Информация о деятельности - 2012 год

№
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2.1
2.2.
2.3
2.4
Отчет
по работе базовой площадки
муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения центра развития ребенка - детского сада первой категории
№ 42 Ворошиловского района города Ростова-на-Дону
за период с сентября 2011 года по настоящее время
Параметры информации
Содержание информации
1. Данные об общеобразовательном учреждении
Район, город
г. Ростов-на-Дону
Полное наименование
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательного
образовательное учреждение центр развития
учреждения
ребенка детский сад первой категории № 42
Ворошиловского района города Ростова – наДону
Директор учреждения
Ленецкая Людмила Андреевна
Телефон учреждения
8(863) 233 45 33
E-mail
rostov-dou42@rambler.ru
Web-sit
www.детсад42-пингвин.рф
2. Данные о контактном лице по вопросам инновационной работы в
образовательном учреждении
Фамилия, имя, отчество
Ленецкая Людмила Андреевна
Должность
Заведующий
Телефон
8 (863) 235 08 70, 8-928-226-31-34
E-mail
mdou-4200@mail.ru
3.Тема инновационного опыта: «Педагогические условия оптимизации
художественно-эстетического развития воспитанников ДОУ»
4. Цель инновационной деятельности: «Создание педагогических условий,
обеспечивающих оптимизацию художественно-эстетического развития
воспитанников в процессе модернизации ДОУ в новое образовательное
учреждение: центр художественно-эстетического развития «Радуга».
5. Использование ресурсного обеспечения инновационной деятельности:
5.1 Кадровое обеспечение
Сотрудники базовой площадки, участвующие в реализации программы:
№
ФИО
1. Езуб Яна Константиновна
2. Соболева Лариса Геннадьевна
3. Череватова Анастасия
Владимировна
4. Масловская Татьяна Николаевна
должность
старший воспитатель
воспитатель, высшая категория
воспитатель, высшая категория
воспитатель, высшая категория
5.
6.
7.
8.
Сорокина Анастасия
Владимировна
Коршунова Августа Афанасьевна
Степаненко Елена Юрьевна
Рябых Елена Алексеевна
воспитатель
воспитатель, высшая категория
воспитатель, высшая категория
воспитатель, высшая категория
С целью формирования индивидуальной, авторской, высокоэффективной
системы педагогической деятельности каждого воспитателя, обогащение
знаний педагогов, развитие мотивов творческой деятельности в ДОУ были
организованны и проведены следующие мероприятия для педагогического
коллектива:
1. Педагогический совет : «Ознакомление дошкольников с народноприкладным искусством» - ноябрь 2011года.
2. Мастер-класс : «Применение средств ИКТ при модернизации системы
дошкольного образования» - март 2012 года.
3. Семинар : «Создание оптимальных условий для эффективной реализации
проекта» - апрель 2012 года.
4. Педагогический совет на тему «Внедрение в образовательную
деятельность электронного образовательного ресурса « Предшкола нового
поколения» - май 2012 года.
5. Семинар-практикум : «Повышение профессиональной компетентности в
изучаемом вопросе» - июнь 2012 год.
6. Тренинг «Обучение педагогов в работе с «Дивайсами» - июль 2012 года.
7. Мастер-класс «Работа педагога с интерактивной доской» - октябрь 2012 г.
8. Мастер-класс : «Эффективное использование материалов и оборудования
для художественно-эстетической деятельности детей» - ноябрь 2012года.
9. Педагогический совет « Организация художественно-эстетической
деятельности детей в детском саду» - декабрь 2012 года.
Педагоги нашего ДОУ повысили свое мастерство на курсах,
организованных Федеральной стажировочной площадкой на тему
«Модернизация муниципальных систем дошкольного образования»,
благодаря чему был сформирован банк эффективного опыта деятельности
педагогов по применению инновационных моделей образования в ДОУ.
5.2 Информационно-техническое обеспечение
С 2011 по 2012 год в дошкольное учреждение поступило оборудование и
пособия для организации деятельности детей в различных образовательных
областях.
В настоящее время все оборудование используется в образовательной
деятельности ДОУ:
- развивающие игры и детская литература используется с целью обогащения
предметно-развивающей
среды
для
организации
совместной
и
самостоятельной деятельности детей в воспитательно-образовательном
процессе;
- интерактивная доска, проектор, ноутбук используется с целью обучения
стажеров, педагогов ДОУ в рамках методической работы, а так же с целью
использования дидактического материала, электронных образовательных
ресурсов в воспитательно-образовательном процессе с детьми;
- компьютер используется с целью самостоятельной работы педагогов по
освоению информационных технологий в воспитательно-образовательном
процессе с детьми (создание электронных образовательных ресурсов для
дошкольников), а так же с целью совершенствования и обучения педагогов
ДОУ;
- музыкальный центр – с целью создания эмоционального фона, развития
познавательного интереса, творческой активности в рамках реализации
приоритетного художественно-эстетического образования дошкольников;
Информационное обеспечение образовательного процесса позволяет в
электронной форме проводить обработку данных мониторинга и результаты
освоения образовательной программы.
В течение 2011-2012 года педагоги МБДОУ осваивали информационнокоммуникационные технологии и овладели умением применять их в
воспитательно-образовательном процессе. При подготовке педагогических
советов и при проведении родительских собраний педагоги использовали
компьютерные программы по составлению презентаций проектов в работе с
детьми в рамках комплексно-тематического планирования образовательного
процесса, овладевали умением использовать интерактивную доску для
демонстрации презентаций.
Активно использовались интерактивные дидактические материалы в
работе с детьми при организации продуктивной деятельности на
музыкальных занятиях Горбуновой Е.И., на основе чего был разработан
проект :«Путешествие в страну оркестров», целью которого является
приобщение дошкольников к классической и современной музыке.
