МодеÐ

Модель курса корпоративного обучения (профессионального развития)
Тема «Развитие ИКТ-компетентностей педагогов через технологию WEB-заданий»
_36_ часов на каждый уровень
Автор: _Чекрыжова Мария Александровна_______
Цель
и
назначение:
повышение
эффективности
использования
преподавателями
и
сотрудниками
образовательного учреждения ИТ-ресурсов и сервисов корпоративной информационной среды через формирование
ИКТ-компетенций, необходимых для овладения навыками систематизированного использования ИТ-ресурсов и
приобретения опыта решения типовых управленческих и учебных задач в корпоративной информационной среде.
Главная задача обучения — сформировать у коллектива образовательного учреждения четкое понимание
организации ИТ-ресурсов, правил и приемов их использования, возможностей повышения производительности труда и
качества учебного процесса путем самостоятельного творческого использования и развития ресурсов уже созданной(или
создаваемой) корпоративной информационной среды(КИС).
Результат: обеспечение индивидуализации в обучении каждого члена коллектива, индивидуальное
сопровождение обучающихся, повышение уровня корпоративной этики, устранение "ИКТ-неравенств педагогов."
Продукт: каждый слушатель к концу обучения заполнит собственную ИКТ-онлайн-тетрадь, в которой будет
собрана копилка ИКТ-продуктов необходимых в работе данного специалиста. В рамках образовательного учреждения
будет создан онлайн-ресурс для обмена коллективом образовательными продуктами.
№№
Учебная задача
Элемент содержания
Технология доставки
Обеспечение
1. Введение в курс
1
Выработка мотивации
всех участников
корпоративного
обучения
Изучение нормативной
документации
Тибилдинг
Web-квест: ИКТ продвинутый учитель: я
или не я?
2. Подготовка к разработке дизайна курса
2
Выявление недостатков Определение текущих ролей Web-квест
в области ИКТвсех участников КИС
компетентностей
коллектива, разработка
индивидуальных
маршрутов обучения.
ПК, сеть ОУ, ресурсы
глобальной сети
3. Разработка общей рамки дизайна курса
3
4
5
Разработка трех
модулей обучения
Создание типовых онлайнПК, сеть ОУ, ресурсы
тетрадей для слушателей
глобальной сети
курсов
4. Подбор технологий доставки знаний
Исходя из результатов тимбилдинга и Web-квеста, выстраиваем четкую взаимосвязь между всеми темами
обучения, в зависимости от потребностей слушателей курса. Существует возможность индивидуальной
корректировки образовательных маршрутов.
5. Эмоциональное насыщение курса
Создание ситуации
Смена зоны комфортности
Взаимодействие всех
успеха для каждого
участников КИС
6. Современные учебные инструменты
6
7
Технологии и техники обучения:
 web-квест,
 сетевой проект,
 тимбилдинг,
 перевернутый класс,
 совместная Google - работа
 BYOD
 заполнение онлайн-тетрадей
 электронный портфолио, как инструмент саморазвития.
7. Оценка результатов обучения
Рефлексия
Заполнение анкет для
Работа с формами Google
участников КО
Взаимо-тестирование
Зачет
созданных продуктов всеми
участниками КО
Работа в сети ИНТЕРНЕТ
Работа в сети ИНТЕРНЕТ и
корпоративной сети ОУ
Приложение(обязательные темы для изучения) - базовый уровень
Тема 1. Основные понятия корпоративной информационной среды (КИС)
Тема 2. Общие понятия об информационной безопасности
Тема 3. Основы офисных технологий. Электронные таблицы(основные понятия, функции)
Тема 4. Основы офисных технологий. Работа с электронной почтой
Тема 5. Основы офисных технологий. Использование графических объектов в электронных документах.
Тема 6. Основы офисных технологий. Подготовка презентаций
Тема 7. Интернет и коммуникационные технологии
Тема 8. Мультимедийное оборудование
Тема 9. Процессы регистрации компьютера в сети образовательного учреждения и пользователя в среде, создания
электронного почтового ящика, получения доступа в Интернет, на файловый север, и т.п.
Тема 10. ИТ-служба ОУ: организация, ответственность, регламенты, положения КИС
Тема 11. Система управления электронным документооборотом
Приложение(обязательные темы для изучения) - повышенный уровень
Тема 1. Навыки работы в операционной системе MS Windows
Тема 2. Использование ОС Линукс в учебном процессе
Тема 3. Обзор программных пакетов OpenOffice.org
Тема 4. Офисные технологии. Текстовый редактор (настройка документа и среды, использование шаблонов и
стилей)
Тема 5. Офисные технологии. Электронные таблицы (настройка документа и среды, вычисления с использованием
функций, построение графиков, защита информации)
Тема 6. Основы офисных технологий. MS Visio
Тема 7. Офисные технологии. Управление электронной почтой (сортировка сообщений, работа с адресной книгой,
настройка автоматической подписи, работа с фильтрами)
Тема 8. Планировщики персональной деятельности
Тема 9. Применение свободного программного обеспечения (СПО) в учебном процессе и управлении
Тема 10. Сервисы КИС для учебного процесса(организации работы ОУ)
Приложение(обязательные темы для изучения) - продвинутый уровень (то, к чему стремимся)
Тема 1. Разработка сайта учителя
Тема 2. Технологии Google
Тема 3. Облачные сервисы - помощники в организации образовательного пространства
Тема 4. Мобильный класс - возможности для каждого
Тема 5. ЦОРы, ЭОРы - от применения до создания
Тема 6. Многообразие web-сервисов: помощь в определении
Тема 7. Придумываю, создаю, творю - мои WEB- разработки
Тема8. Dnevnik.ru - электронный дневник - новые возможности
Тема9. Технология BYOD - будущее современного образования