1.2. Нормативный срок освоения программы

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ УЧИЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ»
(ТЕХНИКУМ)
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
по специальности 070301 АКТЕРСКОЕ ИСКУССТВО
по виду
АКТЕР ДРАМАТИЧЕСКОГО ТЕАТРА И КИНО
вид подготовки - углубленная
форма подготовки - очная
2013 г.
Аннотация программы
Основная профессиональная образовательная программа среднего
профессионального образования по специальности 070301 Актерское
искусство по виду Актер драматического театра и кино углубленной
подготовки.
Авторы:
1.
Романова Е.Л. – заместитель директора по учебной работе,
заслуженный работник культуры Забайкальского края;
2.
Корунчик Т.А. - преподаватель;
3.
Доронина Г.Ю. – преподаватель;
4.
Щеголева И.Ф. – преподаватель;
5.
Бакланова И.Н. – преподаватель, почетный работник общего
образования Российской Федерации;
6.
Ураева Л.А. – преподаватель;
7.
Радков А.Ф. – преподаватель, заслуженный работник
образования Читинской области;
8.
Немеров А.Ф. – преподаватель, почетный работник общего
образования Российской Федерации;
9.
Макарова И.И. – преподаватель;
10. Воскресенская Т.Г. – преподаватель;
11. Беляева Е.В. - преподаватель;
12. Батомункина Т.Ж. – преподаватель;
13. Константинова Н.А. – преподаватель;
14. Гилева С.С. – преподаватель;
15. Макарова Л.А. – преподаватель;
16. Рыбчевский В.К. – преподаватель;
17. Акимова В.А. – преподаватель, заслуженный работник культуры
Читинской области, почетный работник общего образования Российской
Федерации;
18. Дубойский А.М. – преподаватель;
19. Александрова С.А. – преподаватель;
20. Гуревич В.В. – преподаватель, заслуженный работник культуры
Российской Федерации;
21. Макарова М.А. – преподаватель;
22. Черных О.А. – преподаватель;
23. Максименя К.В. – преподаватель.
Правообладатель программы: ГОУ СПО «Забайкальское краевое
училище культуры» (техникум), 672038,г. Чита, ул. Красной Звезды, 7.
Нормативный срок освоения программы - 7560 часа при очной
форме подготовки.
Квалификация выпускника - актер, преподаватель.
2
1. Общие положения
Нормативную правовую основу разработки профессиональной
образовательной программы (далее – программа) составляют:
– Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
– Федеральный закон от 02.07.2013 г. № 185-ФЗ «О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и
признании утратившими силу законодательных актов (отдельных положений
законодательных актов) Российской Федерации в связи с принятием
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
– Федеральный закон от 21.07.2007 г. № 194-ФЗ «О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи
с установлением обязательности общего образования»;
– Федеральный закон от 08.11.2010 г. № 293-ФЗ «О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи
с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией
предоставления государственных услуг в сфере образования»;
- Федеральный закон от 28.03.1998 г. № 53-ФЗ «О воинской
обязанности и воинской службе»;
– Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)
по специальности 070301Актерское искусство;
- Примерная основная образовательная программа среднего
профессионального образования по специальности 070301 Актерское
искусство, утверждена директором Нижегродского театрального училища
им. Е.А. Евстигнеева Т.В. Цыганковой, согласована директором
Департамента науки и образования Министерства культуры Российской
Федерации О.П. Неретиным (главный редактор – Аракелова А.О. –
заместитель директора Департамента науки и образования Минкультуры
России, кандидат искусствоведения, заслуженный работник культуры
Российской Федерации, рецензент – С.И. Земцов – профессор Школы-студии
(института) МХАТд им. В.И. Немировича-Данченко при МХАТ им. А.П.
Чехова, декан актерского факультета;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №
356 от 28.09.2009 г. «О перечне специальностей среднего профессионального
образования, по которым при приеме в имеющие государственную
аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального и
высшего
профессионального
образования
могут
проводиться
дополнительные испытания творческой и (или) профессиональной
направленности».
