Сценарий праздника «День Знаний

Сценарий праздника «День Знаний»
Действующие лица: Ведущий - взрослый
Незнайка – взрослый
Вед: Дорогие дети, поздравляем вас и ваших родителей: сегодня
удивительный и прекрасный праздник.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день
По идущим в школу детям
Городов и деревень
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных Самый первый в сентябре!
Мы поздравляем вас всех с этим праздником и хотим, чтоб он понравился и
запомнился вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас
увлекательным и интересным принесет вам новые знания, открытия, новых
друзей.
Ну, что, начнём наш праздник?
Дети:Да!
Вед: А начнем мы его с игры - кричалки "День Знаний". Мы разделимся на 2
команды. Одна команда будет кричать "день", вторая "знаний".На кого
покажу, тот и кричит свое слово.
Игра – кричалка «День Знаний»
Вед: А знаете ли вы ребята, что - нибудь про школу, кроме того, что в ней
надо учиться?
Дети:Да!
Сейчас мы это проверим. Я буду загадывать загадки о школе, а вы отвечать
на них.
Дети ходят в этот дом
За умам и за трудом. (Школа)
Между двумя звонками срок,
Называется. (урок)
После урока непременно
Нужна ребятам.? . (Перемена)
Что за комната такая Очень светлая, большая,
Парты ровными рядами,
А за партами мы сами?. (Класс)
Не куст, а с листочками, не рубашка,
А сшита, не человек, а рассказывает. (Книга)
В школьной сумке я лежу
Про отметки расскажу. (Дневник)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (портфель)
Вед: Следующая наша игра называется "Будь внимателен"
Под музыку дети двигаются врассыпную по залу, по окончании музыки дети
должны собраться в команды, количество участников в которой
соответствует числу, названному воспитателем – по 2, по 4 и т. п
Вед: Ответьте мне на вопрос: Что обозначает звонок в конце каждого урока?
Дети: Перемена!
Предлагаю вам сейчас немного потанцевать. Я буду показывать движения, а
вы повторять за мной.
(Музыкальная пауза"Взрослые и дети")
под музыку входит Незнайка.
Незнайка. Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!
Ведущая: Ребята, посмотрите-ка! Кто это к нам пришел? Вы узнали?
Дети. Незнайка!
Незнайка. А я куда попал?
Ведущая: Незнайка, ты пришел в детский сад
Мамы, папы, детвора
В детский сад идут с утра.
Незнайка: А зачем?
Ведущая: Для того, чтобы получать свои первые знания и быть готовыми к
школе.
Незнайка : А играть ваши дети любят?
Дети. Да!
Незнайка. Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы
согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои
друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.
Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ) .
Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ) .
Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
Незнайка. Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что
самый весёлый народ на планете – это дети. Давайте проверим, какие вы
ловкие и умелые.
"Передавалочки на скорость"
2 команды, 2 мяча для каждой команды. В конкурсе играют команды, детей
можно разделить по принципу девочки и мальчики, по группам или же по
рядам парт. Каждой команде дается по предмету шарику (звездочке
вырезанной из картона, пятерке ит. д.) По сигналу учителя пятерка
передается от первого игрока через всех игроков по очереди до последнего,
после чего пятерку необходимо вернуть учителю. Победителем становится
команда которая первой передала предмет педагогу.
Вед: Молодцы ребята! Переходим к следующей игре.
Гонка мячей под ногами
Игроки делятся на 2 команды. Первый игрок посылает мяч между
расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды
наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в
начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т.
д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
Незнайка: Как здорово! Молодцы ребята! Можно, я с вами побуду, в вашем
детском саду и тоже научусь всему?
Ведущая: Конечно, можно! Оставайся с нами! Здесь ты получишь не только
знания, но и море веселого настроения.
Незнайка: А как?
Ведущая:: Сейчас мы тебя научим. Вставай вместе с нами и повторяй
движения.
(Музыкальная пауза"Танец маленьких утят")
Звенит звонок
Вед: Прозвенел звонок - пора всем на урок. И так, урок математики.
Незнайка: А что такое математика? Как в нее играют?
Вед: В математику не играют Незнайка. Математика это урок, на котором
дети учатся считать. А ты Незнайка умеешь считать?
Незнайка: Нет, не умею.
Вед: А вот наши ребята умеют и сейчас тебя научат. Я буду загадывать
задачки, а они разгадывать.
На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок. Прибежал еще один
И уселся рядом с ним.
(Сколько стало щенят) (2)
В класс вошла Маринка,
А за ней Аринка,
А потом Игнат.
Сколько стало ребят? (3)
День рожденья у меня,
Подарили мне коня,
Два мяча, одну вертушку.
Сколько у меня игрушек? (4)
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их в футбол играет? (4)
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать( 4)
Незнайка: Какие же вы молодцы, ребята. И я хочу сыграть с вами еще в одну
игру -"Запрещенное движение"
Вед: Многие ребята живут рядом со школой, но есть и те, кто добираются до
школы на общественном транспорте. Вот сейчас мы проверим, какой
водитель довезет всех ребят вовремя до школы. Следующая наша
эстафета "Школьный автобус"
Две команды. Первый - водитель, остальные пассажиры. Водитель
добегает до кубика, возвращается и цепляет одного пассажира. Вместе с
ним бежит снова до кубика, возвращается и цепляет следующего. Игра
заканчивается, когда все пассажиры прибудут на место.
Ну что ребята, вы сегодня справились со всеми заданиями. Как ты думаешь
Незнайка, наши ребята готовы к новому учебному году?
Незнайка: Конечно готовы! Жаль что мне уже пора. Но на прощанье, хочу
сделать вам подарок. (достает коробочку) . В этой коробочке лежат
волшебные мелки, которыми во время прогулки вы нарисуете на асфальте
свои заветные желания и они обязательно сбудутся. До свиданья ребята!
Под музыку убегает.
Вед: Я поздравляю еще раз вас с Днем Знаний и желаю, чтобы этот год
принес вам много новых и интересных знаний. А наш праздник на этом
заканчивается, до свидания!
Под музыку дети выходят из зала.