МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Новосибирский государственный технический университет»
УТВЕРЖДАЮ
__________________ Батаев А.А.
Подпись
«____»__________2014 г.
м.п.
СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Разработчики программы повышения квалификации:
Кропотова Э.И., преподаватель факультета повышения квалификации
преподавателей, инженер-программист I категории факультета
повышения квалификации преподавателей НГТУ
Новицкая Ю.В., преподаватель факультета повышения квалификации
преподавателей, старший преподаватель кафедры вычислительной
техники НГТУ
Составитель учебно-тематического плана программы повышения
квалификации:
Кропотова Э.И., преподаватель факультета повышения квалификации
преподавателей, инженер-программист I категории факультета
повышения квалификации преподавателей НГТУ
Новицкая Ю.В., преподаватель факультета повышения квалификации
преподавателей, старший преподаватель кафедры вычислительной
техники НГТУ
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Цель программы состоит в повышении уровня знаний и навыков работы
на персональном компьютере для использования в служебной деятельности.
Задачи программы: формирование системного подхода при работе с
программами Microsoft Office; приобретение практических навыков,
актуальных для оптимизации деятельности современных государственных
служащих.
Категория слушателей: государственные гражданские служащие,
работники, замещающие должности, не являющиеся должностями
государственной гражданской службы, муниципальные служащие органов
местного самоуправления.
Характеристика компетенций, формирующихся в результате
освоения программы
 Совершенствовать навыки работы в программе Microsoft Office Word:
o знать основные приемы форматирования документов;
o уметь работать с таблицами;
o уметь создавать и редактировать графические объекты;
o уметь работать с большими документами.
 Совершенствовать навыки работы в программе Microsoft Office Excel.
Уметь:
o применять встроенные функции программы;
o работать с большими табличными массивами;
o использовать фильтры; консолидировать и импортировать данные;
o строить графики и диаграммы по исходным данным.
 Совершенствовать навыки работы в программе Microsoft Office PowerPoint.
Уметь:
o создавать и оформлять слайды;
o создавать форматировать и выполнять операции над объектами;
o вставлять и настраивать звук и видео;
o создавать гиперссылки и настраивать действия;
o создавать анимацию.
 Уметь использовать программы Microsoft Office в служебной деятельности.
Срок обучения. 24 часа аудиторной работы.
Форма обучения. С полным отрывом от работы.
Режим занятий. 3 дня по 8 академических часов учебной работы.
2
Наименование разделов,
дисциплин, модулей
Введение
Модуль 1. Microsoft Office Word
Тема 1. Основные приемы
форматирования документов:
форматирование абзацев;
выравнивание, отступы,
положение на странице, списки:
нумерованные, маркированные,
многоуровневые; выравнивание
текста с помощью табуляции;
оформление текста в колонки
Тема 2. Работа с таблицами и
графическими объектами:
преобразование текса в таблицу и
наоборот; вычисления в таблице;
построение диаграмм для
сравнения данных; вставка
математических формул; создание
графических схем SmartArt
Тема 3. Работа с большими
документами: создание стилевой
разметки документа с помощью
экспресс-стилей; операции со
стилями; создание перекрёстных
ссылок на элементы документов;
навигация по документу; работа с
главным и вложенным
документом; работа с разделами
документа; использование
экспресс-блоков для вставки
различных данных
Модуль 2. Microsoft Office Excel
Тема 1. Применение встроенных
функций Excel: формулы,
различные типы ссылок,
связывание листов и рабочих книг,
использование различных типов
встроенных функций, условное
форматирование; вставка
диаграмм и таблиц Excel в
документ Word с/без сохранением
связи с данными Excel
Тема 2. Работа с большими
табличными массивами: создание
и ведение таблиц, сортировка
данных (по одному критерию,
В том числе:
Всего
часов лекции практически
е занятия
Форма
аттестации
0,5
–
0,5
Входное тестирование
7,5
1,5
6
Зачет
3,5
0,5
3
Практическое задание
2
0,5
1,5
Практическое задание
2
0,5
1,5
Практическое задание
8
2
6
Зачет
4
1
3
Практическое задание
4
1
3
Практическое задание
3
Наименование разделов,
дисциплин, модулей
многоуровневая сортировка,
сортировка по форматированию);
фильтрация данных; консолидация
данных; импорт данных;
построение графиков и диаграмм
Модуль 3. Microsoft Office
PowerPoint
Тема 1. Способы создания и
оформления слайдов: макеты,
стили, цветовые схемы
Тема 2. Работа с объектами:
создание, форматирование,
операции. Вставка звука и видео.
