СПОСОБНОСТИ И ДАРОВАНИЯ НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ

СПОСОБНОСТИ И ДАРОВАНИЯ НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ
Учёными доказано, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от
степени сформированности тонких движений пальцев рук. Изучая деятельность мозга
ребёнка, психику детей вообще, учёные отмечают большое стимулирующее значение
функции руки, и заключают, что речевое развитие происходит под влиянием
кинестетических импульсов от кончиков пальцев.
На основе проведенных опытов и обследования большого количества детей была
выявлена следующая закономерность: если развитие движений пальцев соответствует
возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы, если же развитие движений
пальцев отстает, то и речевое развитие ребёнка задерживается. На кистях рук
располагается множество акупуннктурных точек, массируя которые можно
воздействовать на внутренние органы человека, рефлекторно связанные с ними.
Двигательная активность кисти увеличивает запас слов, способствует осмысленному их
использованию, формирует грамматически правильную речь, развивает память,
воображение, способствует автоматизации звуков и подготовке руки к письму.
Упражнения для развития мелкой моторики:








Застёгивание и расстёгивание пуговиц.
Шнуровка, завязывание бантиков.
Нанизывание бисера на леску.
Работа с мозаикой, конструкторами.
Оригами.
Перебирание счётных палочек.
Плетение ковриков из бумажных полос.
Выкладывание букв и предметов (косточки слив, вишен, абрикосов, каштанов,
семян тыквы, арбуза, пуговиц и т.п.)
Подготовила: учитель-логопед первой квалификационной категории
Новичихина Наталья Александровна