Древний Восток.

Древний Восток.
Обобщающее повторение.
Цели: обобщение знаний и повторение материала по теме, осуществление
контроля знаний и умений по разделу: «Древний Восток»;
Формирование умений работы в группах, развитие творческого потенциала
личности ребёнка, развитие умения логически мыслить;
Воспитание чувства коллективизма, толерантности при совместной работе в
группах.
Ход урока:
1.Организационный момент.
2. Основная часть урока.
1.Путешествие по карте.
- какая страна находится на полуострове Индостан?
- где находится Древний Египет?
- какие реки протекают по территории Междуречья?
- какая страна находится восточнее Китай или Индия?
- родина евреев?
- где находится Финикия?
2.«Сложи слово!»
- перед вами набор букв из них вы должны сложить слова
А. Название народа одной из древневосточных стран
Б. Бог, которому поклонялись древние евреи
3.Исторический диктант.
Перед каждым из вас лежит листок, на нём четыре колонки с названиями
Египет
Вавилон
Финикия
Индия
Внизу таблицы набор слов, ваша задача распределить их по колонкам.
Фараон, река Тигр, пираты, касты, река Инд, стекло, пирамиды, законы,
Тутмос, глина, морская торговля, слоны, шадуф.
4. « Поймай рыбку!»
На столе лежат «рыбы», на каждой написано имя, ваша задача объяснить его
значение, сказать « Кто он бог или человек. В какой стране жил или в какой
стране ему поклонялись?»
Брахма, Хеос, Амон, Конфуций, Будда, Яхве, Хаммурапи.
- физкультурная минутка.
Раз, два - мы устали
Три, четыре - отдохнём!
Руки, спину поразмяли
И опять работать стали.
5. Тест « Где это было?»
1. Писали на папирусе
А) Финикия Б) Китай В) Египет
2. Изобрели стекло
А) Китай
Б) Индия
В) Финикия
3. Пирамиды были в
А) Египте
Б) Индии
В) Китае
4. Первая конница появилась в
А) Китае
Б) Ассирии
В) Индии
5. Мудрец Конфуций жил в
А) Индии
Б) Египте
В) Китае
6. Вставьте нужные слова в предложениях:
Во всех государствах Древнего Востока был………………………………………..
строй, при котором население состояло из групп: рабовладельцев,
……………………………, крестьян, ………………………….., воинов. Государством
управляли правители, им помогали…………………………. .
3. Заключительная часть урока.
1. Обобщение.
2. Результаты и отметки за урок.
3. Релаксация:
- Как ты оцениваешь свою работу на уроке: 5, 4, 3, 2.
- Понравился тебе урок: Да Нет
4. Домашнее задание.
Опережающее домашнее задание.
Прочитать миф о Минотавре.