Анализ работы методического объединения учителей

Анализ работы
методического объединения учителей общественных дисциплин
за III четверть 2013/2014учебного года
•
Кадровый состав МО
ФИО учителей
Образование
МО
Власова А.В.
Ипатьева И.В.
Попилешко Н.В.
Семенцова Н.В.
Череватенко Т.Ф.
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
До 3х лет
3-10
Педагогический стаж
10-15 15-20 20-25
Выше
25
+
+
+
+
о
+
Главной целью работы методобъединения в III четверти 2013-2014
учебного года была работа по методической теме школы и методическим
темам учителей. Она направлена на всестороннее повышение квалификации
и
профессионального
мастерства,
совершенствование
учебновоспитательного
процесса,
активизацию
учебно-познавательной
деятельности обучающихся, развитие творческих способностей.
•
Задачи. Выполнение поставленных задач
Задачи
Мероприятия
На заседании МО (протокол №1,3) подвели итоги ЭГЭ 2013
1.
Проанализировать результаты сдачи
года. Учитель истории и обществознания Череватенко Т.Ф.
ЕГЭ и ГИА, выявить области типичных
рассказала о системе подготовки учащихся. Череватенко
Т.Ф. представила свой опыт на городском семинаре,
ошибок, разработать комплекс заданий,
состоявшийся в ноябре 2013года на базе нашей школы.
позволяющих избежать этих ошибок в
В октябре проанализировали демоверсии ГИА и ЕГЭ 2014гг.
дальнейшем.
Сделали обобщения по изменениям.
Учителями: Череватенко Т.Ф. составила рабочие программы
2. Разработать и скорректировать
для учащихся 5 кл. по истории и по обществознанию
существующие рабочие программы по
полностью в соответствии с требованиями ФГОС.
предметам цикла с учетом требований
Попилешко Н.В. и Семенцова Н.В. составили рабочие
новых стандартов для 5-6 классов.
программы для 6-7 классов с включением личностных,
предметных и метопредметных УУД.
Создана учебная лаборатория по истории и
3. Организация проектной
обществознанию. Руководитель Череватенко Т.Ф. Проект
деятельности и использование
«Биография моего предка». Подготовил ученик 5 А
учебных исследований на уроках и
класса Лукаш Павел.
во внеурочной деятельности.
Тип проекта: исследовательский, индивидуальный, средней
продолжительности (2 недели).
Цели проекта:
* установление связи между историей семьи и историей
Отечества;
* включение ребенка в систему ценностных отношений
своих предков;
* исследование вклада одного из предков в историю родины,
региона, города.
Практический результат проекта: создание
иллюстрированной биографии предка в форме папки с
файлами, презентации. Иллюстрированная биография
дополнена в виде сочинения (мини эссе), рассказывающего о
предке и содержащего фотографии и иллюстрации,
хронологии жизни предка в контексте истории страны,
географической карты путешествий предка по стране, миру.
3. Включиться в организацию
образовательных практик для 5-6
классов в логике введения ФГОС ООО.
•
Участие в профессиональных конкурсах
ФИО учителя
Череватенко Татьяна
Филипповна
•
Попилешко Н.В. работала в образовательной практике в «Школе
цифрового века»
/ Проектная задача. Детективное расследование «Ночная
погоня»\ (проведено в 6 Б классе). Метапредметный характер:
история, география, литература, математика, информатика. В ходе
решения предложенной задачи обучающимся предстояло
продемонстрировать умение работать вместе. Предлагаемая
задача – необычная: ее нельзя отнести к какому-то определенному
предмету, но для ее решения потребуются знания из ряда
школьных предметов. Очень важно было правильно распределить
работу между собой.
Обучающиеся – детективы, им предстояли следственные
действия, то есть действия по собиранию и проверке
доказательств невинности женщины в колдовстве. Им
необходимо было расследовать ночные события и
последовательно восстановить истину, а самое главное доброе
имя женщины. Учащиеся виртуально (презентация ) попадали в
Вересковую Пустошь и внимательно на местности изучали все
улики, подтверждающие всё произошедшее с женщиной ,
подготовить заключение и нарисовать портрет «виновника»
происшествия. Для сбора доказательств необходимо выполнить
задания. Готовым «продуктом» задачи должна стать презентация
их расследования. Предлагается изучить критерии оценивания
проекта и заполнить рефлексивный лист. Обучающимся также
нужно было придумать название своего детективного агентства…
Название конкурса,
фестиваля
Учитель года-2014
Результат
Победитель районного конкурса Учитель
года. Призер муниципального конкурса
Учитель года
Работа с одаренными детьми
ФИО учителя
Череватенко Т.Ф.
