждут реальных предложений. Что для этого нужно? Как реализовать современную конкурсную систему получения грантов в специфических российских условиях? – Во многом для этого и проводятся подобные встречи. Необходимо обобщение отечественного и зарубежного опыта. - Что востребовано временем и необходимо науке и производству, а что может подождать. Пока реформа в начале пути, ученые призваны общими усилиями находить общие решения. В любом случае необходимо постепенное эволюционное реформирование прежних стандартов: «зарплата», «смета», «штатное расписание» и т.п. с выходом на более современные научные и экономические категории, зарекомендовавшие себя как в образовании, так и в науке. Мы на старте большого проекта, - отметил в заключение Михаил Михайлович. В предстоящем 2014 году многое должно проясниться и к 2015 году надо будет уже как-то меняться. В течение ближайших 2-3 лет должно произойти совершенствование организационных подходов и общего стиля научной деятельности. В заключение столь живого заинтересованного обсуждения от имени присутствующих ректор УрГАУ И.М. Донник поблагодарила Михаила Михайловича и сопровождавших его помощников за столь внимательное отношение к затронутым вопросам. Для нас это можно сказать, историческое событие, поскольку это первое посещение Уральского НИИСХ руководителем столь высокого ранга. И очень приятно, что работа ФАНО начинается так по-деловому и с подобных рабочих встреч - с самой гущи событий в научном мире. За этот час ученые имели возможность еще раз осмыслить современные научные тенденции и получить «заряд бодрости» можно сказать на годы вперед. И хотя четкие лаконичные формулировки и пояснения руководителя ФАНО нами здесь может быть несколько домыслены, но общий вектор ясен и направлен на то, чтобы в современном меняющемся мире совершенствовать также и научную творческую деятельность.