Задачи - Ульяновский детский дом Гнёздышко

Утверждаю
Директор ОГКОУ Ульяновский
детский дом "Гнёздышко"
_________________И.Ю.Явкина
«___» ______________ 2013 г.
ПЛАН
работы Службы социально-психологического и
постинтернатного сопровождения выпускников ОГКОУ
Ульяновский детский дом "Гнёздышко"
«Поверь в себя»
г. Ульяновск
2013г.
Задачи:
- организация
наиболее
плодотворного
взаимодействия
представителей разных специальностей с целью оказания эффективной
помощи и поддержки выпускников;
- обеспечение защиты прав и интересов воспитанника;
- диагностика и мониторинг процессов адаптации и интеграции
выпускников детского дома;
- выявление групп детей, требующих внимания специалистов, и
проведение с ним профилактической и коррекционно-развивающей
работы;
- проведение профориентационной работы, направленной
повышение уpoвня готовности к самостоятельной жизни;
- изучение особенностей социально-психологической адаптации
выпускника детского дома;
- стимулирование активного участия самого воспитанника в процессе
социализации и интеграции в современное общество.
на
№
1
Направление
деятельности
Психологопедагогическое
сопровождение
Вид деятельности
Диагностика.
Содержание работы
Сроки
Вид отчетности
и контроля
1.Заполнение анкеты: «Моё лето»
сентябрь
2.Изучение адаптивности выпускников
по
мере
необходимости
и
вновь
прибывших
Сентябрьоктябрь,
прибывших
воспитанниковв течение года
Сентябрьоктябрь,
прибывших
воспитанниковв течение года
Сентябрьоктябрь,
прибывших
воспитанниковв течение года
Декабрь
Форма отчетности
педагога-психолога
№2
3.Исследование
эмоционального
самочувствия по методикам:
«Шкала тревожности» О. Кондаша (7-11
лет, 14-18 лет),
4. Методика «Изучение представлений о
себе» В. Стефансона
5. «Прогрессивные матрицы Равена» измерение уровня интеллектуального
развития (8-18 лет)
6. Методика
«Изучение
уровня
социализированности личности учащихся»
М.Рожкова
(Шкала
«Социализировнность»)
7. Изучение особенностей социальной В течение года
адаптации
воспитанников
для
определения, требующих развития и
специального формирования социально
необходимых навыков, в т.ч. навыков
межличностного
взаимодействия
–
Анкета, практические занятия, ролевые
игры
Форма №2
Аналитическая
справка
8. Диагностика развитости «социальной Январь
сети» выпускника – Социометрия.
9.Оценка социальной компетентности
выпускника.
Проведение анкетирования на выявление
готовности
выпускников
к
самостоятельной жизни.
Заполнение
индивидуальных
карт
готовности выпускника к самостоятельной
жизни;
10.Подготовка
к
семейной
и
самостоятельной жизни
2
Социально-правовое
сопровождение.
В течение года
1 раз в год
Май
1 раз в год,
июнь
По мере
необходимости
Консультации для
воспитателей и
воспитанников
Ознакомление
с Знакомство с законодательством РФ, В течение года
нормативноКонституцией, Конвенцией ООН о правах
законодательной
ребенка, Закон об образовании; Семейный
базой.
кодекс РФ; Уголовный кодекс, Закон о
дополнительных гарантиях детей-сирот,
оставшийся без попечения родителей
№ФЗ-159 ст.6,8,9и др.
Организация встреч с
адвокатом,
нотариусом,
прокурором,
налоговым
инспектором
и
специалистами
по
охране труда
Социальнопедагогическая
защита
прав
и
интересов
выпускников.
Консультативная
помощь
и
ознакомительная Один раз
в квартал
Представление интересов воспитанников в По
мере
компетентных органах
необходимости
Форма отчетности
педагога-психолога
№2
Форма отчетности
педагога-психолога
№7
Анкета
Аналитическая
справка
Форма отчетности
педагога-психолога
№3
Журнал учета
Журнал учёта
профилактических
занятий
Журнал учёта
профилактических
занятий
Социальнопедагогическое
консультирование.
