Календарно-тематический план № п/п дата Наименование

№
п/п
дата
Календарно-тематический план
Наименование раздела и
Элементы содержания
тем
Требования к уровню
подготовки
Формы контроля
обучающихся
по
по
примечание
плану факту
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ (9 ЧАСОВ)
Возрождение в Италии (5 часов)
1
07/09
2
14/09
3
21/09
Гуманизм — основа
Гуманистическое видение мира как
мировоззрения эпохи
основа культуры Возрождения.
Возрождения. Раннее
Флоренция — воплощение
Возрождение. Флоренцияренессансной идеи «идеального»
как воплощение
города в трактатах, архитектуре,
ренессансной идеи
живописи. Леон Баттиста Альберти.
«идеального» города.
«Десять книг о зодчестве». Филиппо
Научные трактаты.
Брунеллески. Купол собора СантаМария дельФьоре. Приют невинных.
Площадь Аннунциаты. Церковь СанСпирито.
- Знать основные виды Ответы учащихся
полученные ими
и жанры искусства;
изученные направленияпо курсу истории.
Сообщения
и стили мировой
художественной
культуры; шедевры
мировой
художественной
культуры.
- Понимать
особенности языка
Образ площади и улицы Образ площади и улицы в живописи. различных видов
ответы, сообщения
в живописи.
Мазаччо. «Воскрешение Товифы и искусства.
исцеление расслабленного», «Раздача
- Уметь узнавать
Ренессансный реализм в милостыни», «Исцеление тенью».
изученные
скульптуре.
Ренессансный реализм в скульптуре.
произведения и
Донателло. «Сплющенный» рельеф
соотносить их с опре«Пир Ирода». Статуя Давида.
деленной эпохой,
стилем, направлением;
Высокое Возрождение. Высокое Возрождение.
устанавливать
ответы, сообщения
Качественные изменения Качественные изменения в
стилевые
и
сюжетные
живописи. Новая красота Леонардо
в живописи.
4
28/09
5
05/10
6
12/10
Эстетика Высокого
Возрождения в
скульптуре.
да Винчи. Алтарный образ «Мадонна связи между произс цветком», «Джоконда» (портрет
ведениями разных
Моны Лизы). Синтез живописи и
видов искусства;
архитектуры. Рафаэль Санти.
пользоваться
Росписи станцыделлаСеньятура в
различными
Ватикане: «Парнас».
источниками
информации о мировой
Скульптура. Микеланджело
Эссе
художественной
Буонарроти. Капелла Медичи в
культуре; выполнять
церкви Сан-Лоренцо во Флоренции. учебные и творческие
задания (доклады,
Особенности венецианской школы сообщения);
живописи. Эстетика позднего
Возрождения. Тициан. «Любовь
- Использовать
Сообщение,
земная и небесная», «Пьета». Музыка приобретенные знания
письменный ответ
эпохи Возрождения. Роль полифонии в практической
в развитии светских и культовых
деятельности и
музыкальных жанров. Переход от
повседневной жизни
«строгого письма» к мадригалу.
для: выбора путей
Джованни да Палестрина. «Месса
своего культурного
папы Марчелло». Карло Джезуальдо. развития; организации
Мадригал «Томлюсь без конца».
личного и
коллективного досуга;
Северное Возрождение (4часа)
выражения
собственного суждения
Особенности Северного Специфика Северного Возрождения. о произведениях класВозрождения.
Гротескно-карнавальный характер
сики и современного
Гротескно-карнавальный Возрождения в Нидерландах. Питер искусства;
Сообщения, эссе
характер Возрождения в Брейгель Старший (Мужицкий).
самостоятель-ного
Нидерландах.
«Битва Масленицы и Поста». Живо- художественного
писный цикл «Месяцы»: «Охотники
Венецианская школа
живописи. Эстетика
позднего Возрождения.
Роль полифонии в
развитии светских и
культовых музыкальных
жанров. Переход от
«строгого письма» к
мадригалу.
на снегу».
7
8
19/10
26/10
Мистический характер
Возрождения в
Германии.
9
Мистический характер Возрождения в
Германии. Альбрехт Дюрер. Гравюры
«Апокалипсиса»: «Четыре всадника»,
«Трубный глас». Картина «Четыре
апостола».
Светский характер
Светский характер французского
Возрождения во Франции.Ренессанса. Школа Фонтенбло в
Школа Фонтенбло в
архитектуре и изобразительном исархитектуре и
кусстве. Замок Франциска I в
изобразительном
Фонтенбло. РоссоФьорентино.
искусстве.
Галерея Франциска I. Жан Гужон.
Фонтан нимф в Париже.
Ренессанс в Англии.