Термины, определения и используемые сокращения
В программе используются следующие термины и их определения:
3
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные
качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной
области.
Профессиональный модуль – часть основной профессиональной
образовательной программы, имеющая определённую логическую
завершённость по отношению к планируемым результатам подготовки, и
предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках
каждого из основных видов профессиональной деятельности.
Основные
виды
профессиональной
деятельности
–
профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной
автономностью и определена работодателем как необходимый компонент
содержания основной профессиональной образовательной программы.
Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения,
усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и
уровень образования.
Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин
(модулей), обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование
компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.
ПМ – профессиональный модуль;
ОК – общая компетенция;
ПК – профессиональная компетенция.
1.1. Требования к поступающим
Прием на основную профессиональную образовательную программу
по специальности 070301 Актерское искусство по виду Актер
драматического театра и кино осуществляется при наличии у абитуриента
документа об основном общем образовании или документа об образовании
более высокого уровня (среднем (полном) общем образовании, среднем
профессиональном
образовании
или
высшем
профессиональном
образовании). При приеме абитуриентов на подготовку по данной
образовательной программе образовательное учреждение проводит
вступительные испытания творческой профессиональной направленности.
Перечень вступительных испытаний творческой направленности
включает задания, позволяющие определить наличие у абитуриентов
необходимых для данной специальности актерских, психофизических,
движенческих и музыкальных данных.
При приеме на данную специальность учебное заведение проводит
следующие вступительные испытания творческой направленности:
 чтение басни, стихотворения, небольшого прозаического отрывка;
 исполнение вокального номера;
 исполнение танцевального номера или пластического этюда.
Творческие испытания также включают оценку речевых и пластикоритмических данных абитуриента.
4
Количество испытательных туров зависит от количества поступающих,
но не может быть более трех. Этюдные задания на органичность
усложняются от тура к туру.
1.2. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения программы 7398 часов при очной форме
подготовки.
1.3. Квалификационная характеристика выпускника
1.3.1. Область профессиональной деятельности выпускников
Область
профессиональной
деятельности
выпускников:
исполнительское творчество в профессиональных театрах (драматическом);
образование театральное в детских школах искусств, детских театральных
школах,
других
учреждениях
дополнительного
образования,
общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО.
1.3.2. Объекты профессиональной деятельности выпускников
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- литературные, драматургические и музыкальные произведения
разных эпох и стилей;
- творческие коллективы;
- детские школы искусств, детские театральные школы, другие
учреждения
дополнительного
образования,
общеобразовательные
учреждения, учреждения СПО;
- образовательные программы, реализуемые в детских школах
искусств,
детских
театральных
школах,
других
учреждениях
дополнительного
образования,
общеобразовательных
учреждениях,
учреждениях СПО;
- зрители театральных представлений (драматических), кинозрители;
- театральные и концертные организации;
- учреждения культуры, образования.
1.3.3. Виды профессиональной деятельности выпускников
- творческо-исполнительская деятельность.
- педагогическая деятельность (учебно-методическое обеспечение
образовательного процесса в детских школах искусств, детских театральных
школах,
других
учреждениях
дополнительного
образования,
общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО).
2. Характеристика подготовки
Основная
профессиональная
образовательная
программа
по
специальности 070301 Актерское искусство по виду Актер драматического
театра и кино углубленной подготовки представляет собой комплекс
5
нормативно-методической документации, регламентирующей содержание,
организацию и оценку результатов подготовки обучающихся.
Основная цель подготовки по программе – прошедший подготовку и
итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в
качестве артиста, преподавателя в различных организациях, независимо от их
организационно-правовых форм.
