Задачи организационно-управленческой практики

2
1.
Цели организационно-управленческой практики
Являясь
обязательной
частью
подготовки
магистров
менеджмента,
организационно-управленческая практика предназначена для общей ориентации
студентов в реальных условиях будущей деятельности по выбранному
направлению на предприятиях, учреждениях и организациях и получения
первичных профессиональных умений и навыков.
Основными целями учебной практики являются:
- закрепление и углубление теоретических знаний, умений и навыков,
полученных студентами в процессе аудиторных занятий;
-расширение профессионального кругозора студентов;
-изучение
опыта
работы
в
сфере
деятельности,
соответствующей
направлению 080200.68 «Менеджмент»;
- изучение конкретных методов и методик деятельности организаций по
управлению.
2.
Задачи организационно-управленческой практики
Основной задачей практики является приобретение опыта практический деятельности и формирование профессиональных научно-исследовательских компетенций, а также подбор необходимых материалов для выполнения магистерской диссертации.
Частными задачами организационно-управленческой практики являются:
1) изучение специальной отечественной и зарубежной литературы, законодательных и нормативных материалов, статистики, периодических и других изданий по теме магистерской диссертации;
2) изучение сложившейся практики в области менеджмента;
3
3) использование возможностей практики для самостоятельного сбора и обработки необходимого для написания диссертации материала, выполнения собственных исследований и расчетов, обоснования выводов и рекомендаций;
4) подготовка первоначального варианта магистерской диссертации или ее
основных разделов;
5) корректировка (или уточнение) при необходимости ранее выбранной темы диссертации;
6) формирование компетенций, связанных с межличностными коммуникациями;
7) ознакомление с принципами организации учебного процесса в университете, структурой управления учебным процессом, порядком формирования и содержанием учебного плана, рабочих программ дисциплин и другими учебнометодическими документами.
3.
Место организационно-управленческой практики в структуре
ООП магистратуры
Организационно-управленческая практика является обязательным видом
учебной работы магистра, входит в раздел «Производственная практики» ФГОС
ВПО по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент».
Программа организационно-управленческой практики составлена с учетом
требований федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки
080200.68 «Менеджмент» (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденного
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2009 г. №636.
Организационно-управленческая практика магистра в соответствии с ООП
базируется на основе полученных ранее знаний обучающихся по таким предметам
как «История, философия науки и бизнеса», «Организация исследовательской деятельности», «Современный стратегический анализ» «Управленческая экономика».
4
Содержание практики логически и содержательно-методически тесно взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью учебной
практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических
знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин.
4.
Формы проведения организационно-управленческой практики
Руководителями организационно-управленческой практики от Университета назначаются преподаватели кафедры менеджмента. Руководство организационно-управленческой практикой студентов на всех её этапах осуществляется преподавателями Университета совместно с руководителями организаций различных
форм собственности.
Организационно-управленческая практика проходит в самостоятельно выбранной магистрантом организации, либо организации, предоставляемой магистранту от университета, по его собственному желанию, оформленному в виде заявления, из имеющейся базы практики.
Практика проводится в структурных подразделениях Университета, и базах
практики (предприятиях, учреждениях и организациях) по договоренности.
5.
Место и время проведения организационно-управленческой
практики
Организационно-управленческая практика проводится на предприятиях и в
организаций разных форм собственности и различных организационно-правовых
форм. Организационно-управленческая практика, предусмотренная ФГОС ВПО и
организуемая на базе сторонних организаций, осуществляются на основе договоров между Университетом и соответствующими предприятиями, организациями и
учреждениями. В договоре университет и предприятие (организация и учреждение) оговаривают все вопросы, касающиеся проведения практик.
Местом проведения практики, исходя из условий ее прохождения магистрами, выбираются предприятия, организации, учреждения, расположенные, по
возможности, вблизи места проживания практиканта.
5
Время проведения организационно-управленческой практики первые восемь недель двенадцатого семестра.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения организационно-управленческой практики магистрантов по направлению подготовки «Менеджмент».
В результате прохождения организационно-управленческой практики магистранты должны приобрести следующие компетенции:
- способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
- обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК6);
- способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
- способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
- умение использовать современные методы управления корпоративными
финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
- способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
- способность разрабатывать количественные и качественные методы для
проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);
- способность готовить аналитические материалы для управления бизнеспроцессами и оценки их эффективности (ПК-8);
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
- способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
- способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-11);
6
- способность представлять результаты проведенного исследования в виде
научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки и умения:
знать: способы планирования, подготовки и организации систем управления
организациями, подразделениями, группами и проектами, а также выполнение
научно-исследовательской работы и методы оформления ее результатов;
уметь: формулировать научную проблему, проводить обзор и сравнение методов ее решения;
владеть: методами грамотного оформления отчета по результатам проведенных научных исследований;
7.Структура и содержание организационно-управленческой
практики
Общая трудоемкость организационно-управленческой практики состаляет
12 зачетных единиц, 432 часа.
В процессе организационно-управленческой практики предусматривается:
 знакомство с местом прохождения практики с целью изучения системы
управления, маштабов и организационно-правовой формы предприятия;
 изучение
состояния
и
перспектив
развития
производственно-
хозяйственной и финансовой деятельности; изучение основных техникоэкономических показателей работы организации за последние 1-2 года;
 анализ кадрового состава предприятия или структурного подразделения
предприятия;
составление
схем,
отражающих
производственную
и
организационную структуру предприятия;
 изучение
состав
и
содержание
реально
выполняемых
функций
определенного структурного подразделения предприятия, выявление механизмов
взаимодействия с другими подразделениями, формирование предложений по
совершенствованию деятельности предприятия или структурного подразделения.
Порядок организации практики:
7