5.3 Научно-методическое обеспечение
Коллективом накоплен опыт художественного – эстетического развития
детей:
-педагогами, разработана серия занятий по художественно-эстетическому
развитию детей на основе общей образовательной программы ДОУ;
-создан банк информации, на основе которого можно точно анализировать и
корректировать образовательную ситуацию в дошкольном образовательном
учреждении;
-выпускается Альманах «Родник» научно – образовательного, культурно –
просветительского, информационного и учебно-методического назначения
для родителей, педагогов и студентов.
-на базе МБДОУ проводятся семинары по теме: « Дети в современном мире
и мир современных детей» с участием педагогов Ворошиловского района,
города и области и преподавателей факультета Педагогики и практической
психологии ЮФУ.
- были представлены проекты предложений по эффективному
использованию полученного материально-ресурсного обеспечения в
образовательной деятельности ДОУ.
педагогами ДОУ представлен цикл конспектов интегрированной
образовательной деятельности с детьми;
- разработаны методические рекомендации по организации разных форм
совместной деятельности: развлечений, праздников, сценариев;
- педагогом Соболевой Л.Г был разработан Проект «Творчество без
границ», который предоставляет большие возможности для творчества,
позволяет приблизить обучение к жизни, развивает активность,
самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.
Цель проекта: развитие художественно-творческих и речевых способностей
детей старшего дошкольного возраста через обогащение выразительности
детских работ по изобразительной деятельности, основанного на
самовыражении ребенка, его саморазвитии, на сотрудничестве и сотворчестве
детей и взрослых.
- музыкальным руководителем ДОУ Зажицкой Н.И. был разработан проект
«Живи по всюду красота», который представляет собой использование
интегрированной деятельности(музыка, живопись) в целях художественноэстетического воспитания детей. Цель проекта: знакомство детей с
различными жанрами живописи (портрет, натюрморт, пейзаж), с
использованием игр, песен, хороводов, как материал для нравственноэстетического воспитания детей.
5.4 Материально-техническое обеспечение
Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа
жизни является правильно организованная предметно-пространственная
среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда. Она
должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной,
трансформируемой, полифункциональной, для этого в нашем ДОУ
используется физкультурное оборудование.
В 2012 году, для оснащения спортивного зала было получено и
установлено новое оборудование.
Физкультурное оборудование используется , с учетом следующих факторов:
- индивидуальные социально-психологические особенности ребенка;
- особенности его эмоционально-личностного развития;
- индивидуальных интересов, склонностей, предпочтений и потребностей;
В организации физкультурных занятий с использованием
современного оборудования реализуется индивидуальный подход к каждому
ребенку.
5.5 Успехи и достижения:
-Участие в реализации детской развивающей программы «KIDSMART» с
2010 года и по настоящее время;
- Участие в районном конкурсе по ПДД, 2011 год;
- Выступление с танцевальной композицией «Флаги», «Лучики» на семинаре
педагогов дошкольного образования «Дети в современном мире и мир
современных детей» и на августовской конференции педагогов
Ворошиловского района;
- Участие в городском конкурсе детского рисунка, посвященном дню Матери
«Нет на свете родней и добрей милой мамочки моей»,
- Первое место за участие в областном конкурсе детских рисунков «В кругу
семьи»;
5.6 Публикации
При сотрудничестве ЮФУ Педагогического института, Управления
образования города Ростова-на-Дону, МКУ «Отдел образования»
Ворошиловского района города Ростова-на-Дону и муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения центр развития
ребенка детский сад первой категории № 42 с 2011 года публикуется научно-
образовательный, культурно-просветительский, информационный, учебнометодический Альманах «Родник» для родителей, студентов и педагогов.
В нем представлены материалы по развитию и воспитанию детей в
предметно-пространственной среде ДОУ. Значительное внимание уделено
проблемам социально-педагогического проектирования как инновационной
формы взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения,
художественно-эстетическому развитию ребенка.
- статья «Творческий мир воспитателя», Заведующий МБДОУ № 42
Ленецкая Л.А. ,Альманах «Родник» № 1, 2011 год;
- статья «Погода в нашем доме», Заведующий МБДОУ № 42 Ленецкая Л.А.
,Альманах «Родник» № 2, 2011 год;
- статья «МБДОУ № 42 в пространстве дошкольного образования»,
Заведующий МБДОУ № 42 Ленецкая Л.А. ,Альманах «Родник» № 3,
2012год;
- занятие по ФЭМП в средней группе «Путешествие в страну математики»,
воспитатель Череватова А.В., Альманах «Родник» № 1, 2011 год;
- занятие «веселое путешествие с дедами Морозами», музыкальный
руководитель Горбунова Е.И., Альманах «Родник» № 1, 2011 год.
- конспект интегрированного занятия в старшей группе «Березкины
именины», воспитатели Т.Н.Масловская, А.В. Сердитых, Альманах «Родник»
№ 2, 2011 год;
- занятие по экологии в подготовительной к школе группе «Путешествие в
лес», воспитатель Ахмедханова А.М., Альманах «Родник» № 2, 2011 год;
- интегрированное занятие в средней группе «Хвойные деревья», воспитатель
Техина Н.В., Альманах «Родник»№3, 2012 год;
- занятие по аппликации в старшей группе «Грибы», воспитатель Сорокина
А.А., Альманах «Родник» № 3, 2012 год;
- Публичный доклад МБДОУ № 42 за 2011-2012 учебный год, на сайте ДОУ;
- статья «Пространство мира детства», Заведующий МБДОУ № 42, Ленецкая
Л.А. в журнале «Образование на Дону»;
Заведующий МБДОУ № 42
Л.А. Ленецкая