Тема урока. Внутренние воды России. Цель урока: сформировать представление о реках России и их особенностях; Задачи: Обучающие: 1. Обобщить и расширить знания учащихся о реках как одном из важных компонентов природы. 2. Сформировать представление о реках России их особенностях - распределении по бассейнам и их размерах. 3. Выявить зависимость рек от климата и рельефа. Развивающие: 1. Учить сопоставлять карты атласа, работать с текстом учебника. 2. Развитие у учащихся познавательного интереса к самостоятельному поиску знаний. Воспитательные: 1. Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к природе. Тип урока: изучение нового материала Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, коллективная. Ход урока I. Организационный момент Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу. Приветствует целью создания благоприятной атмосферы урока. II.Актуализация опорных знаний учащихся. – Какие виды внутренних вод вам известны? – Какие из них мы рассмотрели на предыдущих уроках? – Что вы знаете об озерах, болотах, подземных водах и ледниках. Итак, тема урока Внутренние воды России. учащихся с III. Изучение нового материала 1. Озера. - Что такое озеро? Озера – это замкнутые котловины, заполненные водой. -Молодцы! Озер в России много – примерно 2,5 млн., причем преобладают малые озера площадью до 1 км2. Но встречаются и уникальные по своим размерам. В России находится самое большое озеро мира – Каспийское, не зря его называют морем, оно считается самым низко расположенным озером РФ – ниже уровня моря на 28 м, и самое глубокое – “священный” Байкал, в котором сосредоточено пятая часть мировых запасов пресной воды. А кто не слышал про Ладожское, Онежское озера, Чудское озеро. Много озер на северо-западе Русской равнины (“Озерный край”), Западная Сибирь, СевероСибирская, Индигирская, Колымская и Лено-Вилюйская низменности. Вспомните ! – Почему в одних районах озер очень много, а в других их почти нет? Каковы условия образования озер? (Влажный климат, избыточное увлажнение; наличие котловин; близкое залегание грунтовых вод; близкое залегание водоупорных пластов, не позволяющих поверхностной воде просачиваться.) В районах с влажным климатом преобладают проточные и пресные озера. В сухом климате озер меньше и качественно они другие: менее полноводные, бессточные, иногда пересыхающие, очень часто засоленные. Соленые озера имеют практическое значение, т.к.являются источниками добычи поваренной и др. минеральных солей. Самое соленое озеро России – Баскунчак. - Итак, как вы поняли озера различаются не только размерами и глубиной. Озера бывают пресные и соленые, сточные и бессточные. Вспомните ! Что такое сточное и бессточное озеро? (Сточные озера, как правило, пресные, т.к. реки, вытекающие из озера, выносят и соли. Бессточные озера – соленые, в них реки впадают, но ни одна река не вытекает. В таком озере соли накапливаются.) Озера различаются и по происхождению или способу образования озерных котловин. Выделяют: 1. тектонические – Байкал; 2. ледниковые и леднико-тектонические – Ладожское, Онежское, Таймыр; 3. моренные – Селигер; 4. вулканические – Кроноцкое на Камчатке; 5. карстовые и термокарстовые – Неджели; 6. старицы – Баскунчак, Эльтон; 7. остаточные – Каспийское море-озеро. 2. Болота. - Что такое болото? Болота – это переувлажненные участки местности. Самую большую площадь в России болота занимают на Западно-Сибирской равнине. Особенно территория Васюганья (показывает на карте), где болота занимают 70% всей площади. Много болот и на Северо-западе Русской равнины. Подумаем ??? Каковы причины заболоченности Западно-Сибирской равнины? Каковы причины заболоченности Северо-Запада Русской равнины? Условия образования болот: - избыточное увлажнение (к >1); - плоский рельеф, замедленный сток; - зарастание озер; - близость грунтовых вод; -близость к поверхности водоупорного слоя (вечная мерзлота, щит платформы). Подумайте! Болота – это зло или добро? Исстари на Руси болота считались злом. В сказках на болотах всегда обитали злые силы (кикимора, ведьма. ..). Какое же значение имеют болота? Почему нельзя осушить все болота? -На болотах идет очистка воды, болота дают начало многим рекам. -На болотах растут ценные ягоды – клюква, морошка, голубика. -В болотах образуется торф, который используется как топливо, и как удобрение. -Болота – места обитания водоплавающих птиц – уток, куликов, гусей и др. 3. Ледники. _ Что такое ледники? Ледники – это скопления