Назначение руководителей практики – сентябрь

Формирование перечня мест практики – декабрь-январь

Согласование и заключение договоров на практику – декабрь - январь.

Ознакомление студентов с целями и задачами предстоящей практики
– декабрь, январь.

Издание приказа по университету о направлении студентов на прак-
тику – начало января.
№
Разделы (этапы) практики
Виды учебной работы, на практике
включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость
п/п
Формы
текущего
контроля
(в часах)
1
Подготовительный этап, включающий организационное собрание инструктаж по технике
безопасности.
Знакомство с местом прохождения практики с целью изучения системы управления, масштабов и организационноправовой формы организации, истории
организации. 2 з.е. (72 часов).
Собеседование
2
Экспериментальный этап,
включающий изучение документов организации и ее деятельности, а также личные
наблюдения практиканта.
Изучение основных направлений деятельности предприятия, показателей результатов хозяйственной деятельности и
номенклатуры товаров и услуг. Изучение
персонала организации. Изучение существующей системы управления качеством в организации. Изучение существующей стратегии предприятия (миссии, целей, методов реализации, оценки
выполнения). Изучение потоков материально-технических ресурсов предприятия, основных элементов корпоративной
культуры организации. 4 з.е. (144 часа).
Собеседование
3
Обработка и анализ полученной информации.
Анализ и описание основных видов деятельности предприятия. Изучение конкурентов. Описание и анализ производственного процесса или процесса оказания услуг. Качественный и количественный анализ персонала. Система подбора
персонала организации. применяемая система планирования деятельности организации. Система контроля деятельности
Собеседование
8
организации. Система управления качеством в организации. Анализ внутренней
и внешней среды организации и ее существующей стратегии. Анализ потоков
материально-технических ресурсов и
продукции предприятия. Анализ применяемых систем вознаграждения за труд в
организации. Формулировка предложений по совершенствованию деятельности
организации. Выполнение индивидуального задания. 4 з.е. (144 часа).
4
Подготовка отчета по практике. Написание и оформление результатов
полученных за период практики. 2 з.е.
(72 часа). Подготовка доклада.
Дифференцированный
зачет
8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии,
используемые на производственной практике.
Для сбора материала при прохождении практики могут использоваться следующие методы:
- методы сбора информации для диагностики: изучение и анализ документации, анкетирование, беседа, самообследование, фотография рабочего дня, активное наблюдение в течение рабочего дня, моментальные наблюдения;
- методы анализа собранной информации: анализ проблем, сравнения, системный анализ, экономический анализ.
Результатом прохождения практики является составление отчета, в котором
представлен квалифицированный анализ той или иной конкретной проблемы,
разработана программа и предложен инструментарий решения проблемы, сделаны заключения о возможности практического использования (внедрения) полученных результатов. Все это может составить основу отчета магистранта о практике.
Руководителем практики от вуза могут быть внесены изменения и дополнения в зависимости от особенностей предприятия – базы практики. В отчете должны быть отражены личные функциональные обязанности, реализуемые магистром
9
на рабочем месте, практические результаты, достигнутые в процессе прохождения практики.
Завершающим этапом практики становится оформление результатов, полученных за весь период практики, в виде итогового отчета.
9. Требования к отчету по
