История1

Промежуточная аттестация за курс по истории в 7 классе в форме теста.
(УМК: Учебник. Авторы Юдовская А.Я. и др. «Новая история 1500-1800 гг.». 7 кл, М.,
«Просвещение», 2007 г.;- Учебник. Авторы Данилов А.А., Косулина Л.Г. «История России XVII –
XVIII вв.» М.: Просвещение, 2006 г.)
Демоверсия
1.Переход от мануфактуры к фабрично-заводскому и машинному производству?
а) аграрная революция
б) реформация
в) монополия
г) промышленный переворот
2. Как называется движение за переустройство церкви?
а) реформация б) контрреформация в) протекторат г) конкиста
3. Обязательным признаком абсолютизма является:
а) формирование централизованной системы управления
б) прекращение деятельности представительных органов
в) преследование религиозных меньшинств г) проведение политики веротерпимости
4. В результате Великой французской революции (укажите лишнее):
а) был свергнут абсолютизм б) было ликвидировано имущественное равенство
в) были созданы условия для развития капиталистических отношений
г) значительная часть земли оказалась в собственности крестьян
5.Кто был первый президентом США?
а) Т. Джеферсон б) Р. Рейган в) Д. Вашингтон
6. Восстановите последовательность событий войны за независимость США:
а) «бостонское чаепитие» б) принятие Конституции США
в) битва при Саратоге г) признание Англией независимости США
7. Приведите в соответствие:
Личность в
Деятельность
истории
1
Кардинал а Португальский мореплаватель, находившийся на службе у испанского короля и
Ришелье
в 1519-1522 гг. совершивший первое кругосветное путешествие.
2
Жан
б Первый министр Франции в период правления Людовика XIII, стоял во главе
Кальвин
французского правительства в 1624-1642 гг.. Выдающийся политик,
стремившийся сделать Францию могущественной державой, управляемой
сильной централизованной властью.
3
Людовик
в Выходец из итальянского города Генуя убедил испанского короля Фердинанда
XIV
и королеву Изабеллу снарядить экспедицию, которая открыла земли нового
континента (Новый Свет)
4
Елизавета г Француз по происхождению, с началом гонений на протестантов покинул
I Тюдор
родину и обосновался в швейцарском городе Женева. Известный деятель
Реформации в Швейцарии. Главный труд – «Наставление в христианской
вере». Получил прозвище «женевский папа».
5
Мартин
д Португальский мореплаватель, возглавивший экспедицию к берегам Индии в
Лютер
1497-1499 гг., проложил морской путь из Европы в страны Востока вокруг
Африки.
6
Оливер
е Немецкий священник, доктор теологии выступил против продажи
Кромвель
индульгенций в своих «Тезисах», став основоположником протестантизма. С
его выступления, началась эпоха Реформации.
7
Карл V
ж Император Священной Римской империи с 1519г., а за 3 года до этого стал
испанским королем. Современники не без основания говорили, что в ее
владениях «никогда не заходит солнце». По материнской линии, от Фернандо и
Изабеллы, он получил в наследство Испанию, ее владения в Италии и Новом
Свете, а по отцовской линии – Австрию, Нидерланды и др. земли.
8
Христофо з Годы правления этого французского короля были подлинным воплощением
р Колумб
духа абсолютизма. Легенда приписывает ему изречение «Государство – это я»
и «Прав у подданных нет – есть одни обязанности». «Король-солнце» - так его
называли.
9
10
1
Васко да и
Гама
Фернан
к
Магеллан
2
Герой национально-освободительной борьбы в Англии, лорд-протектор
Долгое правление этой королевы называют «золотым веком» Англии,
укреплены позиции абсолютизма, восстановлена англиканская церковь,
разгромлена испанская «Непобедимая армада».
3
4
5
6
7
8
9
10
8) Установите соответствие между именами деятелей XVII века и родом из занятий
ИМЯ
РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. К.Минин
А) первооткрыватель, открывший пролив между Азией и Америкой
2. Никон
Б) предводитель крестьянской войны
3. С.И.Дежнев
В) один из организаторов второго Нижегородского ополчения
4. С.Т.Разин
Г) инициатор проведения религиозной реформы
1
2
3
9) Установите правильное соответствие:
ИМЯ
1. Симон Ушаков
2. А. Ф. Зубов
3. А. П. Сумароков
4. Г. Р. Державин
5. Ф. С. Рокотов
6. М. Ф. Казаков
1
2
3
4
РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
а) архитектор
б) поэт
в) иконописец
г)портретист
д) мастер гравюры
е)автор трагедий и комедий
4
5
6
10) Установите в хронологической последовательности события Северной войны (запишите
буквы в последовательном порядке):
А. Полтавская битва
Б. Гангутское сражение
В. сражение у деревни Лесной
Г. Нишатдский мирный договор
Ответ______________________
11) В систему государственного управления Петром I были введены:
А. Верховный тайный совет, Канцелярия
Б. приказы, Дворец, Казна
В. Сенат, Синод, коллегии
Г. Земский собор, Боярская дума
12) Кто из названных лиц мог стать российской императрицей, лишь подписав «кондиции»:
А. Екатерина I
Б. Екатерина II
В. Анна Иоанновна
Г. Анна Леопольдовна
13 Какие из перечисленных мероприятий относятся к царствованию Екатерины II
( несколько правильных ответов):
а) секуляризация церковных земель б) отмена указа о единонаследии
в) восстановление полномочий Правительствующего сената
г) «Жалованная грамота дворянству» д) губернская реформа
е) «Манифест о вольности дворянства» ж) «Жалованная грамота городам»
з) образование Канцелярии тайных розыскных дел
и) введение свободы предпринимательства к) созыв Уложенной комиссии
14.Укажите , в каком хронологическом порядке правили Россией преемники Петра I
а) Петр I I I , б) Анна Иоанновна в) Петр I I , г) Елизавета Петровна д) Екатерина I
Ответ_________________________________
15. В период Смутного времени в Россию вторглись войска:
а) Османской империи, Крымского ханства б) Пруссии и Дании
в) Польши и Швеции г) Саксонии и Пруссии
16. Установите правильное соответствие:
1)
2)
3)
4)
1632—1634 гг.
1700—1721 гг.
1733—1735 гг.
1768—1774 гг.
1
а) русско-турецкая война
б) участие России в войне за «польское наследство»
в) Смоленская война
г) Северная война
2
3
4
Критерии оценки знаний учащихся
При оценивании учебной деятельности учащихся
производится следующим образом:
оценка «5» - выполнение работы не ниже 80%
оценка «4» - выполнение работы от 60% до 79%
оценка «3» - выполнение работы от 40% до 59%
перевод в традиционную систему оценки