Б3.В.ДВ.13.1_Сетевой Проект

Б3.В.ДВ.13.1
Сетевой проект
Цели и задачи дисциплины
Цель освоения дисциплины - формирование проектной компетентности, необходимой в
профессиональной деятельности.
Задачи:
 изучение теоретических основ и методологии разработки сетевых экологических проектов;
 использование сети интернет для разработки и размещения проектной информации и
проведения сетевых проектов
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-8 - в области культурно-просветительской деятельности: способен разрабатывать и
реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том
числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий; ПК-9 способен профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской
деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
методологию и историю проектного метода
Знать:
особенности и технологии использования проектного метода в коллективе
использовать в своей деятельности проектные технологии, методики, в том числе
Уметь:
информационные
Владеть: методами проектирования биологических процессов
методами обработки информации
навыками организации работы в мини-группах, с коллегами
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Всего
часов зачет. ед.
Аудиторные занятия (всего)
32
1
В том числе:
Лекции
16
0,5
Практические занятия (ПЗ)
16
0,5
Самостоятельная работа (всего)
40
1
Другие виды самостоятельной
40
1
работы
Вид промежуточной аттестации
зачет
Контактная работа
34,8
Общая трудоемкость
часы
72
зачетные единицы
2
Семестры
5
16
16
40
40
5
72
2
Содержание дисциплины (модуля)
Тема 1. Общие представления об учебных проектах
Терминология.
Метод
проектов.
Учебный проект. Сетевой проект. Личностный подход и критическое мышление. Обучение в
малых группах. Типы проектов. Классификация.
Тема 2. Планирование сетевого учебного проекта. Выбор темы проекта. Основополагающие и
исследовательские вопросы. Цели и задачи проекта. SMART критерии. Методы проекта. Гипотеза
исследования. Актуальность.
Тема 3.
Разработка сетевого учебного проекта. Разработка этапов проекта.
Викторина/творческое задание/исследование. Критерии и формы оценки проектов. Особенности
телекоммуникационного проекта. Определение типов обмена информацией между участниками
проекта. Аннотация. Определение сроков.
Тема 4. Публикация проекта. Авторство. Сетевые возможности по размещению проектов.
Особенности социальных сервисов Google. Особенности среды WIKI.
Тема 5. Реализация сетевого проекта. Рекомендации. Актуализация. Размещение проекта в
социальной сетевой среде. Вики-разметка. Создание визитки проекта и личной страницы.
Форма промежуточной аттестации: зачет
Разработчик: канд.биол.наук, доцент кафедры ЕНД ПИ ИГУ Д.Е. Гавриков