Социальнопрофилактическая
работа
Диагностика
мониторинг
3
Профориентация
трудоустройство
и Диагностика
Профессиональная
подготовка
Консультации со специалистами по По
вопросам создания условий, благоприятно необходимости
влияющих на развитие способности
выпускника к адаптации.
Журнал учёта
индивидуальных
консультаций
Оказание помощи в профессиональном По потребности
самоопределении, трудоустройстве.
Журнал учёта
индивидуальных
консультаций
Работа
шефом-наставником
с В течение года
выпускником и его окружением (с
привлечением других специалистов и
шефов-наставников) над созданием новой
«социальной
сети»,
если
таковая
отсутствует.
Журнал учёта
индивидуальных
консультаций
Цикл
занятий
по
профилактике В течение года
возникновения
вредных
привычек
(алкоголизм, наркомания, табакокурение и
т.д.).
Журнал учёта
индивидуальных
консультаций
Оптимизация
взаимодействия В течение года
выпускников с окружением.
Индивидуальная
карта
и 1.Тест-опросник «Знаю ли я закон»;
2. Анкета «Мое социальное окружение»
3.Анкета «Я и социум»
В течение года
Индивидуальная
карта
Выявление сферы профессиональных Октябрь
интересов и предпочтений выпускников
Февраль
Организация
прохождения Январь
подготовительных курсов для поступления февраль
в учебные заведения СПО, ВПО.
Аналитическая
справка
–
Справка
Организация
экскурсий
на
предприятия.
Организация встреч с
представителями
разных профессий
4
Постинтернатное
сопровождение
выпускников
Выезды в Центр занятости населения и
предприятия города Организация встреч с
нотариусом,
представителем
опеки,
адвокатом,
работниками
уголовного
розыска,
прокурором
Засвияжского
района,
военкомом,
представителями
Комитета социальной защиты населения,
инспектором КДН.
Проведение
цикла 1. Современный рынок труда,
занятий
по 2. Правила выбора профессии,
профессиональному
3. Важные профессиональные качества и
самоопределению
успешность
в
профессиональной
деятельности,
4. Личность. Здоровье и выбор профессии,
5. Способности, условия их проявления и
развития,
6. Пути получения профессии.
7.Тренинговые занятия «Дорога в жизнь
или путешествие в будущее» (Володина
Ю.А.)
Конкурс рисунков «Все работы хороши,
выбирай на вкус».
Конкурс сочинений «О какой профессии я
мечтаю».
Викторина «Угадай профессию».
Самопризентация
«Моя
будущая
профессия»
Организация
Составление
плана
взаимодействия.
взаимодействия с
Передача документов выпускников
социальной службой и Оказание помощи в работе с
опекой по месту
выпускниками.
учебы выпускника.
Работа по укреплению Организация
среды
общения:
родственных связей.
родственники, друзья, семья
В
течение
учебного года
Согласно плана
Раз в месяц
Согласно плана
Ноябрь
Март
Апрель
Апрель
Сентябрь
Постоянно
План
взаимодействия
учреждениями
Постоянно
Согласно плана
с
Сопровождение
выпускника в
различных ведомствах
и службах.
Контроль над
соблюдением
комфортных
жилищно-бытовых
условий.
Контроль над
посещаемостью и
успеваемостью.
Оказание помощи в
трудной жизненной
ситуации.
Встреча с
выпускниками
прошлых лет.
Консультирование
Оказание сопроводительной помощи с По графику
целью поддержки и защиты прав и
интересов выпускников
Согласно плана
Выезды
специалистов
Службы По
мере Акт обследования
сопровождения в общежития и домой к необходимости жилищно-бытовых
выпускникам
(сентябрь, май) условий
Выезды в учебные учреждения, посещение По
Журнал выездов
педагогических
советов
и
советов необходимости,
профилактики
не реже 2 раз в
год(сентябрь,
май)
Оказание психологической, медицинской По
и правовой помощи
необходимости
Заседание Совета выпускников
3 раза в год
Согласно плана
1.Проведение консультаций по темам: На
«Интерьер жилья», «Стиль одежды», заявительной
«Современный дизайн», «Экономика в основе
нашей жизни».
