Мониторинг результативности образовательной деятельности
реклама
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения образовательной программы. Цель: интеграция вариативных программ в единое образовательное пространство для гармоничного развития ребёнка и для обеспечения преемственности ступеней образования. Задачи: -диагностика уровня развития различных качеств ребёнка -выявление возрастной динамики детского развития и его особенностей -выявление целостной картины психического развития ребёнка-дошкольника -формирование компетентности педагогов по рефлексии собственной деятельности -выявление проблем в освоении отдельных образовательных областей. Диагностические методики и средства. Виды диагност ики Название диагностических методик и педтехнологий. Возра стная групп а Диагностируемые компетентности и направления развития Средства диагностики Ответственный за проведение диагностики Промежу точная Л.М.Денякина, Е.В.Бунеева, А.А.Вахрушев, С.А.Козлова «Карты программных требований» (образовательная система «Школа 2100» 3-7 лет Развитие речи подготовка к обучению грамоте, ознакомление с окружающим миром, введение в математику, введение в художественную литературу коллективные диагностичес кие занятия с использовани ем индивидуальн ых заданий Воспитатели групп, старший воспитатель И.А.Лыкова «Педагогическая диагностика: показатели художественнотворческого развития детей дошкольного возраста» 2-7 лет Творческоизобразительные способности Занятия диагностичес кого характера, анализ продуктов детской деятельности Старший воспитатель, воспитатели групп В.Ю.Давыдов, В.Ю.Карпов «Скрининг тесты и организация медикопедагогического контроля за физическим 2-7 лет Физическое развитие, здоровье Скринингтесты, контрольные занятия,антро пометрия Старшая медицинская сестра, освобождённый воспитатель, исполняющий обязанности развитием дошкольников» Итоговая инструктора по физическому воспитанию С.Д.Забрамная, 6-7 О.В.Боровик лет «Практический материал для проведения психологопедагогического обследования детей» Развитие когнитивных процессов Тестирование с использовани ем таблиц Педагог-психолог М.В.Корепанова, 6-7 Е.В.Харлампова лет «Диагностика развития и воспитания дошкольников Личность, познавательные процессы, общение, деятельность Тесты с использовани ем наглядных и раздаточных материалов Педагог-психолог 42
