Программа по аккордеону 9-14 лет 2 года обучения (32 Кб)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
Детская школа искусств им. П.И. Чайковского
г. Слободского Кировской области
Рабочая образовательная программа
дополнительных платных образовательных услуг
по учебной дисциплине
музыкальный инструмент
«Аккордеон»
2 года обучения
для детей в возрасте 9-14 лет
Составлена на основе программы «Музыкальный инструмент»
(Аккордеон), для ДМШ, музыкальных отделений ДШИ,
утвержденной Управлением учебных заведений и научных учреждений
Министерства культуры СССР
Москва- 1988г.,
Рассмотрено на заседании МО
преподавателей народного
отделения
Утверждаю:
Директор Детской школы искусств
им. П.И. Чайковского
_________Е.Г. Бакулина
Принято на педагогическом
совете школы
«03» сентября 2014 г.
Составители программы:
Преподаватель высшей категории
по классу баяна, аккордеона
Бакулина Елена Геннадьевна
г. Слободской
Пояснительная записка
по учебной дисциплине «Аккордеон»
2 года обучения
Рабочая программа по учебной дисциплине «Аккордеон» написана на
основе программы «Музыкальный инструмент (Аккордеон)» для ДМШ и
музыкальных
отделений
методическим
центром
ДМШ,
по
утвержденной
начальному
и
Всесоюзным
среднему
учебно-
специальному
музыкальному образованию.
Рабочая программа рассчитана на учащихся 9-14 лет.
1 год обучения – 36 час.
2 год обучения – 36 час.
Содержание программы направлено на:
 Создание условий для развития личности.
 Приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям.
 Развитие личности к познанию и творчеству.
 Интеллектуальное и духовное развитие личности ребенка.
Данная программа направлена как на развитие профессионально –
исполнительских навыков ребенка, так и на формирование социальнозначимых качеств личности учащихся, его мировоззрение и кругозора.
Цель программы: совершенствование навыков владения инструментом
и общей культуры личности.
Задачи: развивать способность к художественному переживанию,
творческое мышление, ассоциативные связи, воображение, находчивость,
умение, формирование правильных приемов звукоизвлечения, техники
исполнения штрихов.
На занятиях:
Навыки игры на инструменте;
Умение:
 самостоятельно работать над музыкальным произведением;
 уметь подбирать понравившиеся мелодии, аккомпанировать после
окончания музыкальной школы.
Урок - основная форма обучения.
Контроль и учет успеваемости.
Успеваемость учащихся учитывается на текущих уроках, контрольном
прослушивании.
В результате обучения по данной программе учащийся должен:
 развить музыкально-исполнительские навыки;
 накопить технический потенциал;
 сформировать волевые исполнительские качества.
Содержание программы
Годовые требования
(2 года обучения)
1 класс
6-10 пьес различных по характеру (народные песни, танцы, пьесы для
детей, этюды).
Гаммы До, Соль, Фа мажор отдельно каждой рукой. Штрих легато.
Контрольное прослушивание.
2 класс
1 пьеса с элементами полифонии; 2 разнохарактерных пьесы; 2
обработки народных песен и танцев; 2 этюда.
Гаммы До, Соль, мажор двумя руками. Штрихи: легато, стаккато.
Аккорды, арпеджио по 3 звука.
Контрольное прослушивание.
Учебно-тематический план
к программе для детских музыкальных школ
(музыкальных школ искусств)
Москва – 1988г.
