Рассмотрена Согласовано Утверждаю на заседании МО

Рассмотрена
Согласовано
Утверждаю
на заседании МО
заместитель директора
директор МБОУ «СОШ имени
_________ А.Ш. Абдуллина
по учебной работе
Р.И. Зарипова села Байлянгар»
Протокол № 1 от
«
» августа 2012 г
_______________Х. Г.Вакказов
_______ Г.М. Шамсутдинов
Приказ № 134 от «27» августа
2012 г
Рабочая программа
по физике для 11 класса
учителя муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа имени Р.И.Зарипова с. Байлянгар»
Кукморского муниципального района Республики Татарстан
Хисамиева Альфреда Мунавировича
2012 – 2013 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для обучающихся 11 класса составлена на основе Закона РФ
и РТ «Об образовании», федерального государственного образовательного стандарта среднего
(полного) общего образования с учетом примерной программы предмета физики под редакцией
В.С. Данюшенков, О.В Коршунова (М. «Просвещение», 2007г.) (данная программа составлена на
основе программы автора Г.Я. Мякишева) для 11 классов средней общеобразовательной школы,
рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования
Министерства образования Российской Федерации от 2004 года
(приказ МО РФ от 05.03.2004
№1089) и учебного плана школы МБОУ «СОШ им. Р.И.Зарипова с. Байлянгар» (приказ №134 от
27 августа 2012г.)
Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных
учреждений РФ для изучения предмета физики в 11 классе отводится 2 часа в неделю, 68 часов в
год федерального компонента. Программа обеспечивает обязательный минимум подготовки
учащихся по физике, определяемый образовательным стандартом, соответствует общему уровню
развития и подготовки учащихся данного возраста.
Изучение предмета ориентировано на использование учебника «Физика -11» автора
Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М.Чаругин , М.Просвещение 2009 г. (Москва, Дрофа 2006г.). Для
организации самостоятельной, практической, контрольных, домашних работ используются:
Рымкевич. Сборник вопросов и задач по физике, Марон А.Е., Марон Е.А. Дидактические
материалы.
Изучение направлено на достижение следующей цели:
освоение знаний о методах научного познания природы; современной физической картине
мира: свойствах вещества и поля, пространственно-временных закономерностях, динамических и
статистических законах природы, элементарных частицах и фундаментальных взаимодействиях,
строении и эволюции Вселенной; знакомство с основами фундаментальных физических теорий:
классической электродинамики ,специальной теории относительности, квантовой теории.
Достижение этой цели обеспечивается решением следующих задач:
овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты,
обрабатывать результаты измерений, выдвигать гипотезы и строить модели, устанавливать
границы их применимости;
применение знаний по физике для объяснения явлений природы, свойств вещества,
принципов работы технических устройств, решения физических задач, самостоятельного
приобретения и оценки достоверности новой информации физического содержания,
использования современных информационных технологий для поиска, переработки и
предъявления учебной и научно-популярной информации по физике;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в
процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний, выполнения
экспериментальных исследований, подготовки докладов, рефератов и других творческих работ;
воспитание духа сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного
отношения к мнению оппонента, обоснованности высказываемой позиции, готовности к
морально-этической оценке использования научных достижений, уважения к творцам науки и
техники, обеспечивающим ведущую роль физики в создании современного мира техники;
использование приобретенных знаний и умений для решения практических, жизненных
задач, рационального природопользования и защиты окружающей среды, обеспечения
безопасности жизнедеятельности человека и общества.
Содержание
1. Магнитное поле
Электромагнитная индукция (продолжение)
Магнитное поле тока. Вектор магнитной индукции. Сила Ампера. Сила Лоренца. Магнитные
свойства вещества. Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции.
Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Электромагнитное поле. Самоиндукция.
Индуктивность. Энергия магнитного поля. Свободные колебания в колебательном контуре.
Период свободных электрических колебаний. Вынужденные колебания. Переменный
электрический ток. Производство, передача и потребление электрической энергии. Генерирование
электрической энергии. Трансформатор. Передача электрической энергии.
Электромагнитные волны. Излучение электромагнитных волн. Свойства электромагнитных
волн. Принципы радиосвязи. Телевидение.
2. Оптика.
Световые лучи. Закон преломления света. Призма. Дисперсия света. Формула тонкой линзы.
Получение изображения с помощью линзы. Скорость света и методы ее измерения Волновые
свойства света. Скорость света Интерференция света. Когерентность. Дифракция света.
Дифракционная решетка. Поперечность световых волн. Поляризация света. Излучение и спектры.
Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение.. Источники света.
Шкала электромагнитных волн.
3. Основы специальной теории относительности. .
