2017 учебный год - Тобольский колледж искусств и культуры

Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Тюменской области
«Тобольский колледж искусств и культуры имени А.А. Алябьева»
ТРЕБОВАНИЯ
К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ
ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
на 2016-2017 учебный год
для поступающих по специальностям:
53.02.03 Инструментальное исполнительство по видам:
Фортепиано
53.02.06 Хоровое дирижирование
53.02.08 Музыкальное звукооператорское мастерство
51.02.01 Народное художественное творчество по видам:
Хореографическое творчество; Театральное творчество;
54.02.01 Дизайн
44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области
хореографии)
Тобольск – 2016
Требования к вступительным испытаниям творческой направленности (далее –
Требования) разработаны соответствии с ч. 4 ст. 68 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Согласно Перечню специальностей среднего профессионального образования, по
которым могут проводиться вступительные испытания при приеме на обучение (п. 29
Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего
профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 23 января 2014 г. № 36), Колледж проводит
вступительные испытания по следующим специальностям:
53.02.03 Инструментальное исполнительство по видам: Фортепиано;
53.02.06 Хоровое дирижирование;
51.02.01 Народное художественное творчество по видам: Хореографическое
творчество, Театральное творчество;
54.02.01 Дизайн (в отрасли культуры);
44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области хореографии).
Условиями приема гарантируется соблюдение права на образование и зачисление
лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению основных профессиональных
образовательных программ среднего профессионального образования.
Вступительные испытания в Колледже проводятся в форме прослушивания,
просмотра, собеседования.
Поступающие, выполнившие Требования и обладающие определенными в
Требованиях творческими способностями, физическими и (или) психологическими
качествами, считаются прошедшими вступительные испытания.
Если численность поступающих, прошедших вступительные испытания,
превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет
бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, Колледжем
учитываются результаты освоения поступающими образовательной программы основного
общего или среднего общего образования (далее – рейтинг средних баллов документов об
образовании), указанные в представленных поступающими документах об образовании.
Поступающие, прошедшие вступительные испытания, но по результатам рейтинга
средних баллов документов об образовании, не рекомендованные приемной комиссией к
зачислению на места, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет
бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, могут быть
зачислены на места с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими
лицами
Поступающие, не выполнившие Требования или не обладающие определенными в
Требованиях творческими способностями, физическими и (или) психологическими
качествами, считаются непрошедшими вступительные испытания и к участию в рейтинге
средних баллов документов об образовании не допускаются.
Специальность 53.02.03 Инструментальное исполнительство
по виду: Фортепиано
Вступительные испытания творческой направленности:
1.
Исполнение сольной программы
2.
Сольфеджио
Исполнение сольной программы:
1 этап
Исполнить полифоническое произведение, этюда, произведение крупной формы
(соната I часть, или II – III части, вариации, рондо), пьесу.
2 этап
Прочитать с листа музыкальное произведение (степень сложности соответствует
уровню 5-6 класса ДМШ);
Исполнить гаммы в прямом и обратном движении, в терцию, дециму.
Хроматическую гамму. Аккорды. Арпеджио короткие, длинные, ломанные, арпеджио Д7.
Сольфеджио:
Спеть мажорную гамму (натуральная и
гармоническая), минорную гамму
(натуральная, гармоническая, мелодическая);
Спеть в тональности цепочку интервалов,
включая тритоны, характерные
интервалы; аккордовую цепочку с набором следующих аккордов: главные трезвучия с
обращениями; D7 с обращениями, VII7 в основном виде;
Спеть с листа одноголосную мелодию с тактированием;
Выполнить слуховой анализ в тональности:
а) аккордовая цепочка (трудность соответствует заданию по пению аккордов)
б) запомнить, пропеть нотами или сыграть на инструменте музыкальную фразу;
Спеть интервалы и аккорды от звука верх и вниз (Б53, М53, с обращениями);
Выполнить слуховой анализ от звука: диатонические интервалы, Б53, М53, МБ7 с
обращениями.
Специальность 53.02.06 Хоровое дирижирование
Вступительные испытания творческой направленности:
1.
Специальность
2.
Сольфеджио
Специальность:
Исполнить вокальное произведение (песня, романс);
Исполнить фортепианное произведение.
Сольфеджио:
Спеть мажорную гамму (натуральная и
гармоническая), минорную гамму
(натуральная, гармоническая, мелодическая);
Спеть в тональности цепочку интервалов,
включая тритоны, характерные
интервалы; аккордовую цепочку с набором следующих аккордов: главные трезвучия с
обращениями; D7 с обращениями, VII7 в основном виде;
Спеть с листа одноголосную мелодию с тактированием;
Выполнить слуховой анализ в тональности:
а) аккордовая цепочка (трудность соответствует заданию по пению аккордов)
б) запомнить, пропеть нотами или сыграть на инструменте музыкальную фразу;
Спеть интервалы и аккорды от звука верх и вниз (Б53, М53, с обращениями);
Выполнить слуховой анализ от звука: диатонические интервалы, Б53, М53,
обращениями.
Специальность 53.02.08 Музыкальное звукооператорское мастерство
МБ7 с
Вступительные испытания творческой направленности:
-музыкальная грамота (письменно и устно).
Музыкальная грамота:
Прослушать два музыкальных отрывка и провести анализ качественных
характеристик по техническим и художественным особенностям.
Знание музыкальной литературы (поп, рок, джаз, классика)
Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество
по виду: Хореографическое творчество
Вступительное испытание творческой направленности:
1.
Проверка профессиональных данных поступающего, необходимых для обучения:
физические данные (выворотность, подъем стопы, шаг, гибкость, прыжок), координация,
(исполнение элементов и комбинаций в любом виде хореографического искусства по
заданию педагога), музыкальность, чувство ритма.
2.
Проверка творческих и исполнительских возможностей поступающего –
исполнение подготовленного танцевального этюда или фрагмента хореографического
номера, поставленного в любом виде хореографического искусства.
Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество
по виду: Театральное творчество
Вступительное испытание творческой направленности:
Исполнить чтецкий материал (стих, басня, проза, монолог на выбор);
Исполнить концертный номер (клоунада, буффонада, вокальный или танцевальный
номер);
Сочинить и показать этюд на предложенную тему.
Специальность 54.02.01 Дизайн (в отрасли культуры)
Вступительное испытание творческой направленности:
Написать натюрморт из 3-4 предметов быта, простых по форме, ясных по цвету,
разнообразных по материалу.
Материал – бумага, акварель, гуашь, (по выбору поступающего).
Размер бумаги – А3.
Специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
(в области хореографии)
Собеседование (выявление уровня интеллектуального и общекультурного развития).