организационно-управленческой практике
Отчет о прохождения организационно-управленческой практики магистра в
общем виде может включать следующие элементы:
1. Титульный лист. (Приложение 1)
2. Дневник прохождения практики (Приложение 2)
3. Содержание.
4. Введение:
- цель, место, дата начала и продолжительность практики;
- перечень основных работ и заданий, выполняемых в процессе практики.
5. Список терминов, сокращений.
6. Характеристику организации – места прохождения практики (отчет о
первом этапе практики).
7. Практические результаты, полученные студентом в процессе выполнения индивидуального задания (отчет о втором и последующих этапах практики).
8. Результаты научно-исследовательской работы (если такая поручалась
магистру в ходе организационно-управленческой практики).
9. Заключение.
10. Список использованных источников и литературы.
11. Приложения.
Отчет по практике должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ 7.322001.
10
Список используемой литературы
1. Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) «магистр») –
http://www.mon.gov.ru
2. Астафьева Н.В. Инновационное развитие экономических систем: теоретико-методологические основы / Н.В. Астафьева // Вестн. Сарат. гос. техн. ун-та.
– Саратов, 2008. – № 1(30).
3. Афанасьева Т.П., Караваева Е.В., Канукоева А.Ш., Лазарев В.С., Немова
Т.В. Методические рекомендации по разработке и реализации на основе деятельностно-компетентностного подхода образовательных программ ВПО, ориентированных на ФГОС третьего поколения. Серия «Инновационный Университет». М.:
Изд-во МГУ, 2007.  96 с.
4. Богословский В.А., Караваева Е.В., Ковтун Е.Н., Мелехова О.П., Родионова С.Е., Шехонин А.А., Тарлыков В.А. Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных
программ ВПО при компетентностном подходе. Серия «Инновационный Университет». М.: Изд-во МГУ. 2007, 148 с.
5. Болотов В.А. Ефремова Н.Ф. Системы оценки качества образования:
учеб. пособие. М.: Логос: Университетская книга, 2007. – 192 с.
6. Лайл М. Спенсер-мл., Сайн М Спенсер. Компетенции на работе. Пер. с
англ. М: HIPPO, 2005. 384 с.
7. Макарова И.К., Алехина О.Е., Крайнова Л.М. Привлечение, удержание и
развитие персонала компании: учеб.пособие. – М.: Изд-во «Дело» АНХ, 2010. 168 с.
8. Найденова Н.Н., Симкин В.Н., Скэттон Л., Челышкова М.Б. Системы
оценки качества в зарубежном образовании (аналитический доклад)  М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. 2007.
11
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
факультет управления
кафедра менеджмента
ОТЧЕТ
по организационно-управленческой практике
Направление подготовки 080200 Менеджмент
Квалификация (степень) выпускника Магистр
Выполнил(а)
Студент группы _____
__________________
(Ф.И.О.)
Руководитель практики
____________________
(Ф.И.О., должность)
Оценка_____________
__________________
(дата, подпись)
Челябинск 201__
12
Приложение 2
ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО ПРАКТИКЕ
Студент (ка) _____________________________________________________группы_________
(имя, отчество, фамилия)
направления Менеджмент
квалификация магистр
направляется на организационно-управленческую практику в (на) ______________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(организация, адрес)
Период практики
С «___» ___________201__ г.
По «___» ___________201__г.
Преподаватель - руководитель практики ____________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия)
Кафедра менеджмента
Индивидуальное задание по профилю обучения бакалавра.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
13
Ход выполнения практики
№
п.п.
Дата
Описание выполненной работы
Отметки руководителя
Преподаватель – руководитель практики ________________________ (Расшифровка)
(подпись)
14