Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Рябинка » поселка Островское Островского района Костромской области Конспект комплексного занятия с детьми 1 младшей группы (Б) на тему: « Ягодки для снегиря. Чтение немецкой песенки «Снегирёк» (перевод В.Викторова)» Воспитатель: Кашицына Наталья Сергеевна 2014 год Виды детской деятельности: - игровая; -коммуникативная; - познавательно – исследовательская; - продуктивная; - восприятие художественной литературы. Программное содержание: Познакомить детей с немецкой песенкой «Снегирек» (перевод В.Викторова); Развивать способности активно проговаривать простые и более сложные фразы, отвечая на вопросы воспитателя; Закреплять движениями; умение раскатывать пластилин между ладонями круговыми Продолжать учить аккуратно укладывать готовые изделия на дощечку, любоваться готовым изделием. Планируемые результаты: _ с интересом слушают рассказ воспитателя о птицах, проявляют эмоциональную отзывчивость на немецкую песенку « Снегирек» (перевод В.Викторова); - с интересом рассматривают изображение птиц, отвечают на вопросы; - владеют основными движениями при выполнении упражнения «Деревья и птички»; - принимают активное участие в продуктивной деятельности (лепка ягод рябины). Материалы и оборудование: - изображение ягод рябины; - пластилин; - салфетка; - дощечка; - игрушка птичка Снегирь; - изображение птичек: воробей, синица, ворона, сорока, снегирь; - деревья. Предварительная работа: наблюдение за изменениями в природе, за птицами. Содержание организационной деятельности детей 1. Организационный момент. Воспитатель: - Дети, вы хотите отправиться на прогулку в весенний лес. (Да) - Тогда отправляемся в путь. Идем осторожно по тропинке и не куда не сворачиваем. Какая тропинка? (узкая) - Ой, смотрите. Что здесь? (лужа), через неё перепрыгнем и пойдем дальше по тропинке. - Вот мы и пришли в лес. Ребята, а вы заметили, что стало появляться все больше и больше птиц? (да) Когда было холодно, они прятались от мороза. А теперь птички с удовольствием прыгают с ветки на ветку и поют свои песенки. Слышите? (слушание голосов весеннего леса). - Посмотрите, какие птички сидят на дереве?(Дети рассматривают фигурки птиц на дереве) Да, на дереве сидят воробей, сорока, ворона, синичка. А вот еще одна красивая птичка. Это снегирь. Давайте присядем на кочки и полюбуемся на эту красивую красногрудую птичку. 2. Основная часть. Чтение художественного произведения Воспитатель читает текст песенки « Снегирек» (перевод В.Викторова). Снегирек Сел на ветку снегирек, Брызнул дождик - он промок. Ветерок, подуй слегка, Обсуши нам снегирька! Воспитатель задает вопросы: Кто сидит на ветке? Почему промок снегирек? Что поможет снегирьку высохнуть? Воспитатель предлагает детям хором и индивидуально проговорить отдельные фразы и затем читает песенку повторно; дети договаривают фразы. Физкультминутка «Деревья и птички» Руки подняли и покачали – Это деревья в лесу. Руки согнули, кисти встряхнули – Ветер сбивает росу. В сторону руки, плавно помашем Это к нам птички летят. Как они сядут, тоже покажем – Руки сложили назад. 3. Лепка ягод. Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, чем любят лакомиться птички?(ягодами) Да, птички любят клевать ягоды рябины. (показывает изображение ягод) какой цвет имеют эти ягодки? (красный) Правильно. А вы хотите угостить нашего снегиря ягодами рябины? (да) Тогда давайте пригласим снегиря к нам в гости в детский сад и там угостим его ягодками. Отправляемся в обратный путь по тропинке. Вот мы и пришли в детский сад. Садитесь за столы, будем готовить угощение для нашего гостя. (птичку сажают на стол и рассматривают образец ягод рябины) - На что похожа ягодка? (ответы) Ягодка круглая. Поэтому мы её будем лепить, делая вот такие круговые движения (показывает движения, дети повторяют кругообразные движения ладонями). Возьмите пластилин красного цвета и положите его на ладошку, другой ладошкой его прикройте и круговыми движениями слепите ягодку. Теперь положите ягодку на дощечку и слепите другую ягодку. - Посмотрите, как аккуратно вы положили ягодки на дощечке. 4. Рефлексия. Воспитатель: Для кого мы налепили столько ягодок? (ответы детей) Давайте угощать снегиря ягодами. Посмотри, снегирь какой! Весь красивый, расписной. Ты лети скорее к нам, Ягодок тебе я дам. - Снегирек говорит вам спасибо за угощение. Ему у нас в гостях очень понравилось, но надо возвращаться в лес к своим друзьям птицам. Давайте скажем ему до свидания, и пусть он прилетает в гости к нам вместе со своими друзьями.