Разработка предметной недели математики. Цель мероприятия: Способствовать проявлению индивидуальных способностей учащихся

Разработка предметной недели математики.
Цель мероприятия: Способствовать проявлению индивидуальных способностей учащихся
и активизации их познавательной деятельности.
Задачи мероприятия:
1. Обучающая (дидактическая) задача: в увлекательной игровой форме углубить
знания по математике, способствовать развитию находчивости, смекалки,
быстроты реакции.
2. Развивающая задача: развивать интуицию, эрудицию, расширить кругозор
учащихся, интерес к математике.
3. Воспитательная задача: воспитывать культуру общения, культуру математического
мышления.
Неделю математики можно начать с выпуска газеты и общешкольной линейки, где
познакомить ребят с планом проведения мероприятия.
Линейка. (Ученики читают стихотворение)
Почему торжественность вокруг?
Слышите, как быстро смокла речь?
Явился гость – царица всех наук,
И не забыть нам радость этих встреч.
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам, математика,даешь
Для аобеды трудностей закалку,
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю и смекалку.
И за то, что творческом труде
Выручаешь в трудные моменты,
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодесментов.
узелками. В Гимн математике
Чтоб водить корабли ,
Чтобы в небо взлететь ,
Надо многое знать ,
Надо много уметь.
И при этом , и при этом ,
Вы заметьте-ка ,
Очень важная наука
Ма-те-ма-ти-ка!
Почему корабли
Не садятся на мель ,
А по курсу идут
Сквозь туман и метель ?
Потому что, потому что,
Вы заметьте-ка ,
Капитанам помогает
Ма-те-ма-ти-ка!
Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать.
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессий
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Ма-те-ма-ти-ка!
Задания классам: 1) выпуск стенгазеты по номинациям (на выбор)






Занимательная математика
Великие математики
Математика в жизни
Старинные задачи
Геометрические головоломки
История математических инструментов
2) ответить на вопросы викторины
вкИзвестно ли вам, что математика – очень веселая наука? Ведь ее можно увидеть во
всем, что нас окружает. Математическая викторина «О математике с улыбкой» убедит вас
в этом!
Вопросы:
1.Какие русские города произошли от числительных?
2. Какой город России назван «в честь» знака математической операции?
3.В каком европейском городе находится памятник нулю?
4. Кто из математиков принимал участие в кулачном бою на 58 Олимпиаде в 548 году до
н.э.?
5. Кто из ученых был первым астрономом?
6. Кого из великих математиков называют «Королем математики»?
7. В какой стране напечатана первая математическая книга?
8. Кому принадлежат слова: «В геометрии нет царских путей!»?
9. Где родилась метрическая система измерения?
10. «Узоры математика, также как узоры художника должны быть прекрасны.» Кому
принадлежат эти слова?
11.Какой русский известный, любимый многими поэт, сказал –« Вдохновение нужно в
математике не меньше, чем в поэзии».
12. В каком городе есть улицы Пифагора, Ньютона, Архимеда?
13. Что такое абак?
14. Кто из ученых математиков серьезно занимался биологией?
15. Кто автор первого учебника арифметики на Руси?
3) волонтерское движение,
4) презентации учащихся о великих математиках,
5)математический турнир.
Линейку заканчиваем словами:
Продолжается век.
И другой приближается век.
По кремнистым ступеням
Взбираясь к опасным вершинам,
Никогда, никогда, никогда
Не отдаст человек
Своего превосходства
Умнейшим машинам.
Волонтерское движение
(Ребята 6-7-8 классов были в начальных классах с выступлением)
Учитель - Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?
Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль,
спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине.
Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого
не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику. И, кроме этого, математику
уже затем учить следует, говорил М.В. Ломоносов, что она ум в порядок приводит.
«Математика царица всех наук». Так считали многие известные ученые, писатели и
художники.