Тема
«Основы экономических
знаний»
«Основы
предпринимательской
деятельности»
Олимпиада по праву
СПБГУ
Олимпиада по
социологии СПБГУ
Олимпиада по
обществознанию
СПБГУ
Олимпиада по истории
СПБГУ;
Ф.И. обучающегося
Самойленко Евгений, Нешта
Мария,
Топольская Кристина, Попова
Елизавета Колесникова
Маргарита
Геворгян Кристина Галицына
Юлия
Лявер Екатерина
Омельченко Ольга
Косова Марина
Класс
10А
11 А
11 А
победитель
Власова А.В.
Попилешко Н.В.
Семенцова Н.В.
Олимпиада праву
Московского
государственной
юридической академии
им. Кутафина
Туризм
5А
Горбунова Анастасия
Болдырева Марина
Колесникова Маргарита
Колесникова Екатерина
Репникова Анна
Мамедов Мамед
«Формирование
Российской
цивилизации»
Кондакова Светлана
Гнездилов Аким
Охроменеко Никита
История Донского края
«Тана -торговая
фактория»
Северов Саид
Ачинян Тигран
Ачинян Витта
Технология
«Изучение регионального
ранка труда и профессий
и профессионального
образования»
Попова Елизавета
Косова Марина
«Англия.Мир
художественной
культуры
Просвещения»
/Тетрализация
произведений
английских авторов
эпохи Просвещения на
английском языке»
Репникова Анна
Мамедов Мамед
Кузнецов Матвей
Аверин Артем
Акопян Вика
Володичев Артем
Филимонова Анастасия
10 А
11 А
6Б
5А
10А
11 А
Внеклассная работа по предмету
Организация участия обучающихся в конкурсах, викторинах и т.д.
Мероприятие
«Золотое Руно» /конкурс
по истории мировой
художественной культуры/
Олимпиада по
граждановедческим
дисциплинам и
избирательному праву
ФИО учителя
Череватенко Т.Ф.
Попилешко Н.В.
Семенцова Н.В.
Череватенко Т.Ф.
Попилешко Н.В.
Общее
количество
участников /(из
них
победителей)
Уровень
5-11
134 чел.
Международный
21
февраля
8Б
6 чел
областной
9Б
1 чел
15марта20 апреля
10 А
4 чел.
8А
2 чел.
9А
2 чел.
Класс
(федеральный/
региональный/
городской/ )
Сроки
проведен
ия
Профориентационный
конкурс научноисследовательских работ
«Туризм как профессия»
в рамках V Фестиваля
науки Юга России
Власова А.В.
Олимпиада по праву
СПБГУ
Череватенко Т.Ф.
Олимпиада по социологии
СПБГУ
Олимпиада по истории
СПБГУ
Олимпиада праву
Московского
государственной
юридической академии им.
Кутафина
Конкурс эссе на тему6
«Почему я хочу работать в
органах прокуратуры?»
10 А
2 чел.
11 А
2 чел.
11 А
5 чел.
11 А
3 чел.
9Б
3 чел.
11 А
5 чел.
9В
4 чел.
11 А
1 чел.
Анализ качества знаний по предмету
ФИО учителя
Класс
Уровень % качества
II четверть
история обществознание
Череватено Т.Ф. 5 А
100,00% 96,00%
5Б
80,00%
90,00%
5В
66,67%
75,00%
9Б
47,06%
64,71%
9В
31,82%
72,73%
8Б
60,00%
64,00%
8В
56,25%
31,25%
Попилешко Н.В.
Семенцова Н.В.
федеральный
24
февраля24 мая
Всероссийский
Февраль –
март
Городской
Март
Уровень % качества
III четверть
история
обществознание
96%
96%
76%
91%
71%
88%
29,41%
59%
45,45%
55%8
83% 20%
6,21%
20,00%
30%
6А
68,00%
76,00%
64%
1 чел.
84%
1 чел. –
6Б
7А
8А
88,46%
65,38%
88,00%
96,15%
61,54%
92,00%
85%
59,26%
83%
1 чел.
100%
67%
82,76%
1 чел.
9А
83,33%
83,33%
83,33
67%
6В
7Б
66,67%
89,29%
88,89%
96,43%
78%
82,14%
89%
96,43
ФИО учителя
Власова А.В.
Ипатьева И.В
Класс
7А
7Б
9А
9Б
9В
6А
Уровень % качества
II четверть
география
48,15%
57,14%
83,33%
58,82%
45,45%
40,00%
Уровень % качества
III четверть
география
48,15%
57%
83,33%
59%
45,45%
44%
1 чел. – н/а
6Б
6В
8А
8Б
8В
61,54%
29,63%
56,00%
36,00%
33,33%
69,23%
27%
52%
31,03%
30%
Итоги Предметной Недели общественных наук.
