Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина 4. Тип заданий Количество этапов формирования компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.) 5. Кафедра иностранных языков 050100.62 «Педагогическое образование» профиль «Иностранный язык, второй иностранный язык (по выбору)» Б3.ДВ2.1 Литература второго иностранного языка (немецкий) тест 5 Перечень компетенций способностью понимать значение культуры как формирования человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности базовыми культурными ценностями, современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК -3) готовностью к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14) Критерии и показатели оценивания компетенций Знания: основные периоды развития истории немецкой литературы основные литературные направления и ключевые художественные произведения в истории немецкой литературы Умения: определять место немецкой литературы в общеевропейском культурном пространстве Навыки: базовыми навыками анализа художественного текста с точки зрения его места в диахроническом и синхроническом культурно-историческом и социологическом пространствах. навыками работы с литературоведческими словарями, корпусом научной и методической литературы вопроса Опыт деятельности: Этапы формирования компетенций (Количество этапов формирования компетенций: ДЕ, разделов, тем и т.д.) ДЕ-1 Немецкая литература средних веков 5 ДЕ-2 Литература XVIII века 6 ДЕ-3 Литература XIX в.: романтизм, реализм 2 ДЕ-4 Литература рубежа XIX – XX вв и литература XX вв. 9 ДЕ-5 Письмо с элемантами анализа 1 Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) «2» – 60% и менее «3» – 61-80% «4» – 81-90% «5» – 91-100% Типовое контрольное задание (контрольная работа, тест, кейс-задание и пр.) Включить тест, контрольную работу или кейс-задание и т.д. Тема 1 Немецкая литература средних веков. 1. В каком германском героическом эпосе нашли свое отражение черты древнего народного предания эпохи родового строя? 2. Какой еще памятник древне-германской поэзии Вам известен? Немецкая литература предвозрождения и Возрождения. 3.Образ популярного народного героя в немецких народных книгах - … 4. Вождь бюргерской Реформации и автор перевода Библии – а) Эразм Роттердамский б) Мартин Лютер в) Ганс Сакс 5. Выдающийся поэт середины ХVI века, в произведениях которого нашли отражение вкусы и интересы широких масс городского населения – а) Эразм Роттердамский б) Мартин Лютер в) Ганс Сакс Тема 2 Литература XVIII века 6. Литература какой страны оказала влияние на немецкую литературу данного периода? а) Франции б) Англии в) Америки 7. Великий немецкий поэт и мыслитель, выдающийся представитель европейского Просвещения – а) Гете б) Лессинг в) Шиллер 8. Автор «Страданий юного Вертера“ - … 2 9. Автор произведения «Разбойники» - … 10. Романы „Театральное призвание Вильгельма Мейстера“ и … отражают реалистическую картину немецкой действительности ХVIII в. 11. Один из „вечных образов“ Гете - … Тема 3 Литература XIX в.: романтизм, реализм. 12. Крупнейший прозаик немецкого романтизма, автор сказки „Золотой горшок“ - … 13. «…Зимняя сказка» – романтическая сатирическая поэма ….. Тема 4 Литература рубежа XIX – XX вв и литература XX вв. 14. Томас … – великий немецкий мыслитель и художник слова ХХ в. 15. … - большое реалистическое полотно, воссоздающее историю величия и падения буржуазного рода (САГА). 16. „Верноподданный“ – выдающийся сатирический роман Генриха … в немецкой литературе. 17. Идея трагической обреченности человека в мире в романе „Процесс“ Франца … 18. Имя автора «На западном фронте без перемен» - самый популярный антивоенный роман 20-ых годов. 19. Бертольт … – великий поэт, драматург и театральный деятель, автор „Трехгрошовой оперы“ и „Трехгрошового романа“. 20. „Седьмой крест“ – роман Анны … о германском народе в годы фашизма. 21. Автор драмы „Там, на улице перед дверью“. 22. Обращение к историческому материалу как средству осознания проблем современности в романе … "Парфюмер". Тема 5 23. Охарактеризуйте одно из произведений немецких авторов. Изложите по-немецки художественный замысел, идею произведения. Опишите стилистические средства произведения. Выразите свое отношение к произведению. (10-15 предложений) Максимальный балл за задание 23 - 8 баллов Итого: 30 баллов Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний 3 Ключи: 1) «Песнь о Нибелунгах» 2) «Песнь о Хильдебранте» 3) Тилль Уленшпигель 4) Б 5) В 6) А 7) Б 8) Гете 9) Шиллер 10) „Годы учения Вильгельма Мейстера“ 11) Фауст 12) Гофманн 13) Гейне 14) Манн 15) „Будденброки“ 16) Манна 17) Кафки 18) Эрих Мария Ремарк 19) Б. Брехт 20) А Зегерс 21) Борхерт 22) Зюскинда 4