Постулаты теории относительности. Принцип относительности Эйнштейна. Постоянство
скорости света. Пространство и время в специальной теории относительности. Релятивистская
динамика. Связь массы с энергией.
4. Атомная физика
Световые кванты. Корпускулярно – волновой дуализм. Гипотеза де Бройля о волновых
свойствах частиц. Соотношение неопределённостей Гейзенберга.
Тепловое излучение. Гипотеза Планка о квантах. Постоянная Планка. Фотоэффект.
Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Фотоны. Атомная физика. Строение атома. Опыты
Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода Бора. Трудности теории Бора.
Квантовая механика. Гипотеза де Бройля. Корпускулярно- волновой дуализм. Дифракция
электронов. Квантовые постулаты Бора. Лазеры. Физика атомного ядра. Модели строения
атомного ядра. Ядерные силы . Дефект массы и энергия связи ядра. Ядерные реакции. Закон
радиоактивного распада и его статистический характер. Методы регистрации элементарных
частиц. Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада. Протон-нейтронная модель
строения атомного ядра. Энергия связи нуклонов в ядре. Деление и синтез ядер. Ядерная
энергетика. Влияние ионизирующей радиации на живые организмы. Доза излучения.
Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия.
Значение физики для объяснения мира и развития производительных сил общества.
5. Строение Вселенной
Строение Солнечной системы. Система Земля-Луна. Общие сведения о Солнце. Источники
энергии и внутреннее строение Солнца. Звёзды и источники их энергии.. Современные
представления о происхождении и эволюции Солнца и звёзд. Галактика. Пространственные
масштабы наблюдаемой Вселенной. Применимость законов физики для объяснения природы
космических объектов.
6. Повторение
Тематическое планирование
Количество часов
№
Название раздела
Теория
Лабораторные
работы
Контрольные
работы
Всего
1.
Магнитное поле
17
2
1
20
2.
Оптика.
8
2
1
11
3.
Основы специальной
теории относительности.
3
4.
Атомная физика
11
5.
Строение Вселенной
7
7
6.
Повторение.
12
12
7.
Итоговая контрольная
работа
Всего:
58
3
1
5
2
14
1
1
5
68
Требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников):
В результате изучения физики на базовом уровне в 11 классе ученик должен
Знать/понимать
- смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие,
электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета,
звезда, галактика, Вселенная;
- смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа,
механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая
энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;
- смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения
энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции,
фотоэффекта;
- вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие
физики.
Уметь
- описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и
искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную
индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и
поглощение света атомом; фотоэффект;
- отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных
данных; приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются
основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических
выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные
факты, предсказывать еще неизвестные явления;
- приводить примеры практического использования физических знаний: законов
механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных
излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной
энергетики, лазеров;
- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать
информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
- обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных
средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи.;
- оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей
среды;
- рационального природопользования и защиты окружающей среды.
Литература
1. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. Физика 11 класс - М.: Просвещение 2009г.
2. Алексеев А.В. Школьный репетитор. Физика 7-11 классы (+СD с мультимедийной
обучающей системой). – СПб.: Питер, 2008.
3. Дик Ю.И., Ильин В.А., Исаев Д.А. и др. Физика. Большой справочник для школьников и
поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 2005.
4. Енохович А.С. Справочник по физике 1990
5. Зорин Н.И.Учебно методическое пособие КИМ Физика 11 класс Москва ВАКО 2010
6. .Степанова Г.Н. Сборник задач по физике. - М.: Просвещение, 2003
7. Марон А.Е. Физика. 11 класс: Учебно-методическое пособие.- М.: Дрофа, 2005.
8. Маркина Г.В. Поурочные планы по физике: 11-й кл.: К учебнику А. В. Перышкина
9. http://alfred.ucoz.ru/
Календарно - тематический план
№
урока
1
2
3
Тема урока
Взаимодействие токов.
Магнитное поле
Вектор магнитной индукции. Линии магнитного
поля Модуль вектора магнитной индукции. Сила
Ампера
Лабораторная работа № 1 « Измерение магнитной
индукции»
Календарные сроки
План.
03.09.12
05.09.12
10.09.12
4
Действие магнитного поля на движущийся заряд
Сила Лоренца
12.09.12
5
Магнитное свойство вещества
17.09.12
6
Явление электромагнитной индукции. Магнитный
поток. Закон электромагнитной индукции. Правило
Ленца
19.09.12
7
Взаимосвязь электрического и магнитного полей.
24.09.12
8
Лабораторная работа № 2 « Изучение явления
электромагнитной индукции»
26.09.12
9
Самоиндукция. Индуктивность
01.10.12
10
Энергия магнитного поля тока. Электромагнитное
поле.