Проведение предметной недели истории, обществознания и географии основано на
«Положении о школьной предметной неделе предметов общественных дисциплин МБОУ
СОШ № 86 им. Пескова Д.М.».
В работе Недели приняли участие учащиеся 1- 11 классов.
№
п/п
1.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ
Цель: развитие познавательного интереса к истории, обществознания, географии и
природоведению через внеурочные формы работы;
воспитание у учащихся экологической культуры и патриотизма.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ: 03.02.2014-08.02.2014 г.
Мероприятие
Класс
Дата
Ответственный
*Открытие недели. Выставка газет.
1-11 классы
Начало «Историко- географического
марафона»
/День первый/:
*27 января – «День воинской славы» 70летие снятия блокады г.Ленинграда.
Урок мужестсва ;
6 «А», 6 «Б»,
7 «А», 8 «А»,
10 «А»,11 «А»
* «Твои рядовые, Россия»
(рассматривание картин и фотографий,
посвященных ВОВ);
2 «В»
Попилешко Н.В.
Череватенко Т.Ф
03.02
Черепухина Е.Н.
*Конкурс проектов «Значение моего
имени»;
3 «В», 4 «Б»
* Выставка проектов «Родословное
древо»;
3 «Б»
* Просмотр мультфильма «Гора
самоцветов» о донских казаках
1 «А», 2 «Б»,
4 «В»
Печерникова В.И.
Широкова Е.В.
Коломеец М.А.
Чижикова СН.П.
Самойленко О.Д.
2.
Продолжение «Историкогеографического марафона» /День
второй/:
5-11 классы
04.02
*Конкурс рисунков и стенгазет
«И помнит мир спасенный».
*14 февраля – Освобождение города
Ростова-на-Дону от немецкофашистских захватчиков. Урок
мужества;
6 «А», 6 «Б»,
7 «А», 8 «А»,
10 «А»,11 «А»
Попилешко Н.В.
Семенцова Н.В.
7 «Б»
*Интегрированный урок
«Семь чудес России»;
Власова А.В.
10 «А», 11 «А»
*Конкурс компьютерных презентаций
«Мировые центры туризма»;
Черепухина Е.Н.
3.
*Конкурс стихов о России «Стихами
Отчизне служить»;
*Конкурс рисунков «Моя Родина»
2 «В»
1 «Б», 3 «А»
Широкова Е.В.
Власова Л.П.
*Викторина «Мой родной край»;
1 «В», 2 «А»,
3 «А»
Кривунь Н.В.
Власова Л.П.
Гончарова В.П.
*Коллективный проект «Чудеса России»
1 «А», 2 «Б»
Чижикова Н.П.
Самойленко О.Д.
5 «А», «Б», «В»,
6 «А», «Б», «В»,
7 «А», «Б»
Череватенко Т.Ф.
Попилешко Н.В.
Семенцова Н.В.
Продолжение «Историкогеографического марафона» /День
третий/:
*Интеллектуальная игра
«Поле Чудес»;
1 «В», 3 «В»
05.02
*Конкурс рисунков «Символика
олимпийских игр» ;
*Интегрированный урок «Чудеса
России»;
*Экскурсия на завод «Россельмаш»
4.
1 «А», 2 «Б»,
7 «Б»
Кривунь Н.В.
Печерникова В.И.
Чижикова Н.П.
Самойленко О.Д.
Семенцова Н.В.
Учитель географии
Власова А.В.;
Классный руководитель
9В кл. Катасонова Е.Н.
9 «А», «Б», «В»
Продолжение «Историкогеографического марафона» /День
четвертый/:
*Конференция «Правители державы
нашей XX-XXI в.»;
9 «А», «Б», «В»,
10 «А»,11 «А»
Попилешко Н.В.
Череватенко Т.Ф.
06.02
*Выпуск стенгазет «Природа Южной
Америки»;
*Интегрированный урок (историяматематика) «История олимпийских
7 «А», «Б»
Власова А.В.
6 «Б»
Бочарова Е.В.
Попилешко Н.В.
игр»;
*Конкурс на лучшего чтеца
стихотворений, посвященных
Олимпиаде;
1 «Б», «В»,
3 «В», 4 «Б»
Кривунь Н.В.
Широкова Е.В.
Печерникова В.И.
*Внеклассное мероприятие «С чего
начинается Родина»;
1 «А»
Чижикова Н.П.