Драматургия.
09/11
творчества.
Ренессанс в Англии. Драматургия
Уильяма Шекспира: трагедия «Ромео
и Джульетта», комедия «Укрощение
строптивой».
ответы учащихся
Сообщения, эссе
Проверочная
работа
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XVII ВЕКА (5 ЧАСОВ)
Барокко (4 часа)
10
16/11
Новое мировосприятие в Новое мировосприятие в эпоху
эпоху барокко и его
барокко и его отражение в искусстве.
отражение в искусстве. Архитектурные ансамбли Рима.
Архитектурные ансамблиЛоренцо Бернини. Площадь Св.
Рима. Новое оформление Петра. Площадь Навона. Мост Св.
Ангела. Новое оформление
тестирование
11
12
13
интерьера.
интерьера. Шатер-киворий в соборе
Св. Петра в Риме.
Специфика русского
барокко.
Специфика русского барокко.
ФранческоБартоломео Растрелли.
Зимний дворец и Смольный
монастырь в Петербурге.
Екатерининский дворец в Царском
Селе.
23/11
Живопись барокко.
Плафонная живопись.
Взаимодействие
тенденций барокко и
реализма.
Плафонная живопись барокко.
Джованни БаттистаГаули (Бачичча).
«Поклонение имени Иисуса» в
церкви Иль Джезу в Риме.
Взаимодействие тенден-ций барокко
и реализма в живописи. Питер Пауэл
Рубенс. Алтарные триптихи
«Водружение креста» и «Снятие с
креста» в соборе Нотр-Дам в Антверпене. «Воспитание Марии Медичи».
Рембрандт Харменсван Рейн.
«Отречение апостола Петра».
Музыка барокко.
Музыка барокко. Кл аудио
Монтеверди. Опера «Орфей».
АрканджелоКорелли. Concertogrosso
«На рождественскую ночь». Иоганн
Себастьян Бах. Пассион «Страсти по
Матфею».
30/11
07/12
Классицизм – 1 ч.
Сообщения, эссе
ответы учащихся
Сообщения, эссе
14
14/12
Искусство классицизма. «Большой
королевский
стиль»
«Большой королевский Людовика XIV в архитектуре.
стиль» Людовика XIV. Версаль.
Классицизм
в
Версаль. Классицизм в изобразительном искусстве Франции.
изобразительном
Никола Пуссен. «Царство Флоры»,
искусстве Франции.
«Орфей и Эвридика».
Сообщения, эссе
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XVIII — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА (8 ЧАСОВ)
Рококо (1 час)
15
21/12
Истоки рококо в
«Галантные празднества» Антуана
живописи. Интерьер
Ватто. «Остров Цитеры». Интерьер
рококо. Музыка рококо. рококо. Живописные пасторали
Франсуа Буше. Музыкальные
«багатели» Франсуа Куперена.
Ответы,
сообщения
Неоклассицизм, ампир (5 часов)
16
17
Музыка Просвещения.
Музыка Просвещения. Йозеф Гайдн.
Сонатно-симфонический цикл.
Симфония № 85 «Королева».
Вольфганг Амадей Моцарт. Опера
«Дон Жуан». Реквием: «День гнева»,
«Лакримоза». Людвиг ван Бетховен.
Пятая симфония, «Лунная соната».
Образ «идеального»
города в
классицистических ансамблях Парижа и
Петербурга.
Образ «идеального» города в
классицистических ансамблях
- Знать основные виды
Парижа и Петербурга. Жак Анж
Габриэль. Площадь Людовика XV в и жанры искусства;
изученные направления
Париже. ДжакомоКваренги.
Академия наук в Петербурге. Андрей и стили мировой
11/01
18/01
Ответы,
сообщения
18
25/01
Дмитриевич Захаров.
художественной
Адмиралтейство в Петербурге.
культуры; шедевры
Скульптурный декор. Иван Иванович мировой
Теребнев.«Выход России к морю»
художественной
культуры.
Имперский стиль в
Имперский стиль в архитектуре.
- Понимать
архитектуре. Специфика Специфика русского ампира. Карл
особенности языка
русского ампира.
Росси. Дворцовая площадь,
Михайлов-ский дворец в Петербурге. различных видов
искусства.
Ампирный интерьер. Белый зал
Михайловского дворца в Петербурге.
19
01/02
Неоклассицизм в
живописи.
Классицистические
каноны в русской
академической
живописи.
Зарождение
классической
музыкальной школы в
России.
20
08/02
- Уметь узнавать
Неоклассицизм в живописи. Жак Луи изученные
произведения и
Давид. «Клятва Горациев».