льда на поверхности суши. Ледники бывают горные и покровные. В России покровное оледенение имеется на островах Арктики. Площадь льдов на островах более 55 тысяч км2, они составляют более 90% площади современного оледенения России. В ледниках Арктики лежит столько воды, сколько реки России выносят в Мировой океан за 3,5 года. Ледники стекают, обрываясь ледяными горамиайсбергами в океан. Крупнейший из ледниковых щитов расположен на северном острове Новой земли. Его размеры составляют 340 км в длину и 70 км в ширину. В горах Кавказа, Камчатки, Алтая на севере Урала и в других горах распространено горное оледенение. Самые крупные ледники России – это ледник Богдановича на Камчатке (длина около 17 км) и ледник Безенги на Кавказе (длина 17,6 км). Нижняя граница ледника – снеговая линия, выше которой выпавший снег не успевает растаять в теплый сезон и превращается в лед. Чем южнее, тем выше снеговая линия, и .чем больше осадков (на наветренных склонах), тем ниже снеговая линия.Подумаем ??? Где выше снеговая линия на Северном Урале и на Кавказе? (на Кавказе). 4. Подземные воды. - Что такое подземные воды? Подземные воды – это воды, находящиеся в земной коре. Запасы их огромны. Подземные воды делятся на грунтовые и межпластовые. В деревенских колодцах – грунтовая вода. Грунтовые воды выходят на поверхность земли родниками, источниками. Родниковая вода за чистоту и неповторимый вкус всегда пользовалась особой любовью, называлась “живой водой”, а сами родники окружались заботой и вниманием. Минеральные подземные воды имеют высокую концентрацию растворенных веществ и газов и используются в лечебных целях. Межпластовые воды залегают глубже, между водоупорными пластами. Запасы межпластовых вод называют артезианскими бассейнами. Получают их, пробурив скважину в межпластовые воды – артезианский колодец. Пресные подземные воды – самая лучшая по качеству питьевая вода, прошедшая природную фильтрацию (механическую очистку). Термальные воды – это подземные воды с температурой от +30 до +300°С. Нагреваются они от магмы в районах, где распространен вулканизм (Курилы, Камчатка). Их используют для обогрева теплиц и отопления. Минеральные подземные воды имеют очень высокую концентрацию растворенных веществ и газов и используются в лечебных целях. Особенно много минеральных источников на Кавказе. 5. Многолетняя (вечная) мерзлота. - Что такое многолетняя мерзлота? Многолетняя мерзлота – это толщи мерзлоты горных пород, не оттаивающие в течение длительного времени. 1. Многолетняя мерзлота образовалась во время четвертичного оледенения, там, где земная поверхность не покрывалась ледниками, а среднегодовые температуры были очень низкими. Образование мерзлоты в четвертичный период подтверждается находками среди мерзлого грунта вымерших животных и растительных организмов. На севере Сибири обнаружены в толще мерзлоты трупы мамонтов и шерстистых носорогов. В 1901 году на одном из при токов Колымы был найден в мерзлом грунте труп мамонта. В его желудке сохранилась пища – растительные остатки осоки и злаков. Мерзлота полностью приостановила процесс разложения и законсервировала остатки мамонта до наших дней. 2. Причины сохранения многолетней мерзлоты в настоящее время: - Продолжительная зима. - Тонкий снежный покров. - Короткое, сухое и прохладное лето. 3. Распространение мерзлоты. Многолетняя мерзлота занимает около половины (или 2/3) территории России. Мощность мерзлых грунтов в Якутии достигает 1500 м, а температура -16°С. Летом верхний слой мерзлоты оттаивает от 20 см в Арктике до 2,5 м в южных районах распространения многолетней мерзлоты. Южная граница многолетней (вечной) мерзлоты показана на карте. В Европейской части России вечная мерзлота занимает побережье Северного Ледовитого океана, граница в Уральских горах сдвигается к югу до широтного течения реки Обь, Восточная Сибирь и Дальний Восток (кроме Приморья) полностью лежат в ее пределах. III. Закрепление. Практическая работа с картой. Задания на к/к: 1.Нанесите на контурную карту России следующие географические объекты: озера – Байкал, Каспийское, Онежское, Ладожское, Ильмень, Эльтон, Баскунчак, Таймыр, Чудское, Селигер; ледники – Безенги на Кавказе, Богдановича на Камчатке. 2.Нанесите на карту границу многолетней мерзлоты. IV. Рефлексия. Что нового вы узнали на уроке? Что привлекло ваше внимание? Вы изучали эту с интересом? Что вызвало у вас трудность? Подведение итогов. Домашнее задание п. 16, вопросы в конце параграфа.