ГБОУ СОШ №799 Предмет «Музыка и МХК». Учитель Вовк Л.В

ГБОУ СОШ №799
Предмет «Музыка и МХК». Учитель Вовк Л.В.
Урок-практикум
для индивидуального изучения материала
для 8 класса
Тема урока: «Микеланджело Буонарроти – муки и радости».
Тип урока: Изучение нового материала.
Вид урока: Самостоятельная работа.
Цель урока: Обогащение, углубление и расширение области искусства в процессе изучения основ мировой
художественной культуры: мастера и судьбы.
Задачи урока: формировать и развивать эстетическое восприятие не на уровне констатации поверхностных
настроений, а на уровне постоянно развивающегося процесса эмоционально-чувственного, оценочного
познания человеком себя и окружающего мира на основе критериев духовности и нравственности.
Иллюстрирующий материал: скульптура Микеланджело «Давид», фрески из Сикстинской капеллы
«Страшный суд» и плафон, отрывки романа Ирвинга Стоуна «Муки и радости» в формате audio.
Подготовка к уроку: каждый ученик должен иметь перед собой ноутбук для индивидуального изучения
материала, наушники и тетрадь для записи.
Адрес в сети Интернет: http://learning.9151394.ru/course/view.php?id=8151&topic=0#section-24
План урока:
1 часть. Микеланджело – скульптор Флоренции. Статуя Давида.
2 часть. Микеланджело – плафон Сикстинской капеллы.
3 часть. Микеланджело – Сикстинская капелла. «Страшный суд».
ХОД УРОКА
Учитель: Сегодня мы поговорим о некоторых сторонах жизни художников в эпоху Ренессанса (Возрождения).
Микеланджело Буонарроти, великий скульптор всех времен, является образцом самоотверженного труда во
имя искусства.
Часть 1. Статуя Давида во Флоренции.
Давид - ветхозаветный герой, убивший великана Голиафа. Образ Давида в Библии наделен добротой,
верностью и любовью. Давид был подростком. Отец поручил ему отнести братьям
на войну одежду и еду.
Когда Давид пришел в стан иудеев, он увидел, что никто не хочет идти сражаться с Голиафом. Давид пас овец
отца и частенько сражался с дикими животными. Он взял пращу и запустил в голову врага. Голиаф упал. Давид
подошел к нему и его же мечом отсек ему голову. Микеланджело видел в Давиде все величие и силу
Флоренции – города, который он любил всем сердцем своим.
Замечательно о создании статуи Давида пишет Ирвинг Стоун в романе "Муки и радости".
Слушаем отрывки из романа и делаем пометки в тетради: «Микеланджело – раб искусства», «Угроза статуе
Давида», «Труд скульптора Микеланджело».
Учитель включает звук проигрывателя, и ученики слушают текст романа (ученики самостоятельно слушают
запись на своем ноутбуке).
Ученики после прослушивания выполняют тест:
Вопросы:
- Были ли враги у «Давида» во Флоренции?
- Стоит ли «Давид» Микеланджело на площади Синьории во Флоренции?
- Заслужил ли автор «Давида» похвалу от горожан?
- Есть ли копии «Давида» в других городах и странах?
- Был ли Давид олицетворением Флоренции?
- Рисковал ли Микеланджело жизнью, добывая мрамор?
Ответы:
Да
Нет
Да
Да
Да
Да
Учитель: Проверьте сами результат выполнения теста нажав на вкладку «Далее»
1
ГБОУ СОШ №799
Предмет «Музыка и МХК». Учитель Вовк Л.В.
Часть 2. Сикстинская капелла в Риме: плафон.
Величайший скульптор, художник и поэт эпохи Возрождения. Создатель легендарного "Давида" и фресок
Сикстинской капеллы. Он познал и прижизненную славу, и богатство, и зависть врагов, и ненависть ханжей и
религиозных фанатиков. Его личная жизнь считалась скандальной и непристойной. Его творчество порой
шокировало и возмущало. Его благополучие полностью зависело от капризов "князей Церкви", которые были
его заказчиками... Почему Микеланджело постоянно существовал на грани - между творчеством и
саморазрушением? И наконец, что давало ему силы вновь и вновь бросать вызов судьбе?
(Ирвинг Стоун "Муки и радости" роман).
Микеланджело начал расписывать плафон Сикстинской капеллы в Риме по заказу папы Юлия II. Что
называется плафоном? Потолок храма или дворца. В Сикстине на потолке были представлены главные сюжеты
из Ветхого завета; творец, пророки и сивиллы.
Слушаем отрывки из романа: «Плафон» и «Карикатура Микеланджело на самого себя»
Ученики после прослушивания выполняют тест:
Вопросы:
Из-за какой фрески у автора пострадали стопы ног?
Какой сюжет у плафона Сикстинской капеллы?
Для какой фрески автор черпал знания у Данте?
Какой сюжет у алтарной стены Сикстины?
Из-за какой фрески автор потерял зрение?
В какой фреске он поместил автопортрет?
Ответы:
Творец и пророки (плафон)
Творец и пророки (плафон)
Страшный суд
Страшный суд
Творец и пророки (плафон)
Страшный суд
Учитель: Проверьте сами результат выполнения теста нажав на вкладку «Далее»
Часть 3. Сикстинская капелла в Риме: «Страшный суд»
Сюжет страшного суда развернулся в той же Сикстинской капелле на огромной алтарной стене. Папа Павел III
ревностно следил за работой Микеланджело и часто защищал от нападок ханжей и невежд, памятуя, что самый
беспощадный враг искусству - это невежество.
Слушаем отрывки из романа: «Страшный суд» и «Карикатура Микеланджело на самого себя»
Ученики после прослушивания выполняют тест:
Вопросы:
Почему св. Лаврентий держит решетку?
Кто изображен в полусфере слева от центра?
Почему св. Варфоломей держит кожу человека?
Кто изображен в полусфере справа от центра?
Варфоломей держит кожу с лицом – кто это?
Человек с ослиными ушами обвитый змеями – кто
это?
Ответы:
Способ его казни.
Христиане
Способ его казни
Язычники
Микеланджело
Церемониймейстер Ватикана
Учитель: напишите дома эссе о Микеланджело Буонарроти человеке и гражданине Флоренции.
2