Очень часто бывает, что люди не понимают друг друга. Кто знает, кто в этом виноват? Человек, который хочет донести информацию, или тот, кто её желает понять? В любом случае в таких ситуациях стоит, прежде всего, посмотреть со стороны на себя: так ли ты хорошо доносишь то, что хочешь сказать, и стремился ли ты вообще понять человека. Так, например, большое недопонимание случилось со мной год назад. Честно сказать, больших подробностей произошедшей со мной ситуации я уже и не припоминаю. Так что извините, мои читатели, за такую неясность в моем рассказе. Я уже не могу вспомнить, о чем именно был спор, что мы друг другу говорили, но я ясно помню последствия этого случая и как я их преодолевала. Это было, как я уже говорила, примерно год назад, в университете, на паре по английскому языку. Вспоминается, что тогда в нашей группе возникли споры из-за интерпретации одного из слов. Мне же это слово было совершенно непонятно. Как часто бывает в любых группах, каждый из её участников пытается активно помочь «непонимающему». Они начинают всячески перебивать друг друга, рассчитывая, что именно они смогут правильно все объяснить своему одногруппнику. Вот так и я оказалась в центре внимания своей группы, в том числе и преподавателя. Они все говорили на повышенных тонах, почти кричали мне: «Настя, смотри!», «Настя, послушай!». Я пыталась спокойно им сказать, что я хочу услышать совсем не то, что они хотят до меня донести. Меня интересовало совсем другое в обсуждаемом нами слове. Постепенно, честно вам скажу, меня начала раздражать эта ситуация. Ситуация, когда все кричат, пытаются перетянуть одеяло на себя, а я в этом случае оказалась мышкой, которой необходимо было все понять из этого гула. Самое обидное, что и преподаватель пытался что-то мне донести в этом гуле голосов, я пыталась слушать её, но у меня просто не получалось, потому что меня одергивал своими комментариями каждый из присутствующих. В конечно итоге, когда преподаватель смогла всех успокоить и попытаться объяснить мне то, что было для меня непонятно, я, очень раздраженная, грубо, повысив голос, ответила ей. Эта фраза примерно заключала в себе следующее: «Вы все мне тут талдычите, талдычите что-то, а я совсем не про то у вас спрашивала!». В ответ преподаватель ответила мне вежливо, но так, что мне стало понятно, что веду я себя в этой ситуации не так, как подобает. В течение оставшегося времени пары я думала, почему же я так среагировала, и как можно избежать неприятных последствий. Ведь из-за этого мои отношения с преподавателем могли испортиться. Скорее всего, здесь сыграл роль мой вспыльчивый характер. Когда я не могла держать ситуацию под контролем, когда на меня давили, когда я была рассеяна не по своей вине, а по вине того, что моего внимания хотят многие, и при этом мне необходимо было сосредоточиться на одном человеке – всё это вызывало у меня негативную реакцию. Только мой негатив был «удостоен» одного человека, человека, хорошие отношения с которым были для меня крайне важны. Наверное, мне стоило сказать каждому из одногруппников «Спасибо» за комментарий, обратить своё внимание только на преподавателя, выслушать его мнение, а потом, если бы у меня были определенные мысли по этому поводу, спокойно высказать их. Например: «Спасибо большое, что вы решили мне помочь разобраться в этом вопросе, но я хотела услышать комментарии по совсем другому поводу». И, скорее всего, моя вина была в том, что я неясно выразила свои мысли относительно того, что именно я хотела узнать. Вернемся к самому началу моего рассуждения: кто виноват в том, что мы не понимаем друг друга? Может быть, это и вправду это была моя вина, а может быть, одногруппники и преподаватель не захотели до конца понять меня? В любом случае, если подобная ситуация происходит с тобой, то ты должен обратиться внимание на свои ошибки, а не копаться в «виноватостях» других. Мне очень интересно, как бы вы поступили в этой ситуации, как бы искали выход из неё. Но я предприняла самый банальный и при этом самый действенный шаг. После пары я подошла к преподавателю и попросила у неё прощения за мои грубые слова. Объяснила, что у меня взрывной характер, и что мне необходимо учиться справляться с ним в подобных случаях. Преподаватель меня поняла, сказала, что она даже и не думала обижаться, и пожелала мне вынести урок из этой ситуации. Сохраняйте спокойствие, дорогие читатели, и наслаждайтесь общением!