На базе приобретенных знаний и умений выпускник должен обладать
общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в
нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно
общаться с коллегами, руководством.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных,
организовывать и контролировать их работу с принятием на себя
ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
ОК 11. Использовать умения и знания базовых дисциплин
федерального компонента среднего (полного) общего образования в
профессиональной деятельности.
ОК 12. Использовать умения и знания профильных дисциплин
федерального компонента среднего (полного) общего образования в
профессиональной деятельности.
На базе приобретенных знаний и умений выпускник должен обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам
профессиональной деятельности:
Творческо-исполнительская деятельность.
ПК 1.1. Применять
профессиональные
методы
работы
с
драматургическим и литературным материалом.
6
ПК 1.2. Использовать
в
профессиональной
деятельности
выразительные средства различных видов сценических искусств,
соответствующие видам деятельности.
ПК 1.3. Работать в творческом коллективе с другими исполнителями,
режиссером, художником, балетмейстером, концертмейстером в рамках
единого художественного замысла.
ПК 1.4. Создавать художественный образ актерскими средствами,
соответствующими видам деятельности.
ПК 1.5. Самостоятельно работать над ролью на основе режиссерского
замысла.
ПК 1.6. Общаться со зрительской аудиторией в условиях сценического
представления.
ПК 1.7. Анализировать конкретные произведения театрального
искусства.
ПК 1.8. Анализировать художественный процесс во время работы по
созданию спектакля.
ПК 1.9. Использовать
театроведческую
и
искусствоведческую
литературу в своей профессиональной деятельности.
Педагогическая деятельность.
ПК 2.1. Осуществлять педагогическую и учебно-методическую
деятельность в детских школах искусств, детских театральных школах,
других учреждениях дополнительного образования, в общеобразовательных
учреждениях, учреждениях СПО.
ПК 2.2. Использовать знания в области психологии и педагогики,
специальных и теоретических дисциплин в преподавательской деятельности.
ПК 2.3. Использовать базовые знания и практический опыт по
организации и анализу учебного процесса, методике подготовки и
проведения урока в исполнительском классе.
ПК 2.4. Применять классические и современные методы преподавания,
анализировать особенности отечественных и мировых художественных
школ.
ПК 2.5. Использовать индивидуальные методы и приемы работы в
исполнительском классе с учетом возрастных, психологических и
физиологических особенностей обучающихся.
ПК 2.6. Планировать
развитие
профессиональных
умений
обучающихся.
ПК 2.7. Владеть театральным репертуаром для детских школ искусств
и детских театральных школ.
Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных
дисциплин и профессиональных модулей:
- иностранный язык (приложение 1);
- обществоведение (включая экономику и право) (приложение 2);
- математика и информатика (приложение 3);
7
- естествознание (приложение 4);
- география (приложение 5);
- физическая культура (приложение 6);
- основы безопасности жизнедеятельности (приложение 7);
- русский язык (приложение 8);
- литература (приложение 9);
- история мировой культуры (приложение 10);
- история (приложение 11);
- история мировой и отечественной драматургии (приложение 12);
- история изобразительного искусства (приложение 13);
- информационное обеспечение профессиональной деятельности
(приложение 14);
- основы философии (приложение 15);
- история (приложение 16);
- психология общения (приложение 17);
- иностранный язык (приложение 18);
- физическая культура (приложение 19);
- история театра (зарубежного и отечественного) (приложение 20);
- русский язык и культура речи (приложение 21);
- музыкальное воспитание (приложение 22);
- сольное пение (приложение 23);
- безопасность жизнедеятельности (приложение 24);
- основы игры на гитаре (приложение 25);
- профессиональный модуль Творческо-исполнительская деятельность
актера драматического театра и кино (приложение 26);
- профессиональный модуль Педагогическая деятельность (приложение
27);
- учебная практика (приложение 28);
- производственная практика (приложение 29);
- преддипломная практика (приложение 30).
8
3. Учебный план
специальности 070301 Актерское искусство
по виду Актер драматического театра и кино
углубленной подготовки
Квалификация: актер, преподаватель
Форма обучения – очная
Нормативный срок обучения – 7398 часов.