*Конкурс презентаций «Край, в котором
я живу»;
*Выставка творческих работ
«Неофициальные символы России»
Историко-географический марафон
/День пятый/:
3 «Б»
Коломеец М.А.
4 «В»
Самойленко О.Д.
* Рыцарский турнир знатоков истории:
По страницам истории.
6 «А»,«Б»
Попилешко Н.В
2 «В»
Черепухина Е.Н.
*Конкурс газет по теме «Русь – страна
света»;
07.02
4 «А»
Бирюкова С.П.
4 «А», «Б», «В»
Чижикова Н.П
Самойленко О.Д.
2 «А», «Б», «В»,
7 «Б»
Гончарова В.П.
Самойленко О.Д.
Черепухина Е.Н.
Власова А.В.
10 «А», 11 «А»
Череватенко Т.Ф.
*КВН «Эпоха Петровских
преобразований»;
7 «Б»
Семенцова Н.В.
*Круглый стол: «Белые пятна истории»;
9 «А», «Б»
Череватенко Т.Ф.
Попилешко Н.В.
*Выставка рисунков «Путешествие в
Средневековье»;
*Конкурс коллективных проектов
«Золотые купола Дона»
*Географическая викторина
«Путешествуем по странам мира»
*Турнир знатоков права
Историко-географический марафон
/День шестой/:
08.02
* Конкурс: «Лучший кроссворд по
краеведению. «В краю Тихого Дона».
5 «А», «Б», «В»,
6 «А», «Б», «В»
Попилешко Н.В.
*Подведение итогов «Историкогеографического марафона» :
- Награждение победителей выставки
стенгазет и рисунков «И по мнит мир
спасенный» памятными грамотами,
вручение сертификатов участникам
конференции «Правители державы
нашей XX-XXI в.»
Принцип проведения недели: каждый учащийся является активным участником всех событий
Недели. Он может попробовать себя в разных ролях и видах деятельности.
Прогнозируемый результат: приобретение каждым учеником веры в свои силы, уверенности в
своих способностях и возможностях; развитие коммуникативных качеств личности,
взаимоуважения, доверия, уступчивости, инициативности, терпимости; развитие осознанных
мотивов учения, побуждающих к активной познавательной деятельности.
Формы взаимодействия в процессе проведения Недели были разнообразны:
викторины
экскурсия
конкурсы
открытый интегрированный урок
игры
встречи с интересными людьми
путешествия
КВН
Предметная Неделя была проведена в указанные сроки, согласно утверждённому плану. При
подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей.
Каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных задач.
Неделя началась с оформления стенда газетами, плакатами и рисунками учащимися 2 11 классов, посвященные освобождению города Ростова-на-Дону от немецко-фашистских
захватчиков «И помнит мир спасенный».
С целью развития познавательного интереса к истории и географии учителя этих
предметов (Семенцова Н.В., Власова А.В., Чижикова Н.П.) провели интегрированный
урок «Семь чудес России» для начальной школы. В интегрированном уроке приняли
участие учащиеся 7 Б , 2 В, 1 А классов. Ребята так увлечённо готовились к нему
(находили дополнительный материал о диковинках и исторических ценностях России,
готовили презентации, плакаты по теме, учили тематические стихи), что с нетерпением
ждали день проведения мероприятия. Вопросы, задаваемые в ходе урока, вызывали у
ребят живой интерес и каждый смог оценить свои знания на практике, показать эрудицию
и смекалку. После этого урока приятно было услышать от детей вопрос: «А ещё такие
уроки будут? А когда?» Значит, основная цель была достигнута.
С большим интересом и активностью обучающихся прошла интеллектуальная игратурнир «По страницам истории» в 6А и 6Б классах, проведённая учителем истории
Попилешко Н.В. Учащиеся узнали много нового и интересного, расширили свой
кругозор. Цели игры (развитие мышления, скорости реакции, познавательной активности,
интеллекта и взаимовыручки) были достигнуты. Две команды соревновались в
правильности ответов на вопросы по истории. Победила дружба. Таким образом, ребята
поняли, что «кто много читает, тот много знает».
Для учащихся 7- «б» класса под руководством учителя географии Власовой А.В. была
проведена географическая викторина «Путешествуем по странам мира». Викторина
проходила в форме соревнования двух команд: команды «Параллели» и команды
«Меридианы» . Ребята должны были показать свои знания в области географии и
доказать, что их команда сильнейшая. Особенно активными участниками викторины
стали ученики 7-«б» класса: Репникова Анна, Аверин Артем, Кузнецов Матвей, Мамедов
Мамед, Юдина Татьяна. Все остались довольны.