03.10.12
11
Свободные и вынужденные электромагнитные
колебания
08.10.12
12
Колебательный контур. Превращение энергии при
электромагнитных колебаниях
10.10.12
13
Переменный электрический ток
15.10.12
14
Генерирование электрической энергии.
Трансформаторы
17.10.12
15
Производство, передача и использование
электрической энергии
22.10.12
16
17
Электромагнитные колебания. Основы
электродинамики
Контрольная работа № 1 по теме
«Электромагнитные колебания. Основы
электродинамики»
24.10.12
29.10.12
Факт.
Примечание
18
Электромагнитная волна. Свойства
электромагнитных волн
31.10.12
19
Изобретение радио А. С. Поповым. Принципы
радиосвязями. Амплитудная модуляция
12.11.12
20
Распространение радиоволн. Радиолокация.
Понятие о телевидении. Развитие средств связи
14.11.12
21
Волновые свойства света. Скорость света
19.11.12
22
Закон отражения света
21.11.12
23
Закон преломления света
26.11.12
24
Линзы
28.11.12
25
Лабораторная работа № 3 «Измерение показателя
преломления стекла»
03.12.12
26
Дисперсия света
05.12.12
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Интерференция света. Поляризация света.
Дифракция световых волн. Дифракционная решетка
Лабораторная работа №4 «Измерение длины
световой волны с помощью дифракционной
решетки»
Различные виды электромагнитных излучений и их
практическое применение.. Источники света. Шкала
электромагнитных волн
Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение.
Рентгеновские лучи
Контрольная работа № 2 « Световые волны.
Излучение и спектры»
Законы электродинамики и принцип
относительности. Постулаты теории
относительности
Зависимость массы от скорости. Релятивистская
динамика
Связь между массой и энергией
Гипотеза Планка о квантах. Фотоэффект. Теория
фотоэффекта. Фотоны. Применение фотоэффекта.
Корпускулярно – волновой дуализм. Гипотеза де
Бройля о волновых свойствах частиц. Соотношение
неопределённостей Гейзенберга.
10.12.12
12.12.12
17.12.12
19.12.12
24.12.12
26.12.12
14.01.13
16.01.13
21.01.13
23.01.13
37
Планетарная модель атома. Опыты Резерфорда
28.01.13
38
Квантовые постулаты Бора. Лазеры
Лабораторная работа №5 «Наблюдение
линейчатых спектров»
30.01.13
39
04.02.13
40
41
Контрольная работа №3 по теме: « Световые
кванты. Строение атома»
Открытие радиоактивности. Альфа-, бета- и гаммаизлучение
06.02.13
11.02.13
42
Модели строения атомного ядра. Ядерные силы
13.02.13
43
Дефект массы и энергия связи ядра. Ядерные
реакции. Закон радиоактивного распада и его
статистический характер.
18.02.13
44
Деление ядра урана. Цепные ядерные реакции.
20.02.13
45
46
47
48
Ядерная энергетика. Влияние ионизирующей
радиации на живые организмы. Доза излучения.
Контрольная работа №4 по теме «Физика атома и
атомного ядра»
Значение физики для объяснения мира и развития
производительных сил общества. Единая
физическая картина мира
Элементарные частицы. Фундаментальные
взаимодействия.
25.02.13
27.02.13
04.03.13
06.03.13
49
Строение Солнечной системы
11.03.13
50
Система Земля-Луна
13.03.13
51
Общие сведения о Солнце
18.03.13
52
Источники энергии и внутреннее строение Солнца
20.03.13
53
Звёзды и источники их энергии. Современные
представления о происхождении и эволюции
Солнца и звёзд.
03.04.13
54
Галактика
08.04.13
55
56
Пространственные масштабы наблюдаемой
Вселенной. Применимость законов физики для
объяснения природы космических объектов.
Повторение. Равномерное и неравномерное
прямолинейное движение
10.04.13
15.04.13
57
Повторение. Законы Ньютона
17.04.13
58
Повторение. Силы в природе
17.04.13
59
Повторение. Законы сохранения в механике
22.04.13
60
Повторение Основы МКТ. Газовые законы
24.04.13
61
62
Повторение. Взаимное превращение жидкостей,
газов
Повторение. Свойства твердых тел, жидкостей и
газов
29.05.13
01.05.13
63
Повторение. Тепловые явления
06.05.13
64
Повторение. Электростатика
08.05.13
65
Повторение. Законы постоянного тока
13.05.13
66
Повторение. Электромагнитные явления
15.05.13
67
Итоговая контрольная работа№5
20.05.13
68
Итоговое занятие
22.05.13