Индекс
1
Элементы учебного процесса, в т.ч.
учебные дисциплины,
профессиональные модули,
междисциплинарные курсы
Время в
неделях
Макс. учебная
нагрузка
обучающегося,
час.
Обязательная Рекоменучебная
дуемый
нагрузка
курс
изучения
всего
в том
числе
лаб.и
практ.
занятий
2
3
4
5
6
39
2106
1404
480
1171
208
57
98
104
52
288
756
144
40
68
72
36
144
391
144
5
51
16
9
140
1-2
1
1-2
1
1
1
104
72
14
1-2
52
208
935
208
185
36
144
648
144
128
12
1-2
1
257
178
2
212
147
2-3
73
51
51
5292
3528
2456
581
387
239
60
60
60
141
260
48
48
48
113
130
113
126
ОГСЭ.01
ОГСЭ.02
ОГСЭ.03
ОГСЭ.04
ОГСЭ.05
Федеральный компонент среднего
(полного) общего образования
Базисные учебные дисциплины
Иностранный язык
Обществоведение
Математика и информатика
Естествознание
География
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
Русский язык
Литература
Профильные учебные дисциплины
История мировой культуры
История
История мировой и отечественной
драматургии
История изобразительного искусства
Информационное обеспечение
профессиональной деятельности
Обязательная часть циклов ОПОП
Общий гуманитарный и социальноэкономический цикл
Основы философии
История
Психология общения
Иностранный язык
Физическая культура
П.00
Профессиональный цикл
4711
3141
2217
ОП.00
Общепрофессиональные
948
632
186
ОД.00
ОД.01
ОД.01.01
ОД.01.02
ОД.01.03
ОД.01.04
ОД.01.05
ОД.01.06
ОД.01.07
ОД.01.08
ОД.01.09
ОД.02
ОД.02.01
ОД.02.02
ОД.02.03
ОД.02.04
ОД.02.05
ОГСЭ.00
98
9
7
89
38
1
1
3-4
3
2
4
3-4
2-4
ОП.02
ОП.03
ОП.04
ОП.05
ОП.06
дисциплины
История театра (зарубежного и
отечественного)
Русский язык и культура речи
Музыкальное воспитание
Сольное пение
Безопасность жизнедеятельности
Основы игры на гитаре
ПМ.00
Профессиональные модули
ОП.01
ПМ.01
МДК.01.01
МДК.01.02
МДК.01.03
МДК.01.04
МДК.01.05
МДК.01.06
УП.00
УП.01
УП.02
ПП.01
ПМ.02
МДК.02.01
МДК.02.02
ПП.02
ДР
ПДП.00
ПА.00
ГИА.00
ГИА.01
ГИА.02
ГИА.03
ВК.00
Творческо-исполнительская
деятельность актера
драматического театра и кино
Мастерство актера
Сценическая речь
Сценическое движение и фехтование
Танец
Грим
Светский и деловой этикет
Учебная практика
Работ актера в спектакле
Эстрадное речевое искусство
Производственная исполнительская
практика
Педагогическая деятельность
Педагогические основы преподавания
творческих дисциплин
Учебно-методическое обеспечение
учебного процесса
Производственная (педагогическая)
практика
Дополнительная работа над
завершением программного задания
под руководством преподавателя
Мастерство актера
Производственная практика
(преддипломная)
Промежуточная аттестация
Государственная итоговая
аттестация
Подготовка выпускной
квалификационной работы
Защита выпускной квалификационной
работы – «Исполнение роли в
дипломном спектакле»
Государственный экзамен
Время каникулярное
Всего
7
2
316
211
84
162
170
108
108
56
108
113
72
72
18
108
12
48
3385
2257
1808
3166
2111
1734
1614
616
411
324
147
54
378
291
87
1076
411
274
216
98
36
252
194
58
939
274
248
188
73
12
223
194
29
252
252
219
146
108
72
111
74
72
72
120
120
7
10
4
1
2
1
32
199
10
252
252
3-4
74
74
2
3
2-3
1
3-4
1-4
3-4
2-3
1-4
2-4
4
3.1. Календарный график учебного процесса
Месяцы
Недели
Сентябрь
1
2
3
Октябрь
4
5
6
7
Ноябрь
8
9
10
11
12
декабрь
13
14
15
16
Январь
17
18
19
I
э
к
к
II
э
к
к
III
э
к
к
к
к
IV
Месяцы
Март
Недели 27
28
29
Апрель
30
31
32
Август
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
п
п
п
к
к
к
к
к
к
к
к
II
э
э
п
п
п
к
к
к
к
к
к
к
к
III
э
э
п
п
п
к
к
к
к
к
к
к
к
г
г
г
г
д
д
39
26
42
д
38
25
э
д
37
Июль
24
41
д
36
23
э
д
35
Февраль
22
40
э
34
Июнь
21
I
IV
33
Май
20
д
-теоретическое обучение
э
-экзаменационная сессия
д
- выпускная
квалификационная