Классицистические каноны в русской соотносить их с определенной эпохой,
академической живописи. Карл
Павлович Брюллов. «Последний день стилем, направлением;
устанавливать
Помпеи» . Александр Андреевич
Иванов. «Явление Христа народу». стилевые и сюжетные
связи между произведениями разных
Зарождение классической
видов искусства;
музыкальной школы в России.
пользоваться
Михаил Иванович Глинка.
Художественные обобщения в опер- различными
источниками
ном искусстве. Опера «Жизнь за
информации о мировой
царя». Необычные выразительные
художественной
средства: марш Черномора,
Персидский хор из оперы «Руслан и культуре; выполнять
учебные и творческие
Людмила». Зарождение русского
задания (доклады,
симфонизма: увертюра «Ночь в
Мадриде». Новые черты в камерной сообщения)
вокальной музыке: лирический
романс «Я помню чудное
мгновенье».
Романтизм (2 часа)
Романтический идеал и Романтический идеал и его воплощеего воплощение в
ние в музыке. Франц Шуберт.
музыке.
Вокальный цикл «Зимний путь».
Рихард Вагнер. Опера «Тангейзер».
Романтический идеал и Гектор Берлиоз. «Фантастическая
его воплощение в
симфония». Иоганнес Брамс.
музыке.
«Венгерский танец № 1».
21
культуры; шедевры
мировой
Романтический идеал и его воплоще- художественной
ние в музыке. Франц Шуберт.
культуры.
Вокальный цикл «Зимний путь».
Рихард Вагнер. Опера «Тангейзер». - Понимать
особенности языка
Гектор Берлиоз. «Фантастическая
различных видов
симфония». Иоганнес Брамс.
искусства.
«Венгерский танец № 1».
15/02
Живопись романтизма.
Религиозные сюжеты.
Образ романтического
героя.
22
22/02
- Знать основные виды ответы, сообщения
и жанры искусства;
изученные направления
и стили мировой
художественной
Живопись романтизма. Религиозные
сюжеты и литературная тематика в
живописи прерафаэлитов. Джон
ЭвереттМиллес. «Христос в доме
своих родителей». Данте Габриэль
Россетти. «BeataBeatrix». Экзотика и
мистика. Эжен Делакруа. «Смерть
Сарданапала». Францис-ко Гойя.
«Колосс». Образ романтического
героя в живописи. Орест Адамович
Кипренский. «Портрет Давыдова».
- Уметь узнавать
ответы, сообщения
изученные
произведения и
соотносить их с определенной эпохой,
стилем, направлением;
устанавливать
стилевые и сюжетные
связи между произведениями разных
видов искусства;
пользоваться
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX — НАЧАЛА XX ВЕКА (7 ЧАСОВ)
23
29/02
24
07/03
25
14/03
различными
источниками
Реализм (3 часа)
информации о мировой
художественной
Социальная тематика в Социальная тематика в живописи.
культуре; выполнять
живописи. Русская
Гюстав Курбе. «Похороны в
учебные и творческие
школа реализма.
Орнане». Оноре Домье. Серия
задания (доклады,
Передвижники
«Судьи и адвокаты». Русская школа сообщения);
реализма. Передвижники. Илья
Ефимович Репин. «Бурлаки на
- Использовать
Волге». Василий Иванович Суриков. приобретенные знания
«Боярыня Морозова».
в практической
деятельности и
повседневной жизни
для: выбора путей
Направления в развитии Направления в развитии русской
Слушание музыки.
своего культурного
Беседа
с
русской музыки.
музыки. Социальная тема в музыке.
развития; организации учащимися
по
Социальная тема в
Модест Петрович Мусоргский.
личного и
содержанию
музыке. Обращение к
«Сиротка». Обращение к русскому
коллективного досуга; Сообщения
русскому обряду как
обряду как проявление народности в
выражения
проявление народности в музыке. Николай Андреевич
собственного суждения
музыке.
Римский-Корсаков. «Проводы
о произведениях класМасленицы» из оперы «Снегурочка».
сики и современного
Историческая тема в музыке.
искусства;
Александр Порфирьевич Бородин.
самостоятель-ного
«Половецкие пляски» из оперы
художественного
«Князь Игорь».
творчества.
ЛирикоЛирико-психологическое начало в
психологическое начало музыке. П.И. Чайковский. Балет
в музыке. Тема «Человек «Щелкунчик». Тема «человек и рок»
и рок» в музыке.
в музыке. Опера «Пиковая дама».
Слушание музыки.
Беседа
с
учащимися
по
содержанию
Сообщения
Импрессионизм, символизм, постимпрессионизм (2 часа)
26
04/04
27
11/04
Основные черты
импрессионизма в
живописи.