Создание гиперссылок, настройка
действий
Тема 3. Создание анимации
В том числе:
Всего
часов лекции практически
е занятия
Форма
аттестации
5,5
1,5
4
Зачет
1,5
0,5
1
Практическое задание
2,5
0,5
2
Практическое задание
1,5
0,5
1
Практическое задание
Итоговая аттестация
2,5
–
2,5
Тестирование
Итого
24
5
19
Организационно-педагогические условия
Организационно-педагогические условия на ФПКП НГТУ создаются в
соответствии с инновационными принципами обучения:
 сознательности и активности: используются активные методы
обучения, способствующие как осмыслению имеющихся знаний, умений и
навыков, так и их совершенствованию;
 наглядности:
используется
современное
мультимедийное
оборудование и применяется практическое освоение программных продуктов;
 систематичности и последовательности: модули и темы курса
систематически выстроены в соответствии с логикой последовательного
усвоения слушателями предлагаемого материала, закрепления теории и
практики;
 связи теории с практикой: обеспечивается путем закрепления
полученных теоретических знаний на практике;
 научности: предлагаемый к изучению материал коррелируются с
зарубежными
и
отечественными
научными
публикациями
по
соответствующей тематике;
 доступности: содержание и методы обучения в рамках модуля
адаптированы в соответствии с потребностями целевой группы –
государственные гражданские и муниципальные служащие.
4
Основой технологии организации образовательного процесса в
программе повышения квалификации являются сочетание индивидуальной,
парной и коллективной деятельности, диалоговый характер обучения.
Все модули сопровождаются раздаточными материалами.
Ресурсное обеспечение модуля
Занятия будут проходить в компьютерном классе Института
дистанционного обучения (ИДО) Новосибирского государственного
технического университета. ИДО является структурным учебным и
методическим подразделением университета.
Класс расположен в 1-м корпусе НГТУ, аудитория 425-4. Класс оснащен
проекционным и мультимедийным оборудованием, включает 27 компьютеров
и 40 посадочных мест.
Оценочные материалы
Для эффективной организации образовательного процесса проводится
входное тестирование слушателей, позволяющее определить уровень
исходных знаний.
Модули 1 «Microsoft Office Word», 2 «Microsoft Office Excel» и 3
«Microsoft Office PowerPoint» завершаются зачетом, включающим выполнение
практических заданий по соответствующей теме.
Итоговая аттестация представляет выходное тестирование, включающее
вопросы по пройденным темам.
В завершение проводится анкетирование слушателей по показателю
«Удовлетворенность обучением».
Литература
1. Кропотова Э.И. Компьютер для начинающих: Руководство для
слушателей программ повышения квалификации / Э.И. Кропотова. –
Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет,
2014. – 48 стр., с ил.
2. Microsoft Office XP для "чайников". – М. ; СПб. ; Киев : Диалектика, 2005.
– 288 стр., с ил.
3. Вонг У. Office XP для "чайников" / Уоллес Вонг.– М. : Вильямс, 2005. – 288
с.
4. Симонович С.В. Домашний компьютер: Необходимый самоучитель / С.В.
Симонович, Г.А. Евсеев. – СПб.: Питер, 2006. – 480 с.
5. Донцов Д. Word 2007 / Д. Донцов. – СПб. : Питер, 2008. – 128 с.
5