Математика нужна в любой профессии. Например, строитель не построит дом, машинист
не поведёт поезд, лётчик не поднимет в воздух самолёт, бухгалтер не сможет рассчитать
зарплату, а кассир её выдать
Без математики жизнь невозможна. В любой профессии, отрасли - какие ни возьми, везде
нужна математика.
Математика – это наука прошлого и будущего, она необходима всем как инструмент для
познания мира, для создания новых открытий, создания современных технологий.
Математика развивает у человека логическое мышление, целеустремлённость,
воображение, умение мыслить и находить выход из любых ситуаций. Она заставляет
думать, помогает человечеству открывать и использовать законы природы и в наше время
является могучим двигателем науки и техники. Не каждый может стать математиком, но
математика в жизни нужна будет каждому.
Математика - это вовсе не скучные огромные непонятные формулы, а увлекательный мир
чисел. Решение математических задач – это отличная возможность для тренировки
мышления.
(Выступления ребят)
Без счёта не будет на улице света.
Без счёта не может подняться ракета.
Без счёта письмо не найдёт адресата.
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Запомните все, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа!
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять…
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Сколько пальцев на руках,
Сколько пальцев на ногах,
Сколько в комнате дверей,
В переулке фонарей,
Сколько лодок на реке,
Сколько елок на горе,
Сколько ног у двух коней,
Сколько во дворе детей.
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять…
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Сколько литров молока,
Сколько метров полотна,
Сколько хлеба на весах
И времени на часах.
Математика сложна, а нужна ли нам она?
Рассчитаться за покупку, инженеру строить дом,
Музыканту, машинисту нужна в поезде большом.
В любом деле и в науке без неё никак нельзя –
Все примеры и задачки вы решайте для себя.
Математика сложна, но она ох как важна!
НОЛЬ И ЕДИНИЦА
(сценка ) С. Маршак
Вот это ноль иль ничего.
Послушай сказку про него.
Сказал веселый, круглый ноль
Соседке
единице:
С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!
Она окинула его
Сердитым, гордым взглядом:
- Ты, ноль, не стоишь ничего,
Не стой со мною рядом!
Ответил ноль: - Я признаю,
Что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
-
Но будешь больше в 10 раз,
Когда я встану справа.
Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль.
Мы двойку в 20 превратим...
Из троек и четверок
Мы можем, если захотим,
Составить 30, 40.
Пусть говорят, что мы ничто, С двумя нулями вместе
Из единицы выйдет 100,
Из двойки - целых 200!
Сценка Квадрат и треугольник
Е. Паин
Жили два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший был квадратный,
Добродушный и приятный.
Младший — треугольный,
Вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат:
«Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит ему: «Смотри,
Ты полней меня и шире;
У меня углов лишь три,
У тебя их все четыре».
Но Квадрат ответил: «Брат,
Я же старше, я — квадрат».
И сказал еще нежней:
«Неизвестно, кто нужней!»
Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал: «Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился ты квадратным,
А проснешься без углов!»
Но на утро младший брат
Страшной мести был не рад:
Поглядел он — нет квадрата...
Онемел, стоял без слов...
Вот так месть!
Теперь у брата
Восемь новеньких углов!
Видите ребята, что без счета, без математики не обойтись! Желаем вам успехов в учебной
деятельности!
ЕгиптеВот видите6 ребята, ооббей Греции
Математический турнир
(участвуют две команды)
Ведущий. Добрый день, мои друзья!
Две команды на турнире,
Их сейчас преставлю я.
Вот команда «Треугольник».
Пусть узнает каждый школьник,
Будут им, сказать хочу,
Все заданья по плечу!
Про команду номер два
Разошлась уже молва.
Называется «Квадрат»,
Им любой ученый рад.
Я жюри представить рада (представляет жюри).
Итак, турнир я открываю,
Всем успехов пожелаю,
Думать, мыслить, не зевать,
Быстро все в уме считать!
Первый тур.
Первый тур мы начинаем,
Победителей узнаем.