Музыкальный инструмент (аккордеон)
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
1 год обучения
Содержание и виды работ
Теория
История создания баяна
Изучение нотной грамоты
Посадка. Постановка рук
Игра упражнений
Игра легких пьес
Подбор по слуху
Игра в ансамбле с преподавателем
Слушание музыкальных произведений
Концертная деятельность:
 Академические концерты
 Классные часы
ИТОГО:
Практика
Всего
1
3
2
2
1
1
-
3
4
4
6
3
3
2
1
1
6
6
4
8
4
4
2
1
10
26
36
Практика
Всего
1
2
2
2
1
2
3
2
2
6
6
8
8
1
1
6
1
1
1
1
7
2
1
2
1
27
36
2 год обучения
Содержание и виды работ
Теория
Изучение музыкальной грамоты
Развитие технических навыков:
 Работа над гаммами, аккордами,
арпеджио
 Работа над этюдами
Работа над произведениями:
 Пьесы с элементами полифонии
 Обработки русских народных песен и
танцев
 пьесы
Подбор по слуху
Слушание музыкальных произведений
Чтение с листа
Концертная деятельность:
 Академические концерты
 Классные часы
ИТОГО:
1
1
9
Примерный репертуарный список
1 год обучения
1.Р.н.п. «Во саду ли в огороде»
2.Р.н.п. «Как под горкой под горой»
3.Р.н.п. «Ладушки»
4.В.Лушников «Танец»
5.Б.н.п. «Перепёлочка»
6.А.Филлипенко «Цыплята»
7.В.Лушников «Маленький вальс»
9.В.Витлин «Кошечка»
10.А.Лепин «На лошадке»
11.Е.Тиличеева «Маме в день 8 Марта»
12.Р.н.п., обр. Ю.Акимова «Марья-краса»
13.Р.н.п., обр. Ю.Литовко «Лошадка»
14. Ю.Литовко «Утром рано»
15. Обр. Ю.Литовко «Я гуляю во дворе» (Гамма До мажор)
16. Р.н.п., обр. Ю.Литовко «Лошадка»
17.Р.н.п., обр. Ю.Литовко « Я на горку шла»
18.Е.Лёвина «В школу»
19.Е.Лёвина «Умка»
20.Е.Лёвин «Ночной бал»
21. Е.Лёвин «Певица»
22. Удм. н.т. обр., Г.Матвеев «Плясовая»
23. Удм.н.п. обр., Г.Матвеев «Сенокосная»
24.К.Черни «Этюд»
25.Г.Фольфарт «Этюд»
2 год обучения
1. Ч.н.п. «Чудак»
2. Р.н.п. «Как на тоненький ледок»
3. Б.н.т. «Крыжачок»
4. Ф.Кулау «Тема»
5. И.С. Бах «Менуэт»
6.Л.Книппер «Полюшко-поле»
7. Р.н.п. «Чернобровый, черноокий» обр. М.Двилянский
8. Р.н.п. обработка А.Лядова «Во сыром бору тропина»
9. Б.н.т. «Крыжачок»
10.Р.н.п. обр. А.Едличка «Пишов я раз на вулицу»
11. У.н.т, обр. Г.Матвеева «Плетение мотков»
12. Ан. Александров «Новогодняя полька»
13. В. Абаза «Утро туманное»
14. Ю.Щуровский «Казак»
15.А.Доренский «Праздничный вальс»
16.Б.Самойленко «Волжская полька»
17. Б.Самойленко «Мамин вальс»
18. И Беркович «Марш»
19.А.Гедике «Полька»
20.И.Гуммель «Экоссез»
21.И.Филипп «Колыбельная»
22.Ж.Люлли «Гавот»
23. Г.Вольфарт «Этюд»
24.Г.Беренс «Этюд»
25. Ф. Бейер «Этюд»
26. Л.Шитте «Этюд»
27. К. Черни «Этюд»
Рекомендуемые учебные пособия и сборники педагогического
репертуара.
1. Ю.Литовко «Весёлый концерт» пьесы для младших классов ДМШ.
Аккордеон, баян.
2. Е.Лёвина, Е.Лёвин «Музыкальный зоопарк» для маленьких и самых
маленьких баянистов и аккордеонистов.
3. П.Лондонов «Школа игры на аккордеоне».
4. «Новых произведения Российских композиторов» юным баянистамаккордеонистам 1-2 класс ДМШ. Редактор-составитель В.В.Ушенин.
Учебно-методическое пособие.
5. М.Двилянский «Самоучитель игры на аккордеоне»
6. В.Лушников «Самоучитель игры на аккордеоне»
7. А.Кудрявцев «Самоучитель игры на аккордеоне»
8. «Хрестоматия аккордеониста» 1-2 классы Детских музыкальных школ.
9. «Юному аккордеонисту»» Вып. № 1 - 9