6 марта
реклама
МИКЕЛАНДЖЕЛО БУАНАРОТТИ (Michelangelo Buonarroti) СКУЛЬПТОР, ХУДОЖНИК (1475 - 1564) ИТАЛИЯ КАПЕЛЛА, ВОЗРОЖДЕНИЕ, ФРЕСКА, УСЫПАЛЬНИЦА. 6 МАРТА Отец назвал его Микеланджело: «долго не размышляя, а по внушению свыше», - он хотел этим показать, что существо это было небесным и божественным в большей степени, чем это бывает у смертных, как это и подтвердилось позднее. Детство Микеланджело прошло частью во Флоренции, городе искусств. Мать мальчика умерла, когда ему было шесть лет. Его семья столетиями принадлежала к высшим слоям города, и Микеланджело весьма гордился этим. В то же время он оставался одиноким, жил достаточно скромно и в отличие от других художников его эпохи никогда не стремился улучшить собственное материальное положение. Прежде всего он заботился о своем отце и четырех братьях. Когда мальчику было 13 лет, его отдали на обучение в мастерскую известного на всю Италию мастеру Гирландайо. И уже через год он превосходит в мастерстве не только всех учеников, но и учителя. Его приглашает к себе учиться и работать Лоренцо Медичи, Великолепный. Он покровительствует искусству, художникам и скульпторам. Проживая во дворце Медичи, 15летний юноша и имея доступ к великолепной коллекции античной скульптуры, которая украшала сад вельможи, Микеланджело сам овладевает искусством скульптора, зарисовывая и изготавливая самостоятельно копии с произведений предшественников, безошибочно точно выбирая именно то, что могло помочь ему в развитии собственных врожденных склонностей. С самого начала у Микеланджело есть свой особый взгляд на сюжет, линии… Посмотри на его скульптуру Мадонна Пьета – мать оплакивает своего погибшего сына Христа. Но, обрати внимание, Мадонна – юная девушка. Этим 23 летний художник хочет показать, что Мадонна – вне времени. Или скульптура Давида. Этот сюжет довольно часто использовали художники и скульпторы. Но обычно показывали окончание битвы – Давид поразил Голиафа. Здесь же напротив, Давид только готовится к битве. Возможно, это как раз в тот момент, когда юноша чувствует замешательство своих соплеменников перед поединком и издали различает Голиафа, насмехающегося над его народом. Очень много заказов мастер выполняет для церкви. Но и здесь он выполняет работу так, как он ее видит. Так, например, папа Юлий II решает расписать в память своего дяди Сикста потолок капеллы. Он хочет лишь 12 архангелов и подходящий фон между ними. В то время чаще всего на потолке изображали звездное небо. Микеланджело не интересна такая простая работа и он фактически возрождает почти забытое искусство росписи потолков. Для этого он использовал перспективу "sotto in su" (смотреть снизу вверх), при которой все фигуры парят в пространстве над зрителем. На потолке художник увековечил историю Мира от сотворения до потопа, жизнеописание Христа… Весть об открытии капеллы распространилась по всему свету, и со всех сторон сбегались люди; и одного этого было достаточно, чтобы они, остолбеневшие и онемевшие, в ней толпились. А через 22 года ему поступает заказ на оформление стен той же Сикстинской капеллы от последователя Юлия II папы Климента VII. Микеланджело изображает картину «Страшного суда». Помимо красоты необыкновенной в творении этом видно такое единство живописи и ее выполнения, что кажется, будто написано оно в один день, причем такой тонкости отделки не найдешь ни в одной миниатюре. Трудился он над завершением этого творения восемь лет и открыл его в день Рождества, поразив и удивив им весь Рим, более того - весь мир. Говорят, что, увидев фреску, папа Павел III упал перед ней на колени. После смерти Микланджело стало известно, что он был еще и талантливым поэтом – его племянник опубликовал сонеты дяди. Кроме того, до сих пор находят неизвестные ранее рисунки и работы художника, хотя еще при жизни Микеланджело его произведения считались наивысшими достижениями искусства Возрождения. Где узнать больше: http://m-buanarroti.narod.ru/ http://www.centre.smr.ru/win/artists/mikeland/biogr_mikeland.htm http://www.krugosvet.ru/articles/60/1006047/1006047a2.htm http://m-buanarroti.narod.ru/ http://hronos.km.ru/biograf/mikelanzh.html http://www.c-cafe.ru/days/bio/6/087.php Как закрепить: 1. Сегодня у нас лепка – лепим из пластилина, теста, глины….. Для старших ребят – самое сложное, слепить из соленого теста человечка и раскрасить его Также можете попробовать вырезать из куска пластилина пластмассовым ножичком фигурки (скульптор). Для малышей – игры с материалом для лепки – например, учимся отщипывать кусочки от пластилина (зернышки для петушка), катать шарики, колбаски… 2. Можно посмотреть книги – учебники рисования со старшими, обсудить, как рисуется лицо, фигура человека, как передать движение… С малышами посмотрите фильм Baby da Vinchi – там рассказывают про части тела человека, показывают каждую часть тела в произведениях художников или скульпторов и рисуют их.