Здесь загадки и шарады.
За разгадку – всем награды.
Условие игры. Команда выбирает тему, затем её стоимость. Отвечает на вопрос, если нет
ответа, то другая команда может ответить, зарабатывая себе очки.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР
Великие
математики
50
100
150
200
250
Занимательные
вопросы
50
100
150
200
250
Геометрические
фигуры
50
100
150
200
250
Исторические
факты
50
100
150
200
250
Старинные
русские меры
50
100
150
200
250
Второй тур
Домашнее задание. Каждая команда приготовила сценку о школьной жизни.
Третий тур
Ведущий. Вы, ребята, все устали.
Много думали, считали.
Отдохнуть уже пора!
Так четвертый тур – «Игра»!
Игра со зрителями.Отвечающим правильно даем жетон. По окончанию игры, кто больше
всех набрал жетонов, награждем медалью «Самый умный»
Вопросы для зрителей
1. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (без дроби)
2.Какие цифры «пишут» летчики в небе? (восьмерки)
3.Цифра в классном журнале это - .....(отметка)
4.Над каким преприятием можно увидеть вывеску «СТО»? (над станцией технического
обслуживания)
5.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (корень)
6.Какая цифра всегда катается на электричке? (три)
7.Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (лучи)
8.Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (угол)
9.На какой угол поворачивается солдат по команде - «кругом» ? ( на 180градусов)
10.Вечно зеленый конус - (кипарис)
11.Назовите музыкальную меру длины (ми -ля)
12.Многогранник из Египта (пирамида)
13.Какую математическую фигуру носят на голове мужчины? (цилиндр)
14.Имя какой сказочной героини произошло от названия единицы измерения длины?
(Дюймовочка. Единица измерения – дюйм =2,54см)
15Какая домашняя птица хорошо знает и очень часто называет единицу измерения
земельной площади, равную 10000 м2 ?(га-га-га, так гогочет гусь)
16.Какой знак нужно поставить между нулем и единицей, чтобы получилось число
больше нуля, но меньше единицы?(запятую)
17.Какая дуга вошла в историю 20 века? (Курская дуга)
18.Какую геометрическую фигуру прикрепляют к лацканам костюмов выпускников
вузов? (ромб, значок в виде ромба).
Жюри подводит итоги.
Ведущий.
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнований,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья
Будет краткой наша речь:
Говорим мы до свиданья,
До счастливых новых встреч.
Ответы на вопросы викторины:
1.Какие русские города произошли от числительных?
(Пятигорск,Семипалатинск,Семилуки)
2. Какой город России назван «в честь» знака математической операции? ( Минусинск)
3.В каком европейском городе находится памятник нулю? (Будапешт, Венгрия)
4. Кто из математиков принимал участие в кулачном бою на 58 Олимпиаде в 548 году до
н.э.? (Пифагор – древнегреческий математик)
5. Кто из ученых был первым астрономом? (Фалес – древнегреческий мудрец)
6. Кого из великих математиков называют «Королем математики»? (Карл Фридрих Гаусс
– величайший немецкий математик и физик )
7. В какой стране напечатана первая математическая книга? (в России)
8. Кому принадлежат слова: «В геометрии нет царских путей!»? (Евклид –
древнегреческий математик)
9. Где родилась метрическая система измерения? (во Франции)
10. «Узоры математика, также как узоры художника должны быть прекрасны.» Кому
принадлежат эти слова? (Готфрид Харди)
11.Какой русский известный, любимый многими поэт, сказал –« Вдохновение нужно в
математике не меньше, чем в поэзии». (А.С.Пушкин)
12. В каком городе есть улицы Пифагора, Ньютона, Архимеда? (в Амстердаме)
13. Что такое абак? (древнегреческие счёты)
14. Кто из ученых серьезно занимался биологией? (французский математик, физик,
философ – Рене Декарт)
15. Кто автор первого учебника арифметики на Руси? (Магницкий Леонтий Филиппович)