Журнал
индивидуальных
консультаций
2. Оказание помощи в оформлении
необходимых справок, документов.
3.Оказание помощи в подготовке к
собеседованию по трудоустройству
(составление резюме и т.д.).
На
заявительной
основе
На
заявительной
основе
Журнал
индивидуальных
консультаций
Журнал
индивидуальных
консультаций
4.Оказание помощи при оформлении
документов и постановке на учет для
нуждающихся в жилье.
На
заявительной
основе
Журнал
индивидуальных
консультаций
Мониторинг и
диагностика
1.Мониторинг процесса адаптации и
социализации.
2. Изучение условий проживания в
приобретенном или закрепленном жилье.
3.Мониторинг по закреплению на рабочем
месте.
4.Диагностика уровня социальной
адаптации выпускников.
5
Документирование 1.Составление банка
данных о
выпускниках.
2.Ведение журнала
учета консультаций и
выездов.
3.Ведение
индивидуальных карт
сопровождения
выпускников.
4.Составление
информационной
карты.
6
Научнометодическая
деятельность
1.Выступления на
совещаниях при
директоре
2 раза в год: Аналитическая
сентябрь,
справка
апрель
Октябрь
Акт
оценки
Май
жилищно-бытовых
условий
По
мере Индивидуальная
необходимости карта
По
мере Аналитическая
необходимости справка
5.Изучение возможностей и создание
условий для продолжения образования
(получение 2 образования).
Сбор информации о жизнедеятельности
выпускника.
По
мере Индивидуальная
необходимости карта
Регулярно
Таблица
данных
Фиксируется работа службы по всем
направлениям программы «Поверь в себя»
Регулярно
Журнала учета
Отображает индивидуализацию каждого
воспитанника.
Регулярно
Индивидуальные
карты
Сбор информации
Регулярно
Информационные
карты Форма 6,7,9
О готовности учреждения к новому
учебному году и готовность выпускников
к отъезду
Отчёт об устройстве выпускников и
адаптации выпускников
Работа с выпускниками и объезд
учреждений
Работа с выпускниками по
Август
Доклад, протокол
Сентябрь
Доклад, протокол
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Доклад, протокол
банка
Доклад, протокол
профессиональному самоопределению и
профориентационная работа
Обсуждение вариантов трудоустройства
выпускников
1.Отчёт программы развития за 2012 год
2. Результаты работы по профориентации
воспитанников
1.Работа по охране прав воспитанников
2.Работа службы сопровождения
Работа специалистов с детьми группы
риска и детьми с девиантным поведением.
2. Выступление на
совещаниях при
зам.директора по УВР
Январь
Доклад, протокол
Февраль
Доклад, протокол
Март
Доклад ,протокол
Апрель
Доклад ,протокол
Готовность к лету и организация занятости Май
воспитанников и подготовка выпускников
к экзаменам
Доклад ,протокол
Организация занятости воспитанников
Сентябрь
Сообщение
Взаимодействие со школами.
Взаимодействие с учебными
учреждениями. Адаптация.
Октябрь
Сообщение
Итоги проверки дневников наблюдений.
Взаимодействие специалистов и
воспитателей.
Ноябрь
Справка
Самоподготовка в семье
Декабрь
Сообщение
Анализ работы по профилактике
правонарушений
Январь
Анализ
за
(сентябрь-январь)
Работа специалистов с трудными детьми
Февраль
Отчёт
3. Участие в
педагогическом
совете
Разработка памятки
«В помощь
выпускнику»
Выполнение режимных моментов. Работа
службы сопровождения.
Март
Анализ
месяцев
Итоги проверки дневников наблюдений,
школьных дневников
Апрель
Справка
График консультаций и экзаменов
выпускников. Подготовка выпускников к
экзаменам. Подготовка документации
выпускников. Планирование работы на
лето.
Май
Сообщение
Знакомство с учебными заведениями,
условиями проживания. Умение
планировать бюджет.
Сентябрьоктябрь
Доклад ,протокол
Итоги работы за учебный год
Май
Отчет
Куда обратиться с проблемами в трудной
ситуации
Памятка
за
6