Пресс – релиз к уроку для 1 класса, разработанный по модели

реклама
Пресс – релиз к уроку для 1 класса, разработанный по модели
электронного обучения «1 ученик - 1 компьютер» по предмету
«Изобразительное искусство» на тему «Художники - иллюстраторы.
«Моя любимая сказка».
Интенсивность научно-технического прогресса постоянно нарастает
и требует сбора, хранения и обработки все больших объемов информации.
Величайшее достижение науки и техники XX века - компьютер дает повод
для появления в создавшихся условиях научной теории перехода ноосферы в
инфоноосферу, наступивший век называют веком информации и
информационных технологий. Компьютер помогает повысить эффективность
выполнения любой практической задачи. Компьютеризация всех областей
деятельности человека требует от системы образования подготовки
специалистов, владеющих новыми информационными технологиями.
В своей практике учителя часто сталкиваются с проблемами
осуществления принципов наглядности и доступности на уроках. Эти
проблемы заключаются в сравнительно малой эффективности традиционных
средств изобразительной наглядности, их низкой динамичности, малой
реальности, что мешает лучшему усвоению материала учащимися.
По-моему, эти проблемы можно решить с использованием модели
электронного обучения « 1 ученик – 1 компьютер». Модель электронного
обучения "1 ученик : 1 компьютер" ("модель 1:1", eLearning 1:1) - это
ситуация, в которой основным инструментом обучения школьника является
компьютер, а в качестве методов обучения используются технологии и
сервисы сетевого взаимодействия, информационного поиска и создания
цифровых объектов. Оптимальный вариант реализации модели тот, при
котором в распоряжении каждого учащегося и каждого учителя имеется
собственный портативный компьютер связанный с компьютерами других
учащихся по беспроводной локальной сети, имеющий доступ к школьному
или классному серверу и имеющий выход в Интернет. Появление в
последние годы в образовательной практике во всем мире недорогих
мобильных устройств с возможностью подключения к беспроводной сети
является одной из наиболее значительных тенденций образования нашего
времени.
Но, можно долго говорить о теории и ничего не понять, чтобы
разобраться, все-таки, нужна практика, и мы не остались в стороне
информационных
новшеств.
Решение
было
изобразительного искусства в модели обучения «1:1»
–
провести
урок
Конечно, как и любая работа, все началось в подготовки. Поиск
информации – интернет, различные медиатеки, библиотеки – ничего не
осталось в стороне. И вот нужная информация собрана, урок разработан –
«Вперед!», проводить это новшество, на наших самых «молодых» учениках –
первоклассниках.
Перед началом урока, была проведена вся работа по настройке
оборудования. Все возможные подключения, кабель, шнуры, компьютер,
нетбуки, интерактивная доска – все было готово к работе.
Итак, дети на месте – урок начался. Урок проводился на тему
«Художники - иллюстраторы. «Моя любимая сказка». Началось
разгадывания загадок. Затем
просмотра мультфильма «Колобок», с
использованием функции «Передача видео», дети с легкостью увидели
мультфильм на экранах своих компьютеров, которые до этого они
самостоятельно включили, для первоклассника, и это можно считать
достижением. С помощью мультика мы пришли к теме нашего урока.
Обсудили художника – иллюстратора Виктора Михайловича Васнецова, и
решили, что будем рисовать сказку «Колобок». Для этого нам нужно
открыть программу рисования «ArtRage». Дети самостоятельно открыли и
приступили к работе. И одним из, по-моему, самой интересной функцией
программы является функция «Наблюдение и контроль». Чем я и
воспользовалась для просмотра работ учащихся. Когда работы ребят были
выведены на экран, восторгу учащихся не было предела – их работа
демонстрировалась для всех одноклассников, что стимулировало ребят к
рисованию «шедевров». В конце урока была проведена выставка работ
учащихся, с использованием функции «Экран студента». Подведены итоги.
По результатам видно, что использование модели электронного обучения
«1 ученик - 1 компьютер» на уроках вызывает огромный интерес учащихся,
что способствует более быстрому запоминанию материала и активному
участию учеников в ходе урока.
Отзывы учеников и родителей.
«Здорово когда можно рисовать не только кистью и красками, но и
волшебными карандашами – стилусами!» Гайфуллин Ренат, 1д.
«Мне очень нравятся уроки на компьютерах. Особенно урок
рисования». Гильфанов Артур,1д.
«Самые интересные уроки - это когда работаем на нетбуках! На этом
уроке мой Колобок получился как настоящий!» Колчерин Алексей 1д
«Такие уроки дают возможность мотивировать детей к плодотворной
деятельности. Как я наблюдала не было ни одного ученика в классе, кто
бы не был заинтересован процессом. И еще очень понравилась функция
программы, когда Фанзиля Шамилевна выводила работы детей на
экран – контроль за деятельностью детей без особых трудностей,
каждый на виду. Спасибо за такую возможность и за такие уроки!»
Воронкова Екатерина Викторовна, мама Елизаветы. 1д.
Скачать