Импрессионизм в
скульптуре и в музыке.
Основные черты импрессионизма в
живописи. Клод Оскар Моне.
«Сорока». Пьер Огюст Ренуар.
«Завтрак гребцов». Импрессионизм в
скульптуре. Огюст Роден. «Граждане
города Кале». Импрессионизм в
музыке. Клод Дебюсси. «Сады под
дождем», «Облака».
Символизм в живописи. Символизм в живописи. Гюстав
Постимпрессионизм
Моро. «Саломея» («Видение»).
Постимпрессионизм. Поль Сезанн.
«Купальщицы». Винсент Ван Гог.
«Сеятель». Поль Гоген. «Пейзаж с
павлином».
Беседа
учащимися
содержанию
Сообщения
с
по
Эссе
Модерн (2 часа)
28
29
Воплощение идеи
абсолютной красоты в
искусстве модерна.
Модерн в архитектуре.
Основные черты импрессионизма в
живописи. Клод Оскар Моне.
«Сорока». Пьер Огюст Ренуар.
«Завтрак гребцов». Импрессионизм в
скульптуре. Огюст Роден. «Граждане
города Кале». Импрессионизм в
музыке. Клод Дебюсси. «Сады под
дождем», «Облака».
ответы, сообщения
Мифотворчество —
харак-терная черта
русского модер-на в
Символизм в живописи. Гюстав
Моро. «Саломея» («Видение»).
Постимпрессионизм. Поль Сезанн.
Эссе
18/04
25/04
живописи.Специифика
русского модерна в
музыке.
«Купальщицы». Винсент Ван Гог.
«Сеятель». Поль Гоген. «Пейзаж с
павлином».
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XX ВЕКА (5 ЧАСОВ)
Модернизм (4 часа)
30
31
02/05
10/05
Модернизм в живописи. Модернизм в живописи. Новое видение
- Знать основные виды Беседа
учащимися
Новое видение красоты. красоты. Агрессия цвета в фовизме. и жанры искусства;
Агрессия цвета в
Анри Матисс. «Танец». Вибрация
изученные направлениясодержанию
Сообщения
фовизме. Вибрация живо-живописной поверхности в
и стили мировой
писнойповер-хности в экспрессионизме. Арнольд Шёнберг. художественной
экспрессионизме.
«Красный взгляд». Деформация форм культуры; шедевры
Деформация форм в
в кубизме. Пабло Пикассо.
мировой
кубизме.. Отказ от
«Авиньонские девицы». Отказ от
художественной
изобразительности в
изобразительности в абстракционизме.культуры.
абстракционизме.
Василий Васильевич Кандинский.
Иррацио«Композиция № 8». Иррационализм - Понимать
особенности языка
нализмподсознательного подсознательного в сюрреализме. Сальразличных видов
в сюрреализме.
вадор Дали. «Тристан и Изольда».
искусства.
Функционализм.
Модернизм в
архитектуре.
Конструктивизм.
Советский
конструктивизм.
«Органическая
архитектура».
Функциализм.
Модернизм в архитектуре.
Конструктивизм Шарля ЭдуараЛе
Корбюзье. Вилла Савой в Пуасси.
«Советский конструктивизм» В. Е.
Татлина. Башня III Интернационала.
Органическая архитектура Фрэнка
Ллойда Райта. «Дом над водопадом»
в Бер-Ране. Функционализм Оскара
Нимейера. Ансамбль города
Бразилия.
Выполнение
контрольной
работы
с
по
32
33
Синтез в искусстве XX
века. Режиссерский
театр.
Синтез в искусстве XX века.
Режиссерский театр Константина
Сергеевича Станиславского и
Владимира Ивановича НемировичаДанченко. Московский
Художественный театр. Спектакль по
пьесе Антона Павловича Чехова
«Три сестры». Эпический театр
Бертольта Брехта. «Добрый человек
из Сычуани».
Эссе
Кинематограф.
Кинематограф. Сергей Михайлович
Эйзенштейн. «Броненосец
"Потемкин"». Федерико Феллини.
«Репетиция оркестра».
Ответы
16/05
23/05
Постмодернизм (1 час)
Стилистическая
разнородность музыки
XX века. Додекафония
«нововенской школы».
34
23/05
Модернизм в музыке.
Стилистическая разнородность
музыки XX века. Додекафония
«нововенской школы». Антон фон
Веберн. «Свет глаз». «Новая
простота» Сергея Сергеевича Прокофьева. Балет « Ромео и Джульетта».
Философская музыка Дмитрия
Дмитриевича Шостаковича. Седьмая
симфония (Ленинградская).
Полистилистика Альфреда
ГарриевичаШнитке. Реквием.
Ответы.