Моей любви чудесные напевы

Сценарий мероприятия по литературе для 10 классов
Литературная гостиная
Моей любви чудесные напевы
Цели:
1. Познакомить со значимыми фактами биографии и творчества
А.А.Ахматовой, М.Цветаевой, Ю.Друниной, Б.Ахмадулиной,
В.Тушновой, З.Миркиной.
2. Осуществить работу над навыками выразительного чтения поэтических
произведений.
3. Углубить литературоведческие знания о родах литературы.
4. Расширить кругозор учащихся.
5. Воспитывать любовь к поэтическому слову, глубокое понимание
любви как высокого и облагораживающего чувства.
Оформление и технические средства:
Презентация с портретами поэтесс, фотографиями их книг, автографами.
Музыкальное сопровождение:
- «Сто часов счастья», песня на слова В.Тушновой, исполнение
А.Пугачевой
- «Не отрекаются любя», автор и исполнитель те же
- «Мне нравится, что вы больны не мною», песня на стихи М.Цветаевой, в
исполнении А.Пугачевой (кинофильм «Ирония судьбы»)
- «А знаешь, все еще будет!», стихи В.Тушновой, исполняет А.Пугачева и
др.
Ход мероприятия
1. Муз. Заставка «Сто часов счастья»
2. Стихотворение А.Ахматовой «Я улыбаться перестала» (ученица)
3. Ведущий:
Одной надеждой меньше
Одною песней больше будет, Говорит поэтесса. Разделенное чувство и отвергнутое; первая встреча и
разлука, улыбка любимого и его безразличный взгляд – все это
выливается в песню души, в стихотворение. Поэзию питают чувства. Есть
центр, который сводит к себе весь мир поэзии, оказывается ее основным
нервом. Это любовь. Стихия женской души неизбежно должна выразиться
через это чувство. Сегодня перед нами пять женских имен, пять поэтесс:
Ахматова, Цветаева, Ю.Друнина, Б.Ахмадулина, В.Тушнова. Их жизнь и
творчество приходится на разные периоды ушедшего 20-го века. Но
песня, которую они отдали на наш суд, песня о любви, сближает их как
женщин и поэтесс.
4. Рассказ о биографии А.Ахматовой.
5. Ведущий: чувство любви у Ахматовой проявляется в предельном
выражении – взлета или падения, первой встречи или совершившегося
разрыва.
6. Ученица читает наизусть «Песню последней встречи».
7. Стихотворение «Проводила друга до передней…»
8. Звучит стихотворение Цветаевой об Ахматовой «О, Муза!»
9. Автобиография Цветаевой.
10.Муз. Заставка «Уж сколько их упало в эту бездну». Цветаева мощью
своего таланта показала, что женская любящая душа – это не хрупкая
свечка, но и пожар. В одних стихах она – мятежница, а в других –
умеющая раствориться в любимом…
11.Ученицы читают наизусть «Не любимицей…», «Откуда такая
нежность?», «Вот опять окно…», «Имя твое – птица в руке…»
12. Видеофрагмент фильма «Ирония судьбы», песня «Мне нравится, что
вы больны не мной…»
13.Звучит стихотворение «Марине Цветаевой»
14.Ведущий:
Это стихотворение написано Юлией Друниной. Главная тема ее
творчества – война. Но и в пылу пожарищ она не забыла, что она
женщина. Как женщина она не могла не писать о любви.
15.Стихотворение Друниной «Как объяснить слепому?» читает ученица.
16.Ведущий: В ее стихах тревожное ощущение неумолимого бега
времени, вера в счастье.
17.Ученицы читают: «Опять лежишь в ночи…»,
«Ты – рядом – и все прекрасно…»
18.Ведущий: А вот стихотворение, которое Друнина посвятила Веронике
Тушновой:
19.Стихот. «Да, ты ушла…»
20.Вед.: биография В. Тушновой
21.Муз. Заставка «А знаешь, все еще будет!»
22.Ученица читает наиз. «Улыбаюсь, а сердце плачет…»
23.Муз. Заставка «О одиночество, как твой характер крут…»
24.Вед.: биография Тушновой.
25.Стихотв. «Я думала, что ты…»
26.Видео «А напоследок я скажу…»
27.Вед.: Прекрасные поэтессы. Но хочется вспомнить и алтайскую
поэтессу, нашу землячку – Зинаиду Миркину.
28. Стихотворение «С какой любовью мир творится!»»
29.Муз. Заставка «Сто часов счастья»