работа
у
-учебная практика
г
- государственная
(итоговая) аттестация
п
- производственная
практика
11
к
-каникулы
4. Оценка качества освоения основной профессиональной
образовательной программы
Оценка
качества
освоения
основной
профессиональной
образовательной программы включает текущий контроль знаний,
промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.
Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация проводится
образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных
дисциплин и профессиональных модулей. Формы и процедуры текущего
контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и
профессиональному
модулю
разрабатываются
образовательным
учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в
течение первых двух месяцев от начала обучения.
Государственная аттестация включает:
- подготовку и защиту выпускной квалификационной работы –
«Исполнение роли в дипломном спектакле»;
- государственный экзамен по междисциплинарным курсам
«Педагогические основы преподавания творческих дисциплин», «Учебнометодическое обеспечение учебного процесса».
Тематика выпускной квалификационной работы «Исполнение роли в
дипломном спектакле» должна соответствовать содержанию ПМ.01.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной
квалификационной работы определяются Программой о государственной
(итоговой) аттестации выпускников Государственного образовательного
учреждения среднего профессионального образования «Забайкальское
краевое училище культуры» (техникум).
Программа государственной (итоговой) аттестации, содержащая
формы, условия проведения и защиты выпускной квалификационной работы,
разрабатывается государственной аттестационной комиссией, утверждается
руководителем образовательного учреждения и доводится до сведения
обучающихся не позднее двух месяцев с начала обучения.
К государственной (итоговой) аттестации допускаются лица,
выполнившие требования, предусмотренные программой и успешно
прошедшие
все
промежуточные
аттестационные
испытания,
предусмотренные программами учебных дисциплин и профессиональных
модулей. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой)
аттестации является представление документов, подтверждающих освоение
обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и
прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной
деятельности. Для этих целей выпускником могут быть предоставлены
отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты,
свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов и т.п., творческие работы по
специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной
практики и так далее.
12
В ходе защиты выпускной квалификационной работы членами
государственной аттестационной комиссии проводится оценка освоенных
выпускниками профессиональных и общих компетенций в соответствии с
критериями, утвержденными образовательным учреждением после
предварительного положительного заключения работодателей.
Оценка
качества
освоения
основной
профессиональной
образовательной
программы
осуществляется
государственной
аттестационной
комиссией
по
результатам
защиты
выпускной
квалификационной работы, промежуточных аттестационных испытаний и на
основании
документов,
подтверждающих
освоение
обучающимся
компетенций. Членами государственной аттестационной комиссии по
медиане оценок освоенных выпускниками профессиональных и общих
компетенций определяется интегральная оценка качества освоения основной
профессиональной образовательной программы.
Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и
аттестацию, образовательными учреждениями выдаются документы
установленного образца.
13