Сопоставительный анализ стихотворений Н. Гумилёва «Война» и М. Цветаевой «Белое солнце и низкие, низкие тучи…» Николай Гумилёв и Марина Цветаева жили почти в одно время, и расцвет их творчества пришёлся на начало 20 века. Они представители поэзии Серебряного века. Н. Гумилёв принадлежал к акмеистам, в поэзии которых эстетика изысканного уживалась с приземлённым, порой безобразным. М. Цветаева же не принадлежала ни к одной группировке символистов. Оба стихотворения посвящены теме 1-ой Мировой войны, которая началась в 1914 году. Стихотворения Гумилёва и Цветаевой написаны с интервалом в 2 года: 1914 и 1916годы.Н.Гумилёв посвятил своё стихотворение М. Чичагову, человеку, с которым вместе служил. Следует сказать, что Гумилёв о войне знал не понаслышке. Он воевал (служил прапорщиком в гусарском полку и был награждён двумя Георгиевскими крестами), рисковал жизнью, однако трагичности происходящего не ощущал. Его военная лирика , как и всё творчество, окрашена в религиозно-церковные тона. Стихотворение М. Цветаевой написано в 1916 году в г. Александрове под впечатлением проводов солдат. Оба стихотворения отражают авторское видение войны: у Гумилёва войнаэто тяжкий каторжный труд, у Цветаевой же война вызывает недоумение: «И для чего стольким простреливать грудь?»У ассоциируется со смертью, горем, страданиями. обоих авторов война Композиционно оба стихотворения схожи тем, что лирический герой обращается к Богу: «Ныне,Господи, благослови»(у Гумилёва) и «О господиБоже ты мой!»(у Цветаевой). Однако обращения к Богу носят разный характер: Цветаева задаётся вопросом: «За что? Для чего?», Гумилёв обращается к Всевышнему за благословением. Стихотворения объединяет общий образ-образ солдата. У Гумилёва солдаты - это отважные труженики, которые делают «дело величавое войны», их хранят от смерти «Серафимы, ясны и крылаты». У Цветаевой солдаты, идущие на войну, напоминают каторжников, что воют «о чернобровых красавицах», но всё равно поют. Чтобы выразить главную мысль стихотворений«Война- это не только тяжёлый труд, кровь и потери, но и подвиги, слава» ,авторы обоих стихотворений используют метафоры: «подвиг сеющих и славу жнущих», «сердца горят», «поезд прошёл и завыл», «на полях, омоченных в крови», а Николай Гумилёв использует такие сравнения, которые словно бы переносят нас в деревню, где жужжат пчёлы, несущие мёд, тявкает собака, жнецы возвращаются с поля. Несмотря на сходства, в стихотворениях много различий. Отличаются пейзажными зарисовками, с которых начинаются стихотворения. У Цветаевой мы видим деревенские огороды, снопы соломы, серые хаты, заборы… Казалось бы, мирный пейзаж. Но уже в 1-ой строфе появляется слово «погост» (кладбище, а значит смерть), и мирная картина перестаёт быть таковой .Читатель видит отступающих солдат, слышит их вой, напоминающий песню. Повторы, которые использует поэтесса «низкие, низкие тучи», «жуёт и жуёт», «запылил, запылил», словно бы оттягивают момент прощания. Стихотворение написано дактилем, что придаёт ему размеренность, плавность, неторопливость. Аллитерация «Ж», «З» (особенно в последней строфе: «жалобный», «жалостный», «каторжный», «Боже») напоминает скрежет зубов (от отчаяния или беспомощности) или лязг металла. У Гумилёва же с первых строк стихотворения врывается война: «тявкает пулемёт», «жужжат шрапнели», крики «ура», напоминающие пение, воины идут по полям, смоченным кровью. Автор поэтизирует эту картину, называя воинов тружениками, сеющими подвиг и жнущими славу. Стихотворение написано хореем, поэтому действие развивается более стремительно, нежели в стихотворении М. Цветаевой. Стихотворение Цветаевой состоит из 4-х строф. Строфы-четверостишия, написанные дактилем с рифмовкой АВАВ (смежной). Рифма женская, что придаёт произведению плавность, сдержанность, некую неторопливость, наполняя его неизбывной тоской. Стихотворение Н. Гумилёва состоит из 6-и строф. Строфы тоже четверостишия, написанные хореем со смежной рифмовкой. Рифма смешанная (женская 1-3 строки, мужская 2-4) ,что придаёт стихотворению некую жёсткость, динамику в сочетании с мягкостью, плавностью. Таким образом, есть все основания для сравнения двух стихотворений, так как они объединены общностью темы, главной мысли и образов солдат.