С этой же целью учителем истории Череватенко Т.Ф. был организован Турнир
знатоков права. Команда обучающихся 10А и 11А классов и их болельщики сразились в
интеллектуально-правовом турнире. Цель этого
мероприятия была достигнута.
Обучающиеся активизировали и закрепили имеющиеся у них знания, а также показали,
что умеют применять свои знания в обыденной жизни, в определенных ситуациях,
сравнивать и делать выводы. Особо хочется отметить обучающихся, которые показали
высокие результаты и прочные знания по правоведению: 10А класс (Самойленко Евгений,
Попова Елизавета, Вербицкая Ирина); 11А класс (Колесникова Маргарита, Косова
Марина, Галицина Юлия).
Учителем географии Власовой А.В. была проведена экскурсия для учащихся 9-х классов
на завод «Ростсельмаш».
Для развития творческих способностей учащихся 6-9 классов были проведены
мероприятия:
- Конкурс проектов «Значение моего имени»:
3 «В» класс (кл.рук. Печерникова В.И.): Бондаренко Лидия (I место), Анастасия Канцевич
((II место), Милянич Мария (III место);
- Выставка проектов «Родословное древо»:
3 «Б» класс (кл.рук. Коломеец М.А.): Черепнина Юлия ( I место), Зарайченков Михаил (II
место), Пастарнак Алина и Ксения (III место);
-Выставка творческих работ 4 «В» класса (кл.рук. Самойленко О.Д.)
«Неофициальные символы России» : Шевченко Анна (Iместо), Реденкова Софья (II
место) и Шкоркина Яна (III место)
Каждое из этих мероприятий было хорошо организовано и проведено на высоком
методическом уровне. Ребята выбрали себе темы проектов и достойно их защитили.
Особенно хочется отметить учащихся в 4 «В» класса, принявших активное участие в
проведении и защите проектов.
Традиционным стало проводить уроки и мероприятия с применением ИКТ.
Современные технологии позволяют наглядно и интерактивно привлекать самую
последнюю информацию по интересующим учащихся темам. В рамках Недели учителем
географии Власовой А.В. был проведен конкурс компьютерных презентаций «Мировые
центры туризма» в 10А и 11А классах. В рамках конкурса умело использовались
различные методы и компьютерные программы для создания презентаций учащихся.
Для учащихся 3 Б класса (классный руководитель Коломеец М.А.) провела Конкурс
презентаций «Край, в котором я живу» соответствовавшие их возрасту и целям урока
«Топонимика – язык земли донской». По индивидуальным оценочным листам и
набранным в них баллах каждый поставил себе оценку, таким образом, были выбраны
победители конкурса.
С целью патриотического воспитания и привития любви к своему родному краю в
рамках недели были проведены:
- Урок мужества «27 января – День воинской славы», посвященный 70- летию снятия
блокады г.Ленинграда.
- «Твои рядовые, Россия» . Встреча с представителями военно-исторического клуба
«Донской рубеж»,
которые показали учащимся отснятый своими силами
документальный фильм об освобождении города Ростова-на-Дону в феврале 1943 года
батареей Героя Советского Союза Дмитрия Михайловича Пескова (фото отчет
прилагается).
- Урок мужества. «14 февраля – Освобождение города Ростова-на-Дону от немецкофашистских захватчиков.» Встреча с членом Ростовского отделения Союза краеведов
России, членом Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры
Шелобод Сергеем Владимировичем (фото отчет прилагается).
К этим памятным датам обучающиеся 6 «Б» класса представили музыкальноисторическую композицию. Под кадры военной кинохроники и песню «Священная
война» ребята читали стихи, рассказывали о героях генералах и солдатах той битвы.
- Встреча с представителями общественной организации «Шаги Истории», посвященной
дате «15 февраля 1989 г. – полный вывод Советских войск из Афганистана».
Важно, что в эти дни дети ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного,
значимого в предметах, как они все взаимосвязаны и необходимы в будущем для каждого
из них.
В целом Неделя прошла успешно. Поставленные цели были выполнены.
Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной
деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и
самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество и знания
по данному предмету, а через игру у ребят воспитывался интерес к родному краю.
ИТОГИ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ
Предметная Неделя стала праздником наук.
Недостаток Недели - слабое наглядное оформление коридоров, фойе во время её
проведения.
РЕКОМЕНДАЦИИ:
- С целью привлечения внимания учащихся к проведению Недели рекомендовать
учителям методического объединения более красочно оформлять школьных рекреаций в
ходе её проведения.
Председатель МО